怎樣寫(xiě)導游詞

　　作為一名優(yōu)秀的導游，時(shí)常需要編寫(xiě)導游詞，導游詞可以幫助旅游者欣賞景觀(guān)，以達到游覽的最佳效果。如何把導游詞做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的怎樣寫(xiě)導游詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

怎樣寫(xiě)導游詞1

　　導游詞怎么寫(xiě)？當然有結合你要寫(xiě)的景點(diǎn)�；�本內容是介紹景點(diǎn)最突出的、最具特色的景觀(guān)，介紹時(shí)的順序一般先詳講重點(diǎn)景物，再講其他的，其間要注意按方位順序，便于人們游覽。

　　當然，這樣寫(xiě)出來(lái)的，可能跟景點(diǎn)的宣傳單一樣了。你的作文的特色，就在于你在講清楚這些的前提下，用了比較生動(dòng)、俏皮、幽默、有趣的語(yǔ)言，來(lái)吸引人。

　　注意

　　1.從語(yǔ)言上與游客的互動(dòng)交流。

　　2.層次，或地點(diǎn)的轉換。 導游詞（長(cháng)城）

　　長(cháng)城始建于春秋戰國時(shí)期，那時(shí)，各諸侯國為了互相防御，都在自己的境內地勢險要的地方修筑長(cháng)城。秦始皇統一中國以后，將各個(gè)諸侯國的長(cháng)城連接起來(lái)，并將其延長(cháng)。你們看，這長(cháng)城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著(zhù)方磚，十分平整。大家看到城墻外沿一排排的垛子了嗎？垛子上有方形的兩個(gè)口，一個(gè)是大的，供了望用，一個(gè)是小的，供射擊用。大家請看，城墻頂上，每隔三百多米就一座方形的城臺，它是屯兵的保壘。打仗的時(shí)候可以互相呼應。在長(cháng)城最上面有一個(gè)好漢坡，當年毛主席登上好漢坡后，題了“不到長(cháng)城非好漢”這幾個(gè)字，現在這塊石碑就立在好漢坡。好，現在我們分散活動(dòng)，好漢坡見(jiàn)！

　　大家好，我是你們的小導游。今天我要帶你們去黃山游玩。

　　說(shuō)起黃山“四絕”排名第一的當然是奇松。黃山的松樹(shù)有著(zhù)無(wú)比頑強力。他們不怕嚴寒，四季常青，形狀千姿百態(tài)，讓你眼花繚亂。

　　第二決就是奇石。黃山的石頭千奇百怪。已被命名的怪石有120多種。有的像一只大公雞展翅啼鳴，所以命名為“金雞叫天門(mén)”，有的似五位穿著(zhù)長(cháng)袍的老人，所以被叫做“五老上天都”。

　　排名第三的就是溫泉。我們常講和瀏覽的溫泉是前山的黃山賓館溫泉，古時(shí)候叫湯泉，從紫石峰涌出。溫泉水常年保持在42度左右，水質(zhì)很好，但是不能飲用。

　　好了，今天就到這里了，歡迎下次再來(lái)黃山游玩。

　　寫(xiě)導游詞的基本寫(xiě)作要求

　　導游詞一般由三部分組成：

　　習慣用語(yǔ)：即游覽前的“歡迎詞”、游覽結束時(shí)的“歡送詞”等。

　　整體介紹：用概述法介紹旅游目的地，幫助游客宏觀(guān)了解，引發(fā)游客興趣。

　　重點(diǎn)講解：即對主要游覽內容的詳細講述，因而是導游詞最重要最精彩的組成部分。

　　導游詞的寫(xiě)作要求：

　　一、強調知識性。

　　一篇優(yōu)秀的導游調必須有豐富的內容，溶入各類(lèi)知識并旁征博引、融會(huì )貫通、引人人勝。

　　導游詞的內容必須準確無(wú)誤，令人信服。

　　導游詞不能只滿(mǎn)足于一般性介紹，還要注重深層次的內容，如：同類(lèi)事物的.鑒賞、有關(guān)詩(shī)詞的點(diǎn)綴、名家的評論等。這樣，會(huì )提高導游詞的檔次水準。

　　二、講究口語(yǔ)化。

　　導游語(yǔ)言是一種具有豐富表達力、生動(dòng)形象的口頭語(yǔ)言，這就是說(shuō)，在導游創(chuàng )作中要注意多用日語(yǔ)詞匯和淺顯易懂的書(shū)面語(yǔ)詞匯。要避免難懂的書(shū)面語(yǔ)詞匯和音節拗口的詞匯。多用短句，以便講起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)輕松。

