寫(xiě)牛的作文7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)牛的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)牛的作文 篇1

　　蝸牛沒(méi)吃菜葉好幾天了，天天吸在盒子的頂上，晚上，我發(fā)現它露在外面的身子越來(lái)越小了，心想是不是餓死了？

　　我把蝸牛再次放到樓下的花壇里，希望它能夠在自然環(huán)境里活動(dòng)一下，恢復活力。

　　可是等到我去樓下練習墊排球時(shí)，花壇里再也找不到蝸牛的.蹤影，我在附近找了好一會(huì )兒，還是沒(méi)找到，心里默默地希望蝸牛不要被貓吃了，而是和我在玩捉迷藏。

寫(xiě)牛的作文 篇2

　　算算我們班的牛人可真不少，不僅不少，還五花八門(mén)。有生龍活虎的，有平時(shí)沉默寡言的，有說(shuō)話(huà)石破天驚的，有春天來(lái)了就詩(shī)情畫(huà)意的，有上課養精蓄銳的……

　　頭號牛人是黃洵珍，唉，那嗓門(mén)大的叫天天應，叫地地靈，方圓百里一聲吼，踏平大江南北。簡(jiǎn)直如同電視里武俠片的音波功，獅吼功，有順風(fēng)耳的人估計要聾了。

　　再來(lái)就是以“寂寞哥”自稱(chēng)，孤獨一人闖蕩江湖的吳兆榮了。哈，記得竹壩三日，老師為了在十公里拉練上鼓舞大家繼續前進(jìn)提議唱歌，不遠處就悠悠飄來(lái)了一陣“悅耳”的歌聲：“其實(shí)很寂寞，只是不想說(shuō)……”眾人皆驚嘆。

　　我們班還有一個(gè)“活寶”，歷史老師叫他阿盼，生物老師叫他小屁孩的張智盼。我在此不得不插一句嘴，班上每天就數他被批評的次數多。上課不動(dòng)不講話(huà)，對他而言實(shí)在是比登天還難��！就像有人時(shí)常拿著(zhù)輕飄飄，軟綿綿的小羽毛撓他的腳底心，搞得他一直左蹭蹭，右瞄瞄，上瞅瞅，下看看，左鄰右舍都搭一句話(huà)，有時(shí)竟然連老師也忍不住跟他調侃幾句。上課老是唧唧歪歪的總會(huì )令人嫌煩的，所以連他溫柔嫻淑的同桌都經(jīng)常警告他，有時(shí)還動(dòng)用武力，當然再下來(lái)就是他殺豬般的`叫聲了……

　　咱班還有個(gè)“睡神”，每每上課第一個(gè)睡懶覺(jué)的就是他。上課鈴響了似乎是在告訴他該睡覺(jué)了，而下課鈴則比老媽喊吃飯了還靈的叫他起床。我還真沒(méi)見(jiàn)他不睡過(guò)的課。國外有嗜血如命的吸血鬼，中國則有嗜睡如命的張文輝。有時(shí)被老師叫起來(lái)了還心不甘情不愿的，看他那銷(xiāo)魂的表情，就知道夢(mèng)里不是有美味佳肴，就是有美女如云……

　　以上這些啊，還算一般般的呢。接下來(lái)介紹的是有著(zhù)一張平凡的臉，卻有著(zhù)一顆不平凡心的劉潤澤小朋友。雖然班里很少聽(tīng)見(jiàn)他的名字，但他卻在默默進(jìn)步著(zhù)。他不會(huì )出風(fēng)頭，也很少跟人打鬧，也不會(huì )干壞事，雖然他是個(gè)男生，但是很少跟除了小組以外的人講話(huà)。坐在離他遠的人都忘了他叫什么了，比如我，我有一天竟然還問(wèn)：“那是誰(shuí)？好眼熟�！彼�輕輕的來(lái)，悄悄的走，轉身不帶走一片云彩。

