斑馬線(xiàn)作文（精選29篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的斑馬線(xiàn)作文，歡迎大家分享。
斑馬線(xiàn)作文 篇1
斑馬線(xiàn)是我們的“生命安全線(xiàn)”，人人都能禮讓斑馬線(xiàn)，將給大家帶來(lái)平安快樂(lè )的生活！
我家住在學(xué)校旁邊，每天，爸爸送我去上學(xué)都要走過(guò)一個(gè)十字路口的斑馬線(xiàn)才能到學(xué)校，這時(shí)，爸爸經(jīng)常說(shuō)：“紅燈停、綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)�！蔽铱粗�(zhù)一條條白亮亮的斑馬線(xiàn)靜靜地躺在馬路上，期盼著(zhù)大家都能從它的身上走過(guò)，可每天還會(huì )有汽車(chē)、電瓶車(chē)從我們的身邊飛快地走過(guò)，非常危險。叔叔和阿姨們上班時(shí)可能都很匆忙，好像忘了斑馬線(xiàn)就在我們身邊。
可愛(ài)的斑馬線(xiàn)是我們安全的“守護神”，它像一根根音樂(lè )家的“指揮棒”，指引著(zhù)我們上學(xué)的方向；它像一個(gè)個(gè)鋼琴的.“琴鍵”，譜寫(xiě)著(zhù)我們歡快的舞步。有一天上學(xué)，正準備經(jīng)過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，看到一輛26路公交汽車(chē)正行駛過(guò)來(lái)，我和爸爸便停了下來(lái)，準備等公交車(chē)開(kāi)過(guò)去再過(guò)馬路。出乎我和爸爸的意料，公交車(chē)在我們面前停了下來(lái)，車(chē)上的叔叔跟我們微笑地揮揮手，示意我們先過(guò)，我開(kāi)心地跟叔叔說(shuō)了聲“謝謝”。我心想，要大家都能這樣禮讓?zhuān)蚁氚唏R線(xiàn)肯定很開(kāi)心！
我想每天上學(xué)過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，都能聽(tīng)到斑馬線(xiàn)的“笑聲”該多好呀！
斑馬線(xiàn)作文 篇2
“紅燈停，綠燈行......”這是一首童謠回響在我的耳畔。小時(shí)候，我只是覺(jué)得這是一首輕快動(dòng)人的兒歌；現在，我發(fā)現這首歌竟然有十分巨大的現實(shí)意義。在當今這個(gè)十分繁忙的社會(huì )，交通也隨之越來(lái)越發(fā)達，這也使交通事故越來(lái)越平凡，去年全世界交通事故死亡人數就為50萬(wàn)人，而中國高居第一，我們一定要遵守交通法規。我們還是談?wù)勛詈?jiǎn)單的禮讓斑馬線(xiàn)吧。
記得那是星期二的早晨，我正提著(zhù)早飯興致勃勃地往學(xué)校走。忽然，我的眼睛看見(jiàn)了一個(gè)亂跑的小孩子，心也被揪了起來(lái)。那是個(gè)6歲左右的小男孩，身邊沒(méi)家長(cháng)他正一個(gè)人走過(guò)川流不息的馬路，我擔心極了，眼睛被磁鐵石吸住了似的'一刻不離地緊緊盯著(zhù)他。他就要走到另一頭了，我心中的大石頭快要放下時(shí)，一輛車(chē)從那個(gè)男孩身前正要駛過(guò)，他好像什么也沒(méi)看見(jiàn)，還是自顧自地走著(zhù)，眼看著(zhù)車(chē)離那個(gè)男孩越來(lái)越近了，我害怕地閉上了眼睛，“嘩——”的一聲，那輛車(chē)拐了一個(gè)彎從孩子身前開(kāi)過(guò)去，那孩子跌坐到了地上，但總算有驚無(wú)險。
所以，為了我們寶貴的生命，為了我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谏钪形覀兌ㄒ獣r(shí)時(shí)刻刻遵守交通規則！
斑馬線(xiàn)作文 篇3
城市里，斑馬線(xiàn)的顏色越來(lái)越淺，人們似乎忘記了它的存在，或者說(shuō)是淡忘了它存在的意義。
每個(gè)星期六，我都會(huì )穿過(guò)那條很長(cháng)的斑馬線(xiàn)去上課。站在斑馬線(xiàn)邊上等待的人總是顯得那樣迫不及待，見(jiàn)到車(chē)輛沒(méi)有啟動(dòng)，不管是否綠燈就急忙跨步前行，卻經(jīng)常會(huì )碰到右轉的車(chē)輛，結果總會(huì )發(fā)生一些意外。
這只是最小的意外。不遵守交通規則的車(chē)輛，為了趕時(shí)間在斑馬線(xiàn)前急馳而過(guò)才是最可惡的。挑菜的老伯，行動(dòng)速度緩慢，菜筐遮擋了視線(xiàn)，被車(chē)輛撞倒�；蚴请妱�(dòng)車(chē)速度過(guò)快，與小車(chē)相撞。類(lèi)似這樣的.事故在斑馬線(xiàn)前不斷上演。一次次血的教訓，終于喚醒了大眾的文明之心。
十字路口那舉著(zhù)旗幟的，穿著(zhù)紅馬甲的志愿者，那一塊塊立著(zhù)的警示牌，還有那些站崗的警察叔叔，無(wú)不在倡導“文明過(guò)馬路，禮讓斑馬線(xiàn)”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勸導，突然發(fā)現，城市里的斑馬線(xiàn)的顏色已經(jīng)變得鮮艷，車(chē)輛緩慢地停止，等待斑馬線(xiàn)上的人們通過(guò)，感動(dòng)的人們豎起了大拇指。這樣一幅和諧的景象，給城市增添了一道靚麗的風(fēng)景。
斑馬線(xiàn)作文 篇4
斑馬線(xiàn)，生命線(xiàn)，人們生命的保證。在這里發(fā)生了許多有趣的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和父親乘坐公交車(chē)去奶奶家，公交車(chē)來(lái)到一個(gè)紅綠燈前，司機突然剎車(chē)。車(chē)上的許多叔叔阿姨都因為這個(gè)急剎車(chē)而東倒西歪。這時(shí)，有一些炸彈爆發(fā)了，大聲斥責道：你這個(gè)司機是怎么開(kāi)車(chē)的？前面又不是紅燈剎什么車(chē)��！正當那些個(gè)炸彈在斥責司機時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)，你們看。頓時(shí)那些炸彈安靜下來(lái)，把目光投向了一個(gè)正在斑馬線(xiàn)上行走的孕婦。她一手拿著(zhù)塑料袋，她一手撐著(zhù)腰，慢慢地走著(zhù)，看起來(lái)她累了。她一邊走一邊對我們微笑。公交車(chē)上的人把贊許的目光投向了司機。
這是一件令人暖心的事，但也有一件令人憤怒的事。
當我們乘坐公交車(chē)來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，前面的紅綠燈忽然由綠燈轉為了紅燈�？墒且粋�(gè)騎自行車(chē)的'叔叔不管前面是紅燈，飛似的闖了過(guò)去。此時(shí)一位正在緩緩過(guò)斑馬線(xiàn)的老大爺被那位騎自行車(chē)的叔叔撞到了。不僅那位叔叔沒(méi)有停下來(lái)，就連所有圍觀(guān)的人也沒(méi)有去扶老大爺。
