描寫(xiě)小動(dòng)物的作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)小動(dòng)物的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇1
教學(xué)目標：
1、通過(guò)對動(dòng)物的毛色、樣子的描述，寫(xiě)清動(dòng)物的外形。
2、通過(guò)寫(xiě)自己和小動(dòng)物之間發(fā)生的印象深刻的故事來(lái)表現動(dòng)物的生活習性，凸顯小動(dòng)物的特點(diǎn)。
3、抒發(fā)對小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習通過(guò)寫(xiě)自己和小動(dòng)物之間發(fā)生的印象深刻的.故事來(lái)表現動(dòng)物的生活習性，凸顯小動(dòng)物的特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
導入：
同學(xué)們都很喜歡動(dòng)物吧！請同學(xué)們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話(huà)想和同學(xué)們說(shuō)吧！那就趕快說(shuō)說(shuō)吧，（生說(shuō)）這些可愛(ài)的小動(dòng)物都是我們人類(lèi)的朋友，這節課就請同學(xué)們用你們說(shuō)中的筆刻畫(huà)出這些可愛(ài)的小動(dòng)物，讓我們一起走進(jìn)第四單元的表達——我喜歡的小動(dòng)物。
新課：
1、本次表達向我們提出了哪些要求呢？請同學(xué)們輕輕地打開(kāi)教材38頁(yè)認真閱讀表達提示，（生匯報，師板書(shū)。）
2、回憶通過(guò)對本組課文的學(xué)習，你學(xué)到了哪些寫(xiě)作方法？
3、課前老師布置同學(xué)們細心觀(guān)察小動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現和感受。 4、回想一下你和小動(dòng)物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。（先說(shuō)給同桌聽(tīng)，然后匯報。）
5、教給方法：一般來(lái)說(shuō)，我們寫(xiě)小動(dòng)物的文章，外形一段，生活習性一段，與小動(dòng)物的感情一段，各段要描述清楚。
6、范文引路：（略）請你對老師的習作進(jìn)行評價(jià)。
過(guò)渡：動(dòng)物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學(xué)的心中，現在我們就把各自喜歡的動(dòng)物寫(xiě)下來(lái)好嗎？
生在練習本上練寫(xiě)，評價(jià)。
總結：聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，我們知道動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的，即便是同一種動(dòng)物，也有不同的特點(diǎn)。例如：同樣是貓，有的調皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀(guān)察時(shí)，一定要認真仔細，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習性，了解它們對人類(lèi)的好處，做生活中的有心人。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇2
我有兩條小金魚(yú)，是媽媽送給我的。
“丁丁”頭長(cháng)得圓圓的，肚子長(cháng)得肥肥的�！岸苟埂鳖^長(cháng)的大大的，肚子長(cháng)的'小小的。我最喜歡小金魚(yú)的尾巴，因為，近看像一片片銀杏葉，遠望像一把把小扇子。
小金魚(yú)吃東西的時(shí)候是最有趣的。每當我把魚(yú)食放進(jìn)去的時(shí)候，小魚(yú)們都爭先恐后的搶奪食物�！岸苟埂倍监驳囊宦�，沖到水面，把食物吃進(jìn)去�！岸《 毕劝选岸苟埂弊驳揭贿�，再去搶食物。每當“豆豆”和“丁丁”吃完的時(shí)候，都會(huì )向我搖搖尾巴，我想：它們應該吃飽了。
