馬的學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的馬的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
馬的學(xué)生作文1
大家好！我是以前騎兵最忠實(shí)的朋友。唐代詩(shī)人白居易曾經(jīng)寫(xiě)了關(guān)于我的詩(shī)歌“五年花下醉騎行，臨賣(mài)回頭嘶一聲。項籍顧雅猶解嘆，樂(lè )天別駱豈無(wú)情”。你們猜到我是誰(shuí)了嗎？對了，我就是你們人類(lèi)的好朋友——馬。
我長(cháng)著(zhù)一身漂亮的毛，油光發(fā)亮的。尤其是脖子上那一叢濃密的鬃毛，好像棕色的草原，風(fēng)一吹，我的長(cháng)鬃毛就隨風(fēng)飄揚，那個(gè)感覺(jué)真是帥呆了！你們知道如何判斷我的年齡嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！我的年齡越大牙齒也就越多，所以你們只要看我的牙齒數量就知道了。
我們馬有著(zhù)非凡的記憶力，我的先輩參加了紅軍兩萬(wàn)五千里長(cháng)征，那時(shí)候有一個(gè)連長(cháng)中彈負傷，倒在了馬上，跟大部隊走散了，失去聯(lián)系。我的先輩就馱著(zhù)受傷的連長(cháng)，憑借非凡的記憶力將他從沙場(chǎng)上馱了回來(lái)，及時(shí)得到醫護人員的.救護撿回了一條命。我的先輩因此得到嘉獎，他真是一位勇敢的英雄，所以也就有了老馬識途的成語(yǔ)。
我們的奔跑速度也是一流的。有一次，我乘著(zhù)主人不注意，偷偷地跑到了大草原上去玩，可是天有不測風(fēng)云，我遇到了一匹狼，那狼對我垂涎三尺。我一看不好，就三十六計走為上，一溜跑了，那狼在后面緊追不舍。這樣，我和狼展開(kāi)了一場(chǎng)追驅?xiě)�，我使出渾身解數終于擺脫了那狼的糾纏。等我回到家里時(shí)就癱倒在地了，主人看到我這樣心疼壞了，犒勞了我一頓美食。
這就是我，你們人類(lèi)的好朋友——馬。
馬的學(xué)生作文2
假如我有一匹馬，它是白色的，鬃毛彩虹色的，翅膀是白色的。
假如我有這樣的一匹馬，它人的工作是廚師，炒的菜和飯都是一級美味，讓客人看了就口水，客人吃完就“贊”。如果那些無(wú)家可歸的人們來(lái)吃飯，我們會(huì )免費提供熱騰騰飲菜給他們。
假如我有這樣一匹馬，它的工作是清潔工，它能迅速的把我們的`生活垃圾打掃干凈，使我們的生活環(huán)境變得漂亮。
假如我有一匹這樣的馬，它的工作是體育老師，早晨帶我們去晨跑，中午訓練體能。這樣既能強身健體，又能在運動(dòng)會(huì )上發(fā)揮出色。
假如有一匹這樣的馬，我會(huì )讓它參加天馬比賽，它肯定能奪得第一名。
假如我有這樣一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它去世界各地。去看那形形色色的動(dòng)物，去吃各地的美念。
假如我有一匹這樣的馬，它的工作是造型師。幫助別人畫(huà)妝。美容。選衣服。讓人們展現出他們自己的美麗。
假如我有一匹這樣的馬，它的工作是售貨馬。超市每天都有很多人來(lái)買(mǎi)東西，售貨馬可以很輕松為大家裝好物品，找好錢(qián)。讓大家可以快速回家，不用等待，那該多好。
有這樣的一匹馬該多奇妙��！
馬的學(xué)生作文3
馬航的突然失蹤牽動(dòng)了我的情絲。如果時(shí)光能夠倒流回過(guò)去，如果一切可以提前預知，如果一切可以逆轉結局，還會(huì )是現在這個(gè)樣子嗎？
答案，只有一個(gè)，世界上不存在如果�，F實(shí)是殘酷的，是讓人難以接受難以尋味的，但我們必須接受，接受這個(gè)誰(shuí)都不愿意接受的苦果。
看到馬航的失蹤，讓我想起了過(guò)往的事。
