牛的四年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的牛的四年級作文，希望對大家有所幫助。
牛的四年級作文1
無(wú)論你走到天涯海角，心里總會(huì )有思念家鄉的情懷。我深深的愛(ài)著(zhù)我的故鄉。
——題記
我的家鄉在福鼎，有許許多多的名勝景區，素有著(zhù)云霧膝繞和奇峰怪石的太姥山；清晰見(jiàn)底的楊家溪……而我最喜歡的卻是碧海藍天，水天相連的牛朗崗。
海天空
牛朗崗的.天空是那么的湛藍，而像一塊巨大的藍寶石，一朵朵變化多端的云無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 地游蕩，時(shí)而像只溫順的小綿羊，時(shí)而像只活潑機靈的小白兔，海風(fēng)一吹……碧藍碧藍的海水和天空緊密的相依在一起，陽(yáng)光灑在海面上，海面上便波光粼粼，閃爍不定，如金子一般閃閃發(fā)亮。偶爾幾只雪白的海鷗輕輕掠過(guò)那金子般閃爍海面，便劃出一道美麗弧線(xiàn)。遠處的海和天空融力一體了，那是太陽(yáng)升起的地方。
礁石
在沙灘的一邊臥著(zhù)的礁石是星羅棋布，層層疊疊，洶涌的浪濤一層又一層地拍打在礁石上猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小孩似的跳躍不定，你再仔細一看，就會(huì )發(fā)現礁石上趴著(zhù)無(wú)數的小螺，縫隙間藏著(zhù)螃蟹，小蝦，黑步甲之類(lèi)的小動(dòng)物，吸引著(zhù)人的眼光。
沙灘
最熱鬧的要屬沙灘了，它平整遼闊。金黃松軟的。人們在沙灘上漫步著(zhù)，歡笑著(zhù)，撿著(zhù)鑲嵌在沙灘上形態(tài)各異的貝殼。聽(tīng)著(zhù)海鷗的叫聲，人們的歡笑聲，陣陣的浪濤聲，海風(fēng)……就像一曲歡樂(lè )的海歌。還有一群天真可愛(ài)的孩子他們光著(zhù)小腳丫在沙灘上奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，身后留下了那一串腳印，被海水一沖便又消失了無(wú)影無(wú)蹤……
牛的四年級作文2
嗨！俗話(huà)說(shuō)的好：家家有本難念的經(jīng)。這話(huà)說(shuō)的`一點(diǎn)沒(méi)錯。這不，我家就這么一本經(jīng)。想知道它是誰(shuí)嗎？等一會(huì )兒，你就會(huì )知道！
這天，爸爸告訴我和哥哥說(shuō)要過(guò)圣誕，我和哥哥高興極了。但是要讓我們，每人寫(xiě)一張考卷，只有考上95分才能夠過(guò)好圣誕節，要是考不上就過(guò)不好圣誕節。
開(kāi)始考了，爸爸把考卷分給了我們。我一看，怎么這么多計算題呀？爸爸給我說(shuō)，讓我細心一點(diǎn)，我聽(tīng)了格外的不高興，好像我計算很差似的。就想：“不就是幾題計算題嗎？有什么了不起的，我就不細心�！庇谑蔷碗S便把計算題給做完了。
開(kāi)始收卷了，我和哥哥一同把考卷交給了爸爸。爸爸改完之后說(shuō)：“張聰94分，張揚97分�！蔽衣�(tīng)了之后，感到一陣火辣辣的感覺(jué)向我撲了過(guò)來(lái)。爸爸說(shuō)我太粗心，太驕傲了，我一聽(tīng)又不高興了，說(shuō)：“不就是錯了幾題計算題嗎！有什么可說(shuō)的�！卑职钟姓f(shuō)：“你真是一頭倔牛，死活不肯承認自己的錯誤�！边�罰我在屋里好好思過(guò)。我又開(kāi)始發(fā)自己的牛脾氣了，我不但不好好思過(guò)，還在屋里看起了漫畫(huà)書(shū)。媽媽進(jìn)來(lái)一看，氣壞了，把我的漫畫(huà)書(shū)給沒(méi)收了，還不讓我過(guò)圣誕節了。我想：“得了，這下別說(shuō)漫畫(huà)書(shū)被沒(méi)收了，就連圣誕節也甭想過(guò)了�！�
嗨！這下你們這本難念的經(jīng)是誰(shuí)了吧，就是我這頭“倔�！�。
牛的四年級作文3
我的老家是一個(gè)美麗的地方，那里有小河、寬闊的土地……
回到老家，首先，映入我眼簾的是老家的牛。
它身子胖胖的，尾巴長(cháng)長(cháng)的'，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的神情。它的頭像一個(gè)大冬瓜，一搖頭，就能聽(tīng)見(jiàn)拴它的鐵鏈子相互碰撞的“啪啪”聲。每次飲水的時(shí)候，能大口大口的喝上三大桶水，真是厲害啊，而且每次喝完的時(shí)候它都把桶舔得一干二凈。我要好好的表?yè)P它。它吃食的時(shí)候，總是可以吃一大堆干草。有一次，我在木棍上插上了一片綠葉，舉到離它稍遠的地方，就看它非常想吃，但它被繩系著(zhù)，走不遠，�？蓱z的牛兩只眼瞪得大大的，舌頭伸得長(cháng)長(cháng)的，舌頭上還有很多大大的黑圈，而且它還不停發(fā)出“嗖嗖”的聲音。
它每次睡覺(jué)的時(shí)候，身體和石頭一樣硬，我估計是怕有人傷害它吧，我在它睡覺(jué)時(shí)走近觀(guān)察，它其實(shí)在休息，沒(méi)有真正的睡覺(jué)，看來(lái)，它也有防備呀！
一次，我領(lǐng)它去田里吃雜草，不到幾分鐘，它已把周?chē)碾s草都吃干凈了，它一天天強壯起來(lái)，腿也變壯了。和牛相處的長(cháng)了，我越來(lái)越喜歡我的這頭牛了，我真想把它養在我家的后院里面。
幾個(gè)月后……
大牛生小牛了，小牛一出生就很重，在大牛的身體下渡過(guò)了好多天，慢慢小牛長(cháng)大了，腿伸直了，頭變大了，身體強壯了許多。
最后，我要告訴大家的是，養牛也是有很多用處的哦！
牛的四年級作文4
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天”，幾乎每個(gè)地方都有自己的美味：北京的烤鴨，內蒙古的小肥羊，云南的過(guò)橋米線(xiàn)，山西的刀削面……從宴會(huì )上的正餐大菜到街頭村邊的風(fēng)味小吃，可以說(shuō)琳瑯滿(mǎn)目，舉不勝舉�？墒�，我卻對家鄉的小吃——牛腸酸情有獨鐘。
車(chē)上鐵皮模樣的桶里是熱氣騰騰的湯水，白氣繚繞，帶著(zhù)一絲甜酸，一絲辛辣沁入空氣，緩緩彌散開(kāi)來(lái)，撩撥著(zhù)人的味蕾。這，便是牛腸酸。經(jīng)�？梢钥吹饺宄扇旱氖晨�。而那小小的兩個(gè)爐子里，正燙著(zhù)一串串牛雜，走上前去，一股香味撲鼻而來(lái)，看到誘人的牛雜在金黃色的.湯汁中翻滾，真令人垂涎三尺！
每每品嘗，我都會(huì )用筷子夾幾串出來(lái)，放在碗里，再把香濃的醬油淋在上面，像是給它們穿上一件金黃色的衣裳，別提多好看了。迫不及待地咬了一小塊，酸酸的，嚼了嚼，那香、酸、辣的味道與牛腸酸所特有的香味就在瞬間發(fā)揮到了極致，酸辣可口。幾串下肚，我早已是“紅光滿(mǎn)面”了。如此佳肴，真叫人回味無(wú)窮！
品味著(zhù)這可口的牛腸酸，仿佛是在細品賀州這座小城市特有的韻致。它如初升的朝陽(yáng)，在漸漸地散發(fā)著(zhù)光和熱，其中包含的甜酸苦辣，像極了牛腸酸的滋味。當這些滋味涌到舌尖，滲透開(kāi)來(lái)，似乎就明白了一座城市的味道，悠遠，如城；熱情，如人。
牛的四年級作文5
在我六歲的時(shí)候，舅舅家養了一頭鄉下隨處可見(jiàn)的大黑牛，比我高很多，長(cháng)得壯實(shí)而魁梧。
大黑牛全身漆黑，頭頂長(cháng)著(zhù)一對又尖又硬又彎的長(cháng)角，磨盤(pán)大的臉旁上嵌著(zhù)兩顆大大的“黑葡萄”，還有一個(gè)濕漉漉的整天喘著(zhù)粗氣的大肉鼻子，四蹄粗壯、結實(shí)、有勁，一條大尾巴耷拉在屁股后頭，時(shí)不時(shí)朝自己背上猛地一拍，驅趕那些煩人的蒼蠅和蚊子。
