我與中國傳統文化作文大全[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我與中國傳統文化作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我與中國傳統文化作文1

　　中國是一個(gè)歷史文化悠久的文明古國，中國人民幾千年來(lái)創(chuàng )造了無(wú)數燦爛輝煌的傳統文化。也許中國有了基本的道德準則、和禮儀文化。

　　中國從古代以來(lái)就被世人稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。中國具有五千年的文化風(fēng)俗歷史。中國古代的教育學(xué)家孔子就教育我們“不學(xué)禮，無(wú)以立�！钡脑�(huà)語(yǔ)。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，傳統禮儀文化對于我國社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。一般說(shuō)來(lái)，社會(huì )上講文明禮貌的人越多，這個(gè)社會(huì )便會(huì )越和諧。

　　在當今社會(huì )中，我們應立足于吸收民族文化中的精華，建起一片屬于自己的.文明天空。我們應該以自己祖國的傳統文化為榮，讓中國的傳統文化更好地發(fā)揚和繼承下去，而不是讓傳統文化逐漸地埋沒(méi)和暗淡下去。

　　中華上下五千年，傳統文化一路風(fēng)塵仆仆走過(guò)來(lái)，有的是深厚的文化底蘊。但在今天，一提及中國傳統文化，大多數人并沒(méi)有什么清晰的概念，甚至有很多現代的年輕人并不喜歡過(guò)中國的傳統節日。其實(shí)，除了端午節以外，我們國家還有許許多多的節日，比如春節、清明節、中秋節等�？上喾�，他們更喜歡過(guò)外國人的洋節日。例如白色情人節、圣誕節、萬(wàn)圣節等豐富多彩的外國人的節日，他們認為過(guò)這樣的節日更有意思，更能夠符合現在的潮流。但年輕人對于傳統文化的理解卻是意識十分的淡薄。

　　中國的傳統文化正在遭受著(zhù)史無(wú)前例的遺忘與不屑，傳統文化是中國幾千年來(lái)老百姓的智慧和汗水的結晶和產(chǎn)物。是不能夠被人們輕易的輕視和糟蹋掉的。

　　中國的傳統文化，應是體現中國人價(jià)值的生活方式，傳錄它們還可以使我們的文化內涵發(fā)揚光大。

　　傳統文化畢竟是中國傳承了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱(chēng)為是一個(gè)現代國，而不能稱(chēng)其為中國了。

　　中國傳統文化博大精深，它足以使國人和海外人引來(lái)容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒(méi)有它，國人將迷失自我。沒(méi)有它，中國便將只剩下一個(gè)空殼子。

　　縱觀(guān)古今中外各國發(fā)展，世上沒(méi)有一個(gè)民族是會(huì )否定自身的傳統文化的，沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì )認為自己的優(yōu)秀的傳統文化是過(guò)時(shí)的，有害的。

　　而傳承和繼承并發(fā)揚中國傳統禮儀文化。是每一個(gè)華夏兒女的責任，只有這樣，我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō)：“我是中國人!”

　　中華民族的傳統文化是民族的精神支柱。中華傳統文化是中國人民乃至全人類(lèi)的寶貴財富。

　　我們應該繼承和發(fā)揚中國傳統文化，對于外來(lái)文化，應該做到，取其精華去其糟粕。這樣才能夠更好的保護中國的傳統文化，不讓它受外來(lái)文化所侵略。

我與中國傳統文化作文2

　　中國有很多傳統節日，我最歡的是元宵節。一年一度的元宵節是中國人傳統的節日，家里的每個(gè)成員到了這個(gè)節日無(wú)論在什么地方都要趕回家和家人團聚，吃上一頓團圓飯，湯圓是不可缺少的，它像征著(zhù)全家人團團圓圓。元宵節有一樣活動(dòng)我最喜歡了，那就是看煙花。

　　今年的元宵節，我們全家人吃過(guò)晚飯去星海廣場(chǎng)看煙花。廣場(chǎng)上人山人海，等了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲巨響，抬頭望去一顆顆五彩繽紛的.禮花騰空而起，禮花炸綻開(kāi)以后，一朵朵禮花有的像下起了流星雨灑向大地，有的像瑩火蟲(chóng)一樣漫天飛舞……真是美極了。時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了。天空上的煙花慢慢少了，也該到回家的時(shí)候了，在媽媽地催促下，我只好依依不舍地跟著(zhù)媽媽坐上了回家的公交車(chē)，在車(chē)上爸把對我說(shuō)：“我們的國家富了，我們才有美好的生活，才能過(guò)快樂(lè )的節日！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心想，我要好好學(xué)習，把我們的國家建設得更加富強。

