寫(xiě)動(dòng)物的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
奶奶家養了一群可愛(ài)的小雞，它們長(cháng)著(zhù)金黃色的羽毛，毛絨絨的，摸著(zhù)舒服極了，如果站在陽(yáng)光下，羽毛金燦燦的，有時(shí)身上沾有水，還會(huì )閃閃發(fā)光！小雞的眼睛是黑色的，有綠豆那么大小，圓溜溜的.像一個(gè)小黑豆。嘴巴又硬又尖，還會(huì )把你的手啄流血。爪子上有鋒利的指甲，走起路來(lái)頭向前一點(diǎn)一點(diǎn)，可愛(ài)極了！
小雞們可可愛(ài)了。一到傍晚，奶奶就會(huì )抓一把米放到它們的小碗里，小雞們一聽(tīng)到響聲就知道有食物吃，張開(kāi)那小小的翅膀上來(lái)?yè)屖澄�。有時(shí)有的小雞被擠到上面了，它就踩著(zhù)下面那些小雞的頭，想站穩了吃食，可誰(shuí)知，下面的小雞在吃時(shí)，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，上面的小雞站不穩了，就一骨碌滾到了飯碗里，我看見(jiàn)了，捧腹大笑起來(lái)。小雞們吃完飯了，就到另一個(gè)碗里喝起了水，小雞們把嘴伸進(jìn)水里，張了一下然后昂起頭，嘴又一張一合的，這時(shí)，我想它們肯定是在把水吞到肚子里吧。
小雞們不光吃食，喝水時(shí)可愛(ài)，而且嬉戲時(shí)也很可愛(ài)，每天上午，就是它們最快樂(lè )的時(shí)候，它們經(jīng)常會(huì )在一起“做游戲”，有一次，我看見(jiàn)一只小雞把另一只撞了一下，另一只小雞就追了起來(lái)，小雞跑起來(lái)一跳一跳的，前面的小雞跑不動(dòng)了，就停了下來(lái)，后面的小雞剎不住車(chē)了，被前面的小雞一絆，就一頭栽在了地上，可愛(ài)吧！
這就是奶奶家可愛(ài)的小雞，我很喜歡它們，每次到奶奶家總是第一時(shí)間去看它們。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
我喜歡的動(dòng)物是幺姨家的哈巴狗——“小璇”，因為我的表弟叫周璇，所以他給這條狗取了“小璇”這個(gè)名字。小璇是一條流浪狗，是我表弟的老師把他撿回來(lái)的�！靶¤辈幌矚g吃香噴噴的米飯，而喜歡吃肉。包子這類(lèi)的'東西。
他有一雙明亮的眼睛，晚上，他的眼睛像一雙寶石一樣閃閃發(fā)光。他身上長(cháng)著(zhù)黑色的花紋，像黑寶石印在白紙上的樣子，非常漂亮。他的尾巴是橫著(zhù)搖，看到了親人，他的尾巴搖得最快。
有一天晚上，我的幺姨夫在喝酒，因為他喝醉了，搖搖擺擺的走到小璇的小窩，把小璇抱起來(lái)，幺姨夫似乎把小璇看成了哪個(gè)朋友，便大聲說(shuō)到：“嗯，來(lái)喝……。.酒，山……。.城吶�！比缓筇崞鹁票�，給小璇喂了幾口，我們放聲大笑，過(guò)了一會(huì )可能幺姨夫的酒也醒了，便說(shuō)：“咦，人呢，(幺姨夫再看手上)呀，咋便成狗了呢？”當時(shí)，我快要笑翻了。
這就是我喜歡的小-動(dòng)物——哈巴狗“小璇”。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
情境創(chuàng )設
