【實(shí)用】調查報告作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的調查報告作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

調查報告作文 篇1

　　最近，我們班上有好多人戴上了眼鏡。他們是怎樣近視導致戴上了眼鏡？于是，我對戴上眼鏡的同學(xué)展開(kāi)了調查。通過(guò)我的一番調查，結果如下：

　　1、一些同學(xué)因為長(cháng)時(shí)間坐姿不正確，導致眼睛近視。

　　2、還有一些同學(xué)近視是長(cháng)時(shí)間在強光或弱光下看書(shū)導致的；還有同學(xué)是躺在床上長(cháng)時(shí)間看書(shū)導致的。

　　3、還有大部分同學(xué)是長(cháng)時(shí)間看手里、玩電腦、看電視導致的'視力下降。

　　4、還有幾個(gè)同學(xué)是因為挑食，導致近視。

　　根據以上結果，我提出以下建議：

　　1、要同學(xué)們改正坐姿。離本一尺高，離桌子一拳遠，離筆尖一寸遠。

　　2、不要在強光或弱光下讀書(shū)，更不要躺著(zhù)看書(shū)。如果累了，可以倚在椅子上。

　　3、讓同學(xué)們遠離電子產(chǎn)品，如果想玩，要有時(shí)間地玩，可以玩半小時(shí)或1小時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間玩。

　　4、不可以挑食，飲食和視力也是有關(guān)系的，所以不能挑食。

　　我希望同學(xué)們要保護好、愛(ài)護好我們的眼睛。

調查報告作文 篇2

　　一、問(wèn)題的提出

　　有一天，媽媽問(wèn)我：“阿怡，你知道科學(xué)家是模仿哪種動(dòng)物的鱗片為人造衛星設計了一種控制系統嗎”我說(shuō)：“不知道呀，不過(guò)，我很想知道！”因此，我做了一次調查。

　　二、調查方法

　　1、閱讀有關(guān)的書(shū)籍

　　2、上網(wǎng)查找相關(guān)的資料

　　3、問(wèn)爸爸關(guān)于這方面的.事情

　　三、調查情況和資料整理

　　信息渠道

　　涉及方面

　　具體內容

　　書(shū)籍

　　科學(xué)家模仿的原因

　　因為人類(lèi)發(fā)射的人造衛星，在太空飛行時(shí)會(huì )受到太陽(yáng)光的強烈輻射，那人造衛星就會(huì )被“烤”烈

　　上網(wǎng)

　　科學(xué)家是模仿哪種動(dòng)物的鱗片來(lái)改造衛星的

　　是根據蝴蝶的鱗片來(lái)改造衛星的

　　問(wèn)爸爸

　　蝴蝶的鱗片有什么作用

　　蝴蝶的鱗片具有巧妙調節體溫的作用，它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內

　　四、結論

　　原來(lái)人類(lèi)發(fā)射的人造衛星在太空飛行時(shí)會(huì )受到太陽(yáng)光的強烈輻射，那人造衛星就會(huì )被“烤”烈。剛好，科學(xué)家發(fā)現蝴蝶的鱗片具有巧妙調節體溫的作用，它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內。所以科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片來(lái)為人造衛星設計了一種控制系統，就圓滿(mǎn)地解決了這個(gè)問(wèn)題。

調查報告作文 篇3

　　一、當代大學(xué)生對中國傳統節日的了解和重視程度

　　大部分大學(xué)生認為中國傳統節日是具有深遠意義的，是值得倡導并隆重舉行的，比如說(shuō)“端午節”是紀念我們偉大的愛(ài)國英雄——屈原的；還有部分大學(xué)生認為對中國傳統節日的了解程度不是很高，不明白部分節日的`意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統節日都不是很了解，在調查中我發(fā)現很多人不能完全說(shuō)出中國傳統節日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節“這個(gè)節日。

　　二、當代大學(xué)生對西方國家節日的了解及重視程度

　　部分大學(xué)生認為要與西方國家“接軌”，要學(xué)習西方的先進(jìn)科技及文化，就必須接受西方國家的文化及節日傳統；大多數人表示對于西方國家的節日既不能說(shuō)完全摒棄，也不能說(shuō)是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節日這一問(wèn)題而言，他們表示可以接受，但不會(huì )去隆重慶祝，畢竟那是別人的節日。

　　三、大學(xué)生熱衷外國節日的主要原因

　　由于對我國文化、民族傳統知識的欠缺以及盲目從眾崇洋喜歡外的心理導致部分大學(xué)生對外國節日表現出“狂熱”的態(tài)度，中國文化博大精深，而當代大學(xué)生從小就被社會(huì )定位為為了考試而拼命學(xué)習的一類(lèi)人，大部分時(shí)間都用來(lái)“鉆研”那些課本知識以應付考試，()忽視了對中國傳統文化知識的了解，錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導致崇洋喜歡外，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西，當然西方國家的節日也成為他們青睞的對象。

　　四、調查中出現的令人“匪夷所思”的問(wèn)題

　　在調查時(shí)與部分大學(xué)生的交流中，發(fā)現了極少部分大學(xué)生的一些令人無(wú)奈又“匪夷所思”的觀(guān)點(diǎn)。

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