　　細數我們班的牛人的確很不一樣。是的，有的人雖不出眾卻也擁有自己的一片藍天，有的人名不經(jīng)傳也遨游在自己的海洋里。每個(gè)人平凡又都不平凡，只要你細細去發(fā)現。

寫(xiě)牛的作文 篇3

　　暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽去鄉下的奶奶家。一天早晨我出去散步，忽然發(fā)現墻底下有許多牽�；�，粉的、紅的、紫的、白的……美麗極了。我跑去問(wèn)奶奶：“奶奶，牽�；ㄊ窃鯓娱L(cháng)出來(lái)的?”奶奶說(shuō)：“每年的清明過(guò)后就要播種，有了一定的水分、溫度，過(guò)兒天牽�；ň桶l(fā)芽了。小芽就像……”奶奶邊說(shuō)邊給我畫(huà)個(gè)“r”的形狀。奶奶抬頭看看我，接著(zhù)講起來(lái)：“那葉子的顏色呀，有些淡綠，長(cháng)到一定的時(shí)候，牽�；ǖ娜~子就變成桃形的`了，還有清晰的葉脈呢�！闭f(shuō)著(zhù)奶奶指著(zhù)葉子給我看，葉脈清清楚楚。我用手摸了摸，很不光滑。奶奶笑了，隨手把葉子貼在我的衣服上。哦，原來(lái)葉子上有很多的細小茸毛呢!我走到花前，只見(jiàn)花骨朵飽滿(mǎn)得要脹開(kāi)似的，奶奶接著(zhù)說(shuō)：“你看，它多像書(shū)法老師手中蘸滿(mǎn)各種顏料的毛筆�！蔽衣�(tīng)得入了神�！皷|翰，你看看這是什么?”奶奶指著(zhù)細長(cháng)的蔓問(wèn)我。我急忙說(shuō)：“這是蔓，它長(cháng)得彎彎曲曲的，像盤(pán)旋的蛇。它會(huì )順著(zhù)柵欄爬上去，把關(guān)麗送給所有的人�！蹦棠绦χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“對呀!”（小學(xué)生）不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，牽�；ê孟裥有叩男」媚锼频�，藏了起來(lái)。

　　多么有趣的牽�；ㄑ�，從那天起，牽�；ǔ闪宋易钕矚g的一種花。我好喜歡它!

寫(xiě)牛的作文 篇4

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是斗牛的是一個(gè)什么樣的驚險運動(dòng)大家還不知道，我在網(wǎng)上看到這個(gè)視頻，為此驚心動(dòng)魄，悲痛欲絕。斗牛作為西班牙的國粹，已經(jīng)有好幾個(gè)世紀甚至上千年的歷史。在阿爾達米拉巖洞中發(fā)現的新石器時(shí)代的巖壁畫(huà)里，人們看到了一些記錄著(zhù)人與牛搏斗的描繪。

　　根據歷史記載，曾經(jīng)統治西班牙的古羅馬愷撒大帝就熱忠于騎在馬上斗牛。至此，現代斗牛的雛形基本形成。在這以后的六百多年時(shí)間里，這一競技運動(dòng)一直被認為是勇敢善戰的象征，在西班牙的貴族中頗為流行。到了十八世紀中葉，波旁王朝統治時(shí)期，第一位國王菲利佩五世對于這項運動(dòng)深?lèi)和唇^，認為這種容易對皇室成員造成傷害的殘酷運動(dòng)應該被禁止。此后，這一傳統貴族專(zhuān)利就從皇宮傳到了民間。被選中的公牛都要在黑暗的牛欄里關(guān)上2天，而且不喂任何水和食物。暴躁饑餓的公牛一進(jìn)場(chǎng)，七八個(gè)斗篷手就揮舞紅黃兩面的斗篷挑逗公牛，牛本能地向移動(dòng)的物體進(jìn)攻。

