【實(shí)用】寫(xiě)動(dòng)物作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)動(dòng)物作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
今天，我在我家觀(guān)察昆蟲(chóng)，我的眼睛追隨著(zhù)三只蝸牛，移到了一株蘆薈身上。
那三只蝸牛是一個(gè)家庭，兒子坐在媽媽的背上。他們來(lái)到了一個(gè)有露水的蘆薈身上。懶惰的蝸牛爸爸大口大口的.喝完了水就呼呼大睡了。
蝸牛媽媽用身子壓了壓他，好像說(shuō)‘“快點(diǎn)起來(lái)，兒子還得做作業(yè)呢！”蝸牛爸爸還是一動(dòng)不動(dòng)，蝸牛媽媽生氣了，一聲不吭的帶著(zhù)孩子走了。蝸牛爸爸無(wú)動(dòng)于衷。忽然，有一只饑腸轆轆的鳥(niǎo)兒在他頭上打轉，他抬頭一看不好，急急忙忙的跟著(zhù)蝸牛媽媽逃回了家！
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
我特別喜歡我家的“阿華田”。
也許有人會(huì )問(wèn)：“什么是你家的阿華田��？”那下面就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我家的小兔叫“阿華田”。它有雪一樣潔白的毛，還有黑珍珠似的大眼睛，就像我特別喜歡吃的“阿華田甜筒”，可愛(ài)極了。
阿華田很貪玩。別看阿華田一副乖巧的模樣，但玩起來(lái)卻毫不含糊。白天，阿華田從我一醒來(lái)就在籠子里跑來(lái)跳去。我把它放出來(lái)，它就在屋子里興奮地亂竄，一直到吃中飯的'時(shí)候，才安靜下來(lái)。但一到晚上，它又鬧騰起來(lái)了，在籠子里東聞聞、西嗅嗅。我看它好像很無(wú)聊的樣子，就放個(gè)小球進(jìn)去。呵，這小家伙立即用好奇的眼光盯著(zhù)小球。后來(lái)，發(fā)現這球會(huì )滾，它便開(kāi)始用頭推著(zhù)那球在籠子里繞圈了。
阿華田很貪吃。美味的誘惑，誰(shuí)能抵抗得住呢？每到我送白菜、蘿卜給阿華田吃時(shí)，不一會(huì )兒就被吃得精光。有一次，它沒(méi)有吃飽，就自作主張地在屋子里翻找食物。當阿華田靠近一個(gè)打開(kāi)的玻璃瓶時(shí)，它先是湊上去聞一聞，而后又伸出舌頭去舔一舔，然后，就在屋子里狂奔……原來(lái)，那是辣醬！
阿華田屢教不改�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”它總是在家里東跑西逛，弄得家里亂糟糟的。雖然我多次警告它不要整天肇事，但它就是充耳不聞。盡管這樣，我還是喜歡它。因為，我們班主任就常教誨我們說(shuō)：“如果你愛(ài)它，那就不僅要愛(ài)它的優(yōu)點(diǎn)，還要接受它的缺點(diǎn)。
阿華田是個(gè)矛盾的統一體。我就是奇怪，為什么我每次吃東西前，只要輕輕地呼喚一聲：“阿華田，過(guò)來(lái)�！卑⑷A田就風(fēng)一般地跑來(lái)�？墒�，如果說(shuō)它聽(tīng)覺(jué)靈敏，那為什么我嫌它煩的時(shí)候，它就是裝聽(tīng)不見(jiàn)、我行我素呢？到底是阿華田的嗅覺(jué)靈敏，還是阿華田的聽(tīng)覺(jué)靈敏，還是它時(shí)而呆傻時(shí)而聰明絕頂？我都搞不懂了！
阿華田與我感情深厚。那天，阿華田兔膽包天，居然在奶奶的床上拉了一堆屎。奶奶很生氣，堅決要將阿華田驅逐出境。雖然我心里依依不舍，但阿華田還是被奶奶帶到野外放生。晚上，我輾轉反側，難以人眠，眼前總是浮現著(zhù)阿華田黑珍珠似的大眼睛，耳畔總是縈繞著(zhù)阿華田傷感的呼喚……第二天早上，我爬起來(lái)走出門(mén)，卻突然發(fā)現，阿華田正蹲在門(mén)外旁邊的草叢里，可憐兮兮地瞅著(zhù)我。我興奮得立即回家，和奶奶敘說(shuō)著(zhù)這不可思議的事實(shí)。奶奶站在阿華田的面前，好久，終于伸出了慈愛(ài)的雙手。
