傳承中華傳統文化主題作文（通用101篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的傳承中華傳統文化主題作文，歡迎大家分享。
傳承中華傳統文化主題作文 1
“我們要以更大的力度、更實(shí)的措施加快建設社會(huì )主義文化強國，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng )造性轉化、創(chuàng )新性發(fā)展，讓中華文明的影響力、凝聚力、感召力更加充分地展示出來(lái)�！辈┐缶畹闹腥A傳統文化是中國革命建設和改革發(fā)展的思想文化源泉，特別是中華文化中的傳統治理思想為中國共產(chǎn)黨治國理政指導思想的形成與發(fā)展提供了豐厚的滋養。所以我們要弘揚傳統文化，堅持不忘本來(lái)。
馬克思指出：“人們自己創(chuàng )造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng )造，并不是在他們自己選定的條件下創(chuàng )造，而是在直接碰到的、既定的、從過(guò)去承繼下來(lái)的條件下創(chuàng )造�！敝腥A傳統文化是中華民族在遇到馬克思主義時(shí)“直接碰到的既定的、從過(guò)去繼承下來(lái)的”的`條件和基礎。在這其中，國家治理思想豐富而深邃，是在馬克思主義指導下，對中華優(yōu)秀文化的汲取與發(fā)展。
站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要以中國傳統優(yōu)秀文化為根基，秉持“海納百川”的包容心態(tài)、“和而不同”的共處原則，尊重他國文明，增強世界文化之間的交流互鑒，吸收世界文明的先進(jìn)成果，堅持本土化、民族化，注重弘揚中國傳統文化的優(yōu)秀基因，結合現實(shí)國情進(jìn)行創(chuàng )造性轉化、創(chuàng )新性發(fā)展，使綿延幾千年的中華文明煥發(fā)恒久魅力，彰顯中國傳統優(yōu)秀文化的現實(shí)意義和當代價(jià)值。
傳承中華傳統文化主題作文 2
學(xué)習傳統文化，讓我們的生活和工作更加和諧快樂(lè )，這既是我們學(xué)習傳統文化的原因，又是這段時(shí)間以來(lái)我們學(xué)習傳統文化的收獲。以前，我們遇事很多時(shí)候都是根據自己當時(shí)當地的心情、情緒來(lái)處理面對的問(wèn)題。如果我們學(xué)了傳統文化，有一顆寬愛(ài)地心，我們會(huì )在矛盾沖突發(fā)生以前有預見(jiàn)性地化解矛盾，無(wú)論何時(shí)，都可以以一份“共情”的心，從對方的出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題，理解對方，從而更有效地溝通思想，解決問(wèn)題。
《中庸》的博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。講的`是治學(xué)求進(jìn)得道理。一個(gè)人要廣泛地多方面學(xué)習，詳細地問(wèn)，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實(shí)實(shí)地行。在工作中，如果我們時(shí)時(shí)如此，積極主動(dòng)地工作。那么，我們的工作該是多么和諧愜意的一件事。因此，我們要把傳統文化學(xué)深，學(xué)透，學(xué)到我們的骨髓里，運用到我們的工作中去。
學(xué)習傳統文化，對于大力弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，深入推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，用傳統文化中蘊涵的高尚道德情操，提升精神境界，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚，不斷提高人們的道德素質(zhì)和文明程度具有重大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。學(xué)習傳統文化應該體會(huì )到以下幾點(diǎn)：學(xué)會(huì )愛(ài)社會(huì )，愛(ài)祖國和遵紀守法、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )禮儀為先、學(xué)會(huì )尊重別人、學(xué)會(huì )廉恥、學(xué)會(huì )替他人著(zhù)想、學(xué)會(huì )與人和諧相處等等。
希望中國的傳統文化越來(lái)越深入更多人們的心靈，走向大眾。帶來(lái)一個(gè)和諧的社會(huì )。走向一個(gè)美好的未來(lái)。
傳承中華傳統文化主題作文 3
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì )傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的`步伐，成為國家的棟梁之才！
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì )忘記爸爸或媽媽規定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去。讓大人們很著(zhù)急，于是媽媽就對我很認真地說(shuō)：“我們是怎么規定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來(lái)�，F在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時(shí)回家。
好景不長(cháng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打電話(huà)要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經(jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒(méi)有準時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風(fēng)、家訓、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞，這家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓”，那么就會(huì )把后代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風(fēng)、家訓、家教”吧！
傳承中華傳統文化主題作文 4
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
假如一個(gè)家庭，沒(méi)有規則，只有溺愛(ài)與包庇，那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人的.一種行為，是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人假如不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。假如每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。假如每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
