（經(jīng)典）描寫(xiě)動(dòng)物作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)動(dòng)物作文8篇，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1

　　這個(gè)美麗的世界是由成千上萬(wàn)的動(dòng)物和人類(lèi)組合而成的，如果這個(gè)美麗的世界沒(méi)有了動(dòng)物，那我們人類(lèi)也即將滅亡。它們既有機靈可愛(ài)的小金魚(yú)，也有兇猛無(wú)比的獅子，還有吃喝拉撒的小豬等等。在我記憶里那些令我難忘的.事組成了一只只小動(dòng)物，但有一只動(dòng)物一直在我記憶中藏著(zhù)，那就是無(wú)比乖巧的“胖胖”！

　　胖胖——小狗，這胖胖是我姐姐家的，它很胖，所以叫它胖胖。它的眼睛下面是黑溜溜的鼻子，這鼻子可靈了，我把它最喜歡吃的骨頭藏起來(lái)，它只要用鼻聞一聞就能立刻找出骨頭來(lái)，它的毛是灰白色的，不過(guò)有地方是白色的。它最大的特點(diǎn)就是很乖巧，你叫它向東它不敢朝西，你叫它干什么它就干什么。

　　有一次，我和姐姐一起去廣場(chǎng)玩，順便把胖胖帶出來(lái)運動(dòng)運動(dòng)減減肥，一說(shuō)要帶胖胖出去胖胖就高興得蹦來(lái)蹦去。來(lái)到廣場(chǎng)，我就把一塊小石頭用力的丟向前方，然后對胖胖說(shuō)：“小胖胖，你最乖巧了，快快把姐姐丟的小石頭撿回來(lái)�！惫�然，小胖胖飛快的向小石頭跑去，它把石頭撿回來(lái)時(shí)，我又把石塊丟向遠方，胖胖一看到我的眼神，就立馬乖乖的把小石頭撿回來(lái)。就這樣，我一共丟了10次。終于胖胖累的四腳朝天，躺在了地上，我對胖胖說(shuō)道：“快站起來(lái)，立正�！碧稍诘厣系呐峙志土⒖虖牡厣险酒饋�(lái)，正正的對著(zhù)我，我朝它一笑，它臉紅得像蘋(píng)果一樣，它不好意思的用“手”揮了揮，我變得嚴肅起來(lái)，姐姐叫它坐著(zhù)，它就坐著(zhù)，姐姐就它跳起來(lái)它就跳起來(lái)。真是一條乖巧的狗。

　　無(wú)比乖巧的胖胖，我真希望你能陪伴著(zhù)我，和我一起快樂(lè )的成長(cháng)，你快快長(cháng)吧，我真想看看你長(cháng)大的樣子。

　　評語(yǔ)：韻雪同學(xué)的這篇文章寫(xiě)出了小狗的特點(diǎn)，更是用一件事寫(xiě)出了小狗的乖巧和聽(tīng)話(huà)，文章內容充實(shí)，語(yǔ)句通順，是一篇不錯的文章，望繼續加油！

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2

　　一天，風(fēng)和日麗，藍藍的天上有棉花似的白云。老師帶了許多小朋友來(lái)參觀(guān)動(dòng)物園，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色宜人。

　　看！兩只高大威武的獅子在自己的園子里快樂(lè )地跑步。袋鼠在跟自己的孩子快樂(lè )地玩耍。

　　最吸引人的是猴山上的猴子。它們有趣極了！那一只坐在山上的猴子，他呆頭呆腦地看著(zhù)觀(guān)眾，一直津津有味地吃著(zhù)蘋(píng)果。還有一只倒掛在樹(shù)上，好像在給人們表演雜技。其中，最特別的要數頭頂香蕉皮的猴子，它上躥下跳，得意洋洋，可能是覺(jué)得自己戴了一頂帥氣的帽子吧。

　　看著(zhù)這些可愛(ài)的.猴子，同學(xué)們議論紛紛，同學(xué)們有的大聲地說(shuō)：“猴子真有趣！”有的激動(dòng)地說(shuō)：“猴子真滑稽！”還有的開(kāi)心地說(shuō)：“我喜歡猴子！”

　　天黑了，大家不約而同地回家了。

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3

　　我家一共有五口人有:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�還有我。不過(guò)最近又來(lái)了一位新成員——多多。

　　多多全身黑黑的，頭頂和腹部有白色的毛，一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的眼珠，小小的鼻子，月牙形的嘴巴，胖胖的'身體，短小的四肢，不長(cháng)不短的尾巴。大家猜著(zhù)了吧?原來(lái)這位新成員是一只小狗。