文明禮讓斑馬線(xiàn)是非常重要的，也是每一個(gè)市民應該做到的。請不要讓一個(gè)五彩繽紛的世界，充滿(mǎn)血腥，記住文明一小步，文明一大步。
斑馬線(xiàn)作文 篇5
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”。每當我聽(tīng)到這首歌，便會(huì )想起那個(gè)下午，讓我終生難忘的一幕。
那是一個(gè)平常的下午，我照例放學(xué)回家。爺爺騎著(zhù)電瓶車(chē)載著(zhù)我，駛到一條馬路旁準備過(guò)馬路，這時(shí)一個(gè)老奶奶進(jìn)入了我的.視線(xiàn)，只見(jiàn)她走得搖搖晃晃，仿佛隨時(shí)就要跌倒似的。路口旁綠燈亮了，老奶奶弓著(zhù)背低著(zhù)頭顫顫巍巍地往前走，可是當她走到斑馬線(xiàn)一半的路時(shí)，交通指示綠燈突然變成了禁行紅燈。老奶奶不知所措地站在路中間，看看這邊，又看看那邊。然而汽車(chē)司機們正在加大油門(mén)，準備快速往前開(kāi)了。
這時(shí)，一位警察叔叔急忙跑過(guò)來(lái)，一邊左手扶住老奶奶，一邊右手拿著(zhù)口哨使勁地吹，“嘟嘟，嘟嘟嘟”，仿佛在說(shuō)，“等一下，請等一下”。汽車(chē)司機們見(jiàn)狀紛紛停車(chē)，按響喇叭鳴笛，向那位警察叔叔豎起大拇指致敬。
這情形構成了一道人與人之間友愛(ài)、文明、和諧的美麗風(fēng)景線(xiàn)，讓我感慨萬(wàn)千。想到這兒，我不禁心中又唱起了那首歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！”
斑馬線(xiàn)作文 篇6
這一天是星期六，我像往常一樣提著(zhù)我的小提琴到牛咡橋上課。
在牛咡橋與北門(mén)橋的`中間有一條斑馬線(xiàn)，這里來(lái)往的車(chē)非常多，又沒(méi)有紅綠燈，讓要過(guò)馬路的人寸步難行。我站在斑馬線(xiàn)上，等車(chē)過(guò)去，可這里的汽車(chē)，源源不斷。等了很就，好不容易車(chē)暫時(shí)沒(méi)有了，可走到中線(xiàn)，車(chē)又來(lái)了。
我站在公路的中線(xiàn)上，進(jìn)退兩難，等了非常久，這些車(chē)子一直把公路堵得水泄不通，我等得不耐煩了，看到一點(diǎn)兒空隙，我就準備沖過(guò)去，因為當時(shí)要上小提琴課，時(shí)間來(lái)不及了，所以我喪失理智準備沖過(guò)去，這時(shí)，一輛出租車(chē)向我開(kāi)來(lái)，如果不是后面的阿姨拉我一把，我想現在我一定躺在醫院里了。
那位阿姨把我拉過(guò)來(lái)之后，對我說(shuō)：“別那么著(zhù)急，你看剛才好危險�！薄笆堑摹蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)沒(méi)有了，可我東張西望沒(méi)有看見(jiàn)，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過(guò)馬路了。我明白了，到了馬路對岸，我對那位阿姨說(shuō)了一聲：“謝謝你�！彼卮鸬溃骸皼](méi)什么�！比缓笏娃D身走了。我非常感激那位阿姨。
其實(shí)，在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經(jīng)意的流露著(zhù)，流露著(zhù)這些關(guān)心這些關(guān)愛(ài)。
斑馬線(xiàn)作文 篇7
上午，我和臺州晚報的小記者一起來(lái)到外東浦的十字路口看一些汽車(chē)是否遵守交通規則，把不文明的現象和禮讓的'現象記載下來(lái)�，F在就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：
我們先站在斑馬線(xiàn)的附近看，只見(jiàn)一個(gè)騎自行的男子，就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎自行車(chē)若無(wú)其事地沖過(guò)去，真險��！忽然，我們又發(fā)現一位叔叔正在車(chē)流之間停停走走，差點(diǎn)從車(chē)上摔下來(lái)，真擔心啊……
雖然現在有許多不文明的現象，但也有互相謙讓的好市民，看前方福民大廈路口，車(chē)水馬龍，司機們并不因為擁擠而煩躁，而多是笑瞇瞇地相互禮讓?zhuān)却?/p>
盡管通過(guò)這次活動(dòng)，我知道不文明的現象依然存在，但只要我們遵守交通規則，文明謙讓?zhuān)蚁嘈盼覀兊某鞘幸欢〞?huì )更美好起來(lái)的！
斑馬線(xiàn)作文 篇8
老師常常教育我們，過(guò)馬路要看紅綠燈，走人行橫道。眾所周知，斑馬線(xiàn)盡管可以“橫行”，卻不允許“霸道”。但是在現實(shí)生活中，我們往往能看到一些不和諧的畫(huà)面。
暑假里的一天，我和媽媽從三江超市買(mǎi)完?yáng)|西回家，經(jīng)過(guò)五岔路口準備過(guò)馬路時(shí)，對面的紅燈亮了，行人們不約而同地停住了腳步，等待綠燈重新亮起。這時(shí)，一位叔叔急匆匆地從我身邊經(jīng)過(guò)，看樣子似乎對紅燈視而不見(jiàn)�！笆迨�，紅燈亮著(zhù)呢，現在不能過(guò)馬路�！蔽倚÷暤靥嵝阎�(zhù)�！拔抑�(zhù)急辦事呢！”叔叔壓根不聽(tīng)我的話(huà)，還是向前走去�！蚌摹苯痪�.哨聲響起，那位叔叔只好退了回來(lái)。這時(shí)，行人們七嘴八舌地議論起來(lái)：“就一分鐘的時(shí)間也等不了啊，多危險��！”“是啊，寧可多等一分鐘，也絕不搶一秒��！”……
是啊，斑馬線(xiàn)是一條拷問(wèn)我們文明素質(zhì)的文明線(xiàn)，一個(gè)人在斑馬線(xiàn)上的每一個(gè)舉動(dòng)，表面上看似小事，而它體現出的卻是一個(gè)人的道德品質(zhì)和文明素質(zhì)。讓我們岱山人民都行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通規則，共同建設文明岱山。
斑馬線(xiàn)作文 篇9
“小朋友，你別跑， 站穩腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過(guò)馬路應走斑馬線(xiàn)，交通規則要記牢�！毙r(shí)侯，我只是覺(jué)得這是一首輕快動(dòng)人的兒歌；現在，我發(fā)現這首歌竟然與我們的生活息息相關(guān)。
上學(xué)期，在我每天上下學(xué)必經(jīng)之路的斑馬線(xiàn)上，一輛小轎車(chē)由于車(chē)速太快，盡管當時(shí)采取了緊急措施，可輪胎還是碾過(guò)了一個(gè)孩子的腳，當看到孩子痛苦地躺在地上，孩子的.媽媽心疼無(wú)助手足無(wú)措的樣子，所有圍觀(guān)的人不斷地嘆息著(zhù)�，F在當我腦海中回想起那一剎那時(shí)，心中還是感到很害怕。不遵守交通規則，真是害了別人又害了自己呀！
