二年級寫(xiě)小動(dòng)物的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級寫(xiě)小動(dòng)物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級寫(xiě)小動(dòng)物的作文1
我家里養過(guò)許多小動(dòng)物，但讓我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。
記得有一天我在看電視，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔，我高興地跳上跳下，很快找到一個(gè)籠子把它關(guān)起來(lái)，我仔細地觀(guān)察它，看到它長(cháng)著(zhù)兩只非常長(cháng)的大耳朵，紅眼睛，三瓣嘴。我問(wèn)媽媽:“小兔子喜歡吃什么?”媽媽說(shuō):“小白兔喜歡吃蔬菜和胡蘿卜�！�
我拿了一片青菜放進(jìn)籠子里，可是小兔子不吃，我問(wèn)媽媽:“小兔子怎么不吃呢?”媽媽說(shuō)，“也許小兔子離開(kāi)爸爸媽媽太傷心了!”我想我會(huì )好好照顧它，讓它成為我的好朋友，讓它忘記悲傷。
所以我站在籠子前面唱歌說(shuō)話(huà),讓它逐漸和我熟悉,但小白兔還是不理我,它躲在一邊用紅色的眼睛看著(zhù)我,好像害怕人類(lèi),我躲在屋里觀(guān)察,看到它仔細用口咬了一口綠葉,沒(méi)有發(fā)現危險，就把綠色蔬菜吃完了。
我每天放學(xué)回家都去看小兔子，給它喂胡蘿卜和蔬菜，我們漸漸熟悉了，我還敢摸它的白兔毛，它一動(dòng)也不動(dòng)，好像認識了我的小主人。
有一天，我看到天氣很好，把籠子打開(kāi)，兔子鉆了出來(lái)，在院子里跟著(zhù)我跳，我走到哪里，它就跟到哪里，非�？蓯�(ài)，小白兔很可愛(ài)，聰明，我真的很喜歡它!
但是天有不測風(fēng)云,一天小白兔鉆出籠子,我家的大花狗猛的一撲一下咬住了小兔子的'脖子,血液流了出來(lái),母親把狗打跑了,但是小白兔仍然出血,躺在地上一動(dòng)不動(dòng),我悲傷的哭了,媽媽說(shuō):“小白兔的身體是一座寶庫,它的毛可以做成衣服,它的肉可以補充營(yíng)養,不要傷心,下次給你買(mǎi)一個(gè)�！�
我聽(tīng)了不再哭了，默默地對小白兔說(shuō):“你陪了我幾天，帶給我歡樂(lè )和歡笑，但你離開(kāi)了我，我沒(méi)有保護好你，你一直是我最喜歡的動(dòng)物!”
二年級寫(xiě)小動(dòng)物的作文2
我最喜歡的動(dòng)物是海鷗，其次是草履蟲(chóng)。
事實(shí)上，我真的很想成為一只海鷗，一只在人類(lèi)出現之前在被天堂和水包圍的空間空飛翔的海鷗。
做這樣一只海鷗一定很好�？梢栽诔錆M(mǎn)海水和空氣的空氣中飛翔，并毫不猶豫地追逐無(wú)盡的海岸線(xiàn)。你可以扇動(dòng)翅膀，在最大范圍內深呼吸空；你可以奔向更高更藍的天空空直到你的影子變成水面上的一個(gè)點(diǎn)。你可以在海面上整理你的羽毛。當你被海浪打破時(shí)，你輕輕地啄著(zhù)海面，好像在尋找被打破的手工藝品。在享受最舒適的自我的同時(shí)，遵守永恒的叢林法則。這是海鷗。
正如鴿子給人一種平靜的感覺(jué)一樣，海鷗能讓人感到自由和自在。