　　先開(kāi)始我給這只小狗取名為“果果”，后來(lái)我想了想這只小狗這么胖肯定吃得很多，于是我又把“果果”改成了“多多”。

　　多多非常挑食。一次媽媽給多多舀了一些飯，多多吃了一小口就不吃了。媽媽看到多多不吃飯于是就給了多多一小塊肉丸子，不出十秒多多就把肉丸子給吃光了。

　　多多特別笨。每次我帶它出去玩耍，一看見(jiàn)別人就會(huì )主動(dòng)地跟著(zhù)別人走，分不清誰(shuí)才是它的主人，要叫它才會(huì )跑回來(lái)。

　　多多還特別喜歡別人跟它玩耍。每次都要別人把他的前爪捉住，在空中做翻滾動(dòng)作、蕩秋千，它就會(huì )特別高興的在你腳邊蹭來(lái)蹭去不斷地搖尾巴。

　　多多的睡覺(jué)姿勢很可愛(ài)。每次把多多放進(jìn)紙箱睡覺(jué)時(shí)它就會(huì )把頭搭在紙箱的沿邊上，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

　　我很喜歡我家的這位新成員。我要和它一起成長(cháng)。

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4

　　星期六下午，媽媽和爸爸帶著(zhù)小紅、小剛、小明一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。

　　動(dòng)物園里的動(dòng)物太有趣啦！吸引了許多游客們！

　　猴山上的猴子可真多��！有一只猴子坐在山頂，一手抱著(zhù)膝蓋，一手舉起來(lái)，好像在說(shuō)：“哇，有這么多人��！”

　　他們又看了小熊。它的眼睛黑黑的`，嘴巴大大的，肚子圓圓的。有一只小熊真可愛(ài)��！“小熊是國家最可愛(ài)的動(dòng)物啦，”爸爸說(shuō)。

　　他們又去看了大老虎。打老虎的叫聲嚇到了游客們。大老虎是動(dòng)物園最兇猛的動(dòng)物啦，它的頭上有個(gè)王字，就是森林之王，身上有黑色和黃色的條紋，好看極了！

　　你看，動(dòng)物們有趣嗎？

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5

　　我們家像一個(gè)小動(dòng)物園，什么樣的動(dòng)物都有，但也會(huì )隨著(zhù)脾氣而變換。

　　比如像我爸爸，他開(kāi)心的時(shí)候，就像一只可愛(ài)、溫順的熊，但是他生氣的時(shí)候，就像一只東北虎一樣，有一次睡覺(jué)的時(shí)候，我可能不知道我睡覺(jué)時(shí)都會(huì )干嘛，我那個(gè)晚上好像踢了爸爸幾腳，又把手伸到爸爸的枕頭下面，剛好爸爸那幾天失眠，很長(cháng)時(shí)間才能睡著(zhù)，再加上我的搗亂，爸爸肯定會(huì )生氣的，所以那天晚上我和媽媽就是在沙發(fā)上度過(guò)的。

　　再來(lái)說(shuō)我的媽媽?zhuān)�我覺(jué)得我的.媽媽?zhuān)�胖胖的，好像一只可�?ài)的小兔子，但她生起氣來(lái)，就像一只大恐龍，而且瞪著(zhù)眼睛，眉光緊鎖，還會(huì )不停地嘆氣，給我檢查作業(yè)的時(shí)候，也會(huì )經(jīng)常吵我，而且會(huì )經(jīng)常催我寫(xiě)作業(yè)，但她要是邊在手機上買(mǎi)東西，一邊又在看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，那她就會(huì )滿(mǎn)腦子都是買(mǎi)東西，一直讓我看這件衣服好不好看，那件裙子適不適合她，早把我寫(xiě)作業(yè)的事丟到九霄云外了。

　　再說(shuō)我的姐姐，我感覺(jué)她像一只是猴子一樣，上躥下跳的，而且她的體育還非常好，但是她非常喜歡吃面包，比我還要愛(ài)吃。

　　最后就是我了，我覺(jué)得自己像一只小綿羊，很可愛(ài)，但是我覺(jué)得我生氣的時(shí)候就像一只小老虎，可能只有我這么想吧。

　　我們家真像一個(gè)小小動(dòng)物園啊。

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6

　　一、談話(huà)引言

　　動(dòng)物非�？蓯�(ài)，大家都很喜歡，

　　《寫(xiě)小動(dòng)物》作文指導課教案

　　同學(xué)們，你喜歡什么動(dòng)物呢?為什么喜歡它?請你說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。(注意說(shuō)說(shuō)它的外形特征、生活習性以及與自己發(fā)生過(guò)哪些有趣的事。)

　　二、寫(xiě)作指導(以指導寫(xiě)大白鵝為例)

