我的朋友動(dòng)物作文400字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友動(dòng)物作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

我的朋友動(dòng)物作文400字 篇1

　　我曾經(jīng)養過(guò)一只小狗，它有一雙又大又圓的眼睛，總是炯炯有神的注視著(zhù)前方，好像隨時(shí)都在歡迎我的到來(lái)。彎彎的嘴巴下面有一個(gè)濕濕的鼻子，可愛(ài)極了！

　　這只狗是我過(guò)生日的時(shí)候，姐姐送我的，我給它洗了澡，它變的雪白雪白的，眼睛也變的非常大，于是，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的.名字——圓塔，從這以后，圓塔就加入了我們這個(gè)大家族。

　　我早上上學(xué)的時(shí)候，它都會(huì )“汪汪”的叫起來(lái)，好像在說(shuō)“小主人，一定要注意安全�！狈艑W(xué)回來(lái)后，它就把我帶到草地上，好像在說(shuō)：“主人，你來(lái)和我玩吧！”我順手拿起一個(gè)飛碟，仍過(guò)去，它馬上接住了，看它有多機靈，時(shí)間慢慢長(cháng)了，我們的感情也越來(lái)越深。

　　有一天，不幸的事情卻發(fā)生了，我們在玩飛碟的時(shí)候，有一輛大車(chē)過(guò)來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，圓塔卻橫在我與車(chē)之間，用自己的生命換來(lái)了我的平安，如果沒(méi)有圓塔，我就……想到這我的淚水止不住的往下淌。

　　小狗再也不能陪我玩了，但是我堅信它在另一個(gè)世界里依舊守護者我，我也真心的祝愿圓塔，希望你在另一個(gè)世界里一切安好！

我的朋友動(dòng)物作文400字 篇2

　　人類(lèi)有很多動(dòng)物朋友，有小貓，有小狗，有小兔我也有一群動(dòng)物朋友小熱帶魚(yú)。

　　我家的熱帶魚(yú)種類(lèi)很多：有孔雀魚(yú)，有紅箭魚(yú)，還有球球魚(yú)�？兹隔~(yú)的顏色各異：有黃色的，有身體白色尾巴黃色的，有身子黃色尾巴紅色的，漂亮極了！紅箭魚(yú)，全身是紅色的。從外表上看，仿佛像紅色的箭一樣在水中穿來(lái)穿去。球球魚(yú)有兩種顏色：一種是銀色，一種是黑色，它們倆身子圓滾滾的，就像兩個(gè)球，在水中游來(lái)游去。它們還喜歡追逐打鬧，此時(shí)的它們像一群快樂(lè )的孩子，太有趣了。

　　它們有趣，不光緣于像孩子似的追逐打鬧，還緣于它們的吃相。每當我來(lái)到魚(yú)缸邊的時(shí)候，所有的'魚(yú)都向我飛快地游來(lái)，并擠成了一個(gè)團團，我這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)它們是餓了。我把魚(yú)食打開(kāi)，魚(yú)食是腥味的，雖然我不喜歡，但卻是魚(yú)的最?lèi)?ài)。魚(yú)食進(jìn)入了水里，小魚(yú)看到了像貪婪的人看到金子似的，一齊向魚(yú)食沖過(guò)來(lái)，你擁我擠，生怕自己吃不到。等吃了個(gè)酒足飯飽后才安靜下來(lái)，又進(jìn)入了自由自在的狀態(tài)。

　　這些熱帶魚(yú)，謝謝你們，你們在我童年的時(shí)候給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。

我的朋友動(dòng)物作文400字 篇3

　　一說(shuō)起動(dòng)物，我先會(huì )想到的就是我的那只：金毛犬。我給它取名叫豆豆。

　　豆豆的頭上長(cháng)一撮毛，那毛里還長(cháng)著(zhù)一對烏黑的小，它的鼻子像一個(gè)大豆子似的，只不過(guò)多了兩個(gè)孔，它的耳朵一會(huì )耷拉下來(lái)，一會(huì )像一把利劍似的豎起來(lái)，如果在外，有人欺負它，它也會(huì )叫上幾聲。它全身長(cháng)著(zhù)金黃色的毛，在光的照射下就會(huì )發(fā)出金燦燦的光芒。