　　強調導游口語(yǔ)化，不意味著(zhù)忽視語(yǔ)言的規范化。編寫(xiě)導游詞必須注意語(yǔ)言的品味。

　　三、突出趣味性。

　　為了突出導游調的趣味性，必須注意以下六個(gè)方面的問(wèn)題：

　�。�1）編織故事情節。講解一個(gè)景點(diǎn)，要不失時(shí)機的穿插趣味盎然訪(fǎng)傳說(shuō)和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。但是，選用的傳說(shuō)故事必須是健康的，并與景觀(guān)密切相連。

　�。�2）語(yǔ)言生動(dòng)形象，用詞豐富多變。主動(dòng)形象的語(yǔ)言能將游客導入意境，給他們留下深刻的印象。

　�。�3）恰當地運用修辭方法。導游詞中，恰當地運用比喻、比擬、夸張、象征等手法，可使靜止的景觀(guān)深化為生動(dòng)鮮活的畫(huà)面，揭示出事物的內在美，使游客沉浸陶醉。

　�。�4）幽默風(fēng)趣的蘊味。幽默風(fēng)趣是導游詞藝術(shù)性的重要體現，可使其錦上添花，氣氛輕松。

　�。�5）情感親切。導游詞語(yǔ)言應是文明、友好和富有人情味的語(yǔ)言，應言之有情，讓游客賞心悅耳、倍感親切溫暖。

　�。�6）隨機應變，臨場(chǎng)發(fā)揮。導游詞創(chuàng )作成功與否，不僅表現其知識淵博，也反映出導游技能技巧。

　　四、重點(diǎn)突出。

　　每個(gè)景點(diǎn)都有代表性的景觀(guān)，每個(gè)景觀(guān)又都從不同角度反映出它的特色內容。導游詞必須在照顧全面的情況下突出重點(diǎn)。面面俱到，沒(méi)有重點(diǎn)的導游詞是不成功的。

　　五、要有針對性。

　　導游詞不是以一代百、千篇一律的。它必須是從實(shí)際以發(fā)，因人、因時(shí)而異，要有的放矢，即根據不同的游客以及當時(shí)的情緒和周?chē)�的環(huán)境進(jìn)行導游講解之用。切忌不顧游客千差萬(wàn)別，導游詞僅一篇的現象。編寫(xiě)導游詞一般應有假設對象，這樣才能有針對性。

　　六、重視品位

　　創(chuàng )作導游詞必須注意提高品位，一要強調思想品位，因為，弘揚愛(ài)國主義精神是導游員義不容辭的職責；二要講究文學(xué)品位，導游詞的語(yǔ)言應該是規范的，文字是準確的，結構是嚴謹的，內容層次是符合邏輯的，這是對一片導游詞的基本要求。

怎樣寫(xiě)導游詞2

　　初入導游業(yè)的工作人員，肯定會(huì )遇到導游詞書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題，那么導游詞應該怎么寫(xiě)，導游詞是否具有固定的模式，什么樣的導游詞才會(huì )吸引游客等等一系列的問(wèn)題都需要我們導游人員去揣摩。

　　其實(shí)在此提出這樣的話(huà)題，意在想告訴初次接觸導游工作的人員切勿將導游詞的書(shū)寫(xiě)當成一座難攀的大山。

　　雖然說(shuō)導游詞旨在用平時(shí)的口頭語(yǔ)去為游客講解，但其實(shí)它還是參雜一些模式的。 要想寫(xiě)好導游詞，起初我們要做好一些前期的準備工作。首先要確定目標景點(diǎn)，接下來(lái)我們可以實(shí)際去景點(diǎn)參觀(guān)一下，或者到網(wǎng)上去搜集一些資料，這一步的工作重點(diǎn)是要將景點(diǎn)的特色，形成背景，以及景點(diǎn)背后的故事傳說(shuō)融會(huì )貫通。

　　準備好以上的材料之后，接下來(lái)我們就要正式開(kāi)始寫(xiě)導游詞啦，導游詞一般有前言、總述、分述、結尾四個(gè)部分。

　　導游詞的前言是導游員在陪同游客參觀(guān)、游覽前，向大家表示問(wèn)候、歡迎和自我介紹的話(huà)。

　　導游詞的總述是對游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。

　　導游詞的分述是導游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，對所選景觀(guān)逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說(shuō)，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。

　　導游詞的結尾，在游覽結束后，應對游覽的內容作一小結，并向游客表示感謝和告別。 只要抓住這四點(diǎn)內容然后結合之前準備好的材料，灌入一些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)句，那么寫(xiě)一篇成功的導游詞就不在話(huà)下啦。

　　一、導游詞的概念

　　導游詞，也稱(chēng)旅游說(shuō)明書(shū)。它是導游者向外國來(lái)賓(當然也包括國內旅游者)介紹自然景物、名勝古跡和風(fēng)土人情時(shí)，所使用的文字材料。

　　二、導游詞的種類(lèi)

