2017大學(xué)生黨員自我評價(jià)范文

　　大學(xué)生黨員自我評價(jià)范文【1】

　　大學(xué)生活即將結束，在畢業(yè)之際，對自已大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習和生活做一個(gè)總結和鑒定。

　　通過(guò)大學(xué)幾年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐，我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現今后人生的價(jià)值時(shí)刻準備著(zhù)。

　　在校期間，在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

　　一、學(xué)習方面，我認真端正學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度，系統全面地學(xué)習了嵌入式技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識，對匯編語(yǔ)言、c及c++掌握很好，能獨立的編寫(xiě)小程序。

　　對單片機及arm技術(shù)有一定的了解，嵌入式linux程序開(kāi)發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。

　　在硬件方面，熟悉電子電路及會(huì )protel軟件及pcb板設計等。

　　我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。

　　在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會(huì )經(jīng)常的去圖書(shū)館看下其它方面的書(shū)等。

　　(產(chǎn)科實(shí)習自我鑒定)

　　二、工作方面，自入校以來(lái)，我一直在班上擔任的是班長(cháng)，在此期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調好班上同學(xué)之間的關(guān)系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開(kāi)展班級各種活動(dòng)，能很好增強了班級的凝聚力，也增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

　　在大一時(shí)我們班團支部獲得“院優(yōu)秀團支部”光榮稱(chēng)號。

　　在系學(xué)生會(huì )里我擔任的是外聯(lián)部部長(cháng)，在這期間，我積極的配合系領(lǐng)導工項學(xué)生工作，使學(xué)生會(huì )各部門(mén)更好的合作搞好學(xué)生工作，也能為系學(xué)生工作提供經(jīng)濟來(lái)源，即我系有活動(dòng)時(shí)我帶領(lǐng)外聯(lián)部成員，外出拉來(lái)贊助等方式。

　　在大二一年里，我拉過(guò)幾家贊助商，也開(kāi)展了幾次講座，如《3g網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及大學(xué)生職業(yè)規劃》等，也得到系領(lǐng)導的肯定。

　　在大學(xué)幾年里，我年年都獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學(xué)院組織的各項活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，如“一二九合唱比賽”、“舞蹈大賽”及“籃球賽”等等。

　　在參加活動(dòng)的過(guò)程中使我增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。

　　在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，比如在大一暑假我去深圳一家電子廠(chǎng)做質(zhì)檢等。

　　為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

　　三、思想方面，通過(guò)大學(xué)里系統全面地學(xué)習了馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì )用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　在日常的學(xué)習生活中，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué);關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們計應系分黨校第7期的學(xué)習培訓班的學(xué)習后，順利通過(guò)黨�？己�，獲得了黨校結業(yè)證書(shū)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏，并于XX年6月31日光榮地成為中共預備黨員。

　　但是，由于種種主客觀(guān)條件的限制，我的思想理論學(xué)習和實(shí)踐還有待提高，如何正確地運用馬列主義的世界觀(guān)和人生觀(guān)去指導現實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。

　　四、身體和心理方面，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)院、系組織的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。

　　在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。

　　2017應屆畢業(yè)生大學(xué)生自我鑒定范文2017應屆畢業(yè)生大學(xué)生自我鑒定范文現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生!

　　大學(xué)生黨員自我評價(jià)范文【2】

　　我積極響應中國共產(chǎn)黨的號令，積極擁戴黨出臺的各種利國利民的政策，積極保護黨的聲譽(yù)，積極瞻望黨的將來(lái)。

　　以父母殷切的盼望為背景，以四周人們的生活狀況為伏筆，以黨的發(fā)展方向為領(lǐng)導方向，以人類(lèi)獨特的幸福為目的，在學(xué)習民族文明和知識的大道上，踴躍向儒家思維聚攏，爭奪早日達成自己的幻想，到達目標地。

　　我對自己，對環(huán)境都還了解的太少，因此缺乏掌握。

　　缺少節制并不象征著(zhù)缺乏理智，由于不了解，所以無(wú)謂，敢于當面批駁自己，及時(shí)報歉，并且不懼以滑稽機靈的方法指出別人的過(guò)錯，供給矯正計劃。

