描寫(xiě)馬的小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)馬的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)馬的小學(xué)作文1

　　我騎過(guò)奔騰的駿馬，也畫(huà)過(guò)駿馬的外貌，可是我覺(jué)得徐悲鴻畫(huà)的馬更是栩栩如生。

　　你瞧，這幅畫(huà)上的兩匹馬兒你追我趕，玩耍得可開(kāi)心了。前面的馬潔白潔白的，后面的馬烏黑烏黑的，真是一對“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的一簇簇頭發(fā)。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著(zhù)。

　　這幅畫(huà)像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍，又像一匹馬帶著(zhù)另一匹馬去河邊喝水，還像兩只馬兒在比賽誰(shuí)跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑，馬蹄咚咚響，仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)呀！”后面的馬回答說(shuō)：“知道了！”說(shuō)著(zhù)揚起馬蹄向前奔去，草地上留下一串快樂(lè )的馬蹄聲。

　　徐悲鴻畫(huà)的馬真是出神入化，誰(shuí)畫(huà)的馬能比得過(guò)他呢？

　　精彩點(diǎn)評：畫(huà)是靜止的，我們卻能憑借自己的'觀(guān)察和聯(lián)想聽(tīng)出畫(huà)外之聲，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外獨到，先用“靜態(tài)觀(guān)察法”將兩匹馬兒的姿態(tài)模樣傳神寫(xiě)來(lái)，“黃金搭檔”用得別有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戲場(chǎng)面，聽(tīng)到“咚咚馬蹄響”，恐怕是對徐悲鴻爺爺的畫(huà)的最高評價(jià)啦！

描寫(xiě)馬的小學(xué)作文2

　　馬是一種不安分的生靈，但是它們在遇到困難的時(shí)候都臨微不具團結一致共度難關(guān)，我也很喜歡馬兒。

　　暑假里爸爸媽媽帶我來(lái)到了南山，在南山我騎了一匹馬，那馬非常漂亮，身體是白色的，兒馬的鬃毛和尾巴上的毛卻是灰色的，長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛炯炯有神，它看起來(lái)很有精神。馬的頭上還有迎風(fēng)飄動(dòng)的一穗瓔珞。同學(xué)們，你們知道嗎，馬兒都是站著(zhù)睡覺(jué)的，它們一般生活在馬棚里，馬兒喜歡吃青草。馬兒是觀(guān)光地區非常受歡迎的動(dòng)物，游客們一般喜歡騎在馬背上到處轉一轉，拍一些照片。

　　馬兒遇到了什么難處儼然臨危不懼，這就是馬兒的勇敢精神。在古代的時(shí)候項羽養了一匹烏騅馬，馬兒跟主人感情非常好，后來(lái)因為項羽兵敗在烏江自刎，烏騅馬也隨主人而去了。這是一個(gè)非常感人的小故事。這時(shí)我真想大聲朗誦一首古詩(shī)：胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。

　　我曾幻想過(guò)未來(lái)的馬兒是怎樣的：它是白顏色的，身上長(cháng)了一對金色的翅膀，頭上有一個(gè)角是白色和咖啡色相間的，用來(lái)導航，四個(gè)蹄子上各安了一個(gè)風(fēng)火輪，它的'眼睛可以看到十萬(wàn)八千里，眼睛還可以透視，馬兒還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！可以飄在空中睡，這就是未來(lái)的馬兒。我愛(ài)它那奶白色的皮毛，那炯炯有神的大眼睛，那矯健的四肢……

描寫(xiě)馬的小學(xué)作文3

　　掙脫僵繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆，它渴望在無(wú)垠的原野上奔走，它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢，長(cháng)嘶一聲，它喊出對自由的深切渴望。

　　它懊惱;它悲憤;它無(wú)奈;為何它的祖先站在重自由與馴養之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著(zhù)珠兒的青草，而選擇了那牧場(chǎng)里干燥無(wú)味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠看不到邊際的塞外草原，而要選擇那似乎永遠看不見(jiàn)天日的馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑，而選擇了帶著(zhù)鞍韉為人類(lèi)服務(wù)?為何……太多的為何，太多的無(wú)奈，太多的沒(méi)有答案，太多……大多的太多，也改變不了它的命運，命該如此，只有認命!

　　人性的殘忍呀!它親眼目睹它的長(cháng)輩為人類(lèi)辛苦勞累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫來(lái)表示它的憤怒，它希望人類(lèi)停止那雙沾滿(mǎn)血腥的手，可它換來(lái)了一頓鞭抽。它火了，高高抬起它的前蹄，想踏死人類(lèi)，想沖出馬棚，想回歸自由�？墒�，它掙脫不了那牢牢栓住他的僵繩，它撕扯不了那封住它嘴的'锨鐵，它更越不過(guò)那高高的柵欄。它的著(zhù)一舉動(dòng)換來(lái)了更痛的抽打，皮開(kāi)肉綻，鮮血長(cháng)流，并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那美麗的尾巴，可這樣的動(dòng)作并沒(méi)有持續幾秒。是的，它屈服了，它被人類(lèi)的殘忍徹底征服了!

描寫(xiě)馬的小學(xué)作文4

　　說(shuō)到馬，人們首先聯(lián)想到的應該是寬闊無(wú)垠的草原。是的，馬就應該生活在那樣的天地，馬應是狂野奔放、不受約束的。萬(wàn)馬奔騰是何等壯觀(guān)！馬到功成、汗馬功勞、馬首是瞻、千軍萬(wàn)馬……馬，是我們多么熟悉的`字眼，但又有多少人能夠真正認識馬呢？

　　在所有動(dòng)物中，馬是身材高大而身體各部分又都配合得最勻稱(chēng)、最優(yōu)美的。馬也是動(dòng)物中最英俊的，不像小貓、小狗那么矮小，也不像大象、駱駝一樣丑，它有一雙銅鈴般大的眼睛，有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。馬的尾巴不公可以驅趕蚊子、蒼蠅，還可以掌握方向，保持馬的平衡，讓馬在飛奔中可以隨便轉變方向。

　　馬的顏色有很多，有黑色、白色、還有棕紅色的馬。馬并不像別的動(dòng)物那樣吃鮮肉，只要你給它一塊草地，馬就可以飽了。馬吃的雖然是草，但為人類(lèi)作出的貢獻卻很了不起。馬睡覺(jué)的時(shí)候是站著(zhù)的，聽(tīng)說(shuō)是因為這樣馬就可以隨時(shí)作戰，雖然現在不用占上戰場(chǎng)，但是這一習慣已經(jīng)養成并代代遺傳下來(lái)。

　　在古代，馬的作用是非常廣泛的，除了作為主要的交通工具，在戰爭中，馬還起到了舉足輕重的作用�！扒Ю镒邌悟T”則是沒(méi)馬就成就不了的故事。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，馬已經(jīng)漸漸的被取代。在二十一世紀的城市生活中，除了在動(dòng)物園或者游樂(lè )場(chǎng)所供人觀(guān)賞的幾匹馬以外，馬幾乎絕跡。

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