傳承中華傳統文化主題作文 5
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的文化古國，中國的傳統文化博大精深，在我們的生活中處處可見(jiàn)，我們學(xué)習的唐詩(shī)、宋詞、四大名著(zhù)；我們用的文房四寶，我們吃的中藥，喝的茶；還有我們拉的二胡，吹的笛子；我們穿的唐服，用的瓷器等等。我國的傳統文化數不勝數，隨處可見(jiàn)。
我國有各種各樣的傳統節日，很多事情有各種禮儀和習俗，每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過(guò)中國的傳統節日，過(guò)春節可以收到象征著(zhù)祝福和平安的壓歲錢(qián)；過(guò)清明節可以祭拜去世的親人；過(guò)端午節可以吃到香甜軟糯的粽子；中秋節是全家團圓吃月餅、賞月的日子；重陽(yáng)節是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的`傳統節日里，我印象最深的還是端午節。
端午節是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，傳說(shuō)屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺騙，傷心至極，當晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí)，紛紛趕到江邊，上了小船準備把屈原的尸體打撈回來(lái)，可怎么也打撈不回來(lái)了。人們怕屈原的尸體被魚(yú)蝦吃掉，就把粽子扔下了江，讓魚(yú)蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱(chēng)為端午節，在這天，家家戶(hù)戶(hù)都要做粽子吃，以此來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人！
我國的每個(gè)傳統文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。中國的傳統文化可真是博大精深，源遠流長(cháng)��！
傳承中華傳統文化主題作文 6
中華民族命脈傳承了五千年，而作為傳承的主線(xiàn)，卻始終是孝。孝是眾德之根，諸善之源，立身之本，齊家之寶，治國之道，是民族認同，民族團結、民族振興的基礎。我們每年的春節、清明節、中秋節、重陽(yáng)節等傳統節日，其實(shí)質(zhì)不都是在演孝嗎？
《孝經(jīng)》說(shuō)：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也�！�，用我們現在的話(huà)來(lái)說(shuō)，“孝道猶如天上日月星辰的運行，地上萬(wàn)物的自然生長(cháng)，天經(jīng)地義，乃是人類(lèi)最為根本首要的品行�！�
“百善孝為先”因為是根本的道理，根本的人倫，根本的共識，所以數千字的《圍爐夜話(huà)》，抵不過(guò)這一句“百善孝為先”的名聲。
既然懂得了行孝的重要性，也知道了行孝是修身第一步，那么更應該懂得如何去行孝。本次課程教育了我們該如何去行孝“一是養，二是敬，三是諫諍”。
首先，孝敬父母要養父母之身，更要懷著(zhù)一顆恭敬之心。
孔子曰：“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎�！本褪钦f(shuō)現在的所謂孝子認為能贍養父母，就算盡到了孝道，養狗、養馬也同樣是養，如果我們僅僅是贍養，而不尊敬父母的話(huà)，怎么能夠把養父母，和養狗、養馬區別開(kāi)來(lái)？
今天，很多人對孝的認識仍然還停留在“能養”的層次上，認為只要滿(mǎn)足了父母衣食住行的需要，便是孝順父母了。這是時(shí)代的不幸，也是傳統文化的'不幸。當然，能夠滿(mǎn)足父母這些需要，尚有可取之處，也算是一種孝行�？杀氖�，有些人在這個(gè)層面的孝也做不到。
其次，孝敬父母要養父母之志。
第一條就是我們需要做到不讓父母為我們的健康擔憂(yōu)�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。這就是說(shuō)，我們身上最小的器官毛發(fā)，最表層的皮膚都來(lái)自父母，就如同父母的身體，怎么敢毀傷呢？
傳承中華傳統文化主題作文 7
中國傳統文化像一個(gè)浩瀚的海洋，在我們吃飯時(shí)的筷子是中國傳統文化；在我們玩耍中的陀螺是中國傳統文化……它們就在生活中，在玩耍中，真是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
今天我為大家介紹的傳統文化是——湯圓，它可是一種好吃的食品！湯圓的皮是糯米制成的，吃起來(lái)軟軟的，十分可口。湯圓的餡兒有很多種類(lèi)，比如：白糖、芝麻、果仁、豆沙，其中，我最喜歡吃芝麻餡兒的。從湯圓的名字聽(tīng)起，就一定會(huì )知道它是圓的，接下來(lái)我給大家講一個(gè)小故事，很久很久以前，古人們并不把湯圓叫做湯圓，起初它的原名是浮圓子，接著(zhù)又叫湯團，直到后來(lái)才改名為湯圓，“湯圓”與“團圓”的字音極為接近，它象征著(zhù)一家人團團圓圓，和和美美，快快樂(lè )樂(lè )，有一種美好的`象征。至今，大家在農歷的正月十五就可以享受這香甜可口的湯圓了。湯圓的制作方法也很不一般，它可以：煮、煎、蒸、炸，可我最?lèi)?ài)吃煮熟的湯圓。
我再為大家介紹一種很熟悉的食品，它就是——餃子，也屬于中國傳統文化。餃子是張仲景發(fā)明的。餃子的原名是“嬌耳”，現在也叫做水餃。它的味道鮮美，形雌嫣兀媸橇釗稅偈巢謊嵐！餃子的名品甚多，有：山東的高湯小餃，上海有名的鍋貼餃，蟹黃蒸餃……其中我最喜歡豬肉大蔥餃子。
中國傳統文化還有很多，讓我們一同去研究，一同去發(fā)現吧！
傳承中華傳統文化主題作文 8
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：沒(méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì )及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表；可對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
文明禮儀是中國人傳統的高尚品德，古代也有很多故事講述著(zhù)文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時(shí)候，有一家的父親買(mǎi)了一些梨子，到家后，父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我是最小的，所以應該吃最小的梨，大的梨子應該給哥哥吃�！备赣H聽(tīng)到后感到非常驚訝，小小年紀的.孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己，誰(shuí)又不想尊重自己呢？所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì )在學(xué)校尊重班主任、在家中尊重長(cháng)輩、在工作中尊重上司、在社會(huì )中尊重人民、就一定會(huì )成功的。
