小豬的字作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小豬的字作文,歡迎大家分享。

一天,第一個(gè)森林學(xué)校開(kāi)張了,小兔子、小猴子、小鳥(niǎo)、小烏龜、小獅子都來(lái)上學(xué)了。
猜猜看,第一節上的是什么課?原來(lái)是寫(xiě)字課!山羊老師教同學(xué)寫(xiě)了兩個(gè)字:“做”和“吃”。
小狗第一個(gè)寫(xiě)完了,他恭恭敬敬地把本子遞給老師檢查。山羊老師接過(guò)本子一看,小狗寫(xiě)的字工工整整、干干凈凈,真讓山羊老師吃驚,山羊老師在小狗的本子上寫(xiě)了個(gè)大大的、鮮紅的“A+”。
小豬看見(jiàn)了立刻毫不猶豫地在自己的本子上隨便畫(huà)了幾筆,就連忙拿去交給山羊老師看,山羊老師一看小歪七扭八的字就鄒起了眉頭,生氣地對小豬說(shuō):“你好好去小狗那里學(xué)習學(xué)習他寫(xiě)的字!”
小豬不服氣地來(lái)到小狗座位旁,一把搶過(guò)小狗的本子掃了一眼,只見(jiàn)他先是一楞,然后就垂頭喪氣地回到自己的座位上,拿起筆認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。
十分鐘過(guò)去了,山羊老師走到小豬身邊,小豬居然都沒(méi)有發(fā)現,仍然埋頭一筆一劃地寫(xiě)著(zhù),山羊老師輕輕拿起小豬的本子,高興地對小豬說(shuō):“這才是我們聰明小豬寫(xiě)的字!”
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