第一眼見(jiàn)到它是在當年的暑假期間。我跟著(zhù)媽媽回外公家，興沖沖走在綠蔭籠罩著(zhù)的竹林中，突然一聲“哞——”的叫聲吸引了我，這當然是它給我的見(jiàn)面禮——未見(jiàn)其“人”，先聞其聲。當我走出竹林，映入眼簾的便是這頭比我高許多、正在吃草的大黑牛。他用一雙眼睛瞪著(zhù)我們，嘴里嚼著(zhù)草，擺出一副瞧不起人的'架勢。我很氣惱，但敢怒不敢動(dòng)，在媽媽的催促下忍氣吞聲地離開(kāi)了。
第二天一大早，我便跟著(zhù)大舅去放牛。等大黑牛吃夠草，我們來(lái)到田頭。我站在田埂上，看著(zhù)大舅和黑牛在田間地頭耕地。烈日炎炎，大舅的白色背心全濕透了，頭上的汗珠灑入泥土，這使我體會(huì )到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的意境。而大黑牛卻一聲不吭，默默地勞作。
陽(yáng)光照在大黑牛身上，照得牛的身影裹上了一層光環(huán)，美麗極了。這種光環(huán)就是勞動(dòng)者共有的精神——忠誠無(wú)私，默默奉獻！
牛的四年級作文6
牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有一對犄角，四肢修長(cháng)，身體健壯，尾巴細長(cháng)。年輕力壯的�？梢岳�，奶�？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉間，隨處可見(jiàn)它的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒(méi)有人會(huì )注意一頭牛的死去，更沒(méi)有人會(huì )在它死去后，想起它曾為我們做過(guò)什么。
牛就是這樣，默默無(wú)聞地誕生在世上，又默默無(wú)聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有一堆干草和一個(gè)牛棚就足夠了。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！迸３缘氖遣�，擠的卻是牛奶。
這默默無(wú)聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農民、工廠(chǎng)的工人、學(xué)校的老師，他們就像牛一樣，默默無(wú)聞地工作，卻不求多大的`回報。而社會(huì )缺少了他們，又怎么可以繼能續存在呢？沒(méi)有了農民，人們就沒(méi)有糧食蔬菜吃；沒(méi)有了工人，就沒(méi)有了高樓大廈；沒(méi)有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識。
在西部，也有許多這樣的人。20xx年7月1日，青藏鐵路開(kāi)通了，這又使我想起了那些參加西部大開(kāi)發(fā)的志愿者。他們忍受著(zhù)天寒地凍，忍受著(zhù)干旱洪水，為祖國的西部換來(lái)了繁榮昌盛。那么困難的事，他們都堅持下來(lái)了。然而他們又得到了多少回報呢？難道我們就沒(méi)有這樣的精神嗎？其實(shí)，只要大家多加努力，人人都能做到默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻。
我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地為人們無(wú)私地奉獻著(zhù)。它可以和松樹(shù)、白楊相提并論；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好學(xué)習牛的這種精神！
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