現在這種行為已經(jīng)很少了，取而代之的是文明交通，禮讓三先。因為每天都有警察叔叔到學(xué)校路口站崗執勤，維持交通秩序，護送我們小學(xué)生安全過(guò)馬路。無(wú)論他們工作有多累，有多辛苦，都能做到風(fēng)雨無(wú)阻。
另一方面，作為小學(xué)生的我們更應該自覺(jué)地遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，千萬(wàn)不能闖紅燈，更不能為圖一時(shí)方便隨意翻越馬路護欄。
我要向人們大聲呼吁：請對生命多一份敬意，過(guò)馬路請走斑馬線(xiàn)，開(kāi)車(chē)請減速慢行！這樣會(huì )使我們出行更有一種安全感、幸福感！
斑馬線(xiàn)作文 篇10
“身穿紅馬甲，高舉勸導牌�！苯�，在體育館門(mén)口斑馬線(xiàn)處，來(lái)自湘師附小的家庭志愿者們一大一小，兩兩分開(kāi)，用真誠的'微笑和溫馨的話(huà)語(yǔ)，開(kāi)展“禮讓斑馬線(xiàn)，文明過(guò)馬路”文明交通親子勸導活動(dòng)。他們一邊向過(guò)往車(chē)輛舉牌示意要禮讓行人，一邊勸導路人過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)。
活動(dòng)現場(chǎng)，許多市民表示之前過(guò)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線(xiàn)時(shí)會(huì )非常小心，減速慢行，雖然公交車(chē)、出租車(chē)會(huì )主動(dòng)停車(chē)讓行，但有一些私家車(chē)不但不肯讓?zhuān)�不停按喇叭。自從出現這些志愿者后這種不文明的行為基本沒(méi)有發(fā)現了，過(guò)馬路時(shí)放心了不少，斑馬線(xiàn)真正成為了安全的生命線(xiàn)。
據了解，此次活動(dòng)將在城區主要路段，無(wú)紅綠燈的斑馬線(xiàn)前常態(tài)化開(kāi)展。主要由學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)朋友報名參與，讓學(xué)生用小手拉起家長(cháng)的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)社會(huì )共創(chuàng )文明禮讓斑馬線(xiàn)，從而引導廣大市民養成文明出行的良好習慣。
斑馬線(xiàn)作文 篇11
小時(shí)候，我被家人牽著(zhù)等紅綠燈，每當在這無(wú)趣的時(shí)候，我的耳畔總會(huì )想起一首兒歌——“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步行�！毙r(shí)候我只是覺(jué)得這首歌娓娓動(dòng)聽(tīng)，但是我卻不知道這首歌蘊含著(zhù)一個(gè)交通的現實(shí)意義。
有一天，我和幾個(gè)同伴正準備過(guò)紅綠燈去公園玩，但是就在這時(shí)，一個(gè)小男孩貿然地往對面跑了過(guò)去，我們幾個(gè)看呆了，面對這川流不息的車(chē)輛，這個(gè)小男孩還是沒(méi)有擺脫危險，這驚險的一幕，就在短短幾秒的`時(shí)間里發(fā)生了，那個(gè)司機盡管把剎車(chē)踩到了底，但還是駛向了小男孩，隨即，這個(gè)小男孩倒在血泊里。之后，交警和救護車(chē)都來(lái)了，我們也為他捏了一把汗，最后救護車(chē)把這個(gè)已經(jīng)危在旦夕的小男孩放到了車(chē)上，又呼嘯著(zhù)離開(kāi)了。
也許，在這個(gè)小男孩的眼里，這些汽車(chē)并不像那些猛獸，而是像一些隨時(shí)可控的“羔羊�！钡](méi)有意識到這樣做會(huì )產(chǎn)生嚴重的后果，如果稍有不慎，那么輕則受傷，重則喪命。
是��！如果人們都能遵守交通規則，那么世界就會(huì )少一分悲傷，多一份快樂(lè )。
斑馬線(xiàn)作文 篇12
我，是連接兩條馬路的人行橫道線(xiàn)，大家習慣地叫我“斑馬線(xiàn)”。以前，我全身都是雪白雪白，干干凈凈的。不過(guò)現在，我有一些褪色了，雪白的身體已經(jīng)慢慢地從淺灰又變成了深灰。你一定認為我會(huì )十分傷心吧？嘿嘿，恰恰相反，為這事，我特別高興。要是大家都能踩在我身上，那才好呢！
你們看，每當綠燈亮起時(shí)，小朋友一齊結伴從我身上走過(guò)；大人們拎著(zhù)公文包從我身上匆匆而過(guò)；騎自行車(chē)的青年們也響著(zhù)清脆的鈴聲緩緩駛過(guò)……大家都走斑馬線(xiàn)，遵守交通規則，這不僅是珍惜自己生命的.做法，也是確保交通順暢的守法行為。
咦？那個(gè)人，怎么回事？他為什么不到我身上來(lái)呀？“喂，青年，你應該從我身上走過(guò)去的！”他還是無(wú)動(dòng)于衷，若無(wú)其事地仰起頭一直往前走。我一邊左看看，右看看，一邊焦急地叫著(zhù)：“喂！請你趕快到我身上來(lái)，你這樣做十分危險，萬(wàn)一被車(chē)撞了該怎么辦呀？”他好像忽視了我，悠閑自得地走到對面。哎，如果剛才有一輛車(chē)飛快地駛過(guò)，他很有可能就會(huì )被撞，到那個(gè)時(shí)候，還能挽回什么呢？
我，作為一條斑馬線(xiàn)，真誠地希望能成為大家心中的生命線(xiàn)。親愛(ài)的行人們，如果你們在我面前能慢一拍，停一停，等一等，我們的世界將會(huì )更加美好。
斑馬線(xiàn)作文 篇13
在新國商附近，有一條神奇的斑馬線(xiàn)，這條斑馬線(xiàn)會(huì )發(fā)光，給人一種安全感，我非常喜歡這條斑馬線(xiàn)。
傍晚，我和爸爸去新國商買(mǎi)零食，我坐著(zhù)爸爸的摩托車(chē)看到了一條紅紅的斑馬線(xiàn)，我覺(jué)得很普通，沒(méi)注意忽略了。我和爸爸買(mǎi)好零食正趕往回家的路上，一剎那，我眼睛發(fā)光，我看到一位行人在走那條斑馬線(xiàn)，奇怪的是，斑馬線(xiàn)在發(fā)光，看似一條普通的斑馬線(xiàn)，原來(lái)是多么神奇，多么特殊。那發(fā)光的線(xiàn)條在上下擺動(dòng)，給人一種舒適的安全感，可爸爸開(kāi)車(chē)像一陣風(fēng)，一眨眼，就看完了，我立馬叫住爸爸讓他停下來(lái)，可爸爸已經(jīng)開(kāi)過(guò)去了。我正委屈時(shí)，爸爸立刻掉頭，往那閃閃發(fā)光的斑馬線(xiàn)開(kāi)去，爸爸讓我下來(lái)，可我比較害羞，有點(diǎn)感覺(jué)在浪費爸爸的時(shí)間，可閃閃發(fā)光的斑馬線(xiàn)給我勇氣，讓我往前走。終于我鼓足了勇氣，邁出那自信的`一步，一瞬間，那斑馬線(xiàn)發(fā)出了閃耀的光芒，我開(kāi)心極了，像一只蹦蹦跳跳的小兔子，可這斑馬線(xiàn)太短了，沒(méi)幾步就走完了，于是我又開(kāi)開(kāi)心心地又走了一遍。這條斑馬線(xiàn)讓我覺(jué)得非常有安全感，特別舒適。要回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了。