　　我的舌頭和我的良心相接。

　　除了滾滾熱血，別無(wú)其余。

　　有時(shí)我只是憑直覺(jué)做事，因而，往往能夠克服看得見(jiàn)的敵人，卻無(wú)奈戰勝自己。

　　這種做法的成果是自己易鉆進(jìn)逝世胡同，幸好，因為鄙人喜研討偵察推理，而推理則請求一個(gè)人能從多方面著(zhù)想，繼而引出一條線(xiàn)，得出結果。

　　自從迷上推理，我對事物的發(fā)展看得也全面了。

　　一個(gè)標題可以有兩個(gè)謎底，一個(gè)人也可以抉擇兩種人生。

　　人前灑脫人后落寞也沒(méi)什么不好。

　　人前灑脫倍顯自負，人后落寞才有源能源貯備時(shí)間。

　　總得說(shuō)來(lái)，我自己行事是不全按理出牌的。

　　原則是什么，我看來(lái)只是人為了顯得自己自律才設的。

　　只有凡事堅持愛(ài)和氣的準則，這世界哪會(huì )有那么多的分歧規矩的事呢?

　　我發(fā)明在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)常識，較之實(shí)際生活中真實(shí)未審少之又少。

　　誠如老師所說(shuō)：要懂得，須深刻。

　　我被迫在黑暗跟孤單中進(jìn)行反思，我必需從新回到生涯中去實(shí)踐。

　　實(shí)際當有機會(huì )，以我當初所處之環(huán)境，這種機遇來(lái)的太渺茫，但渺茫歸渺茫，該做的籌備仍是要的。

　　很多單位把我這一類(lèi)初學(xué)者置于“昏暗的角落”(不受器重的部分或打雜跑腿的工作)。

　　這不是什么壞事，我信任我的心理素質(zhì)，切實(shí)夠硬。

　　讓我當上多少天“蘑菇”，可能徹底打消我的良多不切實(shí)際的空想，讓我能更加瀕臨事實(shí)繼而接收現實(shí)，看問(wèn)題也朝著(zhù)更加實(shí)際的角度，以期用實(shí)際的盡力來(lái)轉變自己所處的環(huán)境。

　　愛(ài)本人，就要學(xué)習對自己有利的知識;善待自己，就要把這些知識真正用起來(lái)，讓自己的人生價(jià)值得以體現。

　　大學(xué)以來(lái)，學(xué)習成就穩步，于我而言，并無(wú)起色，較之以前，無(wú)可媲比。

　　學(xué)習這件事，缺少的不是時(shí)光而是耐心。

　　逢人逢事便怨自己耐性差，如今思來(lái)，亦不盡如斯。

　　一件事也分益分拙。

　　于益事，我會(huì )堅持到底，從不思考何謂得失，自己看來(lái)，這純屬做作，天然未曾聯(lián)想到這也屬耐心足的表示。

　　而于拙事，常因思值與不值而揮霍太多耐心，堅持不下也在常理。

　　耐心與保持，實(shí)可分為兩個(gè)話(huà)題而論。

　　做一件事，貫徹始終，誠然好;若是用耐心堅持，則盡顯此人對此事的見(jiàn)解。

　　學(xué)習這件事，我只是堅持了，若論耐心，實(shí)則不足。

　　故成績(jì)只是堅持給了一個(gè)分數，并未耐煩細明。

　　實(shí)乃自己之過(guò)。

　　有人算過(guò)，一個(gè)人天天自學(xué)1小時(shí)，7小時(shí)一周，365小時(shí)一年，一個(gè)人完整可以像全日制小學(xué)生一樣學(xué)習，3～5年就可以成為專(zhuān)家了。

　　算是輕易,多少突發(fā)事件要被消除,這如何合計得來(lái)。

　　拿英語(yǔ)學(xué)習來(lái)說(shuō)吧!我以為我的英語(yǔ)學(xué)習才能還算可以了。

　　只要不外分追本溯源，個(gè)別都還可以當當“先知”的。

　　可如今呢，國際上竟然在響應中國式英語(yǔ)，以前的英語(yǔ)規則多少也有些改變。

　　在我們還在不知疲倦地默背英語(yǔ)規則的時(shí)候，哪天有個(gè)老外對咱們來(lái)了句和英語(yǔ)規則背道相馳的中國式英語(yǔ)，傻眼首先，辯駁第二，最后也只落個(gè)郁卒的田地。