我與中國傳統文化作文3

　　說(shuō)起中國傳統文化那可是數不勝數，而讓我記憶深刻的就是這春節了。

　　春節是中國傳統節日中最為重要的節日，象征著(zhù)團圓、興旺和美好的祝愿。在這個(gè)特殊的節日里，人們會(huì )遵循一些傳統習俗來(lái)慶祝，其中包括吃餃子。包餃子是吃餃子前必不可少的環(huán)節，通過(guò)包餃子這個(gè)活動(dòng)，家人之間可以共同參與，增進(jìn)感情。我為了享用美味的餃子，決定自己動(dòng)手包餃子。

　　想吃餃子就要包餃子，這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去。剛開(kāi)始水倒少了，揉出來(lái)的面拿起來(lái)向下掉面渣。又加了點(diǎn)水之后，面又都粘在我手上。哎，水總是加的不合適，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時(shí)候��！又加了一點(diǎn)干的面粉，面總算弄好了�？墒且宦�(tīng)媽媽說(shuō)面還要放半個(gè)小時(shí)，真等的我不耐煩了。

　　我迫不及待地走到面前，拿起一小塊面團，學(xué)著(zhù)媽媽包餃子的動(dòng)作，將面團揉成細長(cháng)條。雖然揉得時(shí)而粗時(shí)而細，經(jīng)過(guò)一番努力終于揉好了。突然我意識到，餃子作為中國傳統美食，必定非常美味，但制作起來(lái)也一定有一定的難度。為了品嘗到美味的餃子，我決心努力學(xué)習！

　　我接著(zhù)將面團分成小塊，準備開(kāi)始搟皮。搟皮是包餃子過(guò)程中最關(guān)鍵的'一步，皮太薄容易破裂，皮太厚則會(huì )影響口感。我將小塊面團一個(gè)個(gè)按成小圓餅的形狀，開(kāi)始搟皮。搟皮是一項需要技巧的工作，我拿起搟面杖，嘗試著(zhù)按照媽媽的教導搟開(kāi)餃子皮。雖然起初有些困難，但最終我成功地搟出了大小均勻的餃子皮。雖然我的方法有些笨拙，但效果還算不錯。

　　該包餃子了，媽媽為我準備了我最喜歡吃的豬肉大蔥餡兒。我接過(guò)搟好的餃子皮，坐在媽媽旁邊，認真地學(xué)著(zhù)包餃子。包好一個(gè)餃子后，我突然發(fā)現包餃子并不是那么難。

　　餃子包好了，放進(jìn)鍋里開(kāi)始煮。我靜靜地等著(zhù)餃子煮熟，看著(zhù)它們在鍋里翻滾，像一群歡快的小魚(yú)在嬉戲。終于，餃子煮熟了！嘴里品嘗著(zhù)餃子的美味，心中充滿(mǎn)了無(wú)法言喻的喜悅。這一刻，我感覺(jué)自己更加接近中國傳統文化了。

　　我愛(ài)中國傳統文化！

我與中國傳統文化作文4

　　中國是瓷的故鄉，中國的英文“China”就有瓷器的意思。陶瓷是我國傳統藝術(shù)星空中最閃耀的一顆明星。那么，提起瓷器，大家腦海中首先想到的是什么呢？對啦，當然非青花瓷莫屬啦。陶瓷有那么多種類(lèi)，而我卻對青花瓷情有獨鐘。青花，顧名思義，只有白、青兩種顏色構成，造型清新、雅致，百看不厭，使它成為了瓷器中的經(jīng)典。

　　青花瓷，不僅我們中國人十分喜愛(ài)，老外也為能夠擁有一件青花瓷而驕傲呢！你看，英國的伊麗莎白女王居住的白金漢宮，至今還珍藏著(zhù)多件青花瓷珍品。到了元代，青花瓷的制作工藝達到歷史頂峰，一件“蕭何月下追韓信梅瓶”在拍賣(mài)會(huì )上竟拍出了6.8億的高價(jià)，真是令人咋舌！