在日常生活中，禮儀也是無(wú)處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這都是表現個(gè)人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到班主任，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現。也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，在請別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，都會(huì )讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明，別人就會(huì )覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎？
傳承中華傳統文化主題作文 9
中國傳統文化博大精深，長(cháng)期發(fā)展的思想基礎，可以叫做中國傳統文化的基本精神。
第一，自強不息和厚德載物的奮斗精神。中國文化歷來(lái)關(guān)注現實(shí)人生，孔子說(shuō)：“未知生，焉知死”，并說(shuō)：“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”。正是這種入世的人生哲學(xué)，培育了中華民族敢于向一切自然與社會(huì )的危害和不平進(jìn)行頑強抗爭。
第二，知行合一觀(guān)。中國儒家文化所講的“力行近于仁”，在一定程度上體現了“行重知輕”的認識論思想，這與實(shí)踐品格具有某種一致性。實(shí)踐是認識的'源泉。
第三，重視人的精神生活。中國傳統文化非常重視人的內在修養與這精神世界，鄙視那種貪婪與粗俗的物欲。孟子提出“充實(shí)之謂美”，并認為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這是對人格的根本要求，第四，愛(ài)國主義精神。古人云：天下興亡，匹夫有責“。
第五，追求真理，勇于奉獻的精神。中國傳統文化蔑視那種貪生怕死，忘恩負義、追逐名利的小人。古人在談到對真理的追求時(shí)，認為“朝聞道，夕死可矣“。宣揚”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“的精神。第六，團結互助，尊老愛(ài)幼的倫理規范。古人說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币粋�(gè)社會(huì )只有嚴于律已，寬以待人，形成團結互助，尊老愛(ài)幼的社會(huì )風(fēng)氣，社會(huì )才能充滿(mǎn)溫馨與和諧，才能給人帶來(lái)希望與力量。
傳承中華傳統文化主題作文 10
歷史，是值得被人類(lèi)尊重的。歷史文化對我們現在的生活有著(zhù)許多幫助，沒(méi)有歷史哪有我們現在美好的生活呢？
可能當我們把一位歷史名人傳播出去，贊揚他時(shí)，會(huì )說(shuō)他給某國帶來(lái)多大幫助，但不知大家想過(guò)沒(méi)有：他一定是個(gè)好人嗎？如果有證明，那這一定是真的文化嗎？誰(shuí)也不知道，因為那已經(jīng)是過(guò)去的過(guò)去了�，F在有許許多多的考古學(xué)家，都忙著(zhù)考古，他們是怎樣證明一個(gè)人的好壞呢？憑古代的文字？不行，文字不一定是真的，就算是某個(gè)歷史文學(xué)家的詩(shī)中記載了詩(shī)人是個(gè)怎樣的人，也不一定是準確的。所以我常常感到疑惑，我們現在所看到的或讀到的有關(guān)歷史的作品，到底是想傳承歷史文化，還是摧毀它們？
舉個(gè)例子，歷史劇《三國演義》中的曹操你覺(jué)得他是怎樣的人？難道編劇不能讓他與歷的曹操一樣嗎？在這部劇中的.曹操和歷的曹操差別也太大了，難道就為了追求影視劇的收視效果可以不尊重歷史嗎？我很想問(wèn)問(wèn)編劇和導演：你知道嗎？如果這部劇被很多人看到的話(huà)，他們受到誤導會(huì )認為曹操就是一個(gè)陰險惡毒之人。傳播點(diǎn)正能量吧，不然這件事后人也會(huì )照做在你自己身上的，你好受嗎？
最近有許多人在網(wǎng)上爆料歷的焚書(shū)坑儒是項羽所為的，而歷史書(shū)上卻說(shuō)的是秦始皇，我應該相信哪邊？這是在傳承歷史文化嗎？不，完全不是，我們應該把握其本質(zhì)，如今很多做法不見(jiàn)得是在普及歷史。
對此，目前針對歷史的看法主要有兩個(gè)：一、加強對歷史的管理；二、從此不再解讀歷史。我個(gè)人更認同第一個(gè)看法。
歷史，讓我們好好尊重它吧，別再犯傻了，我們要好好傳承歷史傳統文化。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
傳承中華傳統文化主題作文 11
周五，我們看了《百鳥(niǎo)朝鳳》這部電影，這部電影主要講述了一個(gè)隨著(zhù)時(shí)間的變化傳統樂(lè )器嗩吶消失的過(guò)程。
故事的主人公游天明，一開(kāi)始自己不愿意學(xué)習嗩吶但由于父親的逼迫，而去當時(shí)最有名的嗩吶匠焦三爺那兒去拜師學(xué)藝。焦三爺因看到了他父親摔倒后，游天明所流的那一滴眼淚，將他收為徒弟，經(jīng)多次磨難，他終于可以拿到嗩吶跟師傅一起吹嗩吶了，漸漸的，他學(xué)會(huì )了鳥(niǎo)叫，并贏(yíng)得了其他師兄的鼓勵，隨時(shí)間的推移，他的師傅也漸漸變老了，為了不讓嗩吶失傳，便交給了游天明，天明也對所產(chǎn)生的感情，并建立了游家班，決心不讓游家班解散，但隨著(zhù)時(shí)代的腳步，嗩吶匠將不再受到尊敬，至于最后，不管什么事，都沒(méi)有在請嗩吶匠，并被其他樂(lè )器所代替，不得已下，游家班已解散，焦師傅在一次百鳥(niǎo)朝鳳中死去！
看了這部電影，我為游天明為父親所留的那一滴眼淚與他對父親的想念說(shuō)感動(dòng)。為他用竹竿從河里吸沙系上來(lái)的那第一口水而欣喜，為他在暴雨中戲水而同情！為焦師傅在生命的`最后一刻是囑咐游天明不要讓嗩吶失傳而感動(dòng)。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，許多傳統的東西已失傳，人們只是一味追求時(shí)尚，流行，通過(guò)這部電影，我們應該傳承傳統的工藝，因為那是我們獨有的更是老一輩人的心愿，不應該失傳，行動(dòng)起來(lái)！那不是俗，那是文化，讓我們傳承中國的傳統文化吧！
作為青一代的年輕人，我們有這個(gè)責任和義務(wù)！一起行動(dòng)起來(lái)吧！
傳承中華傳統文化主題作文 12
傳統文化源遠流長(cháng)，博大精深，她是我們中華民族的獨特風(fēng)采，是我們民族的瑰寶，她魅力無(wú)窮，價(jià)值無(wú)限，我們有責任讓傳統文化傳承下去。
她是我們民族的精神營(yíng)養，她教育了一代又一代的子孫，她讓我們懂得如何做人。岳母刺在岳飛脊背上的“精忠報國”四個(gè)大字，讓一代又一代的兒女懂得了什么是對國家忠誠；李密在《陳情表》中深情哀婉的哭訴，讓世世代代的.子孫明白了什么是對長(cháng)輩的孝敬；“頭懸梁，錐刺股”激勵了一批又一批的學(xué)子；季布的一諾千金，讓后代懂得了“誠信”的重要性；孔子、孟子、王陽(yáng)明、張居正等先賢留給了我們太多太多的智慧。傳統文化教育著(zhù)一代又一代的人，滋養著(zhù)我們的民族。我們要珍視她并把她傳承下去。
但是，在當今外國文化的影響下，我們的傳承出現了問(wèn)題。越來(lái)越多的人喜歡西洋風(fēng)，他們淡忘了李白、王守仁、張居正、于謙等人；他們淡忘了那清新自然、那沉郁頓挫、那豪放飄逸的詩(shī)風(fēng)。對他們而言，傳統文化正在漸行漸遠