　　1、鳳頭--寫(xiě)好開(kāi)頭

　　(1)、描寫(xiě)白鵝外貌。

　　我最喜歡外婆家的大白鵝。它們的全身雪白，沒(méi)有一根雜毛，每次覓食回來(lái)，總是把身子洗刷得干干凈凈，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光亮。它們的脖子又細又長(cháng)，嘴巴又扁又寬，頭上還戴著(zhù)一頂紅帽子，好像是落在雪地里的一朵紅梅花。胖胖的身體像一只小船，兩只橘色的小腳就像兩只靈活的槳。它們走起路來(lái)挺胸抬頭，像一位將軍，非常神氣。

　　(2)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接說(shuō)喜歡的動(dòng)物。

　　回到農村老家，我在院了里看到了一群大白鵝。

　　(3)、引用詩(shī)句開(kāi)頭。

　　"鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。"背著(zhù)這首詩(shī)，一只只可愛(ài)的大白鵝的形象就出現在眼前。

　　2、豬肚--寫(xiě)好重點(diǎn)段

　　我們先來(lái)看兩個(gè)片段

　　片段一：

　　大白鵝真可愛(ài)！它全身都是雪白雪白的羽毛，像穿了一件羽絨服，而且質(zhì)量特別好，似乎是用納米材料做的。把水澆上去,全都滑下去了,一點(diǎn)兒也不會(huì )濕。我從書(shū)上看到："大白鵝身上有一層油脂,它可以不讓水進(jìn)去,所以都滑下來(lái)了."大白鵝的頭上有一塊紅紅的肉瘤,就像嵌著(zhù)一塊紅寶石.又像戴著(zhù)一頂紅紅的帽子。它的嘴巴扁扁的，上面還有兩個(gè)小洞呢,原來(lái)是它的鼻孔。大白鵝的脖子長(cháng)長(cháng)的,細細的。它的腳掌像兩只船槳，可以劃水.

　　片段二：

　　姑姑家養了一只大白鵝。它全身穿著(zhù)潔白的衣服，頭戴著(zhù)一頂鮮紅的帽子。一雙靈活的眼睛嵌在小腦袋上，給人一種莊重機警的感覺(jué)。它的翅膀很大，脖子細長(cháng)，嘴巴又扁又長(cháng)，尾巴向上翹。腳上穿著(zhù)金黃的鞋子，美而極了！大白鵝身子胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺，可逗人了。

　　片段三

　　大白鵝游泳時(shí),會(huì )猛地往水扎猛子.它在水里捕魚(yú)嚇,吃貝殼后,大白鵝還要吃一些東西,這時(shí)它就向主人走去,圍著(zhù)主人轉.好像在說(shuō)："主人,給我吃點(diǎn)東西吧?"主人就會(huì )給一些谷子給它吃.大白鵝就會(huì )吃得津津有味.大白鵝看起來(lái)一付蠢樣,走起路來(lái)一搖一擺的.讓我覺(jué)得它又蠢又可愛(ài).大白鵝還經(jīng)常引吭高歌呢！這時(shí)我就會(huì )想起一首古詩(shī),鵝,鵝,鵝,曲項向天歌.白毛浮淥水,紅掌波清波.

　　讀了上面兩個(gè)片段，我們可以看出要寫(xiě)好大白鵝，就要注意以下三點(diǎn)

　　(1)、抓住事物的特點(diǎn)，

　　兩個(gè)片段觀(guān)察得很真切，很細膩，都抓住了鵝的羽毛的顏色"雪白雪白"、"潔白"；頭上的肉瘤"頭上有一塊紅紅的肉瘤"、"頭戴著(zhù)一頂鮮紅的帽子"；嘴巴的樣子"扁扁"、"又扁又長(cháng)"…可謂形象生動(dòng)，抓住鵝的特征，就能把鵝寫(xiě)得栩栩如生。

　　(2)、用上恰當的.比喻擬人句。片段一中就用了"穿了一件羽絨服""就像嵌著(zhù)一塊紅寶石，又像戴著(zhù)一頂紅紅的帽子"等比喻讓大白鵝的樣子更形象。片段二就用了"穿著(zhù)潔白的衣服"，"頭戴著(zhù)一頂鮮紅的帽子"，"腳上穿著(zhù)金黃的鞋子"，"大白鵝身子胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺，可逗人了"等擬人句讓讀者讀起來(lái)有親切感。

　　(3)、描寫(xiě)時(shí)要注意講究順序。兩個(gè)片段都用了從整體到部分，從上到下的順序，使文章條理清楚。觀(guān)察得很真切，很細膩。

　　3、豹尾--寫(xiě)好結尾

　　(1)、贊美白鵝

　　��！我喜歡可愛(ài)的大白鵝！

　　(2)、引用詩(shī)句結尾。

　　你看大白鵝多乖呀！我十分喜歡我們家的大白鵝。我望著(zhù)它們可愛(ài)的樣子，不由得吟誦起駱賓王的詩(shī)句來(lái)："鵝，鵝，鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。"