　　它很貪玩，每次我只要一放假回到家，它就會(huì )把飛盤(pán)咬過(guò)來(lái)再扯扯我的'衣服，意味著(zhù)讓我陪它玩飛盤(pán)。我把飛盤(pán)使勁扔出去，心想我應該可以休息一會(huì )了，結果不到十分鐘它就跑回來(lái)了。

　　有一次我不小心用力過(guò)猛把它的飛盤(pán)扔到了房頂上，我沒(méi)有注意到飛盤(pán)飛到哪里去了，我找了很長(cháng)，空手而歸，心想飛盤(pán)去哪兒呢？豆豆卻跑到我的身邊用力扯我的衣服，我覺(jué)得會(huì )發(fā)生什么事情，所以我就陪它一起去，跑到屋檐下它抬頭仰望著(zhù)房頂，我往后退了幾步卻看見(jiàn)飛盤(pán)在房頂上，我嘗試了幾次也沒(méi)有拿下來(lái)，沒(méi)辦法我只好給它再買(mǎi)一個(gè)，可是等我買(mǎi)回來(lái)后它卻不和我玩了。我躡手躡腳地跟了它一路，才發(fā)現它交了新朋友：流浪狗。最后我就拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)它最吃的東西，它才跟我回家了。

　　自從有了豆豆，我就有了一個(gè)鬧鐘。只要有人敲門(mén)，豆豆就會(huì )開(kāi)門(mén)，先用前爪往下一拉把手再一推，門(mén)就開(kāi)了，豆豆真是有靈性啊。

　　聽(tīng)說(shuō)要把豆豆送去鄉下，我兩行熱淚頓時(shí)流了下來(lái)，三番五次請求爸爸不要送走它，我最終還是失敗了。

　　我心愛(ài)的狗狗去鄉下了，我恨它。

我的朋友動(dòng)物作文400字 篇4

　　我們家馬上就要從繁華的城市回炊煙裊裊的農村了，我想請一位同學(xué)收養我的小烏龜。

　　我的小烏龜非�？蓯�(ài)，它有一個(gè)小小的烏龜盔甲，還堅硬無(wú)比。烏龜盔甲上還給我貼了一張漂亮的貼紙。它的小腦袋右邊有一個(gè)小愛(ài)心似的小紅星，尾巴小小的，短短的，尖尖的，上面還隱隱約約有一些小圖案！

　　有一天，早上起來(lái)，發(fā)現小烏龜還在魚(yú)缸里懶洋洋地趴著(zhù)，像沒(méi)有什么事可以做似的。于是，我給小烏龜的魚(yú)缸里倒滿(mǎn)了冰冰涼涼的清水，小烏龜頓時(shí)從底部輕輕地浮了起來(lái)，似乎是一塊泡沫！浮了起來(lái)后，小烏龜輕輕揮動(dòng)前腿，在水里游來(lái)游去，你把它按下去，它又浮起來(lái)，可好玩了！

　　它吃東西的`時(shí)候更是有趣，我還在拿食料時(shí)，它水靈靈的眼睛就看著(zhù)我，好像不給它吃似的。我拿了兩三顆食料放在水里，等食料泡軟了以后，小烏龜才慢慢享受它的午餐。有的時(shí)候小烏龜看著(zhù)我一直蹲守在旁邊，它一口也不肯吃，像是害羞了。有的時(shí)候，你在旁邊觀(guān)察，它也會(huì )吃，像是餓了很久很久。等小烏龜吃好了以后，它還會(huì )美美地睡上一覺(jué)，不論你發(fā)出怎樣震耳欲聾的聲音，也不會(huì )把它吵醒，它一睡就要睡上好幾個(gè)小時(shí)！

