【熱門(mén)】傳統文化三年級作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的傳統文化三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳統文化三年級作文 篇1

　　中國是個(gè)歷史悠久的國家，傳統文件更是源遠流長(cháng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷、民族藝術(shù)戲劇、國畫(huà)，風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟，元宵節吃湯圓、鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間的.剪紙藝術(shù)了。

　　剪紙是中國民間藝術(shù)的瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了總讓人羨慕不已，嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃厚的生活氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)，花草樹(shù)木，這些人們又熟悉而且又熱愛(ài)的自然景物，都成了人們剪紙的花樣。瞧，這些剪紙作品是多么精美呀！有人物、動(dòng)物、植物還有字畫(huà)……，藝術(shù)家們把它們剪得形態(tài)各異、栩栩如生。

　　太精彩了！它體現了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，更是民間傳統文化的結晶。讓我們動(dòng)起手來(lái)，也來(lái)學(xué)習剪紙這種民間藝術(shù)吧。

傳統文化三年級作文 篇2

　　昨天下午第三節課，老師在黑板了用彩色粉筆寫(xiě)了六個(gè)大字，那就是走進(jìn)傳統文化。首先老師讓第二組上臺表演。

　　第二組的組長(cháng)上臺后，說(shuō)道：“我們是傳統文化小組，下面請我們組的劉欣雨、徐子君和我給大家背一段《論語(yǔ)》�！�

　　“子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”然后是一陣清脆的聲音。()接著(zhù)是第三組，第一組，第四組……開(kāi)始的時(shí)候，我還很輕松，可后來(lái)我每看一個(gè)節目，心就怦怦跳幾下，因為我感覺(jué)，時(shí)間的巨人正一步步向我逼近。我的心不時(shí)地提醒自己：快要到我們組了，組長(cháng)一定會(huì )第一挑我的`，一定要做好心理準備��！終于到我們組了。果然不出我所料，組長(cháng)段明英說(shuō)道：“我們是中華美食小組，下面有請許瓊文為大家講松花蛋的來(lái)歷”。

　　我被組長(cháng)氣得一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她干嘛不先挑別人，干嘛非先挑我，為什么時(shí)候我們一組總是我最倒霉？可是我也沒(méi)有辦法呀！只好厚著(zhù)臉皮上臺了。上臺后，我結結巴巴說(shuō)道：“松花蛋營(yíng)養豐富……嗯……美味這時(shí)我才發(fā)現，這比我想象的要難得多。

　　我終于講完了，我急忙跑下講臺，回到座位上，大口大口地喘著(zhù)粗氣，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我終于熬過(guò)來(lái)了�！边@時(shí)候我發(fā)現，我少了一句話(huà)：松花蛋由鴨蛋加工而成。

傳統文化三年級作文 篇3

　　中國的傳統文化猶如一條大河。里面有：中國結、臉譜、筷子、兵馬俑等。我最感興趣的是臉譜。

　　說(shuō)起臉譜，它是中國的戲曲演員在演出時(shí)往臉上畫(huà)的繪畫(huà)。用來(lái)畫(huà)臉譜的顏色與圖案豐富多彩，它的特點(diǎn)是人們一看臉譜的顏色，就知道這個(gè)人物的個(gè)性。

　　我非常喜歡臉譜，也想知道人們?yōu)槭裁匆豢茨樧V就可以知道這個(gè)人物的個(gè)性。于是，我便開(kāi)始研究它。經(jīng)過(guò)了一周的研究與上網(wǎng)查的資料，我終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密。

　　原來(lái)，臉譜的背后還有豐富的含義。紅色的臉譜表示忠勇義烈、赤膽忠心，如關(guān)羽、姜維等；黑色的臉譜表示正直、勇猛、粗率，如包拯、張飛等；黃色的臉譜表示陰險、兇狠殘暴，如典韋等；白色的'臉譜表示多疑、奸詐，如曹操、秦檜等……

　　臉譜的圖案也豐富有趣。孟良的額頭上有一個(gè)紅葫蘆，意思是愛(ài)好喝酒；雷公的臉譜中有一道雷電紋；趙公明的臉譜上有一枚金錢(qián)，表示它是財神爺……

　　傳統文化真是有趣，我愛(ài)我國的傳統文化，我更愛(ài)智慧與勤奮的中國人民。

傳統文化三年級作文 篇4

　　我國是一個(gè)歷史悠久的國家，傳統文化有許許多多，如：中國武術(shù)、中國書(shū)法、剪紙、建筑、茶文化、酒文化、戲劇等等，總之，異彩紛呈，數不勝數。而這其中，數剪紙藝術(shù)我最熟悉。

　　說(shuō)到剪紙，不能不提它的悠久的歷史。剪紙是中華民族源遠流長(cháng)的民間工藝，又被稱(chēng)為剪花、窗花和刻紙。剪紙源于中國的唐、宋年間，在中國農歷春節期間，人們用剪刀或刻刀在紙上剪出一些吉祥圖案，體現人們對美好未來(lái)的向往，裝飾著(zhù)人們的'生活。

　　在我家廚房門(mén)的透明玻璃上，貼著(zhù)6種不同顏色的紙娃娃，那是7歲時(shí)我參加中央電視臺《同一片藍天》中日文化節交流專(zhuān)題節目錄制時(shí)剪出來(lái)的小作品。為了剪好這些紙娃娃，我足足用了兩個(gè)星期，天天練，時(shí)時(shí)剪!從一開(kāi)始的15分鐘剪完，直到按導演的要求做到了5分鐘完成作品。在這過(guò)程中，我體會(huì )到了剪紙藝術(shù)家們的辛苦和剪紙作品的精美給人們的享受。作為中華傳統文化傳承的小使者，在那次交流活動(dòng)中我得到了人們的贊賞，更嘗到了作為中華民族子孫后代的驕傲!我要說(shuō)：“中華民族的傳統文化太了不起了!我為你們而自豪!”

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