學(xué)生讀謎語(yǔ)——小小姑娘滿(mǎn)身黑，秋去江南春來(lái)歸，從小立志除害蟲(chóng)，身帶剪刀滿(mǎn)天飛。（燕子）你們?yōu)槭裁匆幌戮筒碌搅四�？是啊，這條謎語(yǔ)就是根據小燕子的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。老師在醫院碰到了一個(gè)叫麗麗的同學(xué)，她平時(shí)很喜愛(ài)小動(dòng)物，可是她前幾天因意外事故雙目失明了，她現在最大的心愿就是想再看一看可愛(ài)的小動(dòng)物，你們愿意幫助她，當她的眼睛嗎？（愿意）
教學(xué)過(guò)程
一、引出課題，提出學(xué)習要求
要想把小動(dòng)物可愛(ài)的樣子說(shuō)給麗麗聽(tīng)，我們今天就先進(jìn)行小動(dòng)物的描寫(xiě)訓練（板書(shū)——寫(xiě)一種小動(dòng)物）怎樣把動(dòng)物的樣子說(shuō)清楚呢？老師給大家一個(gè)法寶（幻燈片——學(xué)習要求）：
1、仔細觀(guān)察。
2、抓住特點(diǎn)按順序說(shuō)寫(xiě)。
3、用詞準確、句子通順。
學(xué)生反復讀學(xué)習要求。
二、指導觀(guān)察，說(shuō)小鴨子。
師：今天，老師帶來(lái)了一只小鴨子。（出示小鴨子圖片并板書(shū)：小鴨）
1、請同學(xué)們用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你對小鴨子的感覺(jué)。
2、這只小鴨子哪些地方長(cháng)得可愛(ài)呢？（根據學(xué)生所述板書(shū)：眼、嘴、翅、身、腳掌）
3、為了讓大家看得更清楚，老師選擇小鴨子頭部特寫(xiě)鏡頭，大家看看小鴨子長(cháng)著(zhù)怎樣的嘴？
�。ㄐ▲喿娱L(cháng)著(zhù)一張扁扁的大嘴巴。）觀(guān)察得很仔細，說(shuō)出了嘴巴的形狀和大小。
�。ò鍟�(shū)：形狀、大�。ㄐ▲喿拥淖彀褪堑凵�。）說(shuō)出了小鴨子嘴巴的顏色。（板書(shū)：顏色）誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)清楚小鴨子嘴巴的樣子？小鴨子長(cháng)著(zhù)一張淡粉色的、扁扁的大嘴巴。
剛才同學(xué)們從形狀、大小、顏色這幾方面去觀(guān)察描述小鴨子的嘴巴，說(shuō)得很準確、很清楚。這樣觀(guān)察就叫仔細觀(guān)察。（板書(shū)：細觀(guān)察）
4、下面我們就從這幾方面去觀(guān)察小鴨子的其它部位，選擇一個(gè)你最喜歡的部位說(shuō)清楚。（學(xué)生練習說(shuō)）
5、下面我們把小鴨子的樣子連起來(lái)說(shuō)給麗麗聽(tīng)。但是如果像剛才那樣一會(huì )兒說(shuō)翅膀、毛，一會(huì )兒說(shuō)腳掌、眼睛，想到哪里說(shuō)哪里，你們說(shuō)，麗麗她會(huì )聽(tīng)得清楚嗎？（生齊答不能）那么連起來(lái)說(shuō)時(shí)要注意什么問(wèn)題？
生：要按順序說(shuō)。
師：說(shuō)得好。請同學(xué)們按照眼、嘴、翅、身、腳掌這樣的順序把小鴨子的樣子說(shuō)給麗麗聽(tīng)。（生練習）
6、我們來(lái)評一評這位同學(xué)說(shuō)的怎么樣？師：同學(xué)們聽(tīng)得很專(zhuān)心，評得非常好。
7、要是讓麗麗更好地了解小鴨子，我們還可以敘述它的生活習性，播放小鴨子活動(dòng)的影視，出示幻燈小鴨子的生活習性。
三、遷移訓練
