傳統文化木偶戲作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的傳統文化木偶戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　傳統文化是一種十分寶貴的藝術(shù)，也是一種非同尋常的技能。但是很多人卻逐漸淡忘了它們，甚至有些人還去破壞它們，所以它們更加需要我們的保護和傳承。

　　在一個(gè)特殊的日子，我們學(xué)校開(kāi)展了一次民間活動(dòng)——溫州傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)，同學(xué)們都喜出望外，等著(zhù)，盼著(zhù)……起初，我看到兩位客人，手里拉著(zhù)兩個(gè)旅游皮箱，跨入校園，我本以為它們是來(lái)旅游的，老師告訴我們他們就是民間藝人，我越發(fā)覺(jué)得奇怪了。

　　“叮鈴鈴”伴隨著(zhù)上課的鈴聲，我們來(lái)到了學(xué)校的體育館。體育館里人山人海，我找了一個(gè)位置觀(guān)看藝人表演，只見(jiàn)幕布上寫(xiě)著(zhù)兩行大字：國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——泰順提線(xiàn)木偶戲。這時(shí)，從幕布后面走出兩位民間大師一男一女，他們不就是剛才從校門(mén)口進(jìn)來(lái)的兩個(gè)人嗎?他們的服裝都換了，換了身中式傳統服裝，手提木偶，面帶笑容，我才知道它們剛剛拉的皮箱里裝得是一些小木偶人呀!我發(fā)現每個(gè)木偶上都有好多的線(xiàn)，我被看得眼花繚亂，仔細一觀(guān)察才明白原來(lái)木偶的每個(gè)關(guān)節上都連接著(zhù)線(xiàn)，藝人的每個(gè)指頭可以控制一根線(xiàn)，甚至可以控制好多線(xiàn)，太神奇了，木偶們在他們手里活了起來(lái)!隨著(zhù)樂(lè )曲還能翩翩起舞、跳躍、翻跟斗，可愛(ài)極了。許仙、法海、孫悟空、白娘子、濟公......真是應有盡有!個(gè)個(gè)雕刻的栩栩如生，我都不知道先觀(guān)察木偶還是先觀(guān)看木偶表演了，突然聽(tīng)到一片驚訝，原來(lái)是孫悟空變出了個(gè)金箍棒，更神乎其神的是白娘子還可以變臉，臺下個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，拍手叫絕。表演結束后，大家都意猶未盡，都不舍得離開(kāi)體育館，于是老師建議我們和木偶合個(gè)影，親自體驗一下木偶戲的表演，我們整齊有序的來(lái)到舞臺，走近一看，覺(jué)得木偶們更為精致細膩，色彩艷麗，臉色紅暈，嘴巴能張，眼睛能眨，似乎能聽(tīng)到它們輕微的呼吸聲，我真地感覺(jué)到它們在和我說(shuō)話(huà)。

　　據我了解兩位大師已經(jīng)學(xué)了50多年，因此木偶一到他們手就變得活靈活現，他們真是熟能生巧、信手拈來(lái)呀，原來(lái)學(xué)一門(mén)技藝都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，只有堅持才能見(jiàn)效果。只可惜現在會(huì )這手藝的人都寥寥無(wú)幾，我們真應該努力去傳承和發(fā)揚。

【傳統文化木偶戲作文】相關(guān)文章：

傳統文化作文 木偶戲12-15

【精選】傳統文化的作文06-24

傳統文化的作文12-15

傳統文化的作文[精選]03-15

傳統文化的作文10-05

中國的傳統文化的作文08-26

傳統文化舞獅作文12-17

發(fā)展傳統文化的作文10-15

寫(xiě)傳統文化的作文10-11