或者這就是為什么我喜歡海鷗——它們是最自由的生物。
喜歡草履蟲(chóng)可能是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。只有一個(gè)細胞的.生命體在如此狹小的空間里擁有生命所需的所有結構空。它真的讓人感嘆造物主的偉大和神奇。
說(shuō)實(shí)話(huà)，草履蟲(chóng)的確“丑陋”。沒(méi)人會(huì )說(shuō)“哇，真可愛(ài)！”對于草履蟲(chóng)的照片（當然，沒(méi)有人可以用肉眼直接看到它），他喊道，就像沒(méi)有人會(huì )給草履蟲(chóng)這樣的感覺(jué)一樣。
人們可以想象他們是海鷗、魚(yú)和狼。人們永遠不會(huì )理解草履蟲(chóng)的生活。這種簡(jiǎn)單是生物性的，它們的生活對我們這些高級動(dòng)物來(lái)說(shuō)是如此神秘。
現在，克服許多障礙，讓自己“成為草履蟲(chóng)”
“我”此刻可能正躺在草履蟲(chóng)培育的血液里。我所有的行為都是潛意識的，只有一個(gè)目的——受益和避免傷害。
盡管如此，我還是可以快樂(lè )地生活。然而，我希望擺脫束縛，像海鷗一樣自由。我希望有人能在場(chǎng)，但我的背部休息讓我能夠順利逃離危險，盡管我知道許多事情將不可避免地發(fā)生……
二年級寫(xiě)小動(dòng)物的作文3
唉，現在的人們啊，真是越來(lái)越不懂的珍惜了。
下午，我正在和媽媽說(shuō)話(huà)呢，突然，姑姑走了進(jìn)來(lái)，還把我的侄子和侄女給帶來(lái)了，手上有一只鳥(niǎo)，好像是大伯抓的。
“有沒(méi)有帶子？”
“有，在那里�！�
說(shuō)到這里，我就已經(jīng)猜到姑姑要做什么事情了，肯定是要把小鳥(niǎo)的腿給扎起來(lái)，不過(guò)后面就不知道要干什么了，說(shuō)不定還會(huì )燒著(zhù)吃掉呢。果不其然，姑姑抓住小鳥(niǎo)的一只腳，綁了起來(lái)，然后把袋子的另一端遞到侄子的手里，帶著(zhù)他就出去了，在我家門(mén)口玩了起來(lái)。
不會(huì )吧，居然捉小鳥(niǎo)用來(lái)玩耍，天呀，這是什么節奏，我最看不慣了，這些關(guān)于傷害小動(dòng)物們的事情對我來(lái)說(shuō)是特別特別的`嚴重的，因為我經(jīng)�？匆恍╆P(guān)于動(dòng)物之類(lèi)的書(shū)，所以覺(jué)得對于動(dòng)物，它們還是十分可愛(ài)的，不要再傷害他們，要不然會(huì )破壞生物鏈的。我看著(zhù)那麻雀不斷的在掙扎著(zhù)想要飛起來(lái)，翅膀一撲一撲的，可是根本就沒(méi)有什么用，我就奇怪了，明明它是可以飛起來(lái)的，小孩子的力氣是沒(méi)有那么大的，要是飛起來(lái)根本就拽不住的，可能是被剪掉了翅膀吧。不過(guò)呢，我現在只能希望他們能把小鳥(niǎo)給放掉，不過(guò)就算這樣，能活下來(lái)的幾率是很小的。再看看這四周，都沒(méi)有什么鳥(niǎo)了，連一個(gè)影子都看不到，也是，現在的環(huán)境越來(lái)越差了，而又由于我們人類(lèi)的原因，有的動(dòng)物都快要面臨這滅絕的危險了�！肮蔽业亩厒鱽�(lái)一陣陣笑聲，轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我的小侄子，在那兒看著(zhù)麻雀不停的傻笑著(zhù)，開(kāi)心的不得了，一蹦一跳的，把麻雀在地上拖來(lái)拖去，姑姑也跟著(zhù)他一塊笑，麻雀真無(wú)辜啊。