這些小金魚(yú)給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè )。以后，我多養一點(diǎn)小金魚(yú)陪我玩。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇3
狗老大想：天氣這么好，帶四個(gè)弟弟去河對岸的小島上玩玩。它叫來(lái)正在房間里玩玩具的四個(gè)弟弟，告訴了它們這件事。四個(gè)弟弟聽(tīng)后，高興得一蹦三尺高。狗老大找來(lái)一條木船，把小木船推進(jìn)河里準備過(guò)河。它坐在船頭上，對著(zhù)它的四個(gè)弟弟說(shuō)：“這條船只可以乘兩個(gè)人，我分幾次把你們一個(gè)一個(gè)送過(guò)去吧！”
狗老二聽(tīng)了，立刻跳進(jìn)了船里，老大只好對老三說(shuō)：“管好弟弟！我送老二過(guò)河后就來(lái)接你們�！崩先宦�(tīng)，反對了，它對老大說(shuō)：“我看坐三個(gè)人也沉不下去�！庇谑�，它不管三七二十一，也跳進(jìn)了船。這時(shí)河水已經(jīng)要漫過(guò)船了，老大批評老三，并勸岸上的`弟弟再也不要上船上，可是老四不聽(tīng)勸告，一下子跳上了船，沒(méi)等它站穩，小船翻了，四只可憐的狗怎么也爬不上來(lái)。岸上的狗弟弟傷心地說(shuō)：“誰(shuí)要你們不聽(tīng)勸告，船上坐那么多人怎么行呢？”
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇4
我的朋友，我要好好保護它們。
兩只烏龜的身體顏色是灰色，四肢粗壯，尾巴細小;他的脖子可以伸縮，頭比脖子粗好多，眼睛小小的，鼻子比眼睛還要小，嘴巴有時(shí)張，有時(shí)緊閉著(zhù)。你要是站到他們面前，它們就嚇得象老鼠一樣把頭縮進(jìn)去，然后又把頭偷偷地伸出來(lái)。它們喜歡吃肉、蝦米等。每次我把肉或蝦米放到水里給它倆吃時(shí)，它倆都把頭伸得長(cháng)長(cháng)的，嘴巴張得大大的，吃得很香�？墒且蝗攵瑸觚斁汀敖^食”了，它們要冬眠!它們性格溫柔，天性好靜，在安靜舒適的玻璃缸內呆著(zhù)很舒服，不會(huì )坐臥不安，像關(guān)在牢籠里的困獸一般。把它們放在地上，你在一旁看書(shū)，烏龜也不會(huì )打擾你，因為它們的腳步很輕。有時(shí)它倆就在桌子下面擠來(lái)擠去，像小孩擠油油，雖然不出聲但是很熱鬧。烏龜還有一點(diǎn)是我最喜歡的，它能長(cháng)壽，聽(tīng)說(shuō)活幾十年或上百年，還可以避邪氣。避邪氣?這是心理問(wèn)題吧!
我非常喜歡烏龜，我要把它們當成朋友，還把它們養得大大的'，坐在它們的背上去公園玩。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇5
奶奶買(mǎi)了一只波斯貓，因為它看上去雪白的，所以取名小白。小白3歲，相當于人到二十歲的年齡，正當“年富力強”。小白長(cháng)著(zhù)一張討人喜歡的娃娃臉，頭和臉為圓形，鼻子短而扁，眼睛大而圓，耳朵細尖渾圓，身上的毛柔軟、蓬松，雪白的，四肢粗壯，尾巴短小，真是一位“小帥哥”。
這位“小帥哥”是一位勇猛的戰士。一天下午，小白跟著(zhù)我到小區附近的假山上玩，突然，一只老鼠從它的身旁竄了過(guò)去，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只見(jiàn)小白齜著(zhù)牙，瞪著(zhù)眼，撒開(kāi)四條腿，尖叫著(zhù)，如離弦之箭，追了過(guò)去。老鼠也許是被小白犀利的叫喊聲嚇破了膽，沒(méi)跑多遠就被小白追上，只見(jiàn)小白一個(gè)前撲，伸出兩只鋒利的.前爪，使勁地按住老鼠，再用雪亮的牙齒死死咬住老鼠的脖子�？蓱z的老鼠四條腿亂蹬，尾巴亂甩，拼命地掙扎，嘴里“唧唧”地叫，好像在喊：“救命啊!救命啊!”小白堅決不為所動(dòng)，片刻間，就把那只倒霉的老鼠咬死了。然后，小白用兩只前爪左右開(kāi)弓，瞬間就把老鼠撕成碎片，三下五除二，如秋風(fēng)掃落葉般把老鼠吃了個(gè)精光。
望著(zhù)這活生生的貓吃鼠精彩一幕，我樂(lè )得直拍手，不停地夸贊它。小白好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，輕輕地跑過(guò)來(lái)，蹲在我腳下，蹭著(zhù)我的腿，乖巧極了。我一把把小白摟在胸前，不停地撫摸它，小白靜靜地趴在我的懷里，一動(dòng)不動(dòng)，好像一位凱旋歸來(lái)的將軍，享受著(zhù)我的表彰。
好可愛(ài)好勇敢的小白，我喜歡你!