兩年前，哥哥的離家出走成了全家人不愿接受的事實(shí)，而緊接著(zhù)是他的.輟學(xué)！二伯一直都在為哥哥的一切付出著(zhù)努力，但這僅僅只限于物質(zhì)上的給予；在精神上是匱乏的。哥哥是獨生子，這更讓我深深體會(huì )到哥哥內心的孤獨，哥哥一直以來(lái)都是那么遙不可及，因為缺少家庭的關(guān)愛(ài)，父母的關(guān)心，在進(jìn)入初中后他的學(xué)習成績(jì)一落千丈。當時(shí)的他一定很希望有一個(gè)人能陪陪他安慰他吧！而二伯還沉浸在他那無(wú)休止的生意中。正因為如此，哥哥才會(huì )越來(lái)越遠，才會(huì )……就在哥哥輟學(xué)后，一夜之間我發(fā)現二伯的頭發(fā)變白了好多，人也憔悴了，留給二伯的唯有無(wú)盡的悔恨。
悔恨改變不了殘酷的現實(shí)，為什么不在種子萌芽時(shí)就給它向往，在它成長(cháng)時(shí)給他雨露和陽(yáng)光呢？
馬的學(xué)生作文4
假如我擁有一匹馬，我希望它全身的毛都是白色的，只有鬃毛是肉色的。而且它跑起來(lái)時(shí)不亞于任何馬。
假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去賽馬場(chǎng)，跟別的馬比快。讓別人看看我的馬是多么的.優(yōu)秀，讓馬兒享受一下人們的贊嘆，爭取下次再接再厲。如果，有人出高價(jià)買(mǎi)我的馬，我也不會(huì )賣(mài)了它，因為它是我最好的朋友。
假如我有一匹馬，我一定會(huì )陪它回到自己的故鄉——一望無(wú)際的呼倫貝爾大草原。一到那兒，它就像個(gè)小孩子一樣歡快的嘶鳴起來(lái)，一會(huì )兒帶我跑到這里，一會(huì )兒又帶我跑到那里，一會(huì )兒又帶著(zhù)我在河里嬉戲。我的馬此時(shí)好似對什么東西都很感興趣，比如說(shuō)，剛剛還在這里聞草香的它，現在已經(jīng)跑到那里追逐蝴蝶了。傍晚，我和我的馬坐在草上，看著(zhù)夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落下去。晚上，我又和小馬一起去捉螢火蟲(chóng)，讓它再一次的重溫家鄉的快樂(lè )。
假如我有一匹馬，我要拿上我捐給貧困山區的孩子們的學(xué)具、書(shū)、衣服，和馬兒一起去貧困山區一趟，給那些貧窮的不能再貧窮的孩子們送上我捐給它們的東西，并讓我的馬和他們一起玩，而我做這些事情，只是為了換取他們的笑臉。
假如我真的有一匹馬，我一定會(huì )好好的呵護它，愛(ài)它，把它養的胖嘟嘟的。
馬的學(xué)生作文5
馬的一生是短暫的，生命不過(guò)短短的十幾年；馬的一生是曲折的，再珍貴稀有的馬也可能被人欺辱；馬的一生是辛苦的，它們總是為主人而到處奔波。但它卻有一個(gè)很可貴的品質(zhì)，那就是忠誠。
馬的一生雖然是短暫的，但它們卻在短短的生命中做了許多有意義的.事。它們一出生就被人飼養，長(cháng)大后隨著(zhù)它們的主人上戰場(chǎng)殺敵。它們用自己充沛的體力，幫助主人長(cháng)時(shí)間與敵人對抗；它們用自己健壯的身體，幫助主人打敗、戰勝敵人。
馬的一生雖然是曲折的，但他們卻堅持不懈、很努力。當它們的主人被俘時(shí)，它們也難逃“噩運”，它們被綁起來(lái)，被鞭子大，被火燙。但它們堅信自己能夠逃走，它們每天都用腳趾割繩子，用牙齒咬繩子，雖然繩子很牢固，但它們始終沒(méi)有放棄，最終它們逃走了。
馬的一生雖然是辛苦的，但它們卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。它們每天只能吃一石，但卻每天否要載著(zhù)它們的主人到處奔波，但如有它們有一點(diǎn)兒做得不好的地方，它們就會(huì )被它們的主人埋怨、斥責、罵，但即使是這樣，它們每次都會(huì )盡力去完成主人的吩咐。
但最吸引我的不是這些，而是它的忠誠。當它們的主人在戰場(chǎng)上遇到危險時(shí)，它們會(huì )盡它們的全力去解救它們的主人。當它們被俘時(shí)，敵人會(huì )用盡一切辦法使它們全心全意為自己奔波，但它們認為主人只有一個(gè)，所以它們不會(huì )背叛自己的主人。
同人一樣，使人贊美、喜歡的原因不主要是因為才能、外表、地位，而是品質(zhì)，而馬具有忠誠的可貴品質(zhì)，這就是為什么我非常喜愛(ài)馬。
馬的學(xué)生作文6