希望人們以后能保護動(dòng)物吧，不要等失去了再來(lái)珍惜。
二年級寫(xiě)小動(dòng)物的作文4
我喜歡的小動(dòng)物有很多：頑皮的小狗、可愛(ài)的大熊貓、敏捷的猴子。其中，我最喜歡的是小貓，因為小貓非�？蓯�(ài)、頑皮、聰明。，我，小伙伴的家里就養了一只小貓。有七個(gè)月大，我經(jīng)常和它玩耍。
那只小貓很可愛(ài)。身上有一條條彩色相間的花紋。有黑色的條紋，有黃色的條紋、并還夾雜著(zhù)少許白色和灰色？它的'爪子特別尖，爬樹(shù)非常迅速。記得一次，我無(wú)意間嚇到了它，它，轉眼間，就爬到門(mén)前的一棵大樹(shù)上，還對我著(zhù)我喵喵的叫著(zhù)，感覺(jué)它很委屈似的。我突然想起，老虎也是貓科動(dòng)物，可老虎就不會(huì )爬樹(shù)呢。據說(shuō)老虎還要拜貓為師呢，想想真有趣！
它不但可愛(ài)還很頑皮。一次，我帶了一只玩具老鼠去朋友家，那只小貓看見(jiàn)那只“老鼠”。表現得非常興奮，它一口叼起“老鼠”嘴里還發(fā)出嗚嗚的叫聲。過(guò)一會(huì )兒，它用腳踩著(zhù)那只“老鼠”的尾巴，并用它那炯炯有神的大眼睛注視著(zhù)那只“老鼠”，發(fā)覺(jué)那老鼠一動(dòng)不動(dòng)，它就小心奕奕的放開(kāi)它，并就它的小爪子去觸摸那“老鼠”的耳朵。后來(lái)發(fā)覺(jué)那老鼠還是不動(dòng)，就干脆趴在“老鼠”的對面看這它，仿佛是在琢磨這只“老鼠”怎么就不會(huì )動(dòng)呢？過(guò)了很久，它終于發(fā)現這是只假“老鼠”了，于是就棄之而去了。
聽(tīng)小伙伴說(shuō)，他家只要有老鼠的出沒(méi)，都逃不出小貓的眼睛，不出幾日都被清理干凈了還有幾只都被嚇跑了呢！真不知道那聰明的老鼠是怎么就被小貓給捉住的呢，我想那是因為小貓更加聰明的原故吧！
我已經(jīng)把這只小貓當成了我的一個(gè)小伙伴了因為我真的很喜歡它！
二年級寫(xiě)小動(dòng)物的作文5
前幾天，爸爸帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)了三只小烏龜。我對這種小動(dòng)物感到很新奇，圍著(zhù)它看個(gè)沒(méi)完。烏龜身上披著(zhù)碗口那么大的甲殼，呈灰褐色，非常堅硬。甲殼的邊緣長(cháng)著(zhù)一些小刺，用手一摸感到有些棘手。烏龜的腦袋最有趣，只占全身的六分之一，它的脖子能伸得很長(cháng)，兩只“黑豆”一樣的小眼睛一眨一眨的，特別機靈，一遇到危險它就極快地縮回腦袋，過(guò)一陣子，它才慢慢地往外伸出來(lái)，眼睛不停地轉，東張西望，那貪生怕死的樣子顯得那么可笑。烏龜搶食的'時(shí)候最有趣。有一次，媽媽殺完一條魚(yú)，我把魚(yú)腸拿給烏龜吃，兩只烏龜一起游上來(lái)?yè)屖�。只�?jiàn)它們同時(shí)咬住一根魚(yú)腸的兩端不放，第三只小烏龜也趕上來(lái)湊熱鬧，它咬住腸子的中間，拼命撕拽�！芭椤钡囊宦�，魚(yú)腸斷了，由于用力過(guò)猛，兩只烏龜跌了個(gè)仰面朝天，腸子也被第三只小烏龜搶走了。我看到這個(gè)情景，忍不住捧腹大笑。晚上，我邀了幾個(gè)伙伴們來(lái)我家看小烏龜，一個(gè)伙伴把一只小烏龜翻了身，小烏龜把頭頂在地上，身子向旁邊一翻，便又翻了過(guò)來(lái)。我們被小烏龜的精彩表演吸引住了，大家笑著(zhù)叫著(zhù)，個(gè)個(gè)都非常地興奮。
