精選愛(ài)護動(dòng)物的作文匯總八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的愛(ài)護動(dòng)物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護動(dòng)物的作文 篇1
夜晚，我與母親漫步江濱。江上波光粼粼，倒映著(zhù)對岸的樓房，五顏六色的燈光擰成一團。亂而有序，好若一幅獨特的藝術(shù)畫(huà)。
岸邊，月光依偎在芭蕉樹(shù)上隨著(zhù)輕柔的風(fēng)兒搖曳著(zhù)，安靜，祥和�？删褪沁@樣安逸的場(chǎng)景，被兩個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小東西給打破了。
瞧她們嬌小的身軀，毛茸茸的小腦袋，咖啡色的毛發(fā)，包裹著(zhù)粉粉的外套。她們不動(dòng)你就會(huì )誤認她們是哪家商店賣(mài)的毛絨玩具。對！她們就是萌萌的泰迪，惹人喜愛(ài)的狗狗。這般小巧就應像柔情的傾城美人，可誰(shuí)知她們是名副其實(shí)的'女漢子'。上來(lái)就對那肉嘟嘟的小白來(lái)個(gè)河東獅吼�？闪娴男“撞恢米锪撕畏缴袷�，立馬躲在'媽媽"的身后，探頭探腦，不時(shí)發(fā)出無(wú)辜的呻吟，瞧那可愛(ài)勁兒。那兩個(gè)氣震山河的"女漢子"可沒(méi)好果子吃，媽媽正要教訓她們咧！可這兩個(gè)淘氣包也真聰明，左逃，右竄的`。搞得'媽媽'手足無(wú)策，只得干蹬腳。
在旁觀(guān)看的我不禁撲哧一笑�？捎殖了计饋�(lái)。
曾在街上看到一只流浪狗，是貴賓犬。他身上殘留著(zhù)燙染的紫色毛發(fā)，他曾是主人的摯愛(ài)吧?可如今他皮膚潰爛，暴露的是臟，是丑！他徘回在垃圾旁，搜素著(zhù)能夠充饑的東西。他可能也曾高高在上的嘲笑那些沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，沒(méi)人在乎的流浪狗吧？卻不曾想到他們可憐的今天卻是他恐怖的明天吧？看著(zhù)他這般憔悴的模樣，心不禁隱隱作痛。我好想幫幫他，幫他恢復容顏，幫他重拾地位，幫他尋覓溫暖�？蛇@對我來(lái)說(shuō)只是天馬行空，只能在紙上留下感慨，卻不曾行動(dòng)過(guò)。只怨我沒(méi)有資本。
曾從書(shū)上看到外國人把狗都看做一家人，你若問(wèn)他你家有幾口人，實(shí)則他家有三口，另加一條狗，但他會(huì )回答四口。
常�；孟胫�(zhù)自己擁有一條狗，我一定會(huì )好生待他。他病了，我照顧；他傷心了，我安慰；他孤獨了，我陪伴。他傷心了我亦傷心，他開(kāi)心了我亦開(kāi)心。他也如此，我受人欺負了，他保護；我難受了，他守候；我受傷了，他心疼。就這樣，陪他到老，他無(wú)悔，我無(wú)悔。因為他戀我，我愛(ài)他。
狗狗也有感情，他也會(huì )哭。所以：
愛(ài)他，就請陪他到老！
愛(ài)護動(dòng)物的作文 篇2
去年暑假，我們去紅山森林動(dòng)物園游玩，雖然與可愛(ài)的動(dòng)物們近距離接觸，內心充滿(mǎn)了歡喜，但也隱隱感到了一絲疼痛。人類(lèi)有什么資格為了自己尋歡而把這些無(wú)辜的動(dòng)物們關(guān)在了狹小的籠子中？他們也渴望大自然的家園與行動(dòng)的自由��！ 親愛(ài)的人們，你們能聽(tīng)到了那些可愛(ài)的動(dòng)物發(fā)出和平與自由的心聲了嗎？你們看到那些可愛(ài)的動(dòng)物渴望回到家園的眼神了嗎？你們想到他們對“善良人類(lèi)”的暴行是有多么的恐懼了嗎？你們能感受到他們內心對大自然發(fā)出的吶喊了嗎？
我們渴望擁有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，碧海藍天；我們渴望欣賞螞蟻搬家；我們渴望聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡鳴；我們渴望看到魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水里自由地嬉戲…….這是一幅多么優(yōu)美的畫(huà)卷��！而這樣的畫(huà)卷需要我們與動(dòng)物攜手共繪！ 親愛(ài)的人們，我們要善待地球上的一切生物，這不僅僅是因為我們有憐憫之心，更因為它們與我們同命運、共呼吸，當它們被殘殺殆盡時(shí)，人類(lèi)就是最后一塊多米諾骨牌，接著(zhù)倒下的也便是人類(lèi)自己了。誰(shuí)敢斷言那一棵棵倒下的樹(shù)木不是人類(lèi)為自己準備的棺木？誰(shuí)敢肯定那動(dòng)物的尸骨不將被人類(lèi)的尸骨所代替？誰(shuí)敢否定那被黃沙吞噬的道路，不是人們自鋪的黃泉路？誰(shuí)又敢預料那被污染的水源不是人類(lèi)流淌的血液？
自然選擇了我們和動(dòng)物共同生活在地球上，我們就要和動(dòng)物和諧相處，但人類(lèi)的愚昧與貪婪卻導致每年至少有6萬(wàn)個(gè)物種滅絕，長(cháng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托? 令人欣慰的是，人類(lèi)已經(jīng)認識到人與動(dòng)物、環(huán)境和諧相處的重要性，并有很多有志之士為之而努力。20xx年，在澳大利亞舉行的溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽中，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)正在激烈比賽的賽場(chǎng)，恰巧被以高速擊打得飛速騰空的'網(wǎng)球打中，小鳥(niǎo)當場(chǎng)落地身亡。擊中小鳥(niǎo)的那位運動(dòng)員，立即中止了比賽，他走到小鳥(niǎo)的身旁，當著(zhù)那么多觀(guān)眾的面，為自己的這一過(guò)失，虔誠地跪倒在這只小鳥(niǎo)的前面。他的行為深深地感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
