小學(xué)動(dòng)物作文合集(4篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)動(dòng)物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
森林里，小動(dòng)物們在聚精會(huì )神地聽(tīng)山羊老師講課，突然“叭”的一聲，把大家嚇了一跳。
小動(dòng)物們連忙躲到大樹(shù)后面，一看，原來(lái)是小猴子的鉛筆盒掉在了地上。大家舒了一口氣，又回到座位上津津有味地聽(tīng)山羊老師講課。
突然，又傳來(lái)“叭”的一聲響，小動(dòng)物們以為又是誰(shuí)的鉛筆盒掉了，就沒(méi)再理會(huì )�？墒钦{皮的`小猴子覺(jué)得不對勁，西看看，東望望。突然，它看見(jiàn)一個(gè)高大的身影越來(lái)越近，是個(gè)人，而且還看到槍的影子。不好，是獵人！小猴子急忙大叫起來(lái)：“快跑呀，獵人來(lái)了！快跑呀，獵人來(lái)了！”小動(dòng)物們聽(tīng)到了，四散而逃。從此以后，小動(dòng)物們聽(tīng)課的時(shí)候，就讓小猴子站崗放哨。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
其實(shí),大自然和小動(dòng)物，小動(dòng)物也會(huì )說(shuō)話(huà)。那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物是怎樣說(shuō)話(huà)的。地上螞蟻忙搬家，天上燕子往低飛。大雨就要快來(lái)到。水里蝌蚪在游泳，春天已經(jīng)到來(lái)了。一群大雁往南飛，秋季正是這時(shí)候。在天上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)那高高的.白云，小鳥(niǎo)會(huì )說(shuō)：“今天準是晴天。小動(dòng)物的語(yǔ)言，真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習的人聽(tīng)不見(jiàn)，粗心大意的人也聽(tīng)不見(jiàn)。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
我知道的螢火蟲(chóng)都生活在鄉村里，沒(méi)想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲(chóng)。今晚我帶著(zhù)好奇和許多問(wèn)題參加牛通社尋找螢火蟲(chóng)活動(dòng)。
走在尋找螢火蟲(chóng)的路上，我“逮住”來(lái)自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問(wèn)道：“我們能捉到螢火蟲(chóng)嗎”、“螢火蟲(chóng)吃什么”、“螢火蟲(chóng)捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲(chóng)對環(huán)境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現和尋找；螢火蟲(chóng)是肉食動(dòng)物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲(chóng)后我們細細觀(guān)察，了解它的形態(tài)特征和種類(lèi)等等，這樣我們活動(dòng)的目的也就達到了。
看著(zhù)閃爍的螢火蟲(chóng)，我多么地想親手捉一只，然后細細地觀(guān)察它，但是水中的幼蟲(chóng)撈不到，飛在空中的.成蟲(chóng)捉不到，活動(dòng)也快要結束了，正當我點(diǎn)有垂頭喪氣的時(shí)候，我銳利的眼睛發(fā)現了湖邊葉子上一只螢火蟲(chóng)，小心翼翼地把它放進(jìn)塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過(guò)來(lái)一起觀(guān)察：它身體長(cháng)長(cháng)的，扁扁的，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺(jué)。
最后，我把捉到的螢火蟲(chóng)放回自然，讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著(zhù)觀(guān)光電瓶車(chē)上爽朗的笑聲結束了快樂(lè )地夜間之旅。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
我的名字叫小白兔，我是哺乳動(dòng)物。我全身的毛雪白雪白的，白的讓人不敢摸我，生怕把我的毛給弄臟了。
我的毛毛茸茸的，我全身大約長(cháng)35厘米，體重有2斤，我耳朵長(cháng)長(cháng)的，可以聽(tīng)到離我自己5米的.聲音，我的眼睛紅紅的，我的嘴巴最有趣，是三瓣的，吃起東西來(lái)快快的，我吃的東西是蘿卜和青菜，我走路蹦蹦跳跳的，我媽媽說(shuō)我很可愛(ài)。
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