　　時(shí)代如此，我有何怨!唯有適應，方顯能力。

　　和英語(yǔ)比擬，計算機就有趣多了，手腦聯(lián)合，正如男女搭配。

　　都說(shuō)時(shí)期發(fā)展太快，盤(pán)算機是這個(gè)時(shí)代的主導產(chǎn)物，不學(xué)好它，萬(wàn)一哪天被它主載了，那就是人類(lèi)的悲痛了啊!不當感嘆，還是趕快學(xué)吧!爭取駕馭它，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)潮。

　　金庸說(shuō)：一件驚天動(dòng)地的事業(yè)，要以微溫的感情，淡薄的意志來(lái)成績(jì)。

　　現在大四行將畢業(yè)，我慶幸自己對自己的意識是褒甚于貶。

　　往后的事，當努力。

　　甚是快慰自己已足夠大，大到能把持自己。

　　匆匆領(lǐng)悟到愛(ài)與善是人生的主題。

　　有愛(ài)在心，則畢生足矣!

　　大學(xué)生黨員自我評價(jià)范文【3】

　　在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中，我認真學(xué)習了有關(guān)文件，優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，檢查自己的工作和思想，很有觸動(dòng)。

　　計算所有一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們就生活在我們身邊。

　　他們的忘我拼搏精神令人感動(dòng)。

　　計算所這幾年有明顯進(jìn)步，黨員帶頭起了重要作用。

　　與朝氣蓬勃的年青人相比，我發(fā)現自己已有幾分暮氣。

　　這次教育也給我一次鞭策，決心加快步伐，開(kāi)拓計算所工作的新局面。

　　一、 存在的問(wèn)題

　　1、黨性觀(guān)念不強，對黨的工作重視不夠。

　　我思想上黨性觀(guān)念還不強，很多事情習慣于從行政的角度考慮問(wèn)題。

　　雖然自己也是黨委委員，但碰到黨委該抓的工作，我總認為書(shū)記一定會(huì )管好，所以很少主動(dòng)過(guò)問(wèn)。

　　除了參加黨委會(huì )討論黨的工作外，平時(shí)很少考慮黨的工作。

　　計算所的改革和業(yè)務(wù)工作中碰到障礙時(shí)也很少想到發(fā)動(dòng)黨員去突破。

　　黨支部組織的一些參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)我也較少參加。

　　所領(lǐng)導對研究室布置工作，一般是通知室主任參加，即使支部書(shū)記參加會(huì )議，我也很少對支部書(shū)記提出什么要求。

　　在一段時(shí)間里，有些室的支部書(shū)記沒(méi)有參加室務(wù)會(huì )討論工作，經(jīng)鄧書(shū)記提醒后，我才在全所干部會(huì )上提出支部書(shū)記要參加室務(wù)會(huì )的要求。

　　總之，要體現黨的核心作用，必須將黨的工作與行政工作密切結合起來(lái)。

　　要做到這一點(diǎn)，我必須進(jìn)一步加強黨性觀(guān)念，從思想上高度重視黨的工作。

　　2、群眾觀(guān)念不強，深入基層不夠。

　　計算所有300多職工，800多學(xué)生，還有一些客座人員，我接觸多的只是一些干部和大課題組長(cháng)。

　　與干部接觸也是談工作多，很少談思想拉家常。

　　除了公開(kāi)的接待日，平時(shí)很少找基層工作人員談心，了解他們的疾苦。

　　有些員工反映我比較嚴肅，有些怕我，這說(shuō)明與基層員工還沒(méi)有打成一片，感情上還有隔閡。

　　對計算所一些大事作決策前，往往是開(kāi)干部會(huì )，較少召開(kāi)基層員工座談會(huì )，聽(tīng)取第一線(xiàn)職工的意見(jiàn)。

