動(dòng)物的作文（優(yōu)）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的動(dòng)物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
動(dòng)物的作文 篇1
它全身毛茸茸的黑毛，臉皺巴巴的，卻有智力驚人的大腦，它是我最喜歡的動(dòng)物──黑猩猩。
第一次認識黑猩猩是在我三年級的時(shí)候。資優(yōu)班老師正教導著(zhù)我們關(guān)于黑猩猩的常識：「黑猩猩的'基因幾乎與人類(lèi)一樣，智商也很高。所以，很多人會(huì )教它們手語(yǔ)，測驗它們能不能與人類(lèi)溝通，結果證明是可以的。比如說(shuō)，它肚子餓了，它會(huì )跟人類(lèi)比出『我想吃蘋(píng)果』的手語(yǔ)。它也會(huì )『逆向思考』，遇到不會(huì )的詞，它會(huì )用另一種方式表達。比如說(shuō)，它看到了一顆從沒(méi)吃過(guò)的西紅柿，他沒(méi)吃過(guò)，也不會(huì )比手語(yǔ)，它想吃為了達到吃的目的，于是腦子一歪，跟訓練師比『我想吃軟的蘋(píng)果�！弧估蠋熯@番話(huà)，逗得全班一陣哄堂大笑。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，老師說(shuō)黑猩猩也被當作人類(lèi)的「實(shí)驗品」。比如，被人類(lèi)訓練開(kāi)航天飛機到太空探索�，F在的黑猩猩甚至會(huì )打計算機喔！哇！那么聰明，真厲害！
我喜歡黑猩猩的原因，是因為它既聰明又可愛(ài)，又有點(diǎn)頑皮。僅次于人類(lèi)，黑猩猩大概可以算是動(dòng)物中的「愛(ài)因斯坦」了吧！嗯……也許將來(lái)的科技能教黑猩猩說(shuō)話(huà)呢?!
動(dòng)物的作文 篇2
春天第二個(gè)星期一到了，往往每年這個(gè)日子都是鳥(niǎo)居展，今年也不例外。
這次鳥(niǎo)居展由活蹦亂跳的小猴子做主持人，鳳凰老師做評委。
鳳凰老師剛到森林，就聽(tīng)見(jiàn)遠處有人在喊：“鳳凰老師!鳳凰老師!快來(lái)看看我的窩吧!我的窩又結實(shí)又漂亮，快來(lái)看看吧!”鳳凰老師聞聲尋去，可是找了半天也沒(méi)找到，心想：咦?這小子不會(huì )做個(gè)不固定的窩，帶著(zhù)窩到處飛，跟我躲貓貓吧?正想著(zhù)，頭上傳來(lái)了一陣響聲：“鳳凰老師，我在這兒呢?”鳳凰老師抬頭一看，原來(lái)是貓頭鷹，可是它在這棵大樹(shù)上找了一遍又一遍，就是沒(méi)找到窩。貓頭鷹開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“這就是我的窩，怎么樣，既不費力又漂亮吧�！兵P凰老師搖搖頭，走開(kāi)了。
緊接著(zhù)，鳳凰老師又去看了烏鴉、麻雀和老鷹的家，都不滿(mǎn)意。
最后，鳳凰老師去了小燕子的'家，小燕子的家才是真的又舒適又漂亮，只見(jiàn)這個(gè)窩結結實(shí)實(shí)的用許多小樹(shù)枝搭建而成，邊上還點(diǎn)綴著(zhù)一些小草小花。鳳凰老師滿(mǎn)意的對燕子說(shuō)：“這次鳥(niǎo)居展的冠軍非你莫屬，因為你搭的窩不僅結實(shí)而且漂亮�！毙⊙嘧勇�(tīng)了樂(lè )開(kāi)了花。
那些當初和小燕子一起學(xué)搭窩的鳥(niǎo)類(lèi)們，這時(shí)都慚愧地低下了頭，后悔自己當初不認真聽(tīng)老師講課�？磥�(lái)只有辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng )造更加舒適性的生活啊!