通過(guò)剛才的'學(xué)習，我們知道，要把小動(dòng)物的樣子寫(xiě)清楚，要注意（指板書(shū)）仔細地觀(guān)察，有順序地說(shuō)寫(xiě)。你帶來(lái)了小動(dòng)物的照片了嗎？現在，我們把準備好的照片拿出來(lái)，就用這種方法，把你喜歡的小動(dòng)物的一個(gè)部位說(shuō)清楚。（生練說(shuō)）
四、動(dòng)筆寫(xiě)小動(dòng)物
動(dòng)筆寫(xiě)你喜歡的小動(dòng)物，要注意用詞準確，把句子寫(xiě)通順，寫(xiě)小動(dòng)物的一個(gè)部位，用一個(gè)完整的句子，寫(xiě)了幾個(gè)部分，就用幾句話(huà)。對于觀(guān)察很仔細、很感興趣的那個(gè)部分，可以用一個(gè)長(cháng)句子來(lái)寫(xiě)，中間停頓時(shí)用逗號，寫(xiě)完后才用句號。還可以寫(xiě)一寫(xiě)小動(dòng)物的生活習性，如它愛(ài)吃什么；喜歡什么活動(dòng)等等，一定要突出它的可愛(ài)之處。
學(xué)生練習寫(xiě)作，個(gè)別加以指導。
五、教師總結
今天的課堂上我們共同探討了如何去描寫(xiě)一種小動(dòng)物，首先要仔細觀(guān)察，其次按順序說(shuō)寫(xiě)，頭——身——腳——生活習性。注意語(yǔ)詞準確、句子通順。只有這樣抓住特點(diǎn)，我們就能把它們的可愛(ài)之處寫(xiě)出來(lái)了，相信麗麗聽(tīng)了你們的描述一定會(huì )很高興的！
板書(shū)
寫(xiě)一種小動(dòng)物
小 細觀(guān)察 頭（眼、嘴） 翅 腳
鴨 抓特點(diǎn) 形狀 大小 顏色
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
我家有一條小狗，它叫丘丘。它可是大名鼎鼎的牧羊犬，可以保護羊群，可因為家里沒(méi)有羊，它還沒(méi)成年，所以只能大材小用，把它當寶物養。
丘丘的耳朵是豎起來(lái)的，兩顆黑寶石似的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的嘴，嘴巴上面還長(cháng)著(zhù)一個(gè)呈倒三角形的鼻子，尾巴彎彎的，像一個(gè)瓣月牙兒，光滑的皮毛上面長(cháng)著(zhù)四根強壯有力的腿，這樣或許可以幫助它奔跑！
丘丘常常筆直地站在那里，像一個(gè)大將軍般傲然地站在那里。它的記憶力也很好。一天，我的書(shū)找不到了，正著(zhù)急，丘丘就像是看出了我的心思，跑過(guò)來(lái)，聞了聞我的手，就慢悠悠地跑到我的床前，大聲叫起來(lái)這時(shí)，我突然想起來(lái)了，在我睡覺(jué)看書(shū)的時(shí)候，只是看了一半，就覺(jué)得困，順手把書(shū)放到枕頭底下去了！我找到了書(shū)，急忙夸贊丘丘：你真是聰明極了！丘丘好像聽(tīng)懂了我的`話(huà)，高興地搖起了尾巴。
牧羊犬一般跑得很快，可我家的丘丘行動(dòng)卻很緩慢，真不知道它那四根強壯的腿是干什么用的。不過(guò)，只有一種情況例外，就是在我說(shuō)吃飯了！的時(shí)候，它就會(huì )以閃電般的速度跑來(lái)，狼吞虎咽地開(kāi)始吃食！吃完飯，就跑回自己的窩，又開(kāi)始睡大覺(jué)。我懂了，原來(lái)，它那強壯有力的腳是為了搶食吃而生的��！
丘丘既可愛(ài)又聽(tīng)話(huà)，我很喜歡它，它會(huì )一直是我的好朋友的。
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