在我的家中，藝術(shù)品數不勝數。但是我最喜歡的，還是我房間里那件擺設——銅制的馬。
這個(gè)銅馬是我過(guò)十周歲生日的時(shí)候，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地，一只馬站著(zhù)，兩只馬臥著(zhù)，流露出一種自然的美。
這三只馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，悠閑自得，多么舒適！母馬靜靜地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起，仿佛在聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，全身的`毛呈棕色，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽(yáng)，頭上美麗的角閃閃發(fā)光。一只抬起頭似乎望著(zhù)媽媽舒不舒服。另一只學(xué)著(zhù)媽媽的模樣睜開(kāi)眼睛，豎起耳朵，好像在聽(tīng)百靈鳥(niǎo)的歌唱。仔細看，還挺像！而且那兩只小馬的姿態(tài)也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩只眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開(kāi)激烈的賽跑。
這個(gè)銅馬雖然已經(jīng)很破舊了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺(jué)，一起看書(shū)。這個(gè)銅馬生動(dòng)地刻畫(huà)出馬的可愛(ài)形象。這個(gè)銅馬，為我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個(gè)藝術(shù)品，但活靈活現，栩栩如生，我永遠喜歡它。
馬的學(xué)生作文7
我有一匹小馬，它全身雪白雪白的，沒(méi)有一根雜毛，一雙水靈靈的大眼睛更讓它可愛(ài)了三分。我的小馬名字叫“小雪”。
春天到了，我騎在“小雪”的背上來(lái)到了大森林，看見(jiàn)小花和小草都吐出了尖尖的、嫩嫩的小綠芽，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在樹(shù)上“沙沙”的跳著(zhù)舞，向我們問(wèn)候。我把森林的小動(dòng)物們從冬眠中叫醒，我們在碧綠的草地上手拉手跳起了舞，快活極了！
伴隨著(zhù)知了的.叫聲，夏天來(lái)了。我和馬兒來(lái)到大海邊，我們在海邊拾到許多形態(tài)各異的貝殼，甚至還捉到一只小寄居蟹呢，我在金色的沙灘上專(zhuān)心致志堆沙堡，而馬兒還在一旁好奇地追逐著(zhù)它的小腳印呢。
樹(shù)葉慢慢變黃，秋天到了。我和“小雪”一起到香山去看紅葉，馬蹄踩在紅葉堆里，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。無(wú)數的紅葉就像天邊的晚霞，而小雪就像襯托在晚霞之中的一朵白云，美極了！
漫天的雪花隨風(fēng)飄落，冬天來(lái)了。馬兒陪我在雪地里堆雪人、滾雪球、打雪仗，但此次都是馬兒贏(yíng)，因為它的毛是雪白的，我幾乎找不到它，而它卻能輕而易舉地發(fā)現我。堆雪人時(shí)，有幾片雪花落在馬兒鼻子上，癢得她連打幾個(gè)噴嚏，逗得我哈哈大笑。
這就是我的馬兒“小雪”。雖然它只是生活在我的想象中，但我依然很喜歡它。
馬的學(xué)生作文8
小駱駝從沙漠旅行回來(lái)了。有一天，臭美的它又到小溪邊照“鏡子，恰巧又遇到了小紅馬。 小紅馬自大地說(shuō)：“咦，小駱駝你長(cháng)得那么難看，居然還敢再來(lái)這里照‘鏡子’�！毙●橊勛孕诺鼗卮鸬溃骸拔业哪_掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處，就算長(cháng)得難看也沒(méi)事。我可以帶你去看看，你敢么？”小紅馬生氣地說(shuō)道：“哼，去就去。難道我還害怕？”