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)青花瓷的搖籃——江西景德鎮吧。對一個(gè)陶瓷愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，那里簡(jiǎn)直就是天堂，也是我夢(mèng)寐以求的'地方。我喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡做陶藝，我多么想將來(lái)有機會(huì )到景德鎮去，向那里的老師傅們學(xué)習瓷器的制作方法，用靈巧的雙手翻轉出一件件精美的瓷器。然后，不管是背陳列在櫥窗里，還是用來(lái)盛飯的，我都心滿(mǎn)意足啦！四年級周晏希

我與中國傳統文化作文5

　　中國的傳統文化博大精深、種類(lèi)之多、數不勝數。對聯(lián)、古詩(shī)、傳統節日……其中我最感興趣的就是寫(xiě)對聯(lián)。

　　春聯(lián)也叫門(mén)對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它字體工整、對偶、妙語(yǔ)連珠的文字抒發(fā)人們美好的愿望，我之所以略知春聯(lián)的奧妙，那是因為我最近在學(xué)毛筆字，一次偶然我看見(jiàn)我的老師寫(xiě)得很多的對聯(lián)的貼子，一下子吸引住了我的目光，頓時(shí)我就覺(jué)得毛筆字寫(xiě)出來(lái)的對聯(lián)，真的是最美的.一幅畫(huà)了。

　　為了進(jìn)一步加深對春聯(lián)這項傳統文化的了解，我就查閱了一些資料，又問(wèn)了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�終于知道了它的奧妙之處。每逢春節，無(wú)論城市還是農村家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )精選一幅幅寓意美好的大紅春聯(lián)，貼于門(mén)上，為了節日增光添彩。原來(lái)這一習俗起源于宋代，在明代開(kāi)始盛行，一直流傳至今。還有一些人家還要在屋門(mén)、墻壁、門(mén)楣上貼上大大小小的“�！弊�，而且“�！币话愣际堑惯^(guò)來(lái)貼，表示“幸福已到”、“福氣已到”。

　　我下定決心只要有時(shí)間，我就抓緊時(shí)間練習毛筆字，爭取今年春節的時(shí)候，我家左鄰右舍、親朋好友，都可以貼上我寫(xiě)得春聯(lián)，我想把美好的祝福都送給我愛(ài)的人，這應該就是中國的傳統文化博大精深之處。

我與中國傳統文化作文6

　　大家一定都聽(tīng)過(guò)，也見(jiàn)過(guò)中國結吧？中國結形式多樣，色彩艷麗。下面我來(lái)給大家介紹一下中國結的多樣形式和意義。

　　不過(guò)我先來(lái)給中國結做一個(gè)簡(jiǎn)介：中國結是一種中國特有的手工編織的工藝品，它原本是舊時(shí)石器時(shí)代的縫衣打結，后來(lái)推展至漢朝的儀禮記事，再演變成從今日的裝飾手藝。

　　現在我給大家介紹一下中國結的各種樣式和意義：方勝結—一路平安；雙蝶結—比翼雙飛；如意結—萬(wàn)事如意、吉祥如意；團錦結—前程似錦；雙喜結—雙喜臨門(mén)；桂花結—高貴清雅、富貴無(wú)疆；雙全結—兒女雙全；雙錢(qián)結—財源廣進(jìn)、財運亨通……當然，還有很多種，今天我就講這些，大家可以再去搜索更多關(guān)于中國結的知識。

　　另外，還有一篇專(zhuān)門(mén)寫(xiě)中國結的`課文，是我在網(wǎng)上搜集到的。下面，我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)這課文的片段。這幾年，有一個(gè)特別受寵的飾物—中國結。你看，在商店的櫥窗里，在百姓的客廳中，在機關(guān)單位的大門(mén)口，在歸國旅游的白發(fā)蒼蒼的老華僑胸前，甚至在孩子們的頸上，在北京首都，在西南的少數民族的村寨，到處都可以看見(jiàn)中國結那么富于絲綢感的鮮紅、美麗。電壓的造型。中國結以它那特有的風(fēng)韻活躍在人們的視野里，裝點(diǎn)著(zhù)中華大地。