在埃及和韓國爭奪我們造紙術(shù)的發(fā)明權時(shí)，在我國的馬頭琴成為蒙古非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí)，中華民族的子孫該何去何從？我們的文化正被別人以非暴力的方式任意踐踏，當下又該何去何從？我們應該在情人節的玫瑰中和圣誕節的鈴聲中覺(jué)醒了！
想起一句名言：忘記就等于背叛。我們應當守住中華民族的瑰寶，讓優(yōu)良的傳統文化傳承下去，讓她在新時(shí)代里煥發(fā)生機！
傳承中華傳統文化主題作文 13
在進(jìn)化文明的過(guò)程中，人類(lèi)創(chuàng )造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗的精神文明。今天，我們又站在新的歷史起點(diǎn)上。在中國共產(chǎn)黨的大力領(lǐng)導下，中華民族煥發(fā)出了很強的活力，從以前積貧積弱的國家，成為當今世界第二大經(jīng)濟體，綜合國力的歷史性跨越令世人矚目。
此次的活動(dòng)就是激發(fā)作為青少年的我們對于人類(lèi)文明美德的認識與向往，養成良好的行為習德育慣，并提高思想道德的修養，從而為提升全民族的文明素質(zhì)，增強國家的文化實(shí)力貢獻我們每個(gè)人的.一份力量。
教育系統各級工委和學(xué)校，要高度重視結合本地區和學(xué)校實(shí)際，將這項主題活動(dòng)納入德育工作總體安排，與教育教學(xué)緊密結合，通過(guò)課堂教學(xué)，主題教育……讓青少年在活動(dòng)成長(cháng)在實(shí)踐中成才。
因此中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，作為一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載著(zhù)和傳播者，有責任，有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝。
為了實(shí)現中華民族的偉大復興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責任與使命。
為了傳承文明振興中華，我們相信，通過(guò)大家的共同努力，讓青少年從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
傳承文明振興中華。他們必將在中國特色社會(huì )主義的道路上譜寫(xiě)下中華民族自強不息頑強奮進(jìn)的壯麗華章，供后人一直流傳下來(lái)。
傳承文明道德振興中華的偉大事業(yè)就從現在開(kāi)始做起來(lái)吧！
傳承中華傳統文化主題作文 14
時(shí)間的長(cháng)河蕩起輕柔的漣漪，中華民族的光芒將河水照得越發(fā)清澈透明，我就像河邊的一株小草，仰望著(zhù)傳統文化的參天大樹(shù)。筆墨紙硯，橫豎撇捺，牽著(zhù)我走進(jìn)傳統文化的世界。
那個(gè)傍晚，太陽(yáng)像是被墨水暈染過(guò)了一般，臉蛋也不再那么紅了。柔和的光芒像胭脂一樣涂抹在墻壁上，倒影也漸漸變得修長(cháng)。陽(yáng)光一路相隨，我輕輕踏進(jìn)這間非凡的小屋。撲面而來(lái)的是一陣沁人心脾的香，墨水的濃郁與宣紙的暗香調和在一起，令人心曠神怡，也載著(zhù)我的一段回憶。
那時(shí)，我第一次執起筆桿，將無(wú)名指輕抵在筆桿后，老師的諄諄教導化作一滴滴濃墨，沾染了泛黃的宣紙。輕輕頓筆，再小心翼翼地拉出一條水平的線(xiàn)條，最后一收，不知練了多少遍。就這樣的.一根根線(xiàn)條，組成了勁美的漢字。時(shí)鐘滴答滴答地響著(zhù)，我的耐心也在悄然褪色，我加快了速度，工整的字跡也泛起了波瀾。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，他輕輕俯下身子，對我說(shuō)：“書(shū)法是一種藝術(shù)，你要學(xué)會(huì )享受這種藝術(shù)，而不是一味追求速度，放慢速度，說(shuō)不定會(huì )收獲更好的效果�！边@句話(huà)仿佛一束光，照進(jìn)我幼小的心靈。是啊，在這繁忙的世界里，人們忙于生計，稍稍放慢自己生活的節奏，也許就會(huì )找到“柳暗花明”中的那個(gè)小村莊。
傳統文化的世界雖然廣袤無(wú)垠，但一點(diǎn)一滴都滋潤著(zhù)我們的生活。我將會(huì )踏著(zhù)腳下堅實(shí)的路，用濃墨書(shū)寫(xiě)傳統文化的傳奇。
傳承中華傳統文化主題作文 15
中華傳統文化是凝聚中華民族智慧和情感的瑰寶，是民族文化的靈魂。中華傳統文化包括了書(shū)法、對聯(lián)、燈謎、詩(shī)歌、民族音樂(lè )、民族舞蹈等諸多方面，展現了中華民族豐富的藝術(shù)表現力和深厚的歷史底蘊。
在我們陽(yáng)泉，對傳統文化比較重視。像春節，端午節，元宵節都用不同的方式來(lái)慶祝。
下面，我詳細地介紹一下我們這里是怎樣過(guò)元宵節的。
這一天，當地的傳統早餐是吃元宵，元宵口感香甜可口，不同口味的餡料讓人流連忘返。此時(shí)，街道上已經(jīng)掛滿(mǎn)了五彩斑斕的燈籠和彩燈。路邊的樹(shù)木上掛滿(mǎn)了閃爍的小彩燈，照亮了整條街道，給人一種溫馨喜慶的感覺(jué)。
上午，在蔭營(yíng)廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)精彩的秧歌比賽。來(lái)自各個(gè)村莊的秧歌隊穿著(zhù)五彩繽紛的服裝，歡快地舞動(dòng)著(zhù)，競相在舞臺上展示自己的舞技，為了讓自己的.村莊贏(yíng)得榮耀而努力著(zhù)。整個(gè)廣場(chǎng)都充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛，觀(guān)眾們歡呼雀躍，為他們加油助威。
一中門(mén)口的黃河陣是元宵節最熱鬧的地方，據說(shuō)是當地民間藝人創(chuàng )造出來(lái)的獨特陣法。人們紛紛前往轉動(dòng)黃河陣，傳說(shuō)可以祛除百病，轉動(dòng)得越快，新的一年就會(huì )順利如意。我奶奶告訴我這個(gè)傳統，讓我對這個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。
所以，每年全家人都要去轉一圈，以求平安和順利。
這就是我們這里過(guò)元宵節的傳統文化，體現出蔭營(yíng)人民的精神風(fēng)貌。
傳承中華傳統文化主題作文 16
今天我寫(xiě)的傳統文化是大家最常見(jiàn)的一種，也是我們大家都會(huì )的一種，而且它們各種各樣，形態(tài)各異。你們想知道我說(shuō)的傳統文化是什么嗎？如果想知道，那就接著(zhù)往下看吧！
我說(shuō)得傳統文化是“剪紙”，你們猜出來(lái)了嗎？剪紙有好多種剪法，真是五花八門(mén)�？上�，我只會(huì )胡亂剪，不過(guò)，剪的也蠻漂亮的嗎！
有一次，我拿出了一張正方形的彩紙，把它對折兩下，就出來(lái)了一張小正方形彩紙，在用剪刀從它的一條邊斜著(zhù)剪兩下，就出現了兩個(gè)三角形，再在其余三條邊上，剪出一些你喜歡的形狀，最后，把正方形彩紙打開(kāi)，一副彩色的“眼鏡”就出現了！
怎么樣，這就是我最喜歡的傳統文化——剪紙！
秧歌、掛花燈、貼窗花……很多明間藝術(shù)中，明間剪紙算是最易讓人接受的一張喜慶貼了。