小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒(méi)想到小紅馬走了幾步就陷進(jìn)了沙子里，它費力地拔出來(lái)后抱怨道：“沙漠真是個(gè)鬼地方，連走路都不行�！倍●橊剠s在沙子上自如地行走著(zhù)，便對小紅馬說(shuō)：“這就是我的'第一個(gè)本領(lǐng)�！�
走了一段路之后，小紅馬對小駱駝?wù)f(shuō)：“要想把沙漠走完，還有這么遠。要是餓了怎么辦��？”“我的第二個(gè)本領(lǐng)就在這里，我的駝峰能儲存養料，而你卻不能�！毙●橊劥鸬�。
說(shuō)話(huà)間，沙塵暴刮了過(guò)來(lái)，風(fēng)卷起了沙土。沙塵暴走后，小紅馬的鼻孔和眼睛里進(jìn)了一點(diǎn)沙子，好不容易才弄出來(lái)。而小駱駝的眼睛里卻安然無(wú)恙，它說(shuō)：“這是我的第三個(gè)本領(lǐng)，我能閉上鼻孔，兩層睫毛還能抵擋風(fēng)沙�！�
沙漠旅行結束之后，小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了：分辨人的美和丑，不僅要看外在美，還要看內在美。
馬的學(xué)生作文9
有揚蹄飛奔的赤兔馬、有世間罕見(jiàn)的漢血寶馬、有蹄翻如的大宛馬。而我喜歡的是高大雄健的千里馬。我會(huì )給我的馬帶上漂亮的轡頭，鞍鐙和壃繩。給它做一個(gè)舒服的馬棚。我的馬全身烏黑，柔毛發(fā)毫。眼睛炯炯有神。骨頭的輪廊清晰可見(jiàn)。馬耳如開(kāi)劈的竹尖。儼然一派威風(fēng)凜凜的大將軍。
我想騎著(zhù)它到雅魯藏布達峽谷去看最純凈的天空，去看最飄逸的.白云，去看最雄偉的雪峰，去看最漂亮的大拐彎。
我想騎著(zhù)它到新疆鞏乃斯草原，去看望那載歌載舞的藏族同胞，和小伙伴們吃著(zhù)手抓羊肉，喝著(zhù)奶茶。和新疆的朋友們說(shuō)笑著(zhù)。我的坐騎---千里馬呢！哦，在草原上和其它的馬賽跑呢！和他那剛認實(shí)的馬朋友一起撒歡呢！
如果有時(shí)間了，我會(huì )騎著(zhù)它到北京去看萬(wàn)里長(cháng)城、去看雄偉壯觀(guān)的天安門(mén)、去看那美麗的鳥(niǎo)巢。
我會(huì )騎著(zhù)它到玉樹(shù)災區。幫那些受難的難民運送物資。盡我的微薄之力，讓那些難民早日重建美好家園。
我會(huì )騎著(zhù)它到貧困地區，看望那些每天起早貪黑去上學(xué)的孩子們。鼓勵他們好好學(xué)習，天天向上，美好的生活馬上到來(lái)。
我愛(ài)馬是因為馬是六畜之首。它樸實(shí)、勤勞、老實(shí)、耐苦。中華民族素以馬為吉祥、幸福，的向征。
馬的學(xué)生作文10
在色彩斑斕的動(dòng)物世界里，有兇猛強大的獅子；有柔情似水的兔子；有狡猾嬌媚的狐貍 `````` 然而我最喜歡的動(dòng)物就是那剽悍的千里馬。千里馬的品質(zhì)是多么高尚，它身上的每一處細節，都值得我去學(xué)習。因此，我也要做千里馬。
我想做的千里馬，是生活的每一方面的'佼佼者。雖然現在，我并不是一匹才能已得到發(fā)展的“千里馬”，可我相信，只要我朝著(zhù)自己所定的目標，一直腳踏實(shí)地、堅持不懈地努力下去，我一定可以實(shí)現這個(gè)遠大而又樸實(shí)的的理想。
其實(shí)，無(wú)論是過(guò)去，還是現在，許多偉人都有著(zhù)自己的成就，他們的品質(zhì)，奮斗的經(jīng)歷都激勵我?jiàn)^發(fā)向上。雖然，將來(lái)我不大可能會(huì )有他們一樣的成就，但我認為，只要我真正努力過(guò)了，為成為“千里馬”打下了基礎，我就是不小的成功。不是嗎？信心 + 決心 + 毅力 + 智慧 = 成功。我堅信，只要我不懈追求，我一定可以成為一匹真正的“千里馬”。 我要從現在起就要矢志不渝地努力奮斗，向著(zhù)做當之無(wú)愧的“千里馬”的目標前進(jìn)！
馬的學(xué)生作文11
假如我有一匹馬，你想知道我想干什么嗎？不知道了吧！那就讓我來(lái)告訴你們吧！