　　4、庖丁解牛--寫(xiě)好提綱

　　開(kāi)頭：回到農村老家，我在院了里看到了一群大白鵝。

　　中間部分：

　　(1)、介紹大白鵝的外形。

　　(2)、介紹大白鵝的生活習性。

　　(3)介紹大白鵝的作用。

　　結尾：��！我喜歡可愛(ài)的大白鵝！

　　5、畫(huà)龍點(diǎn)睛--寫(xiě)好文題

　　《美麗的大白鵝》《我愛(ài)大白鵝》《大白鵝》《外婆家的鵝》《鵝》

　　6、沙里淘金--選好題材

　　要寫(xiě)好大白鵝就要選擇它們的外形、生活習性(吃食、生蛋、戲水…)、作用來(lái)寫(xiě)。

　　7、語(yǔ)海拾貝--打開(kāi)你的百寶箱

　　(l)、描寫(xiě)鵝動(dòng)作的詞語(yǔ)

　　一搖一擺引吭高歌挺胸抬頭大搖大擺一伸一伸一扇一扇昂首挺胸

　　引頸高歌昂揚雄健鳴聲洪亮輕歌曼舞津津有味爭先恐后搖搖擺擺

　　(2)描寫(xiě)鵝外形的詞語(yǔ)

　　雪白雪白又細又長(cháng)又扁又寬干干凈凈潔白無(wú)暇閃閃發(fā)光圓溜溜

　　(3)供你在文中選用的句子

　　A、鵝,鵝,鵝,曲項向天歌.白毛浮淥水,紅掌波清波.--駱賓王

　　B、當它們在野外散步覓食或是抖動(dòng)翅膀、輕盈起步時(shí)，那清秀的身姿，文雅的舉止，嫻靜的神態(tài)猶如一群身披輕紗的少女在輕歌曼舞。

　　C、當柳樹(shù)發(fā)芽，小草頂出地皮兒的時(shí)候，鵝媽媽就領(lǐng)著(zhù)小鵝來(lái)到草地上散步，遠遠望去就像一只只白絨球在綠色的地毯上滾動(dòng)。

　　D、大白鵝在岸上行走時(shí)，胸挺著(zhù)，頭昂著(zhù)，一搖一擺的，它邁著(zhù)八字步，遠看如一位紳士。

　　8、美文欣賞--佳作伴你行

　　三、明確本次的習作要求

　　交流要點(diǎn)：

　�、艑�(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物

　�、瓶梢詫�(xiě)小動(dòng)物的外形脾氣特點(diǎn)，也可以寫(xiě)它的生活習性(捕食、嬉戲、休息等)可以寫(xiě)你與它之間的事(有趣的、或有真情實(shí)感)

　�、前错樞虬才藕谜f(shuō)(寫(xiě))的內容

　�、葘�(xiě)后要認真修改。

　　四、學(xué)生習作

　　1、學(xué)生草稿，教師巡視指導。

　　2、修改

　　3、謄寫(xiě)

　　五、習作評講

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7

　　我家里有一只可愛(ài)的小狗，名字叫卡拉。他黑黑的鼻子，全身的卷毛，非常惹人喜愛(ài)。

　　我家的卡拉性格可不太好。如果把它單獨放在籠子里，他就會(huì )“汪汪”的大聲叫喊，必需要把它像一個(gè)一樣，抱在懷里，他才不叫。

　　有一次，我突然想到卡拉的特長(cháng)是什么?我就帶著(zhù)疑問(wèn)，去細細的端詳著(zhù)卡啦。哈哈!我發(fā)現了，原來(lái)卡拉善于跳躍，他可以從一個(gè)小板凳上，跳到相距20厘米的桌子上，怎么樣!卡拉厲害吧!

　　我家的小卡拉不僅會(huì )跳躍，而且還會(huì )一種非常獨特的氣味追蹤功能呢!

　　那天，我一個(gè)非常珍貴的佛珠丟失了，我非常傷心，卡拉看見(jiàn)我傷心的樣子，也非常傷心，變仔細的用它那，能追蹤氣味的鼻子尋找著(zhù)“汪”隨著(zhù)卡拉那一聲叫喊，我立刻上前走去，原來(lái)卡拉找到了我那珍貴的佛珠，我開(kāi)心極了，便獎勵卡拉許多好吃的'，我先把一些肉放到卡拉面前，等它吃完后，我再拿一些水給卡拉喝，最后卡拉就開(kāi)心的睡著(zhù)了。

　　我喜歡卡拉，因為它有彈跳性、有善于追蹤的鼻子，我很喜歡它。他還是我生活中必不可少的一部分呢!

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