記得小時(shí)候，我常�？茨棠碳艏埢�。一張大大的紙，折幾折。然后用大剪刀“喀嚓喀嚓”那么一剪，打開(kāi)就是一張很漂亮的紙花，對我來(lái)說(shuō)。剪紙是個(gè)很難的一件事，奶奶有一雙巧手，耐心的.教我學(xué)剪紙，首先拿一張正方形的紙，再對折，畫(huà)上自己喜愛(ài)的圖片或者動(dòng)物，用剪刀沿著(zhù)圖片的邊沿剪下去，之后打開(kāi)就是一幅美麗的圖案了，剪紙太神奇了！
剪紙體現出了人們的心靈手巧和聰明才能，我想剪一幅精美的圖畫(huà)送給我奶奶，我還要謝謝我的奶奶教會(huì )我剪紙，讓我嘗試到了剪紙的樂(lè )趣。
傳承中華傳統文化主題作文 17
“天行健，君子以自強不息……”這句話(huà)我一直記在心中。因為大家只有發(fā)憤自強，奮斗不息才會(huì )得到賞識，也才會(huì )找到一份輕松的工作�，F在我已經(jīng)上五年級了，但是我還是不會(huì )忘記它為我帶來(lái)的哪些好處，哪些幫助。
記得我歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《國學(xué)經(jīng)典》。我很高興，便一把搶過(guò)那本書(shū)。你們別可以為我年齡小，認的字就少。那你可就大錯特錯了，我認的字是同齡人的兩倍。每天下午，我總會(huì )翻一翻這本書(shū)，看一看它的內容，不斷地在書(shū)海中享受。我喜歡讀書(shū)，更喜歡朗誦《國學(xué)經(jīng)典》�，F在那本書(shū)已經(jīng)很破舊了，但是我還是一如既往地珍惜它，喜歡它�！秶鴮W(xué)經(jīng)典》對我的影響很大。
《國學(xué)經(jīng)典》是一本濃縮了許多精華的書(shū)。是一本帶給我們知識的書(shū)，更是一本帶給我們無(wú)限智慧的書(shū)。如果說(shuō)這本書(shū)是一粒米，那我就是精華。如果說(shuō)這本書(shū)是以位溫柔的老師，那我就是個(gè)兩三歲，對老師說(shuō)的話(huà)似懂非懂的`小娃娃�！秶鴮W(xué)經(jīng)典》帶給我們的知識是有限的，但是我的想象力是無(wú)邊無(wú)際的。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：|“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！睍�(shū)籍還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，我們讀書(shū)就要擁有火一樣的激情�！皶�(shū)是人饑餓的時(shí)候的一片面包�！蔽蚁胛蚁脒@句話(huà)用在我身上是最合適不過(guò)的。我離開(kāi)了書(shū)籍猶如離開(kāi)了空氣，不能呼吸！愛(ài)上《國學(xué)經(jīng)典》吧！它會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的快來(lái)和力量。
書(shū)，是不能離開(kāi)人們生活的，書(shū)是多么美好，多們有智慧��！希望大家愛(ài)上看書(shū)，看上書(shū)的智慧和美好！
傳承中華傳統文化主題作文 18
中華民族傳統文化博大精深源遠流長(cháng)，博大精深。我們在吸收外來(lái)文化的同時(shí)，也要弘揚我們的傳統文化，這樣，世界文化大家庭才能健康的多元化發(fā)展，才能始終生機勃勃。
回想起自己的童年，每當大年三十的晚上，家家煮餃子，放鞭炮，大街上充滿(mǎn)了年味，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都貼上了各式各樣的對聯(lián)，大福字，喜氣洋洋的，放完鞭炮回屋吃一盤(pán)熱氣騰騰的餃子多么享受。
而清明節，人們總會(huì )把嫩綠的柳枝插在門(mén)上；端午時(shí)，奶奶總會(huì )給我們系五線(xiàn)繩，煮雞蛋、煮大蒜，包粽子。到了中秋節呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂(lè )事。
然而，現在的情況不容樂(lè )觀(guān)，人們越來(lái)越重視洋節日，什么圣誕節，情人節等等。而我們的傳統節日卻逐漸被人淡忘，身為一名中國人，我覺(jué)得應該為此做點(diǎn)什么。
現在對待傳統節日，人們往往走走形式就完事了。這種情況怎能不令人擔憂(yōu)，引起社會(huì )的.廣泛關(guān)注呢？
傳統文化是祖先留給我們的一筆寶貴的財富，蘊含著(zhù)無(wú)法估量的智慧勞動(dòng)成果的結晶。
作為一名中學(xué)生，我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統文化不屬于這個(gè)民族，它更屬于這個(gè)世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。
傳承中華傳統文化主題作文 19
中國傳統文化猶如一座巨大的寶庫。包含著(zhù)有剪紙、小孩穿的虎頭鞋、刺繡、餃子……其中，我最感興趣永遠是鈞瓷。
我有一個(gè)愛(ài)不釋手的鈞瓷，它是一頭小象，長(cháng)長(cháng)的鼻子，大大的眼睛，笨重的身體。一般來(lái)說(shuō)瓷器有許許多多的顏色，有白色，有黑色，有紅色……這頭小象的顏色總體來(lái)說(shuō)是紅紫色的。它是由爸爸送我的生日禮物，聽(tīng)爸爸說(shuō)它代表著(zhù)吉祥如意，大富大貴的意思。
鈞瓷不僅漂亮，而且里面還藏著(zhù)許多秘密呢，據網(wǎng)上介紹，鈞瓷古代也叫“窯器”，關(guān)于鈞瓷的資料，到現在還沒(méi)有完全一致的意見(jiàn)，一般認為它必須具備以下幾個(gè)條件：一、以瓷土為原料。二、經(jīng)過(guò)1300攝氏度左右的高溫焙燒；三、燒成后胎質(zhì)堅硬致密，色白，透明或半透明，叩之有金石之聲，吸水率在10%以下；四、表面上有在高溫下和胚體一起燒成的玻璃質(zhì)釉。我國是世界上最早發(fā)明鈞瓷的'國家，鈞瓷的出現，是我國古代勞動(dòng)人民對人類(lèi)文明的偉大貢獻。由于鈞瓷潔面干凈美觀(guān)，堅固耐用，又具有造價(jià)低廉，用途廣泛，而且原料分布廣泛，蘊藏豐富。被成為人類(lèi)物質(zhì)生活的重要組成部分，并引起了人類(lèi)物質(zhì)生活革命性變化，并極大豐富了人類(lèi)的文化寶庫。社會(huì )上還流行起一句話(huà)叫“家有萬(wàn)貫，不如鈞瓷一片”的說(shuō)法。
我愛(ài)中國，更愛(ài)中國的傳統文化——鈞瓷。
傳承中華傳統文化主題作文 20
文化是我們民族的靈魂，民族之所以有凝聚力也完全是因為文化讓我們有了民族的歸屬感，而文化也是我們國家立身于世界之林的根本，沒(méi)有一點(diǎn)文化底蘊的國家，發(fā)展只是一句空談，甚至只是一個(gè)笑話(huà)。
我們是中華民族的一份子，而中華文化則賦予了我們每個(gè)炎黃子孫深厚的思想�，F在我想談的是眾多傳統美德中的幾個(gè)。
助人為樂(lè )。作為高中生，我們對于這句話(huà)已經(jīng)熟的不能再熟了，可真正做到助人為樂(lè )的占了多少。事實(shí)上我們中的許多人扮演的一直是看客這個(gè)角色�？纯础陡袆�(dòng)中國》中的感人事跡。因為幫助別人而奉獻了自己的精力，青春，時(shí)間，這不是為了去博得大家的贊賞與關(guān)注，其實(shí)這是對生命，對人生的一種態(tài)度。人嘛，生下來(lái)就是去經(jīng)歷一些事，去做一些事，在平凡中創(chuàng )造不平凡，在平凡中創(chuàng )造屬于自己的人生。有句話(huà)叫“見(jiàn)死不救”，對于這點(diǎn)我表示真正的憤怒。每個(gè)生命都是值得尊重與救贖的，這不僅僅是對生命的質(zhì)疑，更是對自己良心的放逐。