　　以上就是我抄寫(xiě)的課文片段，你看了以后，是不是覺(jué)得這篇課文寫(xiě)的很優(yōu)美呢？

　　中國結表現了我國人民的心靈手巧，代表著(zhù)祥和，代表著(zhù)幸福。

我與中國傳統文化作文7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　接下來(lái)我要介紹一種古樂(lè )器——簫。

　　現在的簫，一般都是一根管子做成，叫“洞簫”。但它在古代卻是一種編管樂(lè )器，就是排簫。它歷史悠久，《風(fēng)俗通》說(shuō)：“舜作簫，其形參差，以象風(fēng)翼�！闭f(shuō)明那時(shí)的簫并不是單管，而是由許多長(cháng)短不同的`竹管直排而成的，形狀很像飛鳥(niǎo)張開(kāi)的翅膀。

　　據記裁，簫有大小之分，大者二十四管，小者十六管。由于竹管長(cháng)短不齊，吹出來(lái)的聲音就有高低，“長(cháng)則濁，短則清”。生活在春秋時(shí)代的簫，吹的正是這種直排橫吹的排簫。

　　今日豎吹的單管簫，是從古代的“笛”改造過(guò)來(lái)的，借鑒了“羌笛”的制作工藝。這種樂(lè )器，大約在漢武帝時(shí)才由西域傳入中原地區。最初，它只有四個(gè)孔，經(jīng)漢代京房改造，才成為五孔，后來(lái)又在流傳過(guò)程中多了一孔，便成為今日這個(gè)樣子。

　　謝謝大家。

我與中國傳統文化作文8

　　中國文化源遠流長(cháng)，積淀著(zhù)中華民族最深層的精神追求，代表著(zhù)中華民族最獨特的精神標識，為中華民族生生不息，發(fā)展壯大提供了豐厚滋養。

　　說(shuō)起中國傳統文化，那可是數不勝數，而讓我記憶最深刻的就是這春節了。

　　春節是中國人民最隆重的傳統節日，是象征團結、興旺，對未來(lái)寄托新的希望的佳節。春節的形式有很多種，比如像放鞭炮、貼對聯(lián)、吃湯圓，如何來(lái)慶賀這個(gè)節日呢？在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習慣，有許多還相傳至今。其中有一個(gè)風(fēng)俗習慣就是吃餃子，吃餃子之前當然要包餃子啊，我為了能吃上美味的餃子，便自己動(dòng)上了手。

　　想吃餃子就要包餃子，這餃子可不是很容易做的。包餃子之前，首先要和面，隨后我便倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水在盆里，剛開(kāi)始水倒少了，揉出來(lái)的面拿起來(lái)向下掉面渣。之后我便又加了點(diǎn)水在盆里，面又都粘在手上。哎，水總是加得不合適，光和面就這么難，要等到吃上餃子要等到猴年馬月呀！我又加了一點(diǎn)干的面粉，但是還是沒(méi)成形，我只好向媽媽求助，在媽媽的幫助下，面總算弄好了�？墒且宦�(tīng)媽媽說(shuō)面還要放半個(gè)小時(shí)，我等得不耐煩了，我有點(diǎn)焦躁不安。媽媽見(jiàn)我這副樣子，便過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你連這點(diǎn)小小的困難都要生氣，那還談什么吃餃子呢？”媽媽這句話(huà)激勵了我。

　　我便耐心地等待，面放了半小時(shí)后，我迫不及待沖到面旁邊，拿出一小塊面，學(xué)著(zhù)媽媽以前包餃子的動(dòng)作把面揉成一個(gè)細長(cháng)條。結果揉得一節粗一節細的，還好有媽媽在一旁輔導我，不然，我真不知道怎么辦。然而，揉了好長(cháng)的時(shí)間終于揉好了。

　　我突然想：既然餃子作為中國傳統文化流傳了下來(lái)，餃子就一定很美味，想到這里，又使我對餃子美味產(chǎn)生向往之情。雖然餃子很美味，但是肯定有一定的制作難度，為了吃上美味的餃子努力吧！接下來(lái)開(kāi)始把面切成小塊，再繼續搟皮，然而搟皮也是最難做的一個(gè)步驟，也是重中之重。如果皮薄了容易破，如果皮厚了餃子餡熟了而皮卻沒(méi)有熟，我把一小塊一小塊的面按成了可愛(ài)的.小柿餅大小，便準備搟皮了。