這斑馬線(xiàn)真好，真想讓人再走一遍，我很喜歡。
斑馬線(xiàn)作文 篇14
今天，我起床太晚，值日恐怕要遲到了。我洗漱完畢，趕忙扒了幾口飯，背起書(shū)包急忙往學(xué)校趕。
從家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一條繁忙的馬路，我三步并作兩步來(lái)到馬路旁，只見(jiàn)馬路上汽車(chē)一輛緊接著(zhù)一輛飛奔而過(guò)，“快遲到了，怎么辦？”心急火燎的我只能硬著(zhù)頭皮抬腳踩上了斑馬線(xiàn)�！爸āā币魂嚰眲x車(chē)聲，把我嚇出一身冷汗，我一時(shí)呆若木雞，動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)，只見(jiàn)最靠前的公交車(chē)像按了暫停鍵似的.，穩穩地停在斑馬線(xiàn)前，后面的汽車(chē)也緩緩有序地停下。公交車(chē)司機叔叔微笑地朝過(guò)路的人們揮了揮手，示意我和行人先過(guò)馬路。我如釋重負趕緊走上斑馬線(xiàn)，同行的一位推著(zhù)嬰兒車(chē)的媽媽邊走邊豎起拇指，向司機叔叔表示感謝，我朝司機叔叔微微一笑，紅著(zhù)臉朝學(xué)校奔去。
我準時(shí)到了學(xué)校，司機叔叔文明禮讓的行為在我心底留下了深深的烙印。我要向司機叔叔學(xué)習，為廈門(mén)的文明建設貢獻自己的一份力。我也要檢討今天的莽撞行為，今后合理安排好自己的出行時(shí)間。
斑馬線(xiàn)作文 篇15
禮讓是我們中華民族的傳統美德，而斑馬線(xiàn)上的禮讓?zhuān)@得尤其重要，因為這是對生命的尊重。
斑馬線(xiàn)是生命線(xiàn)，它保障著(zhù)行人過(guò)馬路的安全，但在我們身邊經(jīng)常會(huì )看到有些駕駛員不以為然，開(kāi)車(chē)時(shí)無(wú)視斑馬線(xiàn)的'存在，使得生命線(xiàn)變成了奪命線(xiàn)。
以前早高峰上學(xué)時(shí)，學(xué)校附近的路口總是車(chē)水馬龍，有時(shí)候因為各個(gè)方向駛來(lái)的車(chē)輛互不相讓?zhuān)碌盟共煌�。每天早上我和媽媽通過(guò)路口的時(shí)候，總是要小心翼翼，雖然是綠燈，但由于路口已經(jīng)亂成了一鍋粥，紅綠燈已經(jīng)成為了擺設，來(lái)往車(chē)輛經(jīng)常性地不管不顧徑直從我們身邊穿過(guò)，嚇得我手心直冒汗，那些司機們卻狂按喇叭，一副不耐煩的樣子。
自從太倉實(shí)行了斑馬線(xiàn)禮讓行人的新規定后，我現在過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)倍增，不再像以前那樣提心吊膽。行駛中的車(chē)輛總會(huì )緩緩停下來(lái)，耐心地等待行人通過(guò)。而我們行人也為司機們著(zhù)想，不由自主地加快步伐，快速通過(guò)斑馬線(xiàn)，縮短他們的等待時(shí)間，大家互相謙讓?zhuān)慌珊椭C景象。
禮讓一小步，文明一大步。從我做起，尊重生命，禮讓斑馬線(xiàn)，做一個(gè)合格的文明人！
斑馬線(xiàn)作文 篇16
一天，我突然發(fā)現縣城有了很多斑馬線(xiàn)。它靜靜地躺在路上，期盼行人從他身上走過(guò)，于是我好奇地留心起行人來(lái)，看看他們是否在意這位忠實(shí)的交通朋友。
鏡頭一：一天我出去玩，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)叔叔低著(zhù)頭接了個(gè)電話(huà)就急匆匆地往馬路對面跑來(lái)。一輛大車(chē)鳴著(zhù)喇叭疾駛而過(guò)。差點(diǎn)就和他來(lái)了個(gè)“親吻”。叔叔一邊拍著(zhù)胸一邊后退了幾步，一定嚇怕了。
鏡頭二：上學(xué)的時(shí)候我找到金斗街口，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)下公車(chē)后，回頭走了一段從斑馬線(xiàn)上走過(guò)，我不由暗暗的`豎起了大拇指。
鏡頭三：一次過(guò)斑馬線(xiàn)，綠燈亮起，我正準備走過(guò)斑馬線(xiàn)，一輛小轎車(chē)從我身邊飛快的駛過(guò)，驚得我一身冷汗�；氐郊椅业男倪�怦怦直跳。
通過(guò)觀(guān)察，我知道斑馬線(xiàn)上，有人珍視他，有了輕視他。真希望每個(gè)人都能在過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候，做一個(gè)文明的出行者。
斑馬線(xiàn)作文 篇17
冬日的傍晚……
寒風(fēng)刺骨，雪下得很大，街上的行人瑟縮著(zhù)身體行色匆匆，此刻，溫暖的家是所有人的向往。
路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。突然，一只倉皇的狗不知從哪兒竄到了斑馬線(xiàn)上，一輛重型貨車(chē)瞪著(zhù)那碩大無(wú)朋的雙眼，發(fā)出震天動(dòng)地的喊聲，怒噴著(zhù)濃濃的尾氣。顯然，流浪狗嚇壞了，它全身發(fā)抖，趴在路中間，在川流不息的車(chē)流中不敢移動(dòng)半步，它發(fā)出了嗚嗚地悲鳴，眼神充滿(mǎn)絕望。
“金玲——”“金玲——”兩聲焦急地呼喚從街邊傳來(lái)，流浪狗豎起了耳朵，伸出了脖子，但還是站不起來(lái)，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛讓它心驚膽戰。
“金玲，不要動(dòng)”話(huà)音未落，一個(gè)小男孩出現在斑馬線(xiàn)上，他瘦小的身軀在汽車(chē)中不住地躲閃著(zhù)，同時(shí)，在男孩身后，一個(gè)挺拔的'、身著(zhù)志愿者制服的身軀也出現在川流不息的車(chē)流中。
小男孩奔向流浪狗，用雙臂抱住了它，在那一瞬間，一雙巨大的手臂也抱住了小男孩。
“吱——”“吱——”一聲聲急促地驚心動(dòng)魄的剎車(chē)聲響徹云霄，一個(gè)個(gè)巨大的“手電筒”齊齊照向了志愿者、小男孩和那只流浪狗。
隨即四起的不是叫罵聲，而是震耳欲聾的掌聲……
冬日的傍晚，寒風(fēng)依然刮著(zhù)，大雪依然下著(zhù)，交通恢復了，志愿者彎下腰，似乎在和小男孩說(shuō)著(zhù)什么。
小男孩向志愿者揮了揮小手，銀鈴般的童聲在空中回蕩：“我叫浩天，它叫金玲，再見(jiàn)，李樂(lè )叔叔，再見(jiàn)了！”
斑馬線(xiàn)作文 篇18