為什么會(huì )有人在看到幼童卡在陽(yáng)臺上即將掉下的時(shí)候毫不猶豫的爬上樓房用自己的'雙手去托著(zhù)一個(gè)岌岌可危的生命，為消防人員贏(yíng)來(lái)寶貴的救援時(shí)間，讓一個(gè)還未綻放生命光彩，充滿(mǎn)希望的小生命留在這個(gè)世界上呢？是我們中華文化賦予了他一顆讓人尊重的良心。所以作為祖國的未來(lái)棟梁的我們，請讓我們用我們的行動(dòng)去感動(dòng)身邊的人，去弘揚中華民族文化的優(yōu)秀傳統。
傳承中華傳統文化主題作文 21
書(shū)法一個(gè)傳統文化；書(shū)法深受外國人們的欣賞；書(shū)法是一種藝術(shù)文化。
書(shū)法是中國傳統文化藝術(shù)發(fā)展五千年來(lái)最具有經(jīng)典標志的民族符號。它是用毛筆書(shū)寫(xiě)漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。書(shū)法堪稱(chēng)中國的“第四宗教”，有著(zhù)強烈的吸引力、儀式感和大眾參與性，故有五千多年來(lái)，各時(shí)期代表人物燦若星河，相信大家最熟悉的人物有王羲之、顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)、王獻之、柳公權、毛澤東等。技法上講究執筆、用筆、點(diǎn)畫(huà)、結構、墨法、章法等，與中國傳統繪畫(huà)、篆刻關(guān)系密切。
大家都知道文房四寶吧！文房四寶可是大大有名氣的。它們分別指筆、墨、紙、硯，筆指毛筆，墨指墨水，紙指宣紙，硯指硯臺。
書(shū)法是中國特有的一種傳統文化及藝術(shù)。它是漢字書(shū)寫(xiě)的一種法則。中國書(shū)法藝術(shù)已經(jīng)逐漸被日本和韓國文化接受。
漢字，亦稱(chēng)中文字、中國字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字，屬于表意文字的`詞素音節文字，為上古時(shí)代的漢族人所發(fā)明創(chuàng )制并作改進(jìn)，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再由秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的手寫(xiě)字體標準——楷書(shū)（楷書(shū)主要是歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權、趙孟頫寫(xiě)得最好）。漢字是迄今為止連續使用時(shí)間最長(cháng)的主要文字，也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。中國歷代皆以漢字為主要官方文字。
書(shū)法一個(gè)歷史悠久，并且深受廣大人們喜愛(ài)的文化。
傳承中華傳統文化主題作文 22
你好！看我戴上這個(gè)面具，是不是很有趣呢？這個(gè)面具有著(zhù)鮮艷的顏色，深邃的眼睛，尤其是額頭上那個(gè)粉色的大花朵，看起來(lái)非�？蓯�(ài)！前幾天，我請求爸爸給我買(mǎi)了這個(gè)面具。爸爸告訴我：“戲曲臉譜是一種具有獨特民族特色的化妝藝術(shù)。每個(gè)歷史人物或特定類(lèi)型的角色都有對應的臉譜，就像唱歌、演奏樂(lè )器都需要按照樂(lè )譜一樣，因此被稱(chēng)為‘臉譜’。關(guān)于臉譜的起源，一般認為是源自戲劇中的.面具�！�
從我姥姥來(lái)我家看電視的那一天開(kāi)始，我對臉譜產(chǎn)生了濃厚的興趣。姥姥在看電視時(shí)，我好奇地問(wèn)起：“這些人物都是誰(shuí)��？”姥姥耐心地告訴我：“紅色臉譜代表勇猛正直的人物，比如關(guān)羽；黑色臉譜象征剛烈正直，就像張飛；黃色則表示兇狠殘暴，比如典韋；藍、綠色臉譜則代表粗豪暴躁的角色，比如馬武；而白色則通常代表奸邪之人，比如曹操�！甭�(tīng)完姥姥的解釋?zhuān)颐壬讼胍蔀橐粋�(gè)正直剛烈的男子漢的念頭。于是，我堅持要爸爸給我買(mǎi)一個(gè)臉譜，時(shí)常戴在臉上，仿佛變身成了一個(gè)勇猛正直的英雄，感覺(jué)自己充滿(mǎn)了力量和神氣！
臉譜真是個(gè)有趣的社交平臺！通過(guò)臉譜，我不僅了解了它的名字來(lái)源，還發(fā)現了臉譜的主題色彩與個(gè)人性格之間的關(guān)聯(lián)。這些知識讓我的生活更加豐富多彩，讓我對臉譜平臺充滿(mǎn)好奇和興趣！
傳承中華傳統文化主題作文 23
"都說(shuō)冰糖葫蘆酸，它酸里裹著(zhù)甜。都說(shuō)冰糖葫蘆甜，可它甜里裹著(zhù)酸。"聽(tīng)了這首歌，大家一定想起了冰糖葫蘆，沒(méi)錯，今天我就向大家隆重介紹冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆是我國的傳統美食，它酸甜可口，男女老少都喜歡吃。它不但好吃，而且好看，紅彤彤的山楂果整整齊齊的排列在竹簽上，外面裹著(zhù)晶瑩透明的糖漿。插在粗糙的稻草棒上，沿街大聲叫賣(mài)。這一串串糖葫蘆既像結滿(mǎn)碩果的小樹(shù)，又像孔明的草船借箭。到了現在，糖葫蘆的`種類(lèi)發(fā)展的很多，有桔子的，有草莓的，還有獼猴桃的。好吃極了！不過(guò)我最喜歡的就是，有好多水果串在一起的———水果大串聯(lián)。
看著(zhù)五顏六色的冰糖葫蘆，我忍不住買(mǎi)下一串，津津有味地吃了起來(lái)。先是嘎嘣脆的糖漿，然后就是香甜的水果，真好吃呀！香脆的糖漿甜極了，酸甜的水果味在嘴里彌漫著(zhù)，又互相融合著(zhù)，真是一種難以形容的好吃。
糖葫蘆象征著(zhù)幸福和團圓，它在北宋時(shí)期就十分有名。距今有九百多年的歷史了，可想而知當時(shí)的街市是多么的熱鬧��！大家都爭先恐后地買(mǎi)著(zhù)冰糖葫蘆。
"糖葫蘆好看它竹簽穿，象征幸福和團圓。它把幸福和團圓連成串，沒(méi)有愁來(lái)沒(méi)有煩。"
美味的冰糖葫蘆，我喜歡你！
傳承中華傳統文化主題作文 24
我們中華民族有著(zhù)悠久的歷史，有著(zhù)許許多多的傳統文化，其中，武術(shù)是我最感興趣的.傳統文化。
我國的傳統文化源遠流長(cháng)、博大精深。而中國武術(shù)又是中國傳統文化核心的核心，幾千年來(lái)代代相傳，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。
我從小就開(kāi)始練武術(shù)，雖然學(xué)武術(shù)很苦很累，但我一直在堅持。并且樂(lè )在其中。寒冷的冬天也要早早起來(lái)，我卻在練功房里練得滿(mǎn)頭大汗，夏天就更不用說(shuō)了。但在武術(shù)的學(xué)習過(guò)程中，我不僅鍛煉了身體，還養成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。
記得有一次，我食物過(guò)敏扁桃體腫大，還發(fā)了燒，媽媽在頭天晚上問(wèn)我，第二天去不去練武術(shù)，我毫不猶豫地說(shuō)要去。那天在課上我仍然練得很認真，喊得很起勁，徐老師說(shuō)我很棒，我真高興！