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇6
三年前，媽媽給我要了一個(gè)松獅犬，我們給它取名，叫貝爾。這個(gè)名字是個(gè)外國名，而且是一個(gè)科學(xué)家的名字，他發(fā)明了電話(huà)。 一拿來(lái)它，總是睡覺(jué)，它長(cháng)著(zhù)白棕相間的毛，一雙水汪汪的`大眼睛，一對豎著(zhù)的耳朵，它還有紫色的舌頭。 有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽和貝爾就站在那看著(zhù)，每天它都在那看著(zhù)，好像有些好奇心似的。突然，貝爾跳上桌子來(lái)，在我的紙上走來(lái)走去，并且它腳上還有泥，我做的試卷已經(jīng)化為了泥紙，本來(lái)我想打它，可是反過(guò)來(lái)一想：它也不是故意的。 告訴你一個(gè)秘密，我家的狗最近愛(ài)上了一只小公貓。 還有一次，我家招來(lái)了小貓，我想把它趕走，可是貝爾卻“汪汪”大叫，好像在說(shuō)：“別趕它走，千萬(wàn)別！”從今往后，它倆就成了形影不離的好朋友！我愛(ài)我家的小狗——貝爾。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇7
我家里有一直老黃狗。它陪伴了我們多年，現在年紀到了，每天沒(méi)精打采，除了吃就是睡，陌生人來(lái)了也 不叫了，完全不像以前那樣有活力。
媽媽見(jiàn)它這樣 也不想要它了 說(shuō)，不能為家里作貢獻，它改退休了! 我和老黃的關(guān)系和好，我知道媽媽話(huà) 中有話(huà)，聽(tīng)了，連忙反駁道“它都8歲了，狗的壽命才幾年?它8年來(lái)的確是吃的我們的東西，但是，也為我們作了 許多貢獻，為了我們犧牲了它自己的一生，怎么能說(shuō)丟就丟了呢?” 可是，我知道，我這樣也是無(wú)濟于事的，我根 本就改變不了媽媽的決定。8年了，我和老黃之間也有感情了，我實(shí)在不想它走。
分別那天，我一個(gè)人在被窩里面哭，腦海里全是我和老黃的美好記憶，它的好;它的'淘氣;它的調皮，我都 記憶猶新，現在的它，面黃肌瘦，沒(méi)有生氣，腦子里的一點(diǎn)一滴，都是我對它的一點(diǎn)一滴的想念，串成一長(cháng)串，每 一串，都是我和它的美好回憶，我永遠也不會(huì )忘記。于是，我鼓起勇氣，向媽媽提出要求“再讓老黃在家里待一天 吧。一天hi后，我一定乖乖聽(tīng)你的話(huà)!”媽媽看我苦苦哀求，答應了。
看著(zhù)老黃那饑瘦的臉，我很傷感，悲傷在心里，慚愧在腦里，可惜，在彼此的想念里。
老黃今天很反常，我要它做什么，它都不做，我很傷心，是不是你在生我的氣，怪我了，不理我了? 老黃 只是望著(zhù)家里，望著(zhù)我和爸爸媽媽。
睡覺(jué)時(shí)，我把老黃安頓好，就睡了，在床上，我突然想起老黃這一反常舉動(dòng)的原因，我心里一怔，只是祈 禱這不要發(fā)生。
第二天早上，我一夜沒(méi)有睡好，起早就趕緊跑到老黃的狗窩前，不出我所料，老黃整個(gè)身體趴在地上，已 經(jīng)沒(méi)有體溫了，看來(lái)已經(jīng)去世了有一段時(shí)間了。咋天，它是在用它的方法跟我們和這個(gè)它待18年的家道別，老黃， 我會(huì )永遠記住你的，我們永遠也不會(huì )忘記彼此!
