寫(xiě)動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
這天下午，我照常出門(mén)散步，隨時(shí)準備看夕陽(yáng)。
“嘩啦啦……”嗯？樹(shù)林里有什么？我貓下腰躲到一堆枯樹(shù)枝后面，想仔細地看看�！班А庇忠宦曧�，我嚇一跳，以為有蛇。四下搜尋，那是一只鳥(niǎo)。
這是一只灰色的，漂亮的鳥(niǎo)。身體大概二十厘米長(cháng)，全身都是灰色的，就像奶奶頭發(fā)的顏色一樣，只有在翅尖和尾巴尖上有點(diǎn)點(diǎn)黑色。毛茸茸的頭上，小嘴咂咂的，真想上去摸摸。小黃爪子在泥土里扒著(zhù)什么，看上去靈活極。它偶爾展開(kāi)翅膀向前飛一小段，樣子優(yōu)雅。一定是種高貴的鳥(niǎo)，我這么想。
它似乎看到我，于是急急忙忙往前跳，是雙腳跳！我跟著(zhù)它走，輕輕地，它從雙腳跳變成小跑，和人做高抬腿一樣，一步三晃地往前“跑”。我差點(diǎn)笑出來(lái)，嘿，小家伙，我可不會(huì )傷害你的。
它跑到一片嫩草地上，停住。在地上啄兩下，警覺(jué)地看看四周，再低頭啄兩下。我躲著(zhù)它，怕把它嚇跑，于是繞到路邊的`汽車(chē)后面，繼續觀(guān)察。
這時(shí)好朋友王麗娜來(lái)，我朝她打手勢，“噓！一只鳥(niǎo)！”她也看到那只鳥(niǎo)，“真好看”。那只鳥(niǎo)看見(jiàn)兩個(gè)晃悠的人影，又溜開(kāi)。我們悄悄跟著(zhù)它來(lái)到枯葉堆旁邊，小鳥(niǎo)正在那兒東啄西啄，枯葉也跟著(zhù)沙沙作響。突然，它加快動(dòng)作，用力啄起來(lái)，好像在和什么東西爭斗�！澳鞘球球�！”我說(shuō)。只見(jiàn)小鳥(niǎo)優(yōu)雅的姿態(tài)沒(méi)有，露出動(dòng)物的本色。它嘴里正叼著(zhù)一條又粗又長(cháng)的蚯蚓，并且一伸一縮地把它吞進(jìn)去！“��！”我的好朋友叫起來(lái)，我搶步上前想要看個(gè)究竟，可我忘，它是怕人的。見(jiàn)我來(lái)，它身子一縮，腳一蹬，猛地挺起身，“撲啦啦”地飛上天。
“我們看到近距離的動(dòng)物世界！”我和王麗娜說(shuō)。但我想，對于那只小鳥(niǎo)而言，它一定開(kāi)心地享用一頓美味的晚餐。
這時(shí)，夕陽(yáng)火紅火紅的，那只鳥(niǎo)在夕陽(yáng)的光輝中劃出一道弧線(xiàn)，然后，飛出我們的視線(xiàn)。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
今天是星期六，也是陽(yáng)光明媚的一天，我吃過(guò)早飯就和我家的小狗玩去了，玩著(zhù)玩著(zhù)它就突然撲到我腿上就添，原來(lái)它看到我腿上的.傷了，我摸了摸它的頭，中午吃飯的時(shí)候它看著(zhù)我汪汪直叫原來(lái)我忘了給它準備午飯，到了晚上我剛要睡覺(jué)它就趴在我身上，想讓我和它玩，我們玩了一會(huì )它就趴在我的腿上睡著(zhù)了，所以我最喜歡的小動(dòng)物就是小狗。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
1、注意觀(guān)察描寫(xiě)動(dòng)物的外形。
例如我們學(xué)過(guò)的《壁虎》，作者分步向我們介紹了壁虎的外形。
腳一像爬山虎的腳;頭三角形;嘴，看不清;眼睛非常機靈;尾巴又長(cháng)又細;身披著(zhù)花紋。
這是按照從下到上，從前到后，先局部后整體的順序，比較詳細地觀(guān)察了壁虎的外形特征，反映出壁虎是一種機靈的小動(dòng)物。
觀(guān)察描寫(xiě)動(dòng)物的外形還可以直接從整體上概括動(dòng)物的外在特點(diǎn)。
例如喜鵲的羽毛大部分黑而帶綠，只是肩和腹部有白色羽毛，顯得樸素潔凈。
喜鵲的體態(tài)輕盈優(yōu)美，鳴聲清脆響亮，有使人喜悅的.感覺(jué)。
這段話(huà)就是從整體上概括了喜鵲的三個(gè)外形特點(diǎn)。
2、注意動(dòng)物的活動(dòng)情況。
在習作訓練中，我們不僅是從動(dòng)物的外形上去認識動(dòng)物，還需人從動(dòng)物的活動(dòng)方面去觀(guān)察、了解動(dòng)物，這樣才能全面認識動(dòng)物、寫(xiě)好動(dòng)物。
觀(guān)察了解動(dòng)物的活動(dòng)情況，首先必須掌握動(dòng)物的一般活動(dòng)規律和一些特殊的動(dòng)態(tài)。
例如，海參靠肌肉收縮而蠕動(dòng)，烏賊、章魚(yú)，利用水的反推力前進(jìn)，這是海參、烏賊、章魚(yú)在行動(dòng)方面的特點(diǎn)。
兩牛相斗，總是用雙角猛頂;兩雞相爭，總是用嘴相啄，這是牛、雞搏斗的特點(diǎn)。
總之，無(wú)論是哪一類(lèi)動(dòng)物，都有它們各自的活動(dòng)特點(diǎn)，只要仔細觀(guān)察各種動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)，我們就能得心應手地寫(xiě)出來(lái)。
3、在觀(guān)察中注意發(fā)現動(dòng)物的習性，抓住動(dòng)物的習性特點(diǎn)寫(xiě)。
欲話(huà)說(shuō)："雞吃谷，牛吃草，豬吃糠，各有所好。
"這是它們的食性愛(ài)好;"翠鳥(niǎo)水上飛，大雁列隊行，蝙幅黃昏出，公雞天亮鳴。
"這是它們活動(dòng)的規律。
夏天，狗伸出舌頭散熱，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。
這是狗、蛇、蛙適應氣候的本能。
平時(shí)，我們就可以從這些方面去觀(guān)察各種動(dòng)物的生活習性，并按一定的順序寫(xiě)下來(lái)。
寫(xiě)好觀(guān)察作文，還有一個(gè)好辦法，那就是運用六覺(jué)：視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和心理感覺(jué)，通過(guò)多種感覺(jué)，可以把觀(guān)察到的物體寫(xiě)得立體化，形象生動(dòng)。
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