　　接著(zhù)兩名刺牛騎士入場(chǎng)斗牛，他們用長(cháng)矛在公牛的脊背上穿刺，一矛下去就是一道約7厘米深的傷口，頓時(shí)血流如注。然后花標手手持鑲有尖銳倒鉤裝飾著(zhù)彩色流蘇的.花標，奔跑著(zhù)迎向蠻牛，高高躍起將一對花標插進(jìn)牛背。一共要上6只花標。斗牛士身穿華麗昂貴的服裝，斗牛士也應具備勇氣的精神，因為他面對的是生命的抉擇。在這充滿(mǎn)血腥的戰場(chǎng)，殺死了多少頭牛。只要稍不注意，斗牛士就會(huì )戰死在這個(gè)戰場(chǎng)。在哥倫比亞年僅12歲的斗牛士，也嘗試了一下斗牛比賽，剛一上場(chǎng)牛就開(kāi)始發(fā)起了攻擊。

　　幸虧工作人員急忙趕來(lái)，不然會(huì )有生命危險。他又嘗試第二次，但是結果依然和上次的一樣。16歲的斗牛士，一出場(chǎng)引起了觀(guān)眾的呼喊，他的沉著(zhù)與冷靜征服了所有的觀(guān)眾，六頭牛全部倒地。每個(gè)斗牛士都不是那么幸運的，有的斗牛士被牛的犄角刺穿了下巴；有的則是被牛撞傷，這么多例子。牛的濫殺會(huì )讓它越來(lái)越少，也許我們就看不到他們的蹤跡。雖然它是一個(gè)充滿(mǎn)驚險刺激的，就是為了讓觀(guān)眾開(kāi)心，請不要讓這悲慘的事發(fā)生。慘不忍睹的畫(huà)面，有多少人為此斷送了性命。我想呼吁：牛同樣也是一個(gè)生命，為什么對它那樣不公平，大家常說(shuō)要和動(dòng)物做朋友，不是嗎？

　　媽媽也有過(guò)斗牛歷險記，以前生活條件不是很好，姥姥家是平房，牛進(jìn)了姥姥家院子。當時(shí)媽媽又穿的是紅毛衣，媽媽去哄牛的時(shí)候，牛就把媽媽頂到墻角，媽媽急中生智，一直抓著(zhù)牛犄角不放，當牛累了的時(shí)候，就把媽媽甩到牛糞上之后牛就走了。斗牛引起了不少人的爭議，有些人說(shuō)斗牛象征西班牙的國粹。但是也有不少人為此對牛憤憤不平，因為對牛實(shí)在是太不公平了，保護動(dòng)物也是我們人類(lèi)的責任。

　　有不少人在西班牙街頭，臉上抹的都是紅漆，代表著(zhù)牛的鮮血，舉起牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)，想終止斗牛運動(dòng)。在20xx年7月30日西班牙禁止斗牛，我為此歡呼起來(lái)。

寫(xiě)牛的作文 篇5

　　故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為3斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴(lài)這3斤珍貴的水。

　　人缺水不行，牲畜也一樣，渴��！一天，一頭一直被人們認為憨厚的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的也是運水車(chē)必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車(chē)來(lái)了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車(chē)一個(gè)急剎車(chē)戛然而止。老牛沉默地立在車(chē)前，任憑駕駛員呵斥驅趕，都不肯挪動(dòng)半步。5分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著(zhù)。運水的戰士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情景，但它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著(zhù)，最后造成了堵車(chē)，后面的.司機開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至點(diǎn)火驅趕�？衫吓２粸樗鶆�(dòng)。

　　后來(lái)，牛的主人來(lái)了，惱羞成怒的主人揚起長(cháng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫喚，但就是不肯走開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著(zhù)沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水的戰士說(shuō)：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖能�(chē)上取出半盆水——正好3斤左右，放在牛的面前。

　　出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗爭得來(lái)的水，而是對著(zhù)夕陽(yáng)，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠處的沙堆后面跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著(zhù)小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉頭，慢慢往回走。