如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，現在的斑馬線(xiàn)前都寫(xiě)著(zhù)大大的三個(gè)字：車(chē)讓人�？墒钦嬲钟卸嗌偎緳C做到了呢？禮讓斑馬線(xiàn)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不易。如果駕駛員和行人都能對斑馬線(xiàn)心存敬畏，駕駛員駛過(guò)斑馬線(xiàn)前都能提前減速，等一等，讓行人先通過(guò)；行人通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)也能遵守秩序，就像禮讓生命一樣禮讓斑馬線(xiàn)，那斑馬線(xiàn)就能真正成為一道生命線(xiàn)。
有一次，我和媽媽一起走在大街上，看到了這樣一慕：一個(gè)司機在要過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候，恰好一個(gè)老奶奶也正準備橫穿馬路。由于老奶奶年紀大了，沒(méi)有過(guò)馬路的安全意識，沒(méi)有注意到右側的來(lái)車(chē)，就自顧自地走了過(guò)去，司機猛的一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)兒撞到了那個(gè)老奶奶。于是那個(gè)司機就停下車(chē)來(lái)，破口大罵老奶奶，老奶奶感覺(jué)委屈極了。瞬間讓我覺(jué)得這個(gè)世界一點(diǎn)兒都不美好，作為一個(gè)年輕人，怎么可以對一個(gè)老奶奶如此的沒(méi)禮貌呢！如果那個(gè)司機提前在斑馬線(xiàn)前停下，讓老奶奶先過(guò)馬路，這一幕將會(huì )是多么溫暖、多么和諧啊。
不過(guò)，最近我和媽媽走在街上，卻有了不同的感受，司機們開(kāi)車(chē)普遍文明多了，好多司機都能夠做到在斑馬線(xiàn)前提前減速，讓行人先通過(guò)。這樣的一幕幕時(shí)有發(fā)生，讓我的心里覺(jué)得暖暖的。
“人人文明禮讓?zhuān)仿钒踩〞�；斑馬線(xiàn)前等一等，文明城市更文明�！薄凹t綠燈前講文明，斑馬線(xiàn)上互禮讓�！边@些都是過(guò)馬路時(shí)最重要的'注意事項。禮讓斑馬線(xiàn)，從你我做起。相信在我們大家的共同努力下，我們將共同繪制一幅暢通安全、和諧交通的藍圖。
斑馬線(xiàn)作文 篇19
學(xué)校課堂里，老師告訴我們，過(guò)馬路的時(shí)候一定要遵守交通規則�！凹t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這是老師在課堂上教給我們的交通規則的口訣，我一直牢記在心，也向老師保證要做一個(gè)遵守交通規則的好學(xué)生。
有一次，媽媽帶我去超市，準備過(guò)馬路的時(shí)候對面剛好是紅燈，我和媽媽就等在了斑馬線(xiàn)邊上�？墒怯袀�(gè)叔叔帶著(zhù)一個(gè)小朋友并沒(méi)有停下來(lái)，叔叔左右看了一下，看到街上并沒(méi)有行駛的汽車(chē)，拉著(zhù)小朋友的手就邁上了斑馬線(xiàn)，正在此時(shí)人行道上沖出一輛自行車(chē)撞上了那個(gè)小朋友，把小朋友撞到在地。我當時(shí)嚇了一大跳，小朋友倒在地上哇哇大哭，堅硬的地面都把他的胳膊磕破了，流了很多血，那位騎自行車(chē)的叔叔也摔倒在地。
媽媽把我護在懷中，對我說(shuō)：“以后過(guò)馬路的時(shí)候一定要遵守交通規則，等對面的紅燈變成綠燈的時(shí)候再走上斑馬線(xiàn)，不管路上有沒(méi)有車(chē)，只要是紅燈都不能過(guò)，你看剛才那位小朋友多危險，幸虧是被自行車(chē)撞了，受傷不是很重，如果被汽車(chē)撞了結果會(huì )很可怕�！�
那一刻我明白了為什么要遵守交通規則，也明白了交通規則的重要性：如果不遵守交通規則，我們都會(huì )有危險，甚至會(huì )危及到我們的`生命，就像剛才那位叔叔和小朋友一樣，不遵守交通規則，在紅燈的時(shí)候穿越斑馬線(xiàn)，發(fā)生了事故；如果他們等綠燈亮了再走上斑馬線(xiàn)，就不會(huì )發(fā)生剛才的事故，小朋友也就不會(huì )受傷。所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵守交通規則的人，要對自己和別人負責。
我在媽媽的耳邊對她說(shuō)：“我一定要做一個(gè)遵守交通規則的好孩子�！蓖瑫r(shí)，我也希望每個(gè)人都做一個(gè)遵守交通規則的人，尤其是我們小朋友，從小就要養成遵守交通規則的好習慣。
斑馬線(xiàn)作文 篇20
我家門(mén)前，有一條斑馬線(xiàn)，一位爺爺總是站在旁邊，自朝霞至日落。一件皮衣，一條運動(dòng)褲，一雙擦亮的白鞋，就是他不變的衣著(zhù)。
一天無(wú)意間，走近斑馬線(xiàn)。爺爺正吹著(zhù)口哨，馬路旁的行人聽(tīng)見(jiàn)哨聲就會(huì )走過(guò)斑馬線(xiàn)。這時(shí)，綠燈閃起的時(shí)間快結束了，一位老奶奶還走在路中央，突然，身旁一個(gè)人影閃過(guò)，爺爺跑到老奶奶身邊，攙扶著(zhù)她快速通過(guò)。剛剛走到人行道，車(chē)輛就快速地啟動(dòng)行駛。好險��！我自言自語(yǔ)道。霎時(shí)，一位女士焦急地跺著(zhù)腳：我的包掉在路中央了，誰(shuí)能幫幫忙��！爺爺聽(tīng)后，毫不猶豫，沖向路中央，撿起包，在車(chē)輛通行的最后一刻回到人行道，還給失主。注目一看，他的額上冒出許多晶瑩的汗珠，但隨后，臉上泛起了笑容。我問(wèn)道：您樂(lè )于助人，是志愿者嗎？他撫摸著(zhù)我的臉頰：不，我不是，我只是一名普通的.路人。便離去了。太陽(yáng)快落山了，夕陽(yáng)點(diǎn)燃了天邊的云彩，使云朵們綻放。夕陽(yáng)照射在爺爺身上，形成了一幅絢麗的油畫(huà)
過(guò)了幾天，我坐在馬路旁的亭子里，看著(zhù)他繼續忙碌。這時(shí)，天空中響起一陣震耳欲聾的雷聲，隨后便下起了大雨，一片白茫茫的世界爺爺跑進(jìn)亭子避雨，突然，他隱隱約約看見(jiàn)一位坐著(zhù)輪椅的老人正暴露在雨中，他脫下外套，迅速跑去幫老人遮雨，再快速把輪椅推進(jìn)亭子里。他把衣服拉開(kāi)，看了看最里面的那件衣服－－－志愿者衣服，說(shuō)了聲：還好，它沒(méi)濕。此時(shí)，我驚到了。他真是志愿者！我笑了笑，他也笑了笑。一顆不知名的淚水卻悄悄滾落臉頰。
幫助，是中華民族傳統美德。爺爺就如同這條斑馬線(xiàn)。有著(zhù)一顆助人為樂(lè )的心，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成為至善、至美之境！
斑馬線(xiàn)作文 篇21
山澗上，“嘩嘩――”的水聲震耳欲聾，紅褐色的江水像瀑布一樣從上至下日夜不息地沖泄，此景令人望而卻步、膽顫心驚。在狂奔疾流的水面上，卻架著(zhù)一座小橋，它連接兩岸，為人們提供便利，確保安全，而在車(chē)輛川流不息的馬路上——斑馬線(xiàn)，這神圣的通道，護送著(zhù)行人，起著(zhù)相同的作用。