　　我一手拿著(zhù)小餅，一手拿著(zhù)搟面仗搟餃子皮，哎，像媽媽那樣搟皮真的好難��！我實(shí)在學(xué)不會(huì )。最后，我就像搟大餅一樣搟起了餃子皮，雖然方法笨拙，但是效果還是不錯。到了該包餃子的時(shí)候了，我讓媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好了的皮在媽媽面前學(xué)著(zhù)包餃子。包出一個(gè)餃子之后，突然覺(jué)得包餃子也不是那么因難。我便叫媽媽與我一起加快了包餃子的速度，不一會(huì )兒，餃子終于包好了，可以開(kāi)始煮了。我在鍋的旁邊盼著(zhù)餃子煮熟�？粗�(zhù)餃子在鍋里翻騰，如同一條條白色的魚(yú)在歡樂(lè )的游戲。餃子都熟了！嘴里吃著(zhù)自己包的餃子，特別有成就感，嘴里說(shuō)不出的開(kāi)心。

　　霎時(shí)，我覺(jué)得自己離中國傳統文化又近了一步。

　　我愛(ài)中國傳統文化！我要把中國的傳統文化銘記在心。

我與中國傳統文化作文9

　　陶瓷，是一門(mén)古老的傳統文化，擁有悠久的歷史。

　　它分兩種，一種是瓷器，另一種是陶器。瓷器在生活中隨處可見(jiàn)，像家里的碗、盤(pán)子、勺子。而陶器一般都出現在酒店或者博物館里，供人們觀(guān)賞。

　　據專(zhuān)家考證，陶瓷的燒成已有近萬(wàn)年的歷史，而陶瓷的制作也非常有講究，需要經(jīng)過(guò)精細的步驟：練泥、拉坯、印坯、曬坯、施釉、燒窯、彩繪等。

　　陶瓷的形狀變化多端，有的方方正正，像一個(gè)小士兵；有的圓圓鼓鼓，像一個(gè)肉嘟嘟的胖子；有的肚大口小，口上還有精美的.花邊，像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。各種各樣形狀多得讓人看了眼花繚亂。

　　陶瓷最吸引我的不僅僅是各種各樣的樣式，還有精美的圖案：在陶瓷的白紗裙上，還有一只栩栩如生的藍鳳凰，盤(pán)旋在瓶口，潔白的翅膀，羽毛騰空飛起，好似兩把藍色的扇子。它那用濃墨畫(huà)成的嘴兒微微翹起，兩只雪亮的眼睛，直視著(zhù)前方。這只藍鳳凰就像我眼前飛過(guò)。

　　陶瓷這門(mén)古老的傳統工藝，在民間一代一代流傳下去。它好似一顆璀璨的金星，在歷史的長(cháng)河里無(wú)盡地流淌著(zhù)。四年級林歆雅

我與中國傳統文化作文10

　　我國是一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的文化古國，中國的傳統文化博大精深，唐詩(shī)、宋詞、文房四寶、瓷器，還有很多像春節、端午、中秋等具有中國特色的傳統節日，這些都是中國文化的向征和代表。書(shū)法是也是我國的'傳統文化之一，我身邊有很多同學(xué)和好朋友都在學(xué)習書(shū)法，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)字寫(xiě)都得很漂亮，心里非常羨慕，也暗下決心要練得一手好字。

　　暑假媽媽給我報了個(gè)書(shū)法班，走進(jìn)教室，墻上到處掛滿(mǎn)了一幅幅書(shū)法，有的字蒼勁有力，有的字行云流水，有的字端莊秀麗，滿(mǎn)屋子的墨香，仿佛置身于一個(gè)書(shū)法的世界。歐陽(yáng)老師是我的書(shū)法老師，開(kāi)始上課了，歐陽(yáng)老師找來(lái)了毛筆和宣紙，讓我在紙上畫(huà)圈圈，我很好奇，畫(huà)圈和書(shū)法有什么關(guān)系呢？一個(gè)上午過(guò)去了，我一個(gè)字也沒(méi)學(xué)會(huì )，這就是我的第一堂書(shū)法課。第二天，歐陽(yáng)老師開(kāi)始讓我畫(huà)豎線(xiàn)和橫線(xiàn)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我實(shí)在憋不住了，對歐陽(yáng)老師說(shuō)：“老師，我是來(lái)學(xué)書(shū)法的，為什么一直讓我畫(huà)這些呢？”歐陽(yáng)老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你之前沒(méi)有接觸過(guò)書(shū)法，讓你畫(huà)圈，畫(huà)直線(xiàn)，是讓你學(xué)會(huì )運筆，把毛筆控制好�！迸�，原來(lái)是這樣，我明白了。