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇8
我家里有一只可愛(ài)的小狗，它叫牛牛。牛牛是一只純種的法國斗牛犬。它的尾巴短短的，只比兔子的長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)，就像剛出生的時(shí)候被切掉了一大塊一樣。它白色的皮毛上夾雜著(zhù)一些黑色的斑點(diǎn)，看上去非�？蓯�(ài)。它的兩只耳朵直直的立在那里，像兩個(gè)三角形。它的長(cháng)相，那么逗人喜愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )喜歡它。
但是，牛牛是一個(gè)調皮鬼。它特別喜歡咬東西，抓東西。當牛牛想咬自己那短的不能再短的尾巴時(shí)，那個(gè)搞笑的樣子，不管誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )想發(fā)笑，它把嘴巴使勁的湊到尾巴邊上，可是就是咬不到它那短的可憐的尾巴，嘴和尾巴明明只差那么一點(diǎn)點(diǎn)距離了，但就是咬不到，它都快已經(jīng)把自己繞成了一個(gè)圓形了。牛�？赡苡X(jué)得，只要再把頭往前伸一伸，就能咬到自己的尾巴了。它不停的努力，可就是不行，因為他的頭往尾巴方向一伸，兩條前腿也就自然而然的過(guò)去了，尾巴和兩條后腿也就退了一步，所以它的嘴巴和尾巴還是保持著(zhù)那個(gè)距離，身子依然繞成一個(gè)圓形，只是開(kāi)口換了一個(gè)方向而已。它又開(kāi)始朝它的尾巴跑起來(lái)，以為能追上尾巴，可是沒(méi)用，它一直是那個(gè)圓形，嘴巴和尾巴一直是那個(gè)距離，因此，它成了一個(gè)開(kāi)口的，一直在轉圈的.圓形。我一邊笑一邊幫它加油：“牛牛，加油!”牛牛又奮力了一點(diǎn)，終于它完成了一個(gè)完整的圓形，它咬到了自己的尾巴了，它成功了。我剛想和牛牛說(shuō)，你成功了，我為你高興。但是牛�？赡苁翘d奮了，一不小心嘴松開(kāi)了。我還以為它會(huì )繼續，但是它沒(méi)有，它的興趣轉移到了別處。
牛牛雖然是個(gè)淘氣包，但是我還是很喜歡它，它是我的好朋友，我不把它當寵物，不把它當一個(gè)普通的小狗，我把它當成了我最好的朋友。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇9
我家里有一個(gè)非常貪婪的人。像一個(gè)小雪人在四處走動(dòng)，它的眼睛又小又精致，像兩顆昂貴的黑色寶石，但我最喜歡的是它的小嘴，它有兩排雪白的牙齒，每次放學(xué)回家，它都會(huì )咬我的手，但一點(diǎn)也不疼。
到現在為止，我還記得王才和我之間發(fā)生的兩件事，“食物風(fēng)暴”和“胡椒事件”，首先是“食物風(fēng)暴”，當我放學(xué)回家的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)餓了，“發(fā)牢騷”，我把書(shū)包扔在沙發(fā)上，以100米的速度跑到廚房。我打開(kāi)冰箱，哈哈，我發(fā)現了一個(gè)香腸，我打開(kāi)了包匆忙。我正要吃東西。我不知道王謙已經(jīng)在附近等了很久了。他跳了起來(lái)，吃了一半的香腸。我生氣地看著(zhù)它。我不得不把被他唾液污染的香腸給他。正因為如此，我特地找了一塊紅燒肉，放在辣醬里，然后扔給他。王謙立刻跑去吃了，但他還是吃了。我一吃完，紅燒的肉就掉了，一直喊“旺旺”。我笑的胃痛。
雖然狗很貪婪，但我還是很喜歡它，它就像我的哥哥，永遠不想和它分開(kāi)。
評論：文章描述了貪婪小狗的`特征。在例子演示中，在許多地方使用擬聲詞使文章“活”在瞬間！_________
可愛(ài)的小金魚(yú)
我家有一個(gè)大魚(yú)缸，里面住著(zhù)我心愛(ài)的金魚(yú)。
