描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文300字[推薦]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文300字 篇1
我在學(xué)習之余很喜歡模仿動(dòng)物叫,給我帶來(lái)了不少快樂(lè )。
我最擅長(cháng)模仿的是狗和狼的聲音。有一次我在臥室里學(xué)狗叫的時(shí)候,我姐姐在客廳中,她聽(tīng)到我學(xué)的狗叫聲,還以為家里有狗,她問(wèn)我媽媽?zhuān)?小姨,怎麼有小狗的叫聲?'我媽媽說(shuō):"沒(méi)有呀!哪里嘛?'姐姐說(shuō):"好像是從京京的臥室里傳出來(lái)的。'說(shuō)著(zhù)向我的臥室走過(guò)來(lái),她們一進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我在學(xué)狗叫。我抬頭一看,看見(jiàn)媽媽和姐姐一直看著(zhù)我,嚇了我一身冷汗,我問(wèn)媽媽?zhuān)?您怎麼這樣看著(zhù)我,我又沒(méi)有犯錯我。'媽媽說(shuō):"你學(xué)狗叫,害的我們以為家里有狗。'
還有一次,我學(xué)狼叫的時(shí)候,姐姐正在睡午覺(jué)。我在臥室中學(xué)了一聲狼叫,把姐姐給嚇醒了,她問(wèn)我:"京京,哪里有狼呀?'我說(shuō):"沒(méi)有!怎麼了?'我得意的說(shuō):"那是我在學(xué)狼叫,像不像?'姐姐聽(tīng)了恍然大悟。她說(shuō):"真像,把我都嚇醒了。'
模仿聲音真有趣,我喜歡動(dòng)物,因為這樣我可以它們的.叫聲嚇一嚇我的姐姐,給她開(kāi)個(gè)善意的玩笑。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文300字 篇2
洞里住這狐貍媽媽和小狐貍,小狐貍肚 子餓了,嗚嗚地哭著(zhù)向狐貍媽媽要吃的,“ 嗚——嗚——媽媽?zhuān)亲羽I了.”狐貍媽媽 說(shuō):“你等著(zhù),媽媽這就給你找好吃的.” 狐貍媽媽翻過(guò)一座山,翻過(guò)兩座山,又翻 過(guò)第三座山,終于來(lái)到了長(cháng)著(zhù)葡萄的村莊 . “對不起,我的'孩子餓得直哭,讓我摘一串 葡萄吧.”狐貍媽媽這么說(shuō)著(zhù),跳上葡萄架 ,摘了一大串葡萄,急忙忙往山里跑. 翻過(guò)一座山,翻過(guò)兩座山,又翻過(guò)第三座 山,家就在眼前,狐貍媽媽聽(tīng)見(jiàn)小狐貍嗚 嗚的哭聲了,可是它實(shí)在跑不動(dòng)了,把葡 萄放在一棵樹(shù)下,坐下來(lái)休息.忽然,遠 處傳來(lái)了汪汪的狗叫聲,獵人帶著(zhù)狗追來(lái) 了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊:“嗚——嗚 ,有危險快逃呀!” 小狐貍聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲,趕忙逃出山洞,向深山里逃去.后來(lái),小狐貍到處在深山 里尋找著(zhù)媽媽的蹤影,一年、兩年,小狐 貍不知不覺(jué)的長(cháng)大了.有一天,小狐貍來(lái) 到和媽媽住過(guò)的山洞附近的一棵樹(shù)下,發(fā) 現樹(shù)下長(cháng)著(zhù)一串葡萄,它嘗了一顆:“呀! 好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話(huà):“你 等著(zhù),媽媽這就去給你找吃的.”于是,小 狐貍放開(kāi)嗓子,對不知在什么地方的媽媽 喊道:“媽媽?zhuān)x謝您!”
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文300字 篇3
我家的小貓喜歡趴在沙發(fā)上休息,它身披黑白相間的“皮草大衣”,很柔軟,摸上去就像一個(gè)大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵,像兩個(gè)小小的三角形堅在那里,時(shí)刻都在傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早,小貓的眼睛像棗核一樣;到了中午,太陽(yáng)很強烈,小貓的.眼睛咪成了一條線(xiàn);到了晚上,小貓的眼睛閃亮閃亮的,像兩顆綠寶石似的。
小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口,瞅了瞅四周。風(fēng)沒(méi)有貓,就小心翼翼地溜了出去,盡管它這樣機靈,還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過(guò)去,撲向老鼠,然后叼起老鼠向門(mén)邊跑去了……
小貓也喜歡玩絨線(xiàn)團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下,然后急忙把爪子收回來(lái)。見(jiàn)它不動(dòng)就撲上去,對它東咬咬,西抓抓。見(jiàn)它還不動(dòng),就把它滾到墻角,對它快樂(lè )地“交談”……我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),發(fā)現它們“玩”得正歡呢!
我家我家的小貓咪。
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