動(dòng)物的作文(精華3篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)物的作文 篇1
我家有個(gè)魚(yú)缸，里面養了幾條小魚(yú)。我每天下午放學(xué)都會(huì )來(lái)看它們，可是沒(méi)過(guò)多久，就死了幾條魚(yú)，害得我嚎啕大哭。最后就只剩下一條了，它可是我的“獨苗苗”，寶貝得不得了。
我的`“寶貝”長(cháng)著(zhù)一雙烏溜溜的黑眼睛，穿著(zhù)一身紅色的裙子�？墒亲阅且院笏蛺瀽灢粯�(lè )、唉聲嘆氣，好像在說(shuō)：“小主人，我一個(gè)人好不孤單呀，你能把我放回大海嗎？”
后來(lái)，我和爸爸媽媽又去超市買(mǎi)了數條魚(yú)和它一起作伴，它這時(shí)才露出一絲甜蜜的“微笑”。
動(dòng)物的作文 篇2
今年過(guò)年，我去張爺爺家做客，一進(jìn)屋我就看見(jiàn)了許許多多的小動(dòng)物，有小狗、小鳥(niǎo)、小兔子……他們各有各的叫聲，各有各的樣子，可愛(ài)極了！張爺爺的家簡(jiǎn)直就像一個(gè)小小動(dòng)物園。更有趣的是，張爺爺還能和他們對話(huà)呢，他叫小黃狗去洗澡，小黃夠就乖乖地跳進(jìn)澡盆，他叫小鳥(niǎo)唱歌，小鳥(niǎo)就響起優(yōu)美的歌聲，他讓小兔子吃白菜，小兔子吃得可歡呢！我看得心癢癢的`，也想和小動(dòng)物們說(shuō)說(shuō)話(huà)，可是說(shuō)了半天，他們都不理我。我疑惑地問(wèn)張爺爺：“為什么小動(dòng)物們理你，不理我？”張爺爺說(shuō)：“因為他們和你不熟悉，只要你常和他們玩，真心對他們好，相信你很快也能和動(dòng)物交上朋友的�！蔽衣�(tīng)了張爺爺的話(huà)點(diǎn)點(diǎn)頭：“我一定聽(tīng)爺爺的話(huà)，好好和動(dòng)物朋友相處�！�
動(dòng)物的作文 篇3
在晴朗的天空中，突然傳來(lái)了“隆隆”的響聲，我抬頭一看，原來(lái)是一架銀色的飛機正從頭頂飛過(guò)，它飛得可真快呀！一轉眼，就已鉆進(jìn)了厚厚的云層里，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我知道飛機的時(shí)速能達到900千米左右，可是飛機在那么高的空中高速飛行，怎么能飛得那么平穩呢？原來(lái)是人們從蜻蜓身上得到了啟示。
蜻蜓不但是一種益蟲(chóng)，可以幫助人類(lèi)捕捉蚊蟲(chóng)，它還是個(gè)飛行能手呢！蜻蜓能在很小的推動(dòng)力下翱翔，不但可以向前飛行，還能自如的`向后和左右兩側飛行，它每小時(shí)可飛行72公里。蜻蜓的飛行行為十分簡(jiǎn)單，僅靠?jì)蓪Τ岚虿煌５嘏拇�，難道它那對薄如蟬翼的翅膀上有什么奧秘嗎？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們仔細地觀(guān)察蜻蜓的翅膀，發(fā)現蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色厚片，他們猜測可能是這塊褐色厚片在發(fā)揮作用，于是，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗，他們把蜻蜓翅膀上的褐色厚片去掉，讓蜻蜓在屋子里飛，結果蜻蜓飛起來(lái)時(shí)就蕩來(lái)蕩去，飛得一點(diǎn)也不平穩了。這個(gè)實(shí)驗證明，蜻蜓能在空中平穩自如地飛行，主要就是靠它翅膀上的那塊“黑痣”。
科學(xué)家們就模仿蜻蜓翅膀的平衡原理，給飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了飛機因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。從此，飛機在空中高速飛行時(shí)，再也不會(huì )發(fā)生機翼振動(dòng)的現象，也就避免了因這種有害振動(dòng)而造成的翼折人亡的慘劇。
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