還有一次，我早上起來(lái)，看到外面雨下得很大，風(fēng)也很大，我怕路上時(shí)間長(cháng)遲到了，著(zhù)急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風(fēng)夾著(zhù)雨撲面而來(lái)，我兩只手緊緊地握著(zhù)傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時(shí)全身又冷又濕，都打哆嗦了�？晌覔Q好練功服后，很快就練得滿(mǎn)頭大汗，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了，你說(shuō)神奇不神奇？
不過(guò)，練武術(shù)可不是用來(lái)打架的哦！你看！這個(gè)“武”字就是結合了“止”與“戈”的會(huì )意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。
以后，我不光要自己好好練武術(shù)，強身健體，還要將中國的武術(shù)發(fā)揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強大！
傳承中華傳統文化主題作文 25
說(shuō)起剪紙，我最喜歡的是田克華爺爺的剪紙。田克華爺爺已經(jīng)70多歲了，還在剪紙，而且各個(gè)作品都是一件件工藝品，差不多每一件都是國家認證的。今天我參觀(guān)了田克華爺爺的做品展。
進(jìn)了現場(chǎng)看到這么多作品，令我眼花繚亂。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)名叫“六龍戲水”的作品。這個(gè)作品呈現的是六條龍在天池里面嬉戲、玩水、打鬧、玩龍珠。細心點(diǎn)看，都能看出它們的面部表情，把一些胡子、牙齒、眼睫毛、眉毛都剪得惟妙惟肖。龍角和龍身子也都和真的一樣，特別好，身上還有吉祥云，就好像在天上的天池中玩水一樣。作品中每一條龍的面部表情還都不一樣，左邊的一條龍面有笑容，好像覺(jué)得勝利在握。右邊的一條龍很擔心的樣子，好像覺(jué)得沒(méi)可能勝利。左下角的一條龍頑皮的笑，就像是立馬要跑過(guò)來(lái)。上面的兩條龍非常的專(zhuān)心致志，好像連眼睛也不眨一下，要立馬飛一般的'沖出去把龍珠搶到。
它們的四周還有四條龍在吐水，就好像是在比賽，看那一條龍吐水吐得遠。再仔細看，四周的四條龍就好像四個(gè)衛士、士兵。龍鱗像一件件龍甲發(fā)著(zhù)光，龍角就像一把把寶劍，保護著(zhù)它們。
田爺爺剪得就像活了一樣，我好像也加入了其中。田克華爺爺還有很多好的作品：千禧龍、龍鳳圖、團龍、二龍戲珠、雙龍騰云……令我流連忘返。
剪紙是中國的傳統文化，每次過(guò)年的時(shí)候家家都剪窗花。而田克華剪紙還是藝術(shù)品，為我們爭光，在世界上也有名氣。所以我們要學(xué)習田克華爺爺的剪紙藝術(shù)，好讓中國的剪紙藝術(shù)發(fā)揚壯大。
傳承中華傳統文化主題作文 26
中華傳統文化——古詩(shī)
中國有許多豐富的傳統文化，但我最喜愛(ài)的是古詩(shī)，它在中華文字出現之時(shí)就有了。我讀過(guò)好多古詩(shī)，有《山行》、《望天門(mén)山》、《靜夜思》……古詩(shī)大多是來(lái)抒發(fā)感情的，我個(gè)性喜愛(ài)。
我很小的時(shí)候就喜愛(ài)上了《草》這首詩(shī)，它是唐代的詩(shī)人白居易寫(xiě)的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà)就寫(xiě)出了草頑強的生命力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不就是最好的寫(xiě)照嗎？竟然連小草都有這么頑強的生命力，我們必須要變得堅強一些，不能讓“野火”傷到我們。
每當過(guò)年的時(shí)候，我都要去奶奶家，爸爸媽媽離開(kāi)的時(shí)侯，我就會(huì )個(gè)性悲哀，這時(shí)，《九月九日憶山東兄弟》就會(huì )出此刻我的腦海里：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
“看菊花展嘍！”人們的.叫聲把我的腳勾了過(guò)去，啊，芙蓉廣場(chǎng)的菊花白如玉，黃如金，紅如火。白菊花那嬌嫩的樣貌最引人注目；黃菊花又像磁鐵一樣把人們“吸”了過(guò)去；紅色的“大火把”又好像在威脅人們：“誰(shuí)敢但是來(lái)！”菊花美麗動(dòng)人，我忍不住喊到“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！秉S巢的詩(shī)好優(yōu)美呀！
古詩(shī)就是這樣抑揚頓挫，栩栩如生，古詩(shī)陪伴著(zhù)我度過(guò)了一年又一年，它成了我的至愛(ài)。
傳承中華傳統文化主題作文 27
耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”，是我國獨具特色的民間娛樂(lè )生活活動(dòng)之一。從春節到元宵燈節，我國城鄉廣大城區都有舞龍的習俗。經(jīng)過(guò)千百年的沿襲發(fā)展。耍龍燈已經(jīng)成為一種活潑、表演優(yōu)美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。
舞龍起源于古代人們對龍的崇拜和祈福，已有數千年的歷史。人們相信龍是神靈的化身，能帶來(lái)好運和祥和。因此他們通過(guò)舞龍來(lái)祈求風(fēng)調雨順，五谷豐登，以及家庭平安和國家繁榮。舞龍的`傳統已經(jīng)成為中國文化中不可或缺的一部分，每逢節日或重大活動(dòng)，人們都會(huì )舞龍以示慶祝和祈福。
舞龍通常分為龍頭和龍身兩個(gè)部分。龍的節數一般為奇數，常見(jiàn)的有九節龍、十一節龍、十三節龍，甚至可以達到二十九節的銀龍。十五節以上的龍比較龐大，不適合舞動(dòng)，多用于觀(guān)賞，這種龍舞注重裝飾，具有很高的工藝價(jià)值。另外還有一種叫做“火龍”的表演形式，使用竹子支撐內部結構，穿上紅色龍袍，在竹子縫隙中點(diǎn)燃蠟燭，夜間表演效果極為壯觀(guān)，但也存在一定的危險性。
舞龍的耍法有多種，九節以?xún)鹊膫戎赜诨蛹记�，較常見(jiàn)的有：龍騰虎躍、龍騰云霄、龍騰龍降、龍騰鳳舞等。十一節、十三節的龍，側重于動(dòng)作表演，有各種的樣的龍翔鳳舞、龍戲珠簾、龍騰龍躍、龍翻鳳飛的花樣讓我們目不暇接，非常壯觀(guān)。
舞龍的習俗在海內外華人受到了發(fā)揚和光大。每逢中國人的傳統節日，他們就一向會(huì )舞起龍、耍起獅，呈現出一片濃濃的東方氣概。
傳承中華傳統文化主題作文 28
關(guān)于傳統文化的作文：我國有著(zhù)豐富的傳統文化，其中，書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統文化。
中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種，具有很高的審美價(jià)值。
我從小就認識了幾位藝術(shù)家，比如，書(shū)法家潘杰和畫(huà)家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
關(guān)于傳統文化的作文：我的爸爸媽媽都喜歡書(shū)法。我家的書(shū)房里擺放著(zhù)一個(gè)硯臺和許多毛筆，只要有空，爸爸媽媽都會(huì )練習一會(huì )兒。爸爸最喜歡臨寫(xiě)“柳體”。媽媽最喜歡臨寫(xiě)古代著(zhù)名書(shū)法家王羲之的《蘭亭集序》，媽媽告訴我這是天下第一行書(shū)，與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的《清明上河圖》一起被稱(chēng)為“書(shū)畫(huà)雙絕”。