　　我和名家學(xué)什么

　　在這里，在炮火紛飛的戰場(chǎng)，你可以聽(tīng)到戰馬救人的故事；在這里，在人們歡笑的眼睛里，大雁飛來(lái)了；在這里，在烏的王國，眾烏們正在舉辦一場(chǎng)交響音樂(lè )會(huì )；在這里，在一個(gè)極度缺水的沙漠地區，老牛以死為小牛討水喝……

寫(xiě)牛的作文 篇6

　　隨著(zhù)科技的飛越發(fā)展，工業(yè)文明逐漸滲透到農耕領(lǐng)域，牛越來(lái)越少見(jiàn)了。

　　母親告訴我，很久以前，牛是會(huì )說(shuō)話(huà)的。只是沉默得太久，就啞了，但聽(tīng)人話(huà)的本事尚有。于是，我悄悄找一頭牛說(shuō)話(huà)，但它只顧吃草，偶爾抬頭，木訥地看看我。我一直相信它是聽(tīng)懂了的，后來(lái)才發(fā)現自己很傻，因為從父親那里聽(tīng)了“對牛彈琴”的故事。

　　我很喜歡看牛吃草。它用舌頭把草一卷就進(jìn)了嘴里，不停地吃，夠了就找個(gè)陰涼的地方躺下，有滋有味地嚼嘔出來(lái)的草。它很臟，總是嚼得嘴角起白泡，把地面撐出泥漿，弄得全身都是泥。我疑心牛草很甜，于是抓起一把塞進(jìn)嘴里，很澀的味道，立即吐了�？煽纯磁�，吃得多香!又抓起一把塞進(jìn)嘴里，把口弄得泥臭。我扔給它餅干，牛不知道是什么，扭開(kāi)頭去。我生氣了，用小石頭砸它，它受驚地向后把腿蹬了一下，快速轉身憤怒地看著(zhù)我，我嚇得哭著(zhù)跑向母親。

　　想起牛，最令我震悚的是它的`叫聲�？傆幸欢螘r(shí)間，農民把母牛和小牛分開(kāi)老遠，小牛就向著(zhù)母牛叫，母牛也向著(zhù)小牛叫。這是很古老的笛聲，哀轉久絕，若在山谷里，更令人消魂。小時(shí)候我不懂，扮牛叫。牛居然也向我叫，覺(jué)得很有趣。牛聽(tīng)到我的叫聲，似乎以為我也是牛，叫得很急切。我學(xué)著(zhù)發(fā)出不同的牛叫聲，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，牛聽(tīng)得出神，我叫一聲，它也叫一聲。大概牛以為我們在說(shuō)什么，但我卻不知道我們究竟在談什么，怕惹出“牛誤會(huì )”，于是住了嘴，但心里很甜，覺(jué)得這是一門(mén)很有科學(xué)的外語(yǔ)!

　　孩童時(shí)，走在鄉間的小路上，路邊的老牛是我同伴。但現在，想找頭�？纯匆搽y。想起從前走路總要當心踩到牛糞，居然羨慕起童年來(lái)。生活中的牛是少了，但在媒體上到處可見(jiàn)。曾看過(guò)一幅漫畫(huà)，畫(huà)著(zhù)一個(gè)牧童在牛前面用力拉牛繩，牛就跟著(zhù)他走。我看了立即笑出聲來(lái)，趕牛哪能走在牛前頭?正確的趕牛方法應該是牽著(zhù)牛繩走在牛后面趕它。城里人老是笑話(huà)山里人沒(méi)文化，現在倒讓山里人笑話(huà)城里人了!這說(shuō)明，牛，是很有研究?jì)r(jià)值的!