　　第三天，歐陽(yáng)老師終于開(kāi)始教我學(xué)寫(xiě)字了，第一個(gè)字是寫(xiě)漢字“一”，剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候我非常緊張，手還不停得抖，我深深的吸了一口氣，按照老師教我的要領(lǐng)，落筆時(shí)稍重再寫(xiě)橫最后收筆，“一”字就出來(lái)，可仔細一看怎么寫(xiě)得不直呢，像一條毛毛蟲(chóng)，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢練習”，于是我就繼續練，一張紙、兩張紙、三張紙……，直到第五張紙，我終于把“一”字練好了，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”！雖然書(shū)法很難寫(xiě)，可只要你專(zhuān)心、刻苦，就沒(méi)有練不好的。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，我的書(shū)法大有進(jìn)步，字比以前好看多了。

　　“一手好字，受益一生”，學(xué)習書(shū)法既是弘揚我們的傳統文化，也可以把字練好，還可以修身養性，陶冶情操。最重要的是，我覺(jué)得它可以磨練人的意志，通過(guò)學(xué)習書(shū)法，我懂得了做任何事情都要堅持，要有恒心、有毅力，學(xué)習書(shū)法雖然很苦但也樂(lè )趣無(wú)窮��！

我與中國傳統文化作文11

　　今天我給大家介紹的是中國傳統節日——端午節。端午節的習俗之一是給小孩子戴五彩線(xiàn)。五彩線(xiàn)是端午節的時(shí)候才戴的，聽(tīng)說(shuō)戴五彩線(xiàn)可以祛病，在端午節后下第一場(chǎng)雨的時(shí)候必須把五彩繩扔進(jìn)雨水中，讓五彩線(xiàn)順水流走），就能把人們的疾病帶走。我們過(guò)端午節不但戴五彩線(xiàn)還吃粽子呢。說(shuō)起吃粽子還有一段來(lái)歷呢古代的時(shí)候有一位愛(ài)國人叫屈原，聽(tīng)到了自己的國家要滅亡的消息，他悲憤交加，心如刀割，他抱起一塊大石頭，從岸上跳進(jìn)河里，沉到水底，那天是農歷五月初五。人們?yōu)榱思o念屈原，就往河里撒了一些米，但是這些米被魚(yú)看見(jiàn)了以后，都把這些米給吃了，人們想了一個(gè)辦法就用葉子把米包起來(lái)，它的名字叫粽子。人們把粽子扔進(jìn)水中，魚(yú)看見(jiàn)了粽子就不敢吃了。就這樣，每到五月初五，吃粽子的習俗就流傳下來(lái)……

　　過(guò)端午節的時(shí)候我們家也吃粽子，我和爸爸媽媽去買(mǎi)粽子，我們買(mǎi)了一大包，各種各樣，粽子里的餡有肉的，有棗的，有豆沙的'，味道有原味的，有甜的，還有咸的……我最?lèi)?ài)吃肉的了，肉粽子里的肉大大的，非常的香。爸爸愛(ài)吃無(wú)糖的，媽媽愛(ài)吃黃米的，爺爺愛(ài)吃甜的，奶奶愛(ài)吃棗的。

　　這就是我們中國傳統的節日之一，端午節。

我與中國傳統文化作文12

　　中秋節是我國的傳統節日，我和爸爸、媽媽今年過(guò)了一個(gè)不一樣的中秋節。那天我們帶了好多好吃的，中午就來(lái)到了付家莊。遠遠望去海里還有不少人在游泳呢，原來(lái)準備在海邊賞月的人還真不少��！我也連忙換上了泳衣，飛快地跑進(jìn)海里。海水果然不涼，我盡情地玩著(zhù)，等著(zhù)看月亮和月光下的海。