兒時(shí)，格外膽小。記得一次去坐電動(dòng)木馬，還沒(méi)上座，便哇哇大哭起來(lái)，因此，會(huì )哭又成了描寫(xiě)我小時(shí)特點(diǎn)中的一詞。不可否認、一致認同，我是在溫室中長(cháng)大的孩子，有著(zhù)與同齡人更溫馨的家庭、更舒適的環(huán)境。在人家都能做到“自己的事情自己干”時(shí)我卻離不開(kāi)父母，因此，爸爸媽媽操壞了心，變著(zhù)法鍛煉我的膽量，培養我的能力。
可謂年復一年，日復一日，每一天，我都乘著(zhù)媽媽的自行車(chē)穿梭于街道中。突然有一天，風(fēng)雨降臨，母親的“破鐵驢”壞了，我與媽媽只能大手牽小手地去上學(xué)。
唱著(zhù)歡快的歌兒，聽(tīng)著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴，我們來(lái)到一條馬路旁，我走在前頭，向馬路另一頭走去。忽得，背后那高大的身影消失了，那雙溫暖的大手與我脫離，那股溫暖的氣息被風(fēng)吹散，我猛然間回過(guò)頭，驚異、恐慌地望著(zhù)站在原地的媽媽。秋風(fēng)中，幼小的我站在路的中央，顯得那樣的可憐與孤獨，我不明白媽媽的用意，自幼都沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的我那樣的脆弱。前后街道上如禽獸般的車(chē)輛從我身邊呼嘯而過(guò)，看著(zhù)近在幾尺的.大怪物，我不由的哇哇大哭。
媽媽鐵了心的站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。在我眼中，她此時(shí)似乎成了一個(gè)可怕的“惡魔”，哭聲漸漸嘶啞，終于，我絕望地坐在了地上，母親忍不住開(kāi)口了：“哲軒，你為什么不勇敢地走過(guò)去呢？那一邊，有你的學(xué)校、老師、同學(xué)在等著(zhù)你呀！”我一動(dòng)不動(dòng)，“要不這樣吧，你看見(jiàn)那條斑馬線(xiàn)了嗎？你依著(zhù)它走，汽車(chē)都會(huì )讓著(zhù)你的�！蔽彝送麅膳�，迷糊地發(fā)現了斑馬線(xiàn)，進(jìn)退兩難的時(shí)候，有個(gè)方法總是好的，我漸漸的起身了，伸出小腳，格外謹慎地邁開(kāi)了步子，早已學(xué)會(huì )的走路此時(shí)卻變得那樣艱難。一步、二步、三步……我終于踩上了斑馬線(xiàn)，心情變得如此喜悅，在高大的車(chē)流中，一個(gè)幼小的兒童在斑馬線(xiàn)上緩緩地走著(zhù)，車(chē)輛們十分愛(ài)護我似的慢慢開(kāi)過(guò)，我終于踏上了對面的人行道。在街的那頭，媽媽為我鼓掌，這一邊，我開(kāi)心地笑著(zhù)上。
母親，斑馬線(xiàn)，原本互不相干的兩個(gè)名詞，卻起到了相同的作用，它們保護著(zhù)我，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
斑馬線(xiàn)作文 篇22
“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨斘页疬@首《愛(ài)的奉獻》，我的心中便會(huì )情不自禁地涌起一股股暖流。
每天清晨，媽媽開(kāi)車(chē)送我到校門(mén)口，透過(guò)車(chē)窗，我就遠遠地看見(jiàn)幾個(gè)“護學(xué)志愿者家長(cháng)”，正站在校門(mén)口的斑馬線(xiàn)兩邊，他們頭戴紅色鴨舌帽，右手舉著(zhù)一面小紅旗，左手挽著(zhù)一位低年級小妹妹，先左顧右盼，再領(lǐng)著(zhù)她慢慢地走過(guò)斑馬線(xiàn)，隨即又返回到馬路對面，繼續護送下一位同學(xué)。
媽媽將汽車(chē)�？吭隈R路邊，讓我打開(kāi)右邊的車(chē)門(mén)慢慢下車(chē)，正好一位護學(xué)奶奶看見(jiàn)了，趕忙一個(gè)箭步地跑了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，和藹可親地說(shuō)：“小朋友，來(lái)，我們一起過(guò)斑馬線(xiàn)，好嗎？注意車(chē)輛哦！”我不住地點(diǎn)點(diǎn)頭，只覺(jué)得奶奶的手特別柔，特別暖，正在這時(shí)，我在奶奶的護送下，安全地進(jìn)入了校園。我還沒(méi)來(lái)得及和奶奶道聲再見(jiàn)，她那忙碌的身影已經(jīng)消失在來(lái)往的`車(chē)流中了。
看著(zhù)她模糊的背影，我的眼前仿佛浮現出了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面：春天，下起了綿綿細雨，他們撐著(zhù)小雨傘堅守在斑馬線(xiàn)兩端，雨水打濕了他們的發(fā)絲、衣服、鞋襪�？伤麄儏s毫不在乎。夏天，驕陽(yáng)似火，他們沐浴在烈日下，揮汗如雨，卻毫無(wú)怨言。秋天，涼爽的秋風(fēng)掃起了落葉，吹得他們連眼睛都快睜不開(kāi)了，在瑟瑟秋風(fēng)中，他們依然精神抖擻。冬天，下起了鵝毛大雪，整個(gè)大地變成了銀裝素裹的世界，他們穿上了厚厚的棉襖，戴上了暖和的帽子和手套，可依然凍得瑟瑟發(fā)抖，但還是不停地穿梭在凜冽的寒風(fēng)中。
“張語(yǔ)睿，早！”這時(shí)，陳昱文正好走進(jìn)校門(mén)，跟我打了聲招呼，我這才意識到快要上課了。我再次回過(guò)頭去看了看逐漸安靜下來(lái)的斑馬線(xiàn)，凝望著(zhù)終于能喘口氣的護學(xué)崗奶奶。此時(shí)，我心潮起伏：志愿奶奶們每天不知道要在這斑馬線(xiàn)上來(lái)來(lái)回回走上多少次，這條斑馬線(xiàn)也永遠銘記著(zhù)他們愛(ài)的足跡。
斑馬線(xiàn)作文 篇23
昨晚，爸爸在網(wǎng)上瀏覽新聞?wù)搲瘯r(shí)看見(jiàn)一則網(wǎng)友發(fā)送的消息：4分鐘前，市區一交通路口發(fā)生一起嚴重車(chē)禍，一輛轎車(chē)在斑馬線(xiàn)上撞倒行人，肇事司機逃逸，現場(chǎng)慘不忍睹，被撞的老人生命垂�！跒樾腥送锵Ш拖驘o(wú)良司機譴責的同時(shí)，我注意到了那個(gè)特殊的事發(fā)地點(diǎn)——斑馬線(xiàn)。
斑馬線(xiàn)的歷史可追溯到古羅馬時(shí)代。當時(shí)的龐培城街道，人、馬、車(chē)混行，交通經(jīng)常擁堵。為了解決過(guò)馬路這個(gè)問(wèn)題，人們在路口橫砌起一塊塊凸出路面的石頭，行人可以踩著(zhù)這些石頭穿過(guò)馬路。到了19世紀，汽車(chē)代替馬車(chē)，這些石頭成了障礙，此后在英國倫敦的街道上，出現了斑馬紋的人行橫道線(xiàn)，并一直沿用至今。這種潔白、醒目，像斑馬身上條紋的人行橫道線(xiàn)是行人穿越馬路的安全通道，是社會(huì )對行人生命的保障和關(guān)愛(ài)。然而，在我們身邊卻經(jīng)常發(fā)生斑馬線(xiàn)事故，斑馬線(xiàn)這一外來(lái)的.安全規則被一些不文明的車(chē)輛駕駛者漠視。我們常�？吹揭恍┮靶U司機甚至無(wú)視禁鳴的規定，摁響喇叭駕車(chē)在斑馬線(xiàn)上呼嘯而過(guò)，行人被嚇出一身冷汗……讓這保障行人生命的斑馬線(xiàn)成為險象環(huán)生的陷阱，難怪爸爸看了那則新聞后嘆了一口氣，無(wú)奈地跟帖道：“在中國的許多地方，斑馬線(xiàn)的作用就是把老實(shí)人騙到路中央被隆重撞死�！�
我們也欣喜地看到，在許多城市里，一些志愿者把當地的斑馬線(xiàn)設計得格外生動(dòng)醒目，除了白色的斑馬條紋外，還畫(huà)上一個(gè)個(gè)紅色愛(ài)心，他們手持標語(yǔ)向駕車(chē)者宣傳關(guān)愛(ài)路人，禮貌讓行，營(yíng)造出一條條愛(ài)心斑馬線(xiàn)。我希望，這樣的愛(ài)心斑馬線(xiàn)不僅僅只繪制在路上，更要銘刻在每個(gè)人的心中，我們要讓斑馬線(xiàn)真正成為行人的安全通道，我們的城市才會(huì )更美好，我們的社會(huì )才會(huì )更和諧！
斑馬線(xiàn)作文 篇24
在蕭山人民醫院西大門(mén)每周末都會(huì )有十幾名家庭志愿者和一名警察在這里站崗。
周日我也加入了志愿者行動(dòng)。穿上紅馬甲站在斑馬線(xiàn)旁。在任務(wù)單上有四個(gè)任務(wù)其中有兩個(gè)任務(wù)是采訪(fǎng)一名志愿者。我開(kāi)始時(shí)很膽小不敢去采訪(fǎng)，后來(lái)爸爸把我推了我一把。我走上前去問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題后我大至知道他們。他是工程機械行業(yè)的志愿者活動(dòng)是學(xué)校組織的任務(wù)。平時(shí)他自己也是機動(dòng)車(chē)駕駛員，他自己也會(huì )多多禮讓行人。
另一個(gè)采訪(fǎng)任務(wù)是采訪(fǎng)交警。有了上次的經(jīng)驗，這次很有信心。見(jiàn)交警過(guò)來(lái)了我跑上去問(wèn)了兩三個(gè)問(wèn)題。交警的.回答十分簡(jiǎn)單，估計是因為工作太忙了吧！
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了我們的任務(wù)業(yè)完成了。
我也想對大家：“自覺(jué)過(guò)馬路，自覺(jué)走斑馬線(xiàn)！讓交警少一點(diǎn)忙碌！”
斑馬線(xiàn)作文 篇25
近幾年，汕頭的車(chē)輛越來(lái)越多，交通越來(lái)越擁擠，交通問(wèn)題也一天比一天嚴重，超速、醉駕等，幾乎每天都會(huì )聽(tīng)到，道路上一條條告誡人們安全駕車(chē)的橫幅，可是偏偏有人“視而不見(jiàn)”，逞一時(shí)之強，拿自己的生命開(kāi)玩笑，最終落到一個(gè)悲傷的下場(chǎng)。
汕頭電視臺最近開(kāi)展“禮讓行車(chē) 文明駕駛”的活動(dòng)，征收文明駕駛標語(yǔ)，收到了廣大群眾的追捧，紛紛為改善交通問(wèn)題出謀劃策，投出自己創(chuàng )作的標語(yǔ)。
“痛快，痛快，一切痛都是因為快；醉駕，醉駕，一次醉全身散架：強行，強行，莫逞一時(shí)之強”是啊，人們?yōu)榱藸幠菐追昼�，搶黃燈，超速行駛，卻不知道多少交通事故都出現在這幾分鐘里！“城市文明的速度不是車(chē)速，而是靠態(tài)度。正確的行車(chē)態(tài)度，提升的不僅僅是車(chē)速”希望每個(gè)人在駕車(chē)的`時(shí)候，想到一次“失誤”會(huì )給你的親人，甚至是被你連累的人造成多大的傷害，“道路因禮讓而寬廣，城市因文明而美麗”
斑馬線(xiàn)作文 篇26
在一個(gè)偏僻的小城鎮，斑馬線(xiàn)的顏色越來(lái)越淡。因此，許多行人漸漸淡忘了它們的存在，使得這個(gè)鎮子經(jīng)常會(huì )因為行人不走斑馬線(xiàn)而發(fā)生交通事故。
“要想讓這個(gè)鎮子的人走斑馬線(xiàn)簡(jiǎn)直是舊病難醫呀！”交警局的領(lǐng)導傷透了腦筋。
可年輕的交警李建就不這么想�！敖忖忂�需系鈴人，應該讓行人愛(ài)上走斑馬線(xiàn)�！�
“什么？把斑馬線(xiàn)刷成紅黃白相間的顏色？不行！絕對不行！”李建不解的問(wèn)領(lǐng)導：“為什么不行？要是不允許我就自己干！”“啪”一聲，李建把門(mén)狠狠的關(guān)上了……
上頭不允許，他就自己干！領(lǐng)導拿他沒(méi)辦法，只能由他去。一周后，人們在市中心的.十字路口處驚奇的看到了：白色的斑馬線(xiàn)變成了彩色，還印上了愛(ài)心的圖案。
司機們說(shuō)：“這回看到斑馬線(xiàn)就會(huì )自動(dòng)減速，紅色太顯眼了�！笔忻裾f(shuō)：“這么新奇的斑馬線(xiàn)還是第一次見(jiàn)到，看到它就想沿著(zhù)它走�！�
就這么，因為行人不走斑馬線(xiàn)的事故減少了，政府也開(kāi)始在各處路口普及“愛(ài)心斑馬線(xiàn)”。
可是，意外還是發(fā)生了。一個(gè)下午，李建剛剛下班，到那條最早的愛(ài)心斑馬線(xiàn)去查看，一隊幼兒園學(xué)生正在過(guò)斑馬線(xiàn)，忽然，遠處開(kāi)來(lái)一輛大貨車(chē)。李建處于下意識的本能反應，跑到車(chē)前，揮舞雙臂。醉酒的貨車(chē)司機才反應過(guò)來(lái)，急忙剎車(chē)�？墒菫闀r(shí)已晚，頃刻之間，他便倒在斑馬線(xiàn)上的血泊之中……
孩子們因為李建擋車(chē)拖延了時(shí)間，無(wú)一傷亡，而李建卻因為胸部嚴重受損，于第二天離開(kāi)了人世。在他被送往醫院的途中，他說(shuō)了一生的最后一句話(huà)：“愛(ài)的路上有你，有我�！�
這句話(huà)被寫(xiě)在了愛(ài)心斑馬線(xiàn)上，以示紀念李建及像李建這樣有責任心的人們。這個(gè)故事雖然是虛構的，但這條愛(ài)心斑馬線(xiàn)卻是真實(shí)存在的。在杭州，就有這樣一條斑馬線(xiàn)，這條愛(ài)心斑馬線(xiàn)設在莫干山路的密渡橋路口，由原先的白色線(xiàn)條改為黃底白條相間，長(cháng)為14米，寬為7米，非常顯眼。斑馬線(xiàn)的中間印有大大小小的紅色愛(ài)心圖案，寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)的路上有你，有我�！钡臏剀皹苏Z(yǔ)。
正是有了像李建這樣負責的交警，我們的交通安全才會(huì )得到保證。即使李建是虛構的人物，但像李建這樣為人民安全著(zhù)想的人則比比皆是。最后，祝愿我們的世界上少一分冷漠，多一份愛(ài)心；少一分死板，多一份新意；少一分災難，多一分安全！
斑馬線(xiàn)作文 篇27
放學(xué)回家路上，我和媽媽來(lái)到了路口。我左看看、右瞧瞧，看到車(chē)子離斑馬線(xiàn)還很遠，就要過(guò)街。
媽媽見(jiàn)了，拉住我說(shuō)：“讓車(chē)子先過(guò)吧，過(guò)馬路時(shí)得讓著(zhù)車(chē)子，這樣會(huì )比較安全�！�
我指著(zhù)地上的字問(wèn)：“媽媽?zhuān)菍?xiě)的不是車(chē)讓人嗎?”
媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“字是這樣寫(xiě)，可司機未必會(huì )這樣做啊。還記得上次嗎?也是這條斑馬線(xiàn)，你走到半中間，一輛摩托車(chē)突然竄出來(lái)，從你面前呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)就把你撞翻了。你還說(shuō)你被嚇出一身冷汗呢�！�
正說(shuō)著(zhù)，剛才那輛車(chē)已經(jīng)開(kāi)到了斑馬線(xiàn)前。奇怪的是，車(chē)在斑馬線(xiàn)前停住了，司機做出讓我們先行的手勢。媽媽見(jiàn)了，也打出手勢示意司機先行。司機搖下車(chē)窗說(shuō)：“大姐，你們先走吧，我學(xué)了新交規，要當文明司機�！�
媽媽和司機說(shuō)了謝謝，牽著(zhù)我的.手快速地走過(guò)斑馬線(xiàn)。
新時(shí)代，新風(fēng)氣，以前人讓車(chē)，現在車(chē)讓人，多么可喜的進(jìn)步呀!
斑馬線(xiàn)作文 篇28
輕輕柔柔的風(fēng)，似墨跡，如煙雨，染過(guò)我胸口，縹緲間，思緒流向遠方。記憶長(cháng)河中涌起歲月的傷痕，我懷揣遠大志向，含淚入寐。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。咦？怎么回事？寬敞的斑馬線(xiàn)刷的雪白油量，不見(jiàn)一絲污塵，街上車(chē)川流不息，一輛輛綠白相間的公交車(chē)飛馳而去，只覺(jué)心中升起明亮淡雅，且有上有悠悠白云，下有青青綠草之意。我左瞧瞧右看看，只見(jiàn)紅燈閃起一輛輛車(chē)奔馳而過(guò)，倏地，車(chē)輛有序�？�?jì)膳�，人群前行，只聞那腳步踏踏之聲。Ohmygod！我站在一旁，為這良辰美景所震撼。行人不慌不忙，車(chē)輛不爭不搶?zhuān)@并非人間所有。
行人兜兜轉轉，車(chē)輛循序漸進(jìn)�！暗未鸬未��！睍r(shí)間似一匹白馬疾馳而過(guò)�！岸ｂ忊��！狈艑W(xué)鈴響起打破了片刻沉寂，指針不覺(jué)走向了5；30。人群蜂擁而至，黃燈一過(guò)，家長(cháng)們拉著(zhù)孩子急匆匆地過(guò)馬路，你聽(tīng)！不少牙牙學(xué)語(yǔ)的'小朋友正念著(zhù)那耳熟能詳的歌謠;“紅燈停綠燈行……”他們呀，正牽著(zhù)媽媽的手，蹦呀跳呀過(guò)馬路。不巧了，紅燈亮起，現在正值下班高峰期，密密麻麻的車(chē)延伸著(zhù)似一條長(cháng)龍，蜿蜒曲阜�？墒前唏R線(xiàn)上人如潮水，揮之不去。出乎意料的是，沒(méi)有一輛車(chē)打開(kāi)那惱人都喇叭表示心中的不滿(mǎn)，而是靜靜地等待著(zhù)。落日都余暉瀉下，如透明的琥珀，又似精雕細琢的瑪瑙，好像蘊含著(zhù)絲絲棉花，那樣夢(mèng)幻，為天地間這美好的一切鍍上玫瑰色的金邊。只待把它裝入水晶相框，這將是一副絕世加作。絲絲縷縷的風(fēng)拂過(guò)，我倘然一笑。
匆匆那年，回眸深處，夢(mèng)短春深。
夢(mèng)初醒。
慌然，這一切的一切……
從前，家鄉一片車(chē)聲轟鳴。人在車(chē)縫間穿行，車(chē)擠在人群間緩緩前行，人與車(chē)混成一片。沒(méi)有雪亮的斑馬線(xiàn)，沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有人提出倡導與實(shí)踐文明過(guò)斑馬線(xiàn)�，F在，家鄉變了。車(chē)主自覺(jué)的在斑馬線(xiàn)前減速，人群依舊在過(guò)斑馬線(xiàn)是左看看右看看，車(chē)讓人，人讓車(chē)，營(yíng)造出美好都氛圍，讓出社會(huì )的和諧。行人高效安全過(guò)斑馬線(xiàn)，車(chē)輛禮讓后行，不僅提高了城市的節奏，也提高了城市效率。大家響應號召，為創(chuàng )建文明美麗之城出一份綿薄之力。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。力量越積越多，磐安城將越來(lái)越美麗，磐安人會(huì )越來(lái)越文明。
“禮讓斑馬線(xiàn)”活動(dòng)的宗旨要形成，車(chē)讓人、人讓車(chē)，人人自覺(jué)遵守交通法規、人人文明禮讓的社會(huì )氛圍，真正創(chuàng )造一個(gè)安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。
輕輕柔柔的風(fēng)，似墨跡，如煙雨，染過(guò)我胸口，悠然間，飄向遠方。記憶長(cháng)河中那歲月都傷痕已愈合，我逝去淚水，釋?xiě)岩恍Α?/p>
斑馬線(xiàn)作文 篇29
斑馬線(xiàn)在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，那是為行人安全過(guò)馬路準備的。老師經(jīng)常說(shuō)：“斑馬線(xiàn)就是生命線(xiàn)，你們的爸爸媽媽開(kāi)車(chē)時(shí)一定要禮讓行人啊�！笨墒�，在生活中經(jīng)常會(huì )看到有些駕駛員不以為然，遇到斑馬線(xiàn)卻不禮讓行人，就為了快那么幾分鐘時(shí)間，最終甚至要付出生命的代價(jià)。難道大家就差這么幾分鐘時(shí)間嗎？
有一次，爸爸開(kāi)車(chē)帶我出去，路上遇到行人過(guò)馬路，爸爸跟著(zhù)前面的汽車(chē)沒(méi)有禮讓就直接通過(guò)了，我就提醒爸爸：“爸爸，你沒(méi)有禮讓行人哦�！卑职謱擂蔚卣f(shuō)：“哦，是的，我沒(méi)看到�！蔽也灰啦火埨^續教育爸爸：“到斑馬線(xiàn)一定要減速慢行，看到行人，要等他通過(guò)才能繼續行駛哦。不然怎么叫車(chē)讓人呢？”
過(guò)了幾天，爸爸下班回家，神神秘秘地給我們聽(tīng)廣播錄音。原來(lái)上班途中因為禮讓斑馬線(xiàn)，正好給記者“逮個(gè)正著(zhù)”，受到了電臺主持人表?yè)P，而且還要大家學(xué)習他禮讓行人的文明行為呢。爸爸說(shuō)這都要歸功我的教育，我們一家人都笑了。
最近我發(fā)現在斑馬線(xiàn)附近經(jīng)常有戴著(zhù)紅色綬帶的志愿者，手里拿著(zhù)車(chē)讓人或者禮讓行人的指示牌，進(jìn)行文明勸導。他們在寒冷的冬日里很辛苦，但是如果大家都文明過(guò)馬路，文明行車(chē)，自覺(jué)遵守交通規則，志愿者們就不用這么辛苦了。
禮讓斑馬線(xiàn)是件很小的`事情，卻能反映出人的素質(zhì)和城市的文明程度，讓我們從小事做起，為嘉興的城市建設貢獻力量。
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