　　按內容劃分，有介紹自然風(fēng)景的導游詞，有介紹名勝古跡的導游詞，有介紹風(fēng)土人情的導游詞。

　　三、導游詞的特點(diǎn)

　　1.說(shuō)明性

　　導游詞要把被介紹的對象解說(shuō)清楚，就不能不使用說(shuō)明的表達方法，幫助游客在觀(guān)看實(shí)物過(guò)程中加深印象，讓他們知其然而又知其所以然，在發(fā)揮視覺(jué)作用的同時(shí)，也發(fā)揮導游詞的聽(tīng)覺(jué)作用。

　　2.通俗性

　　導游詞是供游客聽(tīng)的，因此，語(yǔ)言要口語(yǔ)化，要說(shuō)起來(lái)上口，聽(tīng)起來(lái)入耳。切忌晦澀，文白夾雜。

　　四、導游詞的結構、寫(xiě)法

　　導游詞的結構由標題、正文兩部分組成。

　　1.標題

　　標題有三種有法：第一種是直接以被介紹的地點(diǎn)、景物和古跡為標題，如《南京市》、《故宮博物院》。第二種是以被介紹的地點(diǎn)、景物和古跡加“簡(jiǎn)介”、“介紹”為標題，如《桂林市簡(jiǎn)介》、《蘇州園林介紹》。第三種是文章標題法，如《中華文化瑰寶一一莫高窟》。

　　2.正文

　　導游詞的正文寫(xiě)法因內容不同而各有差異。如果是介紹一座城市，可以先做總體介紹，再做具體介紹，包括它的地理位置、歷史淵源、氣候條件、著(zhù)名景點(diǎn)、水陸交通等。如果是介紹一處景物或古跡，則要突出其主要特點(diǎn)，包括有關(guān)建筑的特點(diǎn)及其歷史，有關(guān)的傳說(shuō)故事等。

　　五、導游詞的寫(xiě)作要求

　　1.要寫(xiě)出每一個(gè)景觀(guān)的特色，讓旅游者把握游覽對象的獨特風(fēng)韻，做到身臨其境。

　　2.要生動(dòng)、形象，有感染力，從而激發(fā)旅游者的游興。

　　3.要層次分明，敘述清晰。對方可能不了解的情況，要著(zhù)重介紹。

　　例文

　　桂林市簡(jiǎn)介

　　桂林是我國著(zhù)名的風(fēng)景城市，也是舉世聞名的游覽勝地，是國務(wù)院公布的24座歷史文化名城之一。它位于廣西壯族自治區東北部，全市面積565平方公里，人口47萬(wàn)多。 桂林是一座具有兩千多年歷史的古城。遠在秦始皇二十八年(公元前219年)，就在桂林以北，今興安縣境內，開(kāi)鑿了著(zhù)名的水利工程一一靈渠。它溝通了湘漓二水，使桂林成為北通湖廣、南通兩粵的交通樞紐。公元265年，桂林即成為吳國始安郡郡治所在地。以后，一直到近代，它都是廣西的政治、文化中心。歷史上許多有名的文人名士都游覽過(guò)桂林，并留下了許多珍貴的文物古跡�？谷諔馉幤陂g，全國文

　　化界的許多著(zhù)名人士云集于此，桂林一度成為大后方進(jìn)步文化的中心，故有“文化城”之稱(chēng)。

　　“五嶺皆炎熱，宜人獨桂林�！惫鹆值靥巵啛釒�，全年平均溫度為18. 8攝氏度，平均降雨量1800毫米，平均相對濕度76%，堪稱(chēng)“盛夏無(wú)酷暑，嚴冬少霜雪”，是一個(gè)溫暖濕潤、四季宜人的游覽地。

　　“江作青羅帶，山如碧玉替”，特殊的巖溶地形，使桂林能以雄奇秀逸的自然風(fēng)光譽(yù)滿(mǎn)中外。無(wú)數的奇峰異洞，和清澈的漓江相輝映，形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的綺麗景色。在青山綠水之間，各類(lèi)游覽點(diǎn)星羅棋布。市中心是榕湖、衫湖、獨秀峰、象鼻山，偏北有伏波山、疊彩山，西面是隱山、西山、桃花江和蘆笛巖，向東過(guò)漓江，便是七星公園。這里有花橋、普陀山、七星巖、月牙山、駱駝山、龍隱洞和碑刻如林的龍隱巖。東北是桂林的最高峰堯山。東南面是新辟的穿山公園，園內有獨具特色的穿山巖和隔岸的塔山。南面是以南澳山為中心的南溪公園。最吸引游人的是西部的蘆笛巖，巖內遍布各種形態(tài)的石鐘乳、石筍、石柱和石慢，晶瑩剔透，奇幻多姿，被譽(yù)為“大自然藝術(shù)之宮”。