是不是很熱鬧呢。將動(dòng)物們人化，生動(dòng)形象表現出春天來(lái)了的喜悅。
動(dòng)物的作文 篇3
我愛(ài)動(dòng)物，他們是我的朋友
我愛(ài)動(dòng)物，為什么？因為動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們人類(lèi)也是動(dòng)物，只不過(guò)是高級動(dòng)物而已，我們是由動(dòng)物變成的。
我們要愛(ài)護動(dòng)物，就好比保護環(huán)境一樣，環(huán)境我們要保護，那動(dòng)物為什么不保護呢？環(huán)境中有植物，植物是生物，但動(dòng)物也是生物啊，所以，我們要愛(ài)護動(dòng)物（說(shuō)到植物，我們也要跟大家說(shuō)，要愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護植物）。請大家不要打獵（否則動(dòng)物就少了L），還要對打獵的人說(shuō)這些道理，請他們不要打獵了，動(dòng)物園的叔叔阿姨們，如果你們看到了，一定要給動(dòng)物看看，我希望它們快樂(lè )的生存在這個(gè)世界上，還要在動(dòng)物園四處貼宣傳報告，希望大家都懂得這些道理。
人與動(dòng)物的關(guān)系是密切的。我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章，它主要講述了作者精心飼養珍珠鳥(niǎo)，與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著(zhù)作者對珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。人和動(dòng)物是好朋友，仿佛在千百年前就有了，這感情是無(wú)比深厚的。我還記得一個(gè)片段的大概內容：作者讓珍珠鳥(niǎo)棲息在幽林似的環(huán)境中，而且不去打擾它們�！墩渲轼B(niǎo)》的作者不像其他養鳥(niǎo)者那樣，只是為了欣賞鳥(niǎo)兒那色彩斑斕的羽毛，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉，就讓鳥(niǎo)兒成天生活在驚恐中。
某些家長(cháng)把鳥(niǎo)兒買(mǎi)回來(lái)，放在籠子里，然后就對孩子們說(shuō)：“這是給你們玩的!”孩子們就會(huì )聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)對著(zhù)鳥(niǎo)籠又踢又打，把木棍伸進(jìn)籠子里挑弄鳥(niǎo)兒，促使讓鳥(niǎo)兒驚恐地飛來(lái)飛去。大人們不但不加以阻止，還要拍手叫好。鳥(niǎo)兒本來(lái)是自由的，如果讓那些養鳥(niǎo)人為鳥(niǎo)兒設身處地地想一想，也許他們就知道怎樣做了。
還有一個(gè)令我記憶猶新的片段：珍珠鳥(niǎo)雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí)，扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。我讀著(zhù)，仿佛正親眼看見(jiàn)這只雛鳥(niǎo)正甜美入睡的'情景，瞇著(zhù)眼睛，多么可愛(ài)!相比之下，現在，許多獵人為牟取暴利，去捕殺人類(lèi)的好朋友，大熊貓、孟加拉虎、非洲象??瀕臨絕種的原因，就因為它們擁有了人們渴望擁有的美麗的皮毛、潔白堅硬的象牙！在一場(chǎng)場(chǎng)模特表演上，模特兒們披著(zhù)貂皮大衣，穿著(zhù)鱷魚(yú)皮鞋，戴著(zhù)松鼠毛領(lǐng)巾，一轉身，迎風(fēng)擺動(dòng)的不但是動(dòng)物的生命，還有血腥！捕殺動(dòng)物!這是多么喪絕人性的行為！這還是人嗎？簡(jiǎn)直是禽獸！
千百年前，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。我希望從今以后，動(dòng)物和人類(lèi)永遠和平共處，世世代代，永遠是最好的朋友！
動(dòng)物的作文 篇4
一天，我在外婆家開(kāi)開(kāi)心心地玩。到了傍晚，老爸老媽來(lái)了，他們帶來(lái)了一只小狗，名叫“安迪”。結果還沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我還在興奮著(zhù)，可是它卻丟了，我們十分傷心、著(zhù)急，到處找了起來(lái)，終于在我們撕心裂肺的呼喊中，它從角落里跑了出來(lái)。那是我第一次仔細地觀(guān)察它，小小的身子，黑黑的毛中卻夾雜著(zhù)不少白色的毛，尖尖的鼻頭，短短的尾巴，耳朵大大的耷拉著(zhù)，好看極了。
過(guò)了好久，它馬上要生狗寶寶，這使得我們都不敢靠近它。直到狗寶寶降臨，聽(tīng)奶奶說(shuō)，生了七只寶寶——一黃六黑，可是在生產(chǎn)的'時(shí)候不知道怎么有兩只黑色的死了，只剩下了五只。直到小狗斷奶了，我們又送了三只給別人，當時(shí)我依依不舍。最后就只剩下兩只了，一只黃的，我給它取了名字叫“可樂(lè )”，總覺(jué)得這個(gè)名字非常有趣，另一只就是黑色的叫“小黑”。
沒(méi)過(guò)多久，我爸把“可樂(lè )”也送人了。就在“可樂(lè )”送走后沒(méi)多久，“安迪”也“走”了。在一次媽媽送我上學(xué)的路上，誰(shuí)料它追了上來(lái)，跟我們走到半路上，突然它停了下來(lái)，這時(shí)一倆車(chē)子沖向它，只聽(tīng)到“嘭”一聲，我就知道“安迪”被撞了，我們停下來(lái)就看到它躺在那里，永遠地閉上眼睛——死了。那時(shí)我痛哭了一場(chǎng)。
雖然過(guò)去了整整一年，但是“安迪”的模樣已牢牢地烙在我心中，我們在一起玩耍了四年，在這四年中我們有過(guò)許多回憶。我傷心的時(shí)候，它會(huì )過(guò)來(lái)陪著(zhù)我，逗我開(kāi)心�，F在一想起它，便不由自主地落淚，有時(shí)只是小哭，傷心起來(lái)甚至還會(huì )嚎啕大哭。
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