親愛(ài)的人們，只要我們懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物。那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，碧海藍天的美麗畫(huà)卷將會(huì )展現在我們面前！
愛(ài)護動(dòng)物的作文 篇3
今天，我帶了一只螃蟹。因為教師讓大家來(lái)研究動(dòng)物。
到了學(xué)校，讓大家來(lái)關(guān)察動(dòng)物。我把螃蟹拿出來(lái)了。怎么副無(wú)精打采的.樣子呢？同學(xué)們看了，笑了起來(lái)。老師說(shuō)：“螃蟹是生活在海中的，你把他帶到陸地上來(lái)當然生活不下去的了�！甭�(tīng)了之后，大家臉紅的像一個(gè)蘋(píng)果。
愛(ài)護動(dòng)物的作文 篇4
一天傍晚，小明和哥哥走在放學(xué)回家的路上，走著(zhù)走著(zhù)，突然“啪”的一聲，小明和哥哥仔細一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。小明說(shuō)：“呀!小鳥(niǎo)受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥(niǎo)巢吧!”哥哥說(shuō)：“行!我給它包扎�！�
哥哥給小鳥(niǎo)包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥(niǎo)巢在哪里?突然有小鳥(niǎo)的叫聲仿佛在說(shuō)：“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)上急得團團轉，小明說(shuō)：“這一定是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽?zhuān)覀冓s緊把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢里，讓它們一家團聚吧!”哥哥說(shuō)：“這樹(shù)太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會(huì )兒才想出一個(gè)好辦法。
小明騎在哥哥肩上把鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來(lái)。弟弟輕輕地把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)窩，放完他們悄悄地走了，小鳥(niǎo)的.爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說(shuō)：”謝謝你們，幫我找回了孩子�！靶∶骱透绺缫黄鹫f(shuō)：”不用謝!保護小鳥(niǎo)是我們應該做的�！靶∶骱透绺缍嗝磹�(ài)護小動(dòng)物呀!
愛(ài)護動(dòng)物的作文 篇5
今天，我們的教室變成了一個(gè)小小的動(dòng)物園了。
小蝎子在籠子里揮舞都會(huì )大鉗子，左一鉗右一鉗地揮舞，像是別的蝎子說(shuō)：“小樣，過(guò)來(lái)吧，我不怕你！”
小兔子看見(jiàn)了蝎子小黑這兇猛的`樣子，躲在角落里，縮的像一顆黑珍珠。好像在說(shuō)：“不要鉗我，我怕疼！”
一邊小烏龜相當清閑，左爬右爬像是在說(shuō)：“夠了，我受夠了，不要吵了！還讓不讓人睡覺(jué)了�！�
你看，每一只小動(dòng)物都在干自己的事情，這下子不同的動(dòng)物有自己的可愛(ài)之處，這一下班里變的熱熱鬧鬧的了。
你看，這像不像一個(gè)小動(dòng)物園呢？
愛(ài)護動(dòng)物的作文 篇6
記得在我兩歲的時(shí)候，有一次媽媽帶我去表哥家玩。我看見(jiàn)表哥的窗臺上有一個(gè)魚(yú)缸，里面有一條可愛(ài)的紅金魚(yú)，它長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，穿著(zhù)一身紅色的`連衣裙，在那里張著(zhù)粉色的小嘴巴不停地吐氣泡，好像在說(shuō)：“別看我！別看我！再看我都要害羞了�！�
這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)，把一顆魚(yú)食扔進(jìn)了魚(yú)缸。紅金魚(yú)飛快地把魚(yú)食吞進(jìn)了它那又大又白的將軍肚里。我感到很有趣，便隨手拿了一點(diǎn)橡皮屑扔進(jìn)了魚(yú)缸，紅金魚(yú)“啊嗚”一口就把橡皮屑吞進(jìn)了肚子里。我看它沒(méi)什么事，就連續扔了好幾次橡皮屑，紅金魚(yú)都吃下去了。
過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現紅金魚(yú)翻著(zhù)肚皮，輕輕地漂在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽告訴我，紅金魚(yú)因為吃多了橡皮屑，死掉了。我心里感到很難受，對自己的惡作劇行為感到很愧疚。
很多動(dòng)物都有自己的生命，它們美麗而可愛(ài)，能陪伴人類(lèi)，給人類(lèi)帶來(lái)美的欣賞，但是它們的生命又很脆弱，需要人類(lèi)的保護和關(guān)愛(ài)。所以，我想做一個(gè)愛(ài)護動(dòng)物的孩子。
愛(ài)護動(dòng)物的作文 篇7
今天下午放學(xué)，我在路上看見(jiàn)一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。