　　好久沒(méi)有看到牛了，古老的牛鳴啊，在我童年的寶盒里回響!難忘的還有青澀的牛草。

寫(xiě)牛的作文 篇7

　　傳說(shuō)，上帝創(chuàng )造了這么一種介于人與非人之間的生物牛人。也許，在你們印象中，牛人應該是那種每晚挑燈夜讀，習題試卷，千疊萬(wàn)張，欲與天公試比高的人�？蛇@個(gè)學(xué)霸卻不一樣，每次看他的數學(xué)試卷都是一大題一大題地空著(zhù)，我一臉懷疑地盯著(zhù)這試卷，這就是你每天寫(xiě)到12點(diǎn)多才寫(xiě)好的作業(yè)？于是。冷場(chǎng)。然后，就沒(méi)有然后了。

　　咳咳，這就是我們班的學(xué)霸牛人XXX�；蛟S，每個(gè)老師提起他，無(wú)不頭疼，但不可否認的是，他成績(jì)確實(shí)很好，至少，是我們這些凡人不可攀比的.。雖說(shuō)。努力與成績(jì)成正比，但這個(gè)大牛人，卻推翻了這一理論，如此之強勢，讓我們這些凡人情以何堪！

　　他每天到校不算早，甚至都是掐在那快遲到，卻又沒(méi)遲到的列表中。每當老師說(shuō)：把這些還沒(méi)來(lái)的人記下來(lái)時(shí)，XXX總是從教室的后門(mén)，邁著(zhù)悠閑的步子，緩緩地進(jìn)來(lái)，當值日班長(cháng)要記他名字時(shí)，看見(jiàn)他來(lái)了，又停下了手中的筆，老師也是一副這次就放進(jìn)你的表情。這是算準了吧！

　　以上那個(gè)，都是小事。這位牛人上課在干嘛呢？只聽(tīng)見(jiàn)上課鈴一響，原來(lái)熱鬧如集市的教室，漸漸安靜下來(lái)。而原來(lái)下課生龍活虎的那位牛人，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。他雙手疊在下巴下面，一副安然常態(tài)。老師似乎一開(kāi)始也沒(méi)有注意到他。大概過(guò)了十幾分鐘，老師終于有所覺(jué)察，向我們這邊走來(lái)，一步，兩步。他的同桌貌似好心提醒他，用手推了推，而這牛人的起床氣著(zhù)實(shí)有點(diǎn)大，一個(gè)反手打在了這位好心人的手臂上。老師走過(guò)來(lái)，拿書(shū)本敲了他一下，并讓他站起來(lái)。只覺(jué)得周?chē)鷼鈮核查g變低，如冷氣流刺骨。而那位好心人卻在一旁幸災樂(lè )禍。

　　但他的成績(jì)，卻讓人不得不大贊一番。猶記得今年的第一次月考。老師讓我們對英語(yǔ)答案的時(shí)候。在人民群眾睽睽注視的目光之下，他一次又一次地站起來(lái)，前面的選擇題部分全對！唉，這差距！于是，周?chē)�的人議論起來(lái)，接著(zhù)整個(gè)教室都響起了議論聲，老師看著(zhù)也是吃驚不已，但也有隱藏不住的喜悅。這就是所謂的學(xué)霸在知識的海洋里開(kāi)快艇，我在知識的海洋里喂鯊魚(yú)。

　　然而，我們都知道，方仲永從指物作詩(shī)立就到泯然眾人矣的故事。仲永天賦出眾，但后天所受教育沒(méi)有達到要求，才有了這樣的結果。希望XXX能勤奮努力，永遠稱(chēng)霸學(xué)海。

【寫(xiě)牛的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)牛的作文10-29

寫(xiě)牛的作文09-05

寫(xiě)牛的作文15篇10-18

寫(xiě)牛的作文4篇10-15

寫(xiě)牛作文8篇09-02

寫(xiě)牛作文10篇08-30

寫(xiě)牛的作文2篇11-25

寫(xiě)牛作文6篇09-19

【精選】寫(xiě)牛的作文八篇11-09