　　希望你會(huì )喜歡我的小烏龜。

我的朋友動(dòng)物作文400字 篇5

　　我家有一只叫橘子的貓，名副其實(shí)，就是一只橘色的貓。

　　這只貓很懶，天天都要我去叫它起床，給它小魚(yú)干吃。

　　這只貓不但賴(lài)床，還很能吃的！

　　有一次，我去被子里找它，找到后，我給了它五個(gè)小魚(yú)干，摸了摸它的`頭，就寫(xiě)作業(yè)去了。但是，結果卻出乎了我的意料。它吃完后，開(kāi)始抓門(mén)，并發(fā)出殺豬般的叫聲，很吵，弄得我又給它取了10個(gè)小魚(yú)干，它才停止了叫。于是我又去寫(xiě)作業(yè)了。結果，它又開(kāi)始殺豬般叫了起來(lái)，我又給它拿了5個(gè)小魚(yú)干，但是它卻死活不吃。于是我把小魚(yú)干放回了原處，給它倒了一碗水。我這次沒(méi)去寫(xiě)作業(yè)，而是等它吃飽喝足后，又去被窩睡覺(jué)后，我才開(kāi)始匆匆忙忙地寫(xiě)作業(yè)。

　　你可別看它好吃懶做，其實(shí)它可是潛力十足的！

　　有一次，我早早寫(xiě)完了作業(yè)，把它從被窩里揪了出來(lái)，它被揪出來(lái)后一直喵喵喵的叫著(zhù)，還咬我。但是當我說(shuō)開(kāi)飯了時(shí)，它便一下子乖了起來(lái)，用讓人憐愛(ài)的目光看著(zhù)我，好像它是個(gè)剛撿回來(lái)的似的。

　　我沒(méi)有急著(zhù)給它拿小魚(yú)干，而是支起了一個(gè)柵欄，準備看看它是不是胖了。

　　誰(shuí)知，我還沒(méi)拿出小魚(yú)干，就感到腿有一股癢癢的感覺(jué)。我低頭一看，橘子！我差點(diǎn)喊出來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，了解了情況后，嘴巴張成了o型。那可是高大我半個(gè)身子的柵欄呀！我心想。

　　這只貓雖然好吃懶做，但是它的本能可是一點(diǎn)沒(méi)少的！

我的朋友動(dòng)物作文400字 篇6

　　我的動(dòng)物朋友是擁有著(zhù)一雙迷人的小眼睛的小狗，它是那么的天真可愛(ài)，那么的迷人。

　　它的體形不大，只不過(guò)就如一個(gè)小板凳那么大��；顏色差不多和薯條一個(gè)色，所以我就取名叫它“薯條”。它是一條泰迪犬，身上的'毛卷卷的，怎么拉都拉不直。但是，兩片小餅子一樣大小的耳朵上的毛是直的。最迷人的還是“薯條”的眼睛：一雙全部是黑色的小眼球。如果你仔細看，透過(guò)光線(xiàn)還可以看到里面是透亮透亮呢！

　　它的性格總是變化多端。當它高興時(shí)，誰(shuí)都擋不住它的熱情。每當我們要出門(mén)，“薯條”都會(huì )熱情地送我們，我們回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，它就會(huì )興奮不已。一會(huì )兒從籠子里跑到桌子底下，又從桌子底下跑出來(lái)，一下子跳到沙發(fā)上。有時(shí)候，它又從沙發(fā)上跳下來(lái)，跑到每個(gè)人面前一跳，淘氣極了�！笆項l”只要不高興，連走都不想走，更別說(shuō)跑了。它如果在吃骨頭，千萬(wàn)不要去逗它，它會(huì )向你大聲“汪汪”幾聲，然后瞪大眼睛，準備好牙齒來(lái)咬你。

　　每當“薯條”吃飯時(shí)，會(huì )讓我們全家刮目相看。人放一小塊兒狗狗餅干或零食在手上，讓它在一個(gè)指定的地方站著(zhù)，然后讓它叫三聲，它就叫三聲；讓它爬著(zhù)過(guò)來(lái)，它就會(huì )爬著(zhù)過(guò)來(lái)；讓它站起來(lái)，它就會(huì )后退立著(zhù)站起來(lái)，又用前面的兩個(gè)小爪子抓食，可有趣了，“薯條”是不是很有趣��？