假如我有一匹馬，我一定會(huì )奔向那古代，看那交響樂(lè )伴奏下的復活的雕塑群和油畫(huà)長(cháng)卷！讓打仗的戰友合為好朋友，讓這個(gè)古代更進(jìn)一步，讓我們的友誼更上一層樓。
假如我有一匹馬，我一定會(huì )奔向西藏，看看那雪域高原上的牦牛，金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同袍。等可貴的是，讓我們?yōu)槲鞑亟ㄒ粭l通往人間溫暖的'路，你可別忘了一首歌《天路》。
假如我有一匹馬，我一定帶上用不完的水，騎著(zhù)這匹馬奔向干旱的地區，我要將水送給他們，讓他們不再干渴，不再因為干旱或無(wú)水而進(jìn)入天堂。
假如我有一匹馬，在我寂寞、寂靜、煩躁的時(shí)候，我將會(huì )騎著(zhù)那匹馬在森林里散步，或騎著(zhù)它去我最喜歡的地方小溪邊，在那兒有有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有小鳥(niǎo)在唱歌；小花在跳舞；大叔奶奶正在給小草講美麗動(dòng)聽(tīng)的故事。在這樣的場(chǎng)景下，我一定會(huì )邊變得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的，我的心情好極了，自然而然就會(huì )騎著(zhù)那匹馬做好事。
我如果真有這匹馬就好了，這樣我就可以愉快的過(guò)好每一天。
馬的學(xué)生作文12
馬是人類(lèi)最好的朋友，假如我有一匹馬，我期望它是白色的，毛好像擦過(guò)酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發(fā)達。我一定會(huì )把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個(gè)金色的小玲鐺，走起路來(lái)叮當作響；在它頭上戴一個(gè)金子做的馬籠；在它背上放一個(gè)銀子做的馬鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹馬，我一定會(huì )善待它：給它吃最新鮮的'草，給它喝最純凈的泉水，給它住一個(gè)最溫暖的小房子。不管怎樣，我都不會(huì )用鞭子抽它，我去游泳也一定會(huì )帶上它。
假如我有一匹馬，我一定會(huì )丟下煩人的作業(yè)，在藍天下縱馬奔馳，飽覽神奇壯觀(guān)的雅魯藏布大峽谷，彎延曲折的長(cháng)城，氣勢雄偉的錢(qián)塘江大潮，壯麗威峨的布達拉宮……有了它，我就可以游覽世界的大好河山。
假如我有一匹馬，我會(huì )和它一起哭，一起笑，一起鬧。每天，它會(huì )送我去上學(xué)，放學(xué)后，又會(huì )接我回家。當我高興的時(shí)候，它會(huì )用舌頭舔著(zhù)我；當我傷心難過(guò)的時(shí)候，它會(huì )用臉靠著(zhù)我，也忍不住擠出幾滴眼淚。
假如我有一匹馬，我一定會(huì )和它成為最好的朋友。
馬的學(xué)生作文13
某人喂養了一匹馬和一頭驢。
一天，強烈的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，天氣格外炎熱。主人帶著(zhù)自己的馬和驢去往北方,走了整整一天，隨行貨物全部讓驢背著(zhù)，而馬卻什么也不背，在前面悠閑地走著(zhù)，東張西望。
這時(shí)，驢上氣不接下氣地說(shuō)：“親一愛(ài)一的好朋友，如果你關(guān)心我、珍惜我的生命的話(huà)，就幫助我分擔一點(diǎn)兒我背上的`貨物吧！假如你不做這件事的話(huà)，我將會(huì )永遠永遠離開(kāi)你，你就再也見(jiàn)不到我了”。
馬聽(tīng)了驢的懇求，心想：我憑什么要幫你分擔重負呢！何必呢？你這不就是想連同害我嗎？我是不會(huì )幫助你的！驢兄！于是，馬不說(shuō)話(huà)，不理睬驢，只是瞟了他一眼，“哼”了一聲。
過(guò)了沒(méi)多久，驢已經(jīng)精疲力竭到極限了，忽然它頭一歪一下子栽倒在路上，一動(dòng)不動(dòng)，再也起不來(lái)了。