　　所里布置工作，往往也是布置到中層干部，很少召開(kāi)全所大會(huì )。

　　3、管理工作不具體細致，抓而不緊。

　　我雖然已做了十多年領(lǐng)導工作，但管理能力并不強。

　　管理工作主要體現在開(kāi)所務(wù)會(huì )做決議，布置工作，但工作布置下去，往往沒(méi)有檢查督促。

　　許多工作抓而不緊，不細致深入，因此效果并不理想。

　　工作中缺乏雷厲風(fēng)行一竿子抓到底、不達目的決不罷休的氣魄與決心。

　　對計算所的改革也有些瞻前顧后，優(yōu)柔寡斷。

　　有些工作是靠慣性在推動(dòng)，缺乏具體的改革步驟。

　　二、 存在問(wèn)題的原因

　　我是從美國留學(xué)回來(lái)以后在計算所入的黨，黨齡不長(cháng)，參加黨組織的活動(dòng)也不很多。

　　在思想深處還是把自己當成一個(gè)普通的科研人員。

　　盡管當了黨委委員，還沒(méi)有真正把自己看成是一名黨的工作者。

　　講所里的工作往往是就科研談科研，沒(méi)有把搞好計算所的管理與鞏固黨在科研戰線(xiàn)的執政地位聯(lián)系在一起。

　　黨性不強來(lái)源于組織觀(guān)念不強，首先要加強組織觀(guān)念。

　　只有認識到黨組織的強大力量，才會(huì )在工作中主動(dòng)考慮依靠黨組織發(fā)揮核心堡壘作用。

　　深入基層不夠表面上是工作忙抽不出時(shí)間，本質(zhì)是群眾觀(guān)點(diǎn)問(wèn)題，是為誰(shuí)服務(wù)的感情問(wèn)題。

　　我是做科研出身的知識分子，習慣于與書(shū)本打交道，不善于與人打交道。

　　當了所長(cháng)以后，實(shí)際上地位已有變化，自己不覺(jué)得，別人往往把所長(cháng)當成“官”看待，無(wú)形之中就有了隔閡。

　　即使是言談舉止的小事也可能拉開(kāi)與群眾的距離。

　　善于發(fā)現員工的優(yōu)點(diǎn)，善于從基層工作中發(fā)現積極因素應該是領(lǐng)導者必備的素質(zhì)，我恰恰缺乏這種本領(lǐng)。

　　要加強群眾觀(guān)點(diǎn)就要培養這種素質(zhì)。

　　從客觀(guān)上講，我在工程院、863專(zhuān)家委、國家信息化專(zhuān)家委、計算機學(xué)會(huì )等單位與組織都有兼職，外面活動(dòng)較多，減少了在計算所工作的時(shí)間。

　　今后要盡可能保證更多的時(shí)間在計算所上班，盡可能擠出時(shí)間深入到基層，與更多的一線(xiàn)職工接觸，了解他們的實(shí)際想法。

　　管理工作不具體細致抓而不緊既是工作方法管理能力問(wèn)題，也含有工作責任心問(wèn)題。

　　對我這種60出頭又當了院士的人，雖然還沒(méi)有“船到橋頭車(chē)到站”的得過(guò)且過(guò)思想，也還沒(méi)有達到“榮辱不驚”的境界，但激勵措施對我作用已經(jīng)不大，基本上是憑自己的良心做事。

　　人們常說(shuō)應把“要我做”轉變成“我要做”，強調提高自覺(jué)性。

　　但這種轉變也不能走極端，不能把組織上任命的嚴肅工作完全依托在個(gè)人的良心上，所謂使命感不應僅僅是指個(gè)人的心理感受，而應有一種完成組織交待的任務(wù)的責任心。

　　一項工作布置了不檢查其實(shí)也是責任心不強的表現。

　　我既是共產(chǎn)黨員，又是科學(xué)家，應當加倍地認真做事，要真正做到言必行，行必果。

　　不僅僅對自己負責，還要對上級負責同時(shí)對下級負責。

　　三、 整改措施

　　提高黨性觀(guān)念要從理論學(xué)習抓起，要更加認真地學(xué)習黨的文件，要用心領(lǐng)會(huì )黨的核心作用。

　　時(shí)時(shí)刻刻要想到自己是共產(chǎn)黨員，是黨組織的一分子。

　　計算所凡有重大決策，尤其是涉及改革和大多數職工利益的事，一定要想到通過(guò)黨組織去發(fā)動(dòng)群眾。

　　黨委與行政的配合是雙方面的事，這幾年計算所黨政班子比較團結，主要是鄧書(shū)記支持行政工作，工作認真細致，化解了所里很多矛盾。

　　作為行政領(lǐng)導，我應當主動(dòng)與書(shū)記配合，更好地發(fā)揮黨組織的核心作用。

　　對于工作中起到表率作用的黨員應多在全所宣傳表?yè)P，在全所形成向先進(jìn)黨員學(xué)習的正氣。

　　各室的支部書(shū)記有些不是研究員不是大課題組長(cháng)，不能光從業(yè)務(wù)的角度看待支部書(shū)記的作用，要主動(dòng)與他們溝通，讓他們了解所領(lǐng)導班子的意圖，在各室發(fā)揮更大的作用。