　　漓江，是桂林山水的重要組成部分。從桂林到陽(yáng)朔，奇秀的青峰與澄澈的碧流相輝映，組成了一幅瑰麗多彩的錦繡畫(huà)卷。在83公里水程內，處處都是詩(shī)情畫(huà)意。當游人踏上游程的'終點(diǎn)陽(yáng)朔時(shí)，仿佛走進(jìn)了神奇美妙的“xx玉筍世界”。陽(yáng)朔山川明秀，素有“xx峰里住人家”之稱(chēng)。主要游覽點(diǎn)有xx峰、書(shū)童山、雪獅嶺、陽(yáng)朔公園、大榕樹(shù)、穿巖和月亮山等。

　　一、導入：

　　各位大連來(lái)的游客，大家好！歡迎大家來(lái)北京來(lái)旅游，我是你們今天履行的導游老高，很高興和大家一起游覽當年皇帝祭天的地方——天壇。天壇屬全國重點(diǎn)文物保護單位。游覽

　　時(shí)希望各位游客注意景區的公共衛生，做文明游客。下面我們就沿著(zhù)當年皇帝登壇的線(xiàn)路開(kāi)始游覽天壇。

　　同學(xué)們，剛才情境中的老高是做什么的？(導游)她剛才對游客說(shuō)的那番話(huà)通常叫什么？(導游詞)板書(shū)：導游詞

　　導游詞是導游人員引導游客觀(guān)光游覽時(shí)的講解詞，是導游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具，也是應用寫(xiě)作研究的文體之一。

　　這節課我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)導游詞怎么樣？

　　二、新授：

　　1、課間出示本次習作的要求：

　　習作要求：

　　寫(xiě)一篇介紹大連風(fēng)光的導游詞，先確定自己要介紹大連的那一處風(fēng)光，然后選取最有特色的內容向大家介紹�？梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)，還要提示參觀(guān)游覽的注意事項。寫(xiě)好后，可以根據所寫(xiě)的導游詞，模擬導游進(jìn)行講解。

　　2、自讀習作要求，看看你讀懂了什么？

　　隨著(zhù)學(xué)生的回答課件出示：寫(xiě)一篇介紹大連風(fēng)光的導游詞

　　景點(diǎn)風(fēng)光

　　與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)

　　模擬講解

　　3、回想上節課內容回答：

　　(1)導游詞有哪些特點(diǎn)？(口語(yǔ)化，知識性、文學(xué)性、禮節性等特點(diǎn)。)

　　(2)導游詞大體分幾部分寫(xiě)？(板書(shū)：引言及習慣用語(yǔ)，概括介紹，重點(diǎn)介紹，結束語(yǔ))

　　4、課件出示導游詞的各部分范文：

　　引言及習慣用語(yǔ)

　　各位大連來(lái)的游客，大家好！歡迎大家來(lái)北京來(lái)旅游，我是你們今天履行的導游老高，很高興和大家一起游覽當年皇帝祭天的地方——天壇。天壇屬全國重點(diǎn)文物保護單位。游覽時(shí)希望各位游客注意景區的公共衛生，做文明游客。下面我們就沿著(zhù)當年皇帝登壇的線(xiàn)路開(kāi)始游覽天壇。

　　概括介紹

　　井岡山——革命圣地，她沒(méi)有嵩山少林寺，也沒(méi)有泰山玉皇頂，但是歲月卻給我們留下了大量的革命勝跡。茅坪河邊，紅軍在這里勝利會(huì )師，八角樓上，毛主席在這里播下星星火種這山這水，哪一樣不可以和名山大川媲美;這一事一物，哪一樁不在扣動(dòng)人們的心扉

　　重點(diǎn)介紹

　　各位游客請看我的左手邊，這是桂林的月亮山，正面看，山峰頂部高懸著(zhù)一個(gè)鏤空的大圓洞，猶如一輪滿(mǎn)月。隨著(zhù)旅游車(chē)行進(jìn)角度的變化，月亮先是變成彎彎的上弦月，后又變成圓圓的滿(mǎn)月，最后變成一鉤下弦月�！岸颊f(shuō)地上的一年才是天上的一天，可我們幾分鐘就繞過(guò)了一個(gè)月，說(shuō)起來(lái)比天上的神仙還神呢！”

　　結束語(yǔ)

　　各位游客，愉快的黃山之旅即將結束，暢游一番，黃山優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的多彩的人文景觀(guān)一定讓你對黃山有了更深的了解，我相信在你記憶的長(cháng)河里一定留下了一段美好的永久的記憶。各位游客期待您再次光臨黃山！再見(jiàn)！

　　5、播放大連風(fēng)景圖。認真觀(guān)看。

　　6、選擇自己熟悉的景點(diǎn)寫(xiě)導游詞。

　　7、寫(xiě)后獨立修改。

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