【優(yōu)】寫(xiě)動(dòng)物的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我家有一只小貓，一身橙色的絨毛，耳朵尖尖的，眼睛綠綠的，到了晚上眼睛像綠寶石一樣發(fā)光，一對“八”字胡可有用了!
小貓喜歡吃魚(yú)。記得有一天，我回到家的時(shí)候，小貓圍著(zhù)我轉圈，并“喵喵”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，我肚子餓了，請你幫我找點(diǎn)吃的.�！蔽乙�(jiàn)小貓特別想吃魚(yú)，就從冰箱里拿出一盤(pán)魚(yú)，給小貓吃。小貓一口氣把魚(yú)個(gè)吃完了，它用爪子抹抹自己的胡子“喵喵”地對我叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�
我家的小貓可愛(ài)嗎?
評語(yǔ)：習作語(yǔ)句生動(dòng)，寫(xiě)出了貓咪的特性與可愛(ài)，有進(jìn)步，努力!
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
秋天到了，天氣漸漸涼了，森林里的小動(dòng)物們都在熱火朝天的準備食物過(guò)冬，但懶惰的知了卻在樹(shù)上唱歌。
正在樹(shù)上摘松果的小松鼠看見(jiàn)了這一幕，就對知了說(shuō)：“知了，知了，現在已經(jīng)秋天了，再不準備過(guò)冬的食物，你冬天就會(huì )餓肚子了�！�
知了回答道：“小松鼠，別擔心，現在離冬天還遠呢？讓我在唱一會(huì )歌吧！”
就這樣，很快到了冬天，一直唱著(zhù)歌的知了一點(diǎn)也沒(méi)準備糧食，所以只能去向別的小動(dòng)物借。
知了來(lái)到小螞蟻家，說(shuō)：“螞蟻兄弟，我就要餓死了，借我一些糧食吧！”
螞蟻說(shuō)：“可以，那你什么時(shí)候還我呢？”
“明年秋天，明年秋天肯定還給你！”知了回答道。
時(shí)間一晃，到了第二年秋天。知了仍然站在樹(shù)上唱歌，這時(shí)小螞蟻看見(jiàn)了，就對知了說(shuō)：“知了，你還不去收集食物嗎？現在已經(jīng)秋天了�！�
知了說(shuō)：“不要著(zhù)急，現在離冬天還有很長(cháng)一段時(shí)間呢！”
知了就這樣天天唱啊，唱啊，唱到了冬天。在這個(gè)冬天，它依然一點(diǎn)糧食都沒(méi)收集，所以只能再次向螞蟻求助。但這回善良的螞蟻卻對知了說(shuō)：“知了，你太懶惰了，天天只會(huì )唱歌，也不愿意收集糧食，而且你去年借我的糧食還沒(méi)還，所以今年我是不會(huì )借給你的'�！�
知了聽(tīng)了螞蟻的話(huà)，知道這次螞蟻這次是不會(huì )借給它食物了，所以它只能去找森林里的其他小動(dòng)物去借。但其他小動(dòng)物早就看出了知了的本性，都不愿意借食物給它。
最后，知了在這個(gè)寒冷的冬天，沒(méi)有糧食吃，居然活活餓死了。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
生命是什么?生命是活著(zhù)，是不浪費自己的人生。
我相信大家都知道交警吧，他們不論春夏秋冬，都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天，他們淋著(zhù)雨為我們指揮;夏天，他們頭頂烈日依然英姿颯颯，不管多么熱，不吃冰糕，冒著(zhù)燥熱的空氣，來(lái)為我們指揮交通。這種敬業(yè)的精神難道不是熱愛(ài)生命的'體現嗎?
有一天，我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著(zhù)。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動(dòng)了，肯定是死路一條了。
可是，奇跡發(fā)生了。它不顧一切，奮力往外爬，盡管它鉆不出來(lái)，可是，它用盡了全部力量用了好長(cháng)時(shí)間，終于爬了出來(lái)，再看看它，背上的皮雖然已經(jīng)破了，但是，它靠自己的努力，存活了下來(lái)。
我也很熱愛(ài)生命。
每天晚上放學(xué)回到家，我都會(huì )抓緊每分每秒寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我也不會(huì )去看電視，而是抓緊時(shí)間看書(shū)、做卷子，直到都做完了才洗臉睡覺(jué)。
我記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)人，他全身不能動(dòng)，醫生說(shuō)他只能活一個(gè)星期了，但他不相信，后來(lái)他靠自己的意志活了下來(lái)。
所以，我決定：我可以讓自己有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，我要好好活著(zhù)，使自己活得更加光彩有力。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
今年暑假，我又回到了魂牽夢(mèng)繞的故鄉。那是一個(gè)埋藏著(zhù)無(wú)窮樂(lè )趣的地方。
一天下午，天上忽然下起了雨。我和姐姐們一起歡呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下來(lái)，晚上的螢火蟲(chóng)就 數不勝數啦!”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時(shí)分停了，我們歡喜而又焦急地等待著(zhù)夜幕的降臨。終于，天完 全黑下來(lái)，我們正迫不及待地沖出大門(mén)，卻被姑姑叫住了。我本以為一向嚴肅的.姑姑又要跟我們嘮叨半天了，可這 次，她卻遞給我們兩把扇子，說(shuō)：“螢火蟲(chóng)一般是借風(fēng)發(fā)光的，你們用扇子扇，就會(huì )讓它們一直發(fā)光，這樣就容易 捉到了�！�
我們謝過(guò)大阿姨，急切地沖進(jìn)夜幕籠罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中萬(wàn)里無(wú)云，看得見(jiàn)明晃晃的月亮和亮 晶晶的星星;月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。我們發(fā)現了一個(gè)草叢，便一頭鉆了進(jìn)去，眼前的景象令我們吃驚 ——一只只螢火蟲(chóng)象一顆顆閃閃的星星，眨著(zhù)小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個(gè)草叢都照亮了——簡(jiǎn)直就 是一個(gè)童話(huà)般的小世界。突然，表妹發(fā)現了一只最亮、最獨特的螢火蟲(chóng)——它閃著(zhù)綠瑩瑩的光，身邊圍著(zhù)許多螢火 蟲(chóng)。
我想，它應該是這里的國王吧!我用手把“國王”和它和臣民們分開(kāi)，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地 扇，它果然持續地發(fā)光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著(zhù)，一邊仔 細瞄準，用力一拍，“國王”落了下來(lái)。它一邊掙扎，一邊發(fā)出求救信號。不一會(huì )兒，許多螢火蟲(chóng)圍到它身邊，希 望可以幫助它。表弟表妹見(jiàn)了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲(chóng)紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準備的 盒子里。
那天晚上，閃閃的螢火蟲(chóng)的光，照亮了我一夜的夢(mèng)境。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。
小白兔全身的毛都是雪白的，摸起來(lái)又軟又滑，非常的.舒服。它有一對長(cháng)長(cháng)的大耳朵;兩只紅紅的眼睛閃閃發(fā)光，像兩顆紅紅的大寶石;一個(gè)小小鼻子，一動(dòng)一動(dòng)的;小白兔的嘴是三瓣嘴，嘴角向上翹，露出兩個(gè)大門(mén)牙，它的前腿短、后退長(cháng)，走起路來(lái)一蹦一蹦的，跑的很快;它有一個(gè)毛絨絨的小尾巴，像一個(gè)小雪球。小白兔最喜歡吃蘿卜和嫩草，它可愛(ài)極了!
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