　　聯(lián)系群眾不夠的問(wèn)題過(guò)去也檢查過(guò)，但改變不明顯，通過(guò)這次保持黨員先進(jìn)性教育，要把這件事提高到黨性高度來(lái)認識。

　　從現在開(kāi)始要把召開(kāi)基層員工、學(xué)生座談會(huì )作為一種例行制度，不能等完全有空間才安排，要把與群眾溝通擺在更高的優(yōu)先級上。

　　除了所領(lǐng)導公開(kāi)接待日外，要在所務(wù)平臺上開(kāi)辟所長(cháng)意見(jiàn)箱，有問(wèn)題有意見(jiàn)就迅速回答反應。

　　在合適的時(shí)候多開(kāi)幾次有較多基層員工參加的溝通會(huì )，不僅僅是領(lǐng)導做報告，而且要安排員工發(fā)表意見(jiàn)，使員工的意見(jiàn)真正得到重視。

　　加強對員工與學(xué)生的基本思想情況調查也是正確決策的基礎。

　　現在的學(xué)生把早點(diǎn)畢業(yè)當成第一追求，不太安心做科研，做大事的理想似乎不如前輩，這究竟是普遍情況還是個(gè)別情況，究竟他們的困難是什么，所領(lǐng)導仍然心中無(wú)數。

　　如果就業(yè)確有難處，計算所應加強就業(yè)指導，主動(dòng)推薦學(xué)生，減輕學(xué)生的思想負擔。

　　所領(lǐng)導的一項主要責任是創(chuàng )造好的環(huán)境，特殊是科研環(huán)境。

　　一定要認真分析計算所與國外一流科研機構在科研環(huán)境方面究竟有哪些差距，如果是國外的一些學(xué)術(shù)團體我們沒(méi)參加影響科研，就要抓緊加入這些團體，要爭取做到在計算所做科研與在國外做科研環(huán)境差不多。

　　工作抓而不緊等于不抓。

　　多年來(lái)計算所已經(jīng)形成一些不良習氣，改進(jìn)計算所的管理要下大力氣。

　　首先要從所務(wù)會(huì )的工作模式抓起，根據年度規劃要制定季度規劃和月計劃，每個(gè)月要抓幾件大事。

　　每月初一定要明確規定，月底或下月初要檢查是否已貫徹下去，是否達到預期效果。

　　若未達到預期目標，要查出原因在哪里。

　　所務(wù)會(huì )不能滿(mǎn)足于布置工作，而是要辦實(shí)事、取得實(shí)實(shí)在在成效。

　　全所要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)。

　　第二要落實(shí)職責，嚴格按照中央對國家科研機構的要求做事，盡快做到“職責明確、評價(jià)科學(xué)、開(kāi)放有序、管理規范”。

　　根據科研機構的所級領(lǐng)導還承擔一定的科研任務(wù)并指導學(xué)生的實(shí)際情況，所務(wù)會(huì )要明確每位領(lǐng)導干部在管理中的職責，不能干多少算多少。

　　要特別重視發(fā)揮各個(gè)處專(zhuān)職管理干部的作用。

　　第三要分清主次，抓主要矛盾，分析清楚影響計算所發(fā)展的主要問(wèn)題然后對癥下藥。

　　克服自滿(mǎn)情緒和安于現狀情緒可能是計算所取得更大發(fā)展的主要障礙，要提倡高標準嚴要求，要時(shí)時(shí)刻刻記住做“三頭”，要不斷檢查我們的產(chǎn)出影響，要保持改革的銳氣和力爭再上新臺階的朝氣。

　　借這次保持黨員先進(jìn)教育的東風(fēng)，把計算所的工作推上一個(gè)新臺階。

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