小貓一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉向、氣喘吁吁。他們無(wú)奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個(gè)洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點(diǎn)回家吧。小貓時(shí)不時(shí)地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛(ài)極了。
那群大哥哥很不甘心，“繼續抓！”在一個(gè)個(gè)頭稍高點(diǎn)兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰(shuí)找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結果不幸被揪住脖子拎了起來(lái)。小貓無(wú)力地“喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“救命啊，救命��！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐��！這時(shí)一個(gè)男孩抓住小貓的一條腿，倒提著(zhù)和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著(zhù)他們漸漸遠去的背影，心里難受極了。想著(zhù)小貓的.命運，感嘆自己勢單力薄，不能沖上去保護它，那些大哥哥真可惡，他們應該愛(ài)護小動(dòng)物，不應該只顧著(zhù)玩鬧而傷害小動(dòng)物。
今天上午，我和媽媽去大街上玩，愛(ài)護小動(dòng)物。路上，我看到大街兩旁的樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出了綠色的樹(shù)葉。那樹(shù)葉綠得可愛(ài)，讓我看了都覺(jué)得非常高興。我跟著(zhù)媽媽繼續往前走。
走著(zhù)走著(zhù)，我看到河邊有一個(gè)捕魚(yú)的人在那里抓魚(yú)。我走過(guò)去看到那個(gè)捕魚(yú)的人邊上放著(zhù)一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚(yú)在游，啊，那幾條魚(yú)真是可愛(ài)，它們在水里不停地游來(lái)游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛(ài)的魚(yú)被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過(guò)的課文上面告訴我要愛(ài)護小動(dòng)物。怎么辦？對呀，我可以出錢(qián)把魚(yú)從漁人手里買(mǎi)過(guò)來(lái)，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢(xún)問(wèn)，買(mǎi)下這幾條魚(yú)要多少錢(qián)。他說(shuō)：“你出五元錢(qián)就全部拿去吧！”我說(shuō)：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢(qián)給了漁人。接著(zhù)，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚(yú)，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著(zhù)它們遠去的影子說(shuō)：“好魚(yú)兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時(shí)，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著(zhù)，我拉著(zhù)媽媽的手繼續往大街上走去。
愛(ài)護動(dòng)物的作文 篇8
保護動(dòng)物，人人有責!相信大家都深知這句話(huà)的意思。
從前，有一個(gè)一年級的小學(xué)生小明，他的父親天天到外面去打獵，沒(méi)時(shí)間管他的學(xué)習。因此，他的成績(jì)一直都不好。每天晚上，他的父親都會(huì )捕來(lái)幾只動(dòng)物。他的父親這樣殘殺動(dòng)物，小明很傷心�！鞍职�，不要再殺動(dòng)物了，您知道殺動(dòng)物是一件多么嚴重的事嗎?這樣會(huì )破壞生物鏈的，到頭來(lái)，受損的'還是我們呀!”小明說(shuō)。他的爸爸嚴厲的回答說(shuō)“你這么小懂什么?有時(shí)間就好好弄弄你的學(xué)習成績(jì)吧!如果不打獵，靠什么吃飯?怎么供你上學(xué)?”小明說(shuō)“那我好好學(xué)習，每次都得獎學(xué)金，你是不是就不打獵了?”“對，只要你的獎學(xué)金，我就不打獵”從此，小明就天天都努力學(xué)習。果然，在初中的時(shí)候學(xué)校答應只要他考試得第一名的時(shí)候就會(huì )給他獎學(xué)金。他的父親也信守諾言，再也不打獵了。
就連一個(gè)一年級的小學(xué)生都懂的道理，難道那么多的獵人就想不清嗎?你們有沒(méi)有想過(guò)，假如你是一只動(dòng)物，人類(lèi)無(wú)緣無(wú)故的就把你殺了，你會(huì )愿意嗎?肯定是千萬(wàn)個(gè)不愿意。俗話(huà)說(shuō)得好“己所不欲，勿施于人�！蹦阕约憾疾辉敢�，那動(dòng)物們會(huì )愿意嗎?就因為捕獵，現在都有多少種動(dòng)物滅絕了，你們知道嗎?已經(jīng)800種了，這個(gè)數字看起來(lái)是不大，但是把每種動(dòng)物的數量加起來(lái)，你們知道是多少嗎?你們算過(guò)嗎?破壞生物鏈，對人類(lèi)一點(diǎn)好處都沒(méi)有。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護動(dòng)物，從我做起。
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