　　雖然我有時(shí)的確有些討厭“薯條”啦，可它畢竟是我的動(dòng)物朋友。小狗是非常重情義的動(dòng)物，所以我非常喜歡我的動(dòng)物朋友——“薯條”。

我的朋友動(dòng)物作文400字 篇7

　　你們動(dòng)物嗎？我就來(lái)介紹介紹我的狗逗逗，它和別人的狗不一樣，別人家的狗只會(huì )大叫、亂跑，而我家的逗逗既不會(huì )亂跑，也不會(huì )大叫，它還會(huì )看門(mén)呢，它大叫肯定是因為有陌生人，不然它不會(huì )叫的。

　　逗逗長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大，金黃色的毛，黑黑的鼻子下長(cháng)著(zhù)刀瓣似的小嘴。它最?lèi)?ài)吃肉了，要是在配上半根蘿卜，它一定會(huì )地跳舞。

　　要是說(shuō)起我們的，那你可別提有多好了。有一次下課了，我的.好小花叫我出去玩，這時(shí)我們班的小虎走過(guò)來(lái)撞了一下我，并且還說(shuō)我走路不長(cháng)眼，我沒(méi)有理他，從旁邊走過(guò)了，這時(shí)他又跑過(guò)來(lái)撞了我一下，然后我說(shuō)你怎么故意撞我呢？小虎說(shuō)：明明是你走路不長(cháng)眼先撞我的。就這樣我們開(kāi)始爭執了起來(lái)，正當他要打我的時(shí)候，小花走了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)一翻勸解，他放開(kāi)手走了。

　　可是，他并不甘心，他等和同學(xué)走了后，又叫了一群人，還說(shuō)：你真該打！就打了起來(lái)，這時(shí)，我們家的逗逗跑了過(guò)來(lái)，他們看到逗逗來(lái)了，就跑了，的逗逗就站在我旁邊，仿佛在說(shuō)主人你沒(méi)事吧？于是我們就開(kāi)心地回家了。

我的朋友動(dòng)物作文400字 篇8

　　暑假里，我和媽媽共讀了一本書(shū)——《我的野生動(dòng)物朋友》。這本書(shū)主要講了有一位小女孩蒂皮，跟拍攝野生動(dòng)物的父母一起在非洲生活。并且與大象親近，同羚羊玩耍，和鴕鳥(niǎo)、蛇、獅子等動(dòng)物交朋友的故事。這些動(dòng)物給小蒂皮的生活帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　看完這本書(shū)，我想對大家說(shuō)：“我們應該保護野生動(dòng)物，不能獵殺它們。因為它們是我們人類(lèi)的朋友，應該互幫互助，而不是殘忍地殺害它們。在我們的地球上，還有許多瀕臨滅絕的動(dòng)物正在受人類(lèi)的威脅之中。它們需要我們的關(guān)心和愛(ài)護。雖然動(dòng)物的智商不如人類(lèi)，但它們仍然是我們的朋友。我們要團結起來(lái)，共同保護野生動(dòng)物�！�

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境，保護野生動(dòng)物，準備迎接生機勃勃的未來(lái)吧！

　　是��！和聰園一起閱讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得是本不錯的書(shū)。讓孩子的'視野更加開(kāi)闊了，增加了更多的課外知識，不僅是給孩子的一次放松，對家長(cháng)而言，也是一種享受。和孩子一起去了解我們不知道的知識，一起探索，一起了解，陪她感受歡樂(lè )和喜悅，讓孩子在我們的陪伴中長(cháng)大，讓她不孤單。把著(zhù)她的手，認識新知識。我們不但增加了知識，而且還建立了更深厚的感情。

　　孩子們的成長(cháng)，家長(cháng)不能缺席，和她一起接受新知識，陪她感受生命中的喜怒哀樂(lè )，是我們家長(cháng)的一種幸福，讓孩子和我們好好的“長(cháng)大”吧！

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