驢倒下了，主人把驢背上的貨物卸下全部挪到了馬的身上，并且把驢皮剝下來(lái)，連同放在了馬背上，馬唉聲嘆氣地說(shuō)：“哎，今兒我真是太不走運了！倒霉��！這還 不都怪我之前不肯多分擔點(diǎn)兒貨物，這下可好了！我得馱上全部的貨物了，本來(lái)還 可以少馱點(diǎn)兒的呀！應該顧惜驢兄的，他倒了，我還 得加上一張驢皮！真是后悔呀”。
馬的學(xué)生作文14
它，擁有一身棗紅色的鬃毛，在太陽(yáng)的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環(huán)；它，四蹄強健有力，跑起來(lái)會(huì )發(fā)出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯，它是一匹英勇的戰馬，在北風(fēng)獵獵的軍旗下，在塵土飛揚的沙場(chǎng)上嘶鳴馳騁。
布封說(shuō)：“人類(lèi)最難征服的動(dòng)物，就是彪悍的馬。馬是高傲的、高昂的。面對困難、困境從不低頭，從不退縮�！榜R跳懸崖”之前，人們認為這是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)，可是，馬面對困境并不退縮，縱身一躍間，呈現出一種無(wú)畏的力量。在古代的'戰場(chǎng)上，將士們都離不開(kāi)它，因為它在戰場(chǎng)上取得一個(gè)又一個(gè)勝利。想當年，關(guān)羽也是騎著(zhù)他的赤兔馬過(guò)五關(guān)斬六將英勇奮戰的。
馬，善良、溫順、忠誠。它不會(huì )主動(dòng)攻擊任何人，除非你讓它覺(jué)得有被攻擊的危險。雖然有些馬性情剛烈，可是一旦被馴服，它們就會(huì )矢志不渝地追隨主人，陪伴他翻越崇山峻嶺，闖過(guò)艱難險阻，忠誠相伴一生。
馬，是不斷超越、不斷進(jìn)取的。它一生向前，永不退縮。
還記得我小時(shí)候，每當遇到困難時(shí)，第一個(gè)反應就是退縮，找借口逃避。當我真正了解了馬的精神后，再遇到困難時(shí)，我都會(huì )勇敢面對，并全力以赴去克服。
如果你想成功，那么你必須具備馬的精神。
馬的學(xué)生作文15
馬恒瑞：
你，還記得四年級上學(xué)期的那段時(shí)間嗎？你不記得沒(méi)關(guān)系，我還記得呢。一次，下課時(shí)我倆為一張面紙大吵了一番，上課時(shí)，老師教我們寫(xiě)作文，要寫(xiě)作文時(shí)，你發(fā)現唯一的一支鋼筆不見(jiàn)了。于是，你用一種稀奇古怪的眼神盯著(zhù)我看，看得我渾身不自在，那雙眼睛仿佛在對我說(shuō)：“一定是你偷了我的鋼筆！還不快速速交出來(lái)！”
其實(shí)你也知道，下課時(shí)，我一直在和你吵架，上課時(shí)也沒(méi)工夫去碰你的鋼筆，可你就是認為我偷了你的'鋼筆，理由是：我下課時(shí)才跟你吵過(guò)架。我盡可能避開(kāi)你的目光，因為你的目光總像兩束激光般灼烤著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，我終于受不了了：“你干嘛老盯著(zhù)我看？”回答直截了當：“我的鋼筆是不是你偷的？”“怎么會(huì )呢？”我說(shuō)，“憑什么認為是我干的呢？”“就因為下課時(shí)才和我吵過(guò)架，上課時(shí)不敢看我的眼睛！”就這樣，我頭上不知為何蓋上了一頂壓得我喘不過(guò)氣的大帽子——小偷！那一刻，我終于理解了“叫天天不應，叫地地不靈”這句話(huà)的意思了，因為我正處在同樣的境地之中！
第二天，你找到了鋼筆，說(shuō)是在我桌洞里發(fā)現的，聽(tīng)了這話(huà)，我很是委屈，那時(shí)桌子是兩個(gè)人一張的，桌洞也是連在一起的 ，桌洞的隔板不好，下面有個(gè)大口子，鋼筆自己滾到我桌洞里的可能性也不能排除……事后你與我反目成仇，有什么東西找不到了都問(wèn)我要，還經(jīng)常打我……我真的很委屈，你為何要這樣對我呢？··········
張正帆
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