黨員自我評價(jià)自身不足
作為黨員，認真學(xué)習黨的理論,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態(tài)度,激發(fā)工作動(dòng)力.下面是小編整理的關(guān)于黨員自我評價(jià)自身不足，歡迎閱讀。
通過(guò)自己在學(xué)生的實(shí)踐得以充實(shí)自己薄弱的這一方面。
通過(guò)這幾個(gè)的工作我也發(fā)現了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點(diǎn)和不足有：
1、知識體系的學(xué)習和更新不夠;
2、性子急，耐心不夠，不善于言談;
3、實(shí)踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請教學(xué)習。
黨員自我評價(jià)自身不足【2】
工作中有非先進(jìn)性的表現,思想上有不適應的地方.查找問(wèn)題和不足,主要有以下幾個(gè)方面：
1、想得多,學(xué)得少;說(shuō)得多,做得少.學(xué)而不思則殆,思而不學(xué)則罔.在學(xué)和思之間,把握得不好,學(xué)得少,想得多,理論-功底不夠扎實(shí).工作中,喜歡想辦法、出點(diǎn)子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng).工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習慣從壞處著(zhù)想,行動(dòng)上按部就班,缺乏敢于打破常規、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力.
2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足.有觀(guān)點(diǎn)、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執著(zhù),缺乏審時(shí)度勢、隨機應變的靈活,不善于吸取他人意見(jiàn).
3、不善于團結同志.愛(ài)憎分明,喜怒皆形于色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過(guò)之.性情急燥,愛(ài)管閑事,經(jīng)常得罪人,不善于表?yè)P人.
4、對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時(shí),不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開(kāi)脫,自我安慰,習慣“下不為例”.習慣成自然,思想懈怠,紀律觀(guān)念不夠強,工作作風(fēng)不夠嚴謹.這些缺點(diǎn)和不足,表現在工作和生活中,根子生在思想里,問(wèn)題出在學(xué)習上.
黨員自我評價(jià)自身不足【3】
在思想方面，我忠誠黨的事業(yè)，擁護黨的基本路線(xiàn)，方針，政策，積極學(xué)習黨的理論知識。
自覺(jué)加強組織紀律性。
在過(guò)去的一年中，我主動(dòng)加強對政治理論知識的學(xué)習，主要包括繼續深入領(lǐng)會(huì )"三個(gè)代表"重要思想，切實(shí)地提高了自己的思想認識，同時(shí)注重加強對外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場(chǎng)，堅定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
在學(xué)習方面，學(xué)習刻苦，積極參加各種活動(dòng)，作為新世紀的大學(xué)生，我很驕傲，當然壓力也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
我突然感覺(jué)自己好像有好多東西需要學(xué)習，所以我不敢放松學(xué)習，希望在有限的學(xué)習生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西,為將來(lái)能更好地為人民服務(wù)作好準備。
當然，我還有一些缺點(diǎn)和不足。
首先，在思想上，與黨員的標準之間還存在有一定的差距。
還需要進(jìn)一步加強思想政治學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )，并堅持作到身體力行。
以更加飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作學(xué)習;還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。
不斷加強對人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
其次是工作能力還有待進(jìn)一步的提高。
這也是我的近期目標和努力方向。
通過(guò)多參加各種學(xué)習活動(dòng)，我想會(huì )有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎，更廣泛地投身到工作中，堅定為人民服務(wù)的決心。
最后，今后的生活和工作中，我要發(fā)揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節繼承發(fā)揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。
嚴格按照黨員標準衡量自己，做好群眾的思想工作、在向周?chē)罕娦麄鼽h的路線(xiàn)、方針、政策，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
黨員自我評價(jià)自身不足【4】
通過(guò)認真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現，切實(shí)感覺(jué)到與要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認真查擺自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。
下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。
不詳、不深、不實(shí)之處，請同志們予以指正。
一、存在的問(wèn)題，存在問(wèn)題的具體表現
1、政治理論學(xué)習的自覺(jué)性不強，運用理論去指導實(shí)際工作不夠。
具體表現為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習不夠。
除參加學(xué)校組織學(xué)習外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習政治理論方面的書(shū)籍。
二是學(xué)習的深度不足。
沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來(lái)研究原著(zhù)少，雖然在學(xué)習中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)體會(huì )心得筆記不多。
三是理論聯(lián)系實(shí)際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去指導、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。
對理論知識的理解與實(shí)際應用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機感。
認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
有時(shí)候認識事物帶有盲目性。
如在看待一些社會(huì )現象時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。
四是由于政治理論學(xué)習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識。
2、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強。
具體表現為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習點(diǎn)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現象，造成學(xué)習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。
二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習的深度不夠精。
三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問(wèn)題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規律。
對工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。
具體表現為：一是過(guò)去我在工作中的開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和專(zhuān)研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。
也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。
二是實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導的安排，而在具體工作中如何結合實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng )新，搞出特色上，沒(méi)有自己的工作創(chuàng )新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過(guò)教育學(xué)習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。
政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。
就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
對于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō)，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，任何時(shí)候都不動(dòng)搖，并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。
具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統一到學(xué)校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。
同時(shí)嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。
要切實(shí)地把理論學(xué)習作為自己的第一需要。
學(xué)習理論，要與實(shí)際緊密地結合起來(lái)，克服“兩張皮”的現象著(zhù)眼于馬克思主義的運用，著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一，在改造主觀(guān)世界的同時(shí)，改造客觀(guān)世界。
二是要不斷掌握社會(huì )科學(xué)知識和自然科學(xué)知識，特別是要掌握教需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。
要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強新形勢下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務(wù)修養，不斷學(xué)習，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力做好黨風(fēng)廉政建設工作，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
真正成為學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)認可，學(xué)校稱(chēng)贊的學(xué)習型教師。
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