小烏龜們和我漸漸玩熟了，它們一見(jiàn)到我，便會(huì )伸長(cháng)脖子，嘴巴一張一張的，像是找我要吃的。有一次，我把其中一只小烏龜捉出來(lái)，把它放在我的書(shū)桌上。它慢騰騰地爬到的作業(yè)本上，眼睛盯著(zhù)本子看得出神，那搖頭晃腦的樣子，好像在認字呢！它伸出爪子又扒又抓我的本子，我連忙去阻止它，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我的本子被它撕開(kāi)了一個(gè)小窗戶(hù)。呵，真是一只調皮好動(dòng)的小烏龜。
小烏龜，你們真可愛(ài)。你們給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，為我的生活增添了許多樂(lè )趣，我可喜歡你們啦！
二年級寫(xiě)小動(dòng)物的作文6
大學(xué)教授帕克在小鎮在車(chē)站上偶遇一只可憐的小秋田犬，它孤苦無(wú)依的身影惹起他的憐憫，雖然妻子極力反對，并想盡辦法要把它送走，但看到丈夫和女兒對它無(wú)微不至照顧和由衷喜愛(ài)，終于決定讓它成為家庭一員，帕克為它取名“八公”。
八公陪著(zhù)帕克全家一起成長(cháng)，從小狗漸漸變成龐然大物。溫文儒雅的帕克在自己的閑暇時(shí)間訓練八公，甚至趴在地上自己用嘴示范撿球動(dòng)作給八公看，但卻無(wú)法教會(huì )八公撿球回來(lái)的動(dòng)作，閑暇時(shí)帕克還會(huì )親自給八公做按摩護理。
八公每天準時(shí)陪伴帕克上班，傍晚五點(diǎn)準時(shí)出現在火車(chē)站門(mén)口迎接帕克下班，這可是他們的.約會(huì )時(shí)光！在小鎮車(chē)站站長(cháng)，賣(mài)熱狗的小販，附近商店的老板娘的眼中這都是已經(jīng)習以為常的畫(huà)面；看到帕克從車(chē)站出來(lái)叫出那一聲熟悉的“Hachi”，八公興奮地撲上前去撒嬌的樣子，已經(jīng)成了車(chē)站每天上演的畫(huà)面。
然而，有一天當帕克和往常一樣去上班的時(shí)候，八公突然反常對著(zhù)他叫，可能動(dòng)物對未來(lái)有一定的預感，八公知道他的主人將會(huì )發(fā)生不測，所以盡量的拖延時(shí)間希望它的主人可以留下，以前從來(lái)不屑于玩揀球的八公一反常態(tài)的叼起了球。然而，帕克教授卻沒(méi)能理解那位日本朋友說(shuō)過(guò)的，秋田犬如果揀球的話(huà)肯定是因為有特殊的原因，八公最終無(wú)力挽回一切，只能眼睜睜的看著(zhù)主人離去……
就在那一天，帕克在大學(xué)演講時(shí)突然倒下，他因心臟病突發(fā)而死亡，再也沒(méi)有回到車(chē)站。之后，無(wú)論什么天氣，每天傍晚五點(diǎn)，八公都來(lái)到火車(chē)站里等候、凝視。第二天、第三天……從夏季到秋季，一直等到自己變老變弱，等了整整十年。十年時(shí)間里，八公依然風(fēng)雨無(wú)改，直到它最后死去，它始終如一。
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