　　天漸漸的暗了下來(lái)，好像有點(diǎn)陰天，但月亮還是如約徐徐升起來(lái)了。我們一家人坐在沙灘上，一邊看著(zhù)月亮一邊品嘗著(zhù)月餅。月亮剛升起來(lái)的'時(shí)候是又圓、又大、又亮，但是漸漸的厚厚的云層遮住了月亮的臉。我有些急了，但也無(wú)可奈何，厚厚的云層就是不肯離開(kāi)。這時(shí)爸爸為了安慰我，給我買(mǎi)了一盞孔明燈，我點(diǎn)亮了它，我在心里許了一個(gè)小小的愿望，爸爸、媽媽和我一起托著(zhù)它，然后輕輕松開(kāi)了手，孔明燈緩緩飛上了夜空，這時(shí)，爸爸告訴我孔明燈是諸葛亮發(fā)明的，所以它才叫孔明燈。我看著(zhù)遠去的忽明忽暗的孔明燈，心想如果我能坐著(zhù)孔明燈飛向月球那該有多好��！

　　這個(gè)中秋節，這個(gè)不一樣的中秋節我會(huì )永遠記在心中！

我與中國傳統文化作文13

　　這是一個(gè)以電腦為書(shū)寫(xiě)工具，印刷體隨處可見(jiàn)的時(shí)代，書(shū)法真的OUT了嗎？

　　當我在書(shū)法興趣班鑒賞了筆畫(huà)圓潤、挺遒流暢的篆書(shū)；用筆有方有圓、字體扁密的隸書(shū)；平正而不呆、齊整而不拘的楷書(shū)；輕轉重按、如行云流水的行書(shū)；結構簡(jiǎn)省、筆畫(huà)連綿的草書(shū)……中國傳統文化——書(shū)法的奇偉瑰麗讓我驚嘆，它吸引我也拿起毛筆，開(kāi)始了我的學(xué)習書(shū)法之路。

　　一開(kāi)始，毛筆在我手中一點(diǎn)兒也“不聽(tīng)話(huà)”。下筆重了，筆畫(huà)就糊在了一起，像黑臉的包公；下筆輕了，寫(xiě)出來(lái)的字又活像扭來(lái)扭去的蚯蚓�？粗�(zhù)寫(xiě)出來(lái)的字一個(gè)個(gè)像喝醉了酒一樣東倒西歪的，剛看到名家書(shū)法時(shí)的興奮勁頓時(shí)拋到了九霄云外。

　　書(shū)法班的徐老師是個(gè)樂(lè )呵呵的.老頭兒，他仿佛看穿了我的心思，慢悠悠地告訴我：“書(shū)法最能磨礪人的心性，要想寫(xiě)一手好字可不容易，那絕不是一朝一夕就能練成的！”在他的提點(diǎn)下，我耐住性子，從握筆姿勢開(kāi)始學(xué)起，像初學(xué)寫(xiě)字的一年級新生那樣從點(diǎn)畫(huà)結構開(kāi)始練起。漸漸地，我寫(xiě)的字也有了進(jìn)步，從最初的一星級升到了四星級，連徐老師也夸我寫(xiě)的字很有氣勢呢！

　　書(shū)法是世界上唯一一種由文字演變而成的藝術(shù)，它凝聚著(zhù)中國傳統文化的精髓。作為一個(gè)中國人，我熱愛(ài)書(shū)法，祝愿它源遠流長(cháng)！

我與中國傳統文化作文14

　　賽龍舟是我們中國的一種傳統文化。每年的端午節都要舉行一次賽龍舟。

　　你們知道端午節為什么要賽龍舟嗎？那是因為當年屈原投江的時(shí)候，人們劃著(zhù)船去打撈屈原的遺體�，F在，劃龍舟就成為了紀念屈原的一種方式。

　　今年端午節的.時(shí)候，我有幸看到了我家旁邊的賽龍舟。

　　我看見(jiàn)每只龍舟顏色都不一樣，但它們都像一條龍一樣，有龍頭，有龍尾，真是漂亮極了。每條龍舟上都有一個(gè)選手在敲鼓，給后面的選手鼓勁，別的選手們在后面舉起槳拼命地向前劃著(zhù)龍舟。每條龍舟都劃得飛快，它們你不讓我，我不讓你，比賽非常精彩。