現在，我和阿華田的關(guān)系更好了，感情更深了。阿華田，它已經(jīng)成了我的好伴侶，成了我的牽掛，成了我的快樂(lè )！
佳作點(diǎn)評
哪個(gè)孩子不喜歡小動(dòng)物？習作者就是這樣一位富有愛(ài)心的動(dòng)物愛(ài)好者。他借助于自己幽默的筆調，多角度地描寫(xiě)了一只可愛(ài)的小白兔，那種人與動(dòng)物和諧的微妙關(guān)系真切動(dòng)人，叫人唏噓不已。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
有一天，小鹿到了另一個(gè)森林來(lái)散步。小鹿驚奇地想：“咦，這兒的樹(shù)木怎么只有樹(shù)樁，變得光禿禿的呢？”突然，小鹿聽(tīng)到一陣哭聲，它順著(zhù)哭聲走過(guò)去，原來(lái)森林里的小動(dòng)物們在樹(shù)樁旁哭泣，哭得可傷心了！
小鹿走到小動(dòng)物們身旁，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯奁�？”小猴說(shuō)：“原來(lái)這兒的樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢的.，樹(shù)枝很挺拔，我們就在樹(shù)枝上自由自在地嬉戲、玩耍，可現在樹(shù)木都被人們砍斷了，我們沒(méi)有嬉戲的地方了，讓我們怎么運動(dòng)呢？”話(huà)音剛落，小白兔說(shuō)：“以前我們有綠油油的草地，現在被人們割掉了，草地上鮮嫩的蘑菇也沒(méi)有了，我們沒(méi)有了食物，怎么生活呀！”這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“以前樹(shù)枝是我們的家，可現在樹(shù)枝沒(méi)有了，我們無(wú)家可歸了，叫我們怎么活得下去��！”
小鹿仰望著(zhù)天空，默默地祈禱：“人類(lèi)��！你們不要再傷害它們了，快去幫助它們吧！還給它們一個(gè)幸福安寧的家園吧！”
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
一天，別人送我了一只小狗，它特別可愛(ài)。它有著(zhù)一身棕色的毛色，又大又圓的眼睛像兩顆黑色的.寶石一樣，耳朵大大地像兩個(gè)巴蕉扇一樣扇來(lái)扇去，到夏天它可以為自己乘涼，鼻子小小的像“O”一樣。
小狗很善解人意。有一次，我被爸爸媽媽批語(yǔ)了一頓，我回到了房間坐在那里心里難受極了，小狗走過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：”小主人，你不要傷心了，有我陪著(zhù)呢！“突然，小狗后腿一蹬，一躍之后就蹦到我懷里了，小狗看看我，便手舞足蹈起來(lái)，我看它那手舞足蹈的樣子，便“哈哈”大笑起來(lái)。小狗看我哈哈大笑的樣子便高興起來(lái)，我們便更熟悉了。小狗也很討人喜歡。還有一次，我放學(xué)回家了，小狗似乎聽(tīng)到我的聲音了，站在門(mén)口等著(zhù)我，我把門(mén)打開(kāi)了，小狗往我身上一撲，舔我的臉，好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了！”
小狗叼著(zhù)一支拖鞋放在我面前，抬著(zhù)望望我，好像在說(shuō)：“小主人，你穿上拖鞋吧！”我把書(shū)包放在旁邊，穿起了拖鞋，小狗把我的書(shū)包拖到了沙發(fā)旁邊“汪汪”的叫，好像說(shuō)：“小主人，快進(jìn)來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧！”我越來(lái)越喜歡它了。我真喜歡這個(gè)“好朋友”。
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