我喜歡的小鴨子作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡的小鴨子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡的小鴨子作文1
我買(mǎi)了只小鴨子，給它取了個(gè)名子叫“黃仔”。它全身長(cháng)著(zhù)黃色的絨毛頭頂和尾巴上長(cháng)了一些黑色的絨毛；扁扁的嘴巴和扇子般的腳掌都是土黃色的，圓圓的'黑灰色的眼睛很有神。它勇敢、可愛(ài)，我非常喜歡它。
我有時(shí)喂黃仔米飯和飼料，有時(shí)喂一些小魚(yú)蝦給它吃，它可高興了。它膽子很小，看見(jiàn)人來(lái)，就一搖一擺地跑到墻邊或窩旁躲起來(lái)，直到人走了，它才慢慢地走出來(lái)，真有意思。
它也很勇敢，無(wú)論多高的臺階，它都敢往下跳。終于有一天它出事了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我帶黃仔到院子里散步，突然，我穿的鞋帶開(kāi)了，我就漫不經(jīng)心地把黃仔順手放在一個(gè)比較高的臺階上，蹲下系鞋帶，這個(gè)時(shí)候，黃仔不顧一切地從高臺上向下跳，我來(lái)不及阻止，它已經(jīng)跳下來(lái)了。當它走了幾步后我發(fā)現它的腳可能摔傷了，我小心翼冀地帶著(zhù)它回家給姥姥看，姥姥證實(shí)了我的判斷，我心里一下子就涼了。
上學(xué)的時(shí)間已經(jīng)到了，于是，我請姥姥幫我照顧好黃仔。在上課時(shí)我一直想著(zhù)黃仔，老師說(shuō)的話(huà)一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)后，我飛快地跑回家，一進(jìn)門(mén)，姥姥告訴我一個(gè)不幸的消息，黃仔死了。我非常傷心，問(wèn)姥姥為什么不等我回來(lái)再讓它死去，姥姥看著(zhù)我，她又能說(shuō)些什么呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我太粗心造成的悲劇。我默默地把它埋在了我們家院子的花壇里。還給它立了一個(gè)小碑，碑上寫(xiě)著(zhù)“黃仔之墓”。小黃仔原來(lái)帶給我的是歡樂(lè )，而現在帶給我的是悲傷。
記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：養小動(dòng)物若有意外會(huì )很傷心，最好不去喂養這些小動(dòng)物。當時(shí)我不以為然，現在我真是深有體會(huì )了。我忘不了這只可愛(ài)的小鴨子——“黃仔”。
我喜歡的小鴨子作文2
我家來(lái)了兩位客人，它們是小倉鼠“布丁”和“奶油”�！安级 鳖伾咙S，而“奶油”一身雪白，沒(méi)一根雜毛，它們給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。
我最喜歡的就是陪它倆玩了。一個(gè)星期六，我作業(yè)做完了，就喂了它們一條小魚(yú)干�！安级 焙汀澳逃汀币�(jiàn)了，立刻撲上去，各抓住魚(yú)頭和魚(yú)尾開(kāi)始“拔河”�？勺詈篝~(yú)干掉到了籠外，它們都只得了一小塊。它們伸出胖胖的爪子使勁往外抓，可怎么也弄不到，于是，都發(fā)出“吱吱”的叫聲向我求助。我哈哈大笑，給了“每人”一顆瓜子。
接著(zhù)，我想測測它們的智商，就用繩子系了一片玉米片吊在很高處，需要兩只疊在一起才能抓到，我以為它們會(huì )疊在一起，誰(shuí)知，“奶油”見(jiàn)了一下子跳上一只玩具老虎背上，去咬住玉米片。它好像是“重量級”的，繩子一下就斷了！它摔在了“布丁”的.身上，“布丁”被砸暈了頭，居然咬起了“奶油”的尾巴。倉鼠真有趣啊。
逗小倉鼠玩真快樂(lè )��！我還懂了許多小倉鼠的習性，我收獲真大啊。
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