　　我非常喜歡賽龍舟比賽，因為，它不僅是一種體育娛樂(lè )活動(dòng)，更體現出人們心中的愛(ài)國主義和集體主義精神。

我與中國傳統文化作文15

　　我們是祖國的新一代，傳承中國傳統文化，正是我們的責任與使命。中國文化之美，是難以用語(yǔ)言表達的，需要用心去感受！

　　中國的文字，是世界現存獨一無(wú)二的文字！古時(shí)的埃及文字，早已失傳成為歷史，但同為象形文字的漢文字，卻一直在歷史的長(cháng)河中生生不息，散發(fā)著(zhù)文明的光輝！

　　自倉頡造字以來(lái)，文字，開(kāi)始被用于記事、祭祀等活動(dòng)。起初，文字比較雜亂，有些字也沒(méi)有其固定的意義，不過(guò)后來(lái)在商朝文字收集整理過(guò)程中，文字開(kāi)始逐漸被歸為一體——甲骨文。甲骨文是一種比較原始的象形文字。到了西周時(shí)期，大篆成為了統一文字，它已經(jīng)開(kāi)始出現了一些書(shū)法的特點(diǎn)，而不只是文字工具。秦統一六國后，小篆誕生，中國書(shū)法上升到了一個(gè)新的高度。但小篆看重的是每一個(gè)字的整齊、干凈，缺少了大篆自由的神韻。漢隸，正是兩漢文字的代表，每一個(gè)筆畫(huà)的一行一勢，都充分體現出秀美中的生機。南北朝時(shí)期，楷書(shū)誕生，同時(shí)也創(chuàng )造出了一個(gè)書(shū)法家的集會(huì )，讓中華文明真正聞名于世……之后，楷書(shū)又演變出了行書(shū)、草書(shū)，讓中華書(shū)法藝術(shù)體系在歷史發(fā)展中日臻完善。

　　這就是書(shū)法，作為中華民族文明的一部分，它伴隨中華上下五千年的歷史，讓世人見(jiàn)證了中國的奇跡。

　　從學(xué)習毛筆字開(kāi)始，我曾臨習過(guò)不少名家碑刻、文章字帖。漢隸曹全碑是隸書(shū)的代表，它將隸書(shū)的所有特點(diǎn)匯集在一起，把一種飽滿(mǎn)的和諧美展示給了臨習者。而歐陽(yáng)詢(xún)的九成宮碑卻有著(zhù)另一種神韻：每一個(gè)字都是精雕細刻、嚴謹勻稱(chēng)、清秀雋永。顏真卿的《麻姑仙譚記》也同為楷書(shū)名作，卻有一種渾重之感，暗透出一種身在官場(chǎng)卻能怡然不動(dòng)的敦實(shí)�！短m亭序》作為王羲之的代表作品，真正反應出了行書(shū)的特點(diǎn)，字字如行云流水，沒(méi)有正楷的拘束，也沒(méi)有草書(shū)的潦美，豪放而竣麗，讓人仿佛置身山水間……這就是書(shū)法的魅力！

　　習書(shū)法，讓我受益無(wú)窮。因為想做成任何事都需要一顆穩重的心，書(shū)法尤甚。帶著(zhù)一顆浮躁的心，永遠也寫(xiě)不出好字。一開(kāi)始的.我不明白這個(gè)道理，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心態(tài)逐漸沉著(zhù)后，書(shū)法才有了一定的進(jìn)步，真是欲習字、先做人�，F在的我，有時(shí)會(huì )在習貼時(shí)放一些中國古典樂(lè )曲，在墨香中享受書(shū)寫(xiě)時(shí)的樂(lè )趣。

　　二胡，也是我所感興趣的。作為中國民族樂(lè )器，二胡具有自己獨特的音色。輕快的《賽馬》在二胡的琴弦下奏出急促的曲風(fēng)；悠長(cháng)的《陽(yáng)光照在塔什庫爾干》，奏出了小提琴那種異域風(fēng)情，二胡，用自己的方式，體現著(zhù)中國文化之美。

　　中國的傳統文化多姿多彩，博大精深，相信在成長(cháng)之路上，我會(huì )繼續汲取、享受更多的中國傳統文化之美！而在這個(gè)百花齊放的大千世界中，中國傳統文化也會(huì )繼續用自己的美麗震撼世界！

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