【實(shí)用】描寫(xiě)小動(dòng)物的作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)小動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇1
我家養了一只可愛(ài)的小貓，我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——花花。它是一只又饞又招人喜愛(ài)的貓，給我們家帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
花花的身上雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，它有一對三角形的耳朵，臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的，一只小鼻子非常靈敏，一聞到香味就饞得花花叫，鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張貪吃的小嘴，兩旁長(cháng)著(zhù)像鋼針一樣的胡須，非常硬。
有一次，因為家里要來(lái)客人，媽媽就買(mǎi)了三條魚(yú)，媽媽在廚房刮魚(yú)鱗，我在屋里寫(xiě)作業(yè)。門(mén)鈴響了，媽媽去開(kāi)門(mén)迎接客人，可就在媽媽開(kāi)門(mén)的功夫，三條魚(yú)少了一條。我懷疑是花花干的好事，找了一圈發(fā)現花花正趴在缸邊津津有味地吃著(zhù)媽媽已經(jīng)收拾好的魚(yú)呢。我大聲地斥責它，它好像看見(jiàn)我生氣了，把頭壓得很低，肚皮緊緊地貼在地上，“喵喵”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“主人，我再也不敢了，饒了我吧！”一見(jiàn)它那可憐的樣子，再想想平時(shí)它招人喜愛(ài)的情景，我只好原諒了它。
還有一次更有趣，那天媽媽不在家，爸爸也上班去了，我抱著(zhù)花花在客廳里看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)不知道什么時(shí)候花花不見(jiàn)了，我以為花花是去鄰居家找“小白”玩去了，也就沒(méi)理它。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)從媽媽的房間里傳出“噼里啪啦”的.聲音，我趕緊跑了過(guò)去，沒(méi)想到和花花走了個(gè)碰頭。只見(jiàn)花花的臉上、爪子上五顏六色的，到屋里一看，原來(lái)是花花把媽媽的化妝包打開(kāi)了，還把化妝品弄得滿(mǎn)臉都是，當時(shí)我真是哭笑不得啊。
你們說(shuō)我的花花是不是很可愛(ài)��？
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇2
一場(chǎng)雨過(guò)后，街上隨處可見(jiàn)幾只圓溜溜，灰突突的殼在緩慢移動(dòng)，從殼里伸出一只濕漉漉的小腦袋，腦袋上尖尖的觸角也長(cháng)得奇妙。
它們一年四季都拖著(zhù)背上碩大的殼，不像蚯蚓那樣行動(dòng)自如、輕輕松松，蚯蚓可以鉆到土里，由大地保護，蝴蝶翩翩起舞，自由飛翔，由天空保護，只有他們天不幫它，地不幫它，他們只有靠自己，只有靠自己唯一的保護——背上那重重的殼，來(lái)保護!
它們就是蝸牛，說(shuō)起來(lái)在平常不過(guò)了，有時(shí)下雨后，走在街上，不是還會(huì )踩扁幾個(gè)呢!
又是一場(chǎng)雨后，街上又布滿(mǎn)了大大小小、顏色不一的蝸牛，從遠處看，就像是一顆顆圓溜溜的珍珠正慢慢滑動(dòng)。我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，蝸牛的身子軟塌塌的沒(méi)有骨架，全身就靠這個(gè)殼來(lái)保護，可是我東看看，西瞅瞅，怎么也沒(méi)有發(fā)現蝸牛的眼睛在哪里，沒(méi)有眼睛怎么看路啊?
咦!蝸牛頭上這兩個(gè)尖尖長(cháng)長(cháng)的東西是什么，我用手輕輕一碰，這個(gè)長(cháng)條一樣的東西便立刻縮了回去，我也一驚，連忙縮回了雙手，隨著(zhù)“長(cháng)條”的縮回，蝸牛也停止爬行了，把整個(gè)身子蜷縮在殼中，過(guò)了一會(huì )那長(cháng)條好像知道沒(méi)有危險了一樣，又重新“長(cháng)”了出來(lái)，蝸牛也探頭探腦的從殼中鉆了出來(lái)。
難道蝸牛的眼睛長(cháng)在這里?我被這奇怪的長(cháng)相驚呆了，回家拿了個(gè)玻璃瓶，裝了幾只蝸牛，我可要好好研究一下它!