她穿著(zhù)一件銀色的結婚禮服，頭上戴著(zhù)一頂金色的王冠，圓圓的眼睛，閃閃發(fā)光，像兩塊黑色的寶石，她的嘴又小又精致，一個(gè)一個(gè)，偶爾還吐出一些小泡泡。最引人注目的是它的尾巴，它溫柔而柔軟，像一根紗，也像公主的裙子在水中翩翩起舞。
這是有趣的吃。每次我把魚(yú)的食物扔進(jìn)魚(yú)缸里，它只看到自己的眼睛轉動(dòng)，一張嘴吃魚(yú)的食物，然后它搖著(zhù)尾巴游開(kāi)，好像一點(diǎn)也不感謝我似的。孩子們的金魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。一天，我看見(jiàn)它停在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，卻又把我嚇壞了。我急忙問(wèn)我母親，她說(shuō)：“金魚(yú)沒(méi)死，因為金魚(yú)沒(méi)有眼皮�！蔽彝蝗幻靼琢�。
我愛(ài)你，可愛(ài)的金魚(yú)。
評論：作者描述了一條他喜歡的金魚(yú)。他抓住金魚(yú)形狀的特點(diǎn)，用生動(dòng)的圖像呈現我們面前的小金魚(yú)的形象。
可愛(ài)的小金魚(yú)
今天，我想介紹一位新朋友，小金魚(yú)。
金魚(yú)身上的鱗片看起來(lái)像一件銀色的連衣裙。它的頭上有一頂金色的王冠�？雌饋�(lái)棒極了！它的眼睛又大又鼓，圓又亮，像一顆黑色的寶石。小金魚(yú)的嘴小而細膩，一個(gè)接一個(gè)，不時(shí)吐出氣泡！它的尾巴最引人注目，像一個(gè)小扇子，也像一根溫柔的紗。
金魚(yú)吃的時(shí)候最有趣。一天，他在一個(gè)魚(yú)缸里游泳，尾巴在搖擺著(zhù)，他的頭高高地舉著(zhù)，他的嘴緊閉著(zhù)，好像在說(shuō)：“我的小主人，我餓死了！”仿佛聽(tīng)到了它的聲音，我迅速抓起一把魚(yú)食，把它灑在了魚(yú)缸里。它以飛快的速度沖了過(guò)來(lái)，饑餓地吃著(zhù)它，好像它已經(jīng)幾百年沒(méi)吃東西了。吃完飯，他在魚(yú)缸里轉了一圈來(lái)表達他的感激之情。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現魚(yú)缸角落里的小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜得大大的，媽媽走過(guò)來(lái)，我傷心地說(shuō)：“小金魚(yú)死了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，金魚(yú)在睡覺(jué)！”我突然意識到金魚(yú)沒(méi)有眼皮，它們睡覺(jué)時(shí)還開(kāi)著(zhù)。我聽(tīng)著(zhù)，高興地笑了。
你喜歡我的金魚(yú)嗎？
透過(guò)作者對小金魚(yú)形象的生動(dòng)描寫(xiě)，我也喜歡可愛(ài)的小金魚(yú)！作者運用隱喻和擬人修辭，使文章的句子更美、內容更豐富、寫(xiě)作更優(yōu)秀！_________
我家有一只小狗。他穿著(zhù)一件熊皮大衣。他有大眼睛，大耳朵和可愛(ài)的鼻子。這是一只寵物狗。
這是我十歲的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。
又淘氣又可愛(ài)。有一次，我媽媽讓我先完成作業(yè)，然后再看電視。當我做完作業(yè)，我就去看電視。當我看電視的時(shí)候，牛偷偷拿走了我的家庭作業(yè)。媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)，“家庭作業(yè)怎么辦？”我說(shuō)，“它不在這里嗎？”母親說(shuō)：“它在哪里？”就在這時(shí)，我的母親大怒，又罵了我一頓。
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