我在玻璃瓶中放了他最?lèi)?ài)吃的菜葉兒，我更好奇他沒(méi)有嘴該怎么吃東西?
看著(zhù)這個(gè)小東西一點(diǎn)一點(diǎn)的蠕動(dòng)，我心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，蝸牛沒(méi)有鼻子怎么呼吸呢?要知道不呼吸是無(wú)法生存的!
在好奇心的驅使下，我決定問(wèn)一問(wèn)無(wú)所不知的電腦。
電腦的回答：蝸牛外套膜腔會(huì )在殼口處形成1個(gè)開(kāi)口，稱(chēng)為“呼吸孔”，這是氣體進(jìn)出的地方。仔細觀(guān)察，呼吸孔常會(huì )一開(kāi)一關(guān)，就像是蝸牛呼吸用的“鼻子”;而當蝸�？s進(jìn)殼內時(shí)，還是會(huì )將呼吸孔的開(kāi)口留於殼口處以便呼吸。
膜常在足部或內臟團間，形成1個(gè)與外界相通的空腔，稱(chēng)為“外套膜腔”。蝸牛的呼吸器官就藏於外套膜腔內，有時(shí)透過(guò)蝸牛的殼，隱約可以見(jiàn)到殼底下密布的肺血管網(wǎng)，大多位於前側，靠近頭部的方向，這正是外套膜腔的位置。
原來(lái)蝸牛也會(huì )呼吸呀!看來(lái)每種動(dòng)物都有它獨特的.呼吸方法，只是我們沒(méi)有用心觀(guān)察和了解而已。
我離開(kāi)電腦來(lái)到蝸牛那里時(shí)，只見(jiàn)菜葉兒上已經(jīng)有了幾個(gè)小小的豁口，是蝸牛咬的，只見(jiàn)蝸牛們停在菜葉兒?喜歡????1、2分鐘，他才慢吞吞地離開(kāi)，這時(shí)菜葉兒上已經(jīng)留下了一個(gè)洞，難道蝸牛的嘴在肚子下面?
經(jīng)過(guò)觀(guān)察，蝸牛的確是用肚子吃飯的，肚子下面許多白白的顆粒，那就是他的牙齒，看著(zhù)那密密麻麻的牙齒，的確有些滲人。
小小的蝸牛，只用那薄薄的殼怎么能行呢?那殼只要我輕輕一按就立刻會(huì )碎成粉末的，小小的蝸牛他沒(méi)有任何的保護，也不需要任何的保護，無(wú)論前行的路上等待他們的是死亡還是生存，他們都靠自己堅定不移的走下去。
而我們呢?家里有父母的呵護與幫助，在外有親戚的照顧，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能知道風(fēng)雨之后的世界是多么晴朗?
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇3
今天，我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了兩個(gè)甲魚(yú)蛋。過(guò)了幾天一只甲魚(yú)破殼而出，另一只甲魚(yú)卻紋絲不動(dòng)。
那只破殼而出的甲魚(yú)，脖子很長(cháng)很長(cháng)，殼不軟也不硬，腳不像烏龜的腳。甲魚(yú)的腳有蹼，眼睛圓圓的，丑極了。
甲魚(yú)在我的小盒子里，它的腳就像四個(gè)船漿，又像溺水的人在水中喊：“救命，救命呀�！庇沃�(zhù)游著(zhù)，不知不覺(jué)的就喘吁吁起來(lái)。
甲魚(yú)吃東西的`時(shí)候，先裝沒(méi)看見(jiàn)，然后嗖一下把食物吃了，如果你那時(shí)眨了眼睛，就會(huì )覺(jué)的甲魚(yú)沒(méi)動(dòng)，食物卻不見(jiàn)了。
多么有趣又可愛(ài)的甲魚(yú)啊!
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