著(zhù)名書(shū)法家丁夢(mèng)周爺爺還專(zhuān)門(mén)為我爸爸媽媽題寫(xiě)了一首《白梅》。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫(xiě)，要我從楷書(shū)寫(xiě)起。一開(kāi)始，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽(tīng)話(huà)”，寫(xiě)出來(lái)的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵我堅持下去。當我寫(xiě)得好的時(shí)候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫(xiě)的`字也有了進(jìn)步！
今后，我要好好學(xué)習，努力學(xué)好祖國的語(yǔ)言文字。
評語(yǔ)：文章從遠到近，從大到小，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫(xiě)得很精彩！老師仿佛看到了一個(gè)小小的藝術(shù)家！
傳承中華傳統文化主題作文 29
端午節的來(lái)歷和習俗每年農歷五月初五為端午節。端午節是我國民間的傳統節日，端午節又稱(chēng)重午節。端午節是我國各族人民的.傳統節日，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸為吃粽子、賽龍舟、佩香囊、喝雄黃酒。端午節又稱(chēng)：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩(shī)人節等。今天的端午節，更是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。
傳說(shuō)屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽，就不會(huì )去咬屈原的身體。人們見(jiàn)后紛紛仿效，一位老醫師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來(lái)飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，做成粽子的樣子。
以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。
端午節還有許多習俗，比如：掛艾葉菖蒲：在端午節，家家都將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插于門(mén)楣，有驅魔祛鬼之神效。
賽龍舟：當時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月初五劃龍舟以紀念。
吃粽子：在五月初五煮糯米飯或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，為恐魚(yú)吃掉，故用竹筒盛裝糯米飯擲下，以后漸用粽葉包米代替竹筒。
傳承中華傳統文化主題作文 30
中國是個(gè)古老的國家，傳統文化更是源遠流長(cháng)，豐富多采。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫(huà)，風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等。不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)——————剪紙。
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸，花草樹(shù)木，這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年，過(guò)節或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些"福"壽"喜等貼在門(mén)上，窗戶(hù)上來(lái)表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，爬到燈臺上去頭油吃。它的眼睛滴溜溜地四處張望，害怕人們發(fā)現呢。等它把燈油裝到葫蘆里的時(shí)候，葫蘆卻有個(gè)窟窿。燈油一滴一滴地流到地上去了。小老鼠急得直跺腳，連忙跳下燈臺趴在地上用舌頭去舔，那貪婪的樣子讓人忍俊不禁。
剪紙藝人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一樣。連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都見(jiàn)識到中國的.剪紙文化是多麼精彩。
太精美了，它體現了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統文化藝術(shù)的結晶。
傳承中華傳統文化主題作文 31
春節到了，我聽(tīng)說(shuō)春節要貼窗花，放鞭炮。聽(tīng)說(shuō)這些也不是無(wú)緣無(wú)故的，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
相傳每當這時(shí)，一個(gè)叫做“年”的四不像，就會(huì )進(jìn)入到村里搗亂。如打房子、吃小孩這些。
有一天村里來(lái)了一個(gè)老人，老人聽(tīng)到這事就問(wèn)村里人：“我可以在這里住幾天嗎？我可以趕走它�！贝謇锶寺�(tīng)了后同意了。
第二天，可女巫把它的眼睛傷了“年”來(lái)了�？墒撬匆�(jiàn)紅色嚇呆了，其實(shí)它原本是人，之后被巫師給詛咒了變成了“年”，所以看見(jiàn)紅色就像看見(jiàn)了鬼一樣。老人在它的尾巴上系了一個(gè)爆竹，因為爆竹炸出的火是紅色的，所以“年”被嚇跑了。村民們謝過(guò)老人之后，老人就走了。所以之后就有了這些傳統。我聽(tīng)完故事后，心里默默祝福全世界中國人，新春快樂(lè )！我和爸爸媽媽開(kāi)心的放了爆竹，然后回家吃了好吃的，看了春節聯(lián)歡晚會(huì )就開(kāi)心地睡覺(jué)了。
如果那些在外地工作的'人回家，春節變成重逢。無(wú)家者，被別人救助就是歡樂(lè )。不能回家者，回家就是愉快。分開(kāi)住者，合攏住是就是團圓。走失者回家，就是“淚喜？走失并受到傷害者回家，就是破涕而笑。
我們走上大街，哇！花燈展。好美呀！放煙花我突然愣了一下。我們放煙花，他們叫什么？爸爸說(shuō)：“我們放煙花沒(méi)說(shuō)他們不能看哦！美好的東西就需要分享�！睙熁ň`放在夜空真的好美好，讓全世界的人們都能看到。
傳承中華傳統文化主題作文 32
武術(shù)是我國的傳統文化之一，也是民族體育的主要內容之一。這是我們人民幾千年來(lái)用來(lái)鍛煉身體和自衛的一種方法。它對當今中國的大眾文化產(chǎn)生了深遠的影響。
我不知道是不是身體問(wèn)題。從我小時(shí)候起，我就“虛弱和生病”。就在我上幼兒園的時(shí)候，手足口病爆發(fā)了。果然，我是先“趴在槍上”的，所以有一段時(shí)間被父母領(lǐng)回家�；氐綄W(xué)校后，我發(fā)現因為手足口病，老師特地請了一位武術(shù)教練來(lái)指導我們練習中國功夫。
那是一個(gè)陰天。當我們準備好要練功夫時(shí)，天開(kāi)始下雨了。風(fēng)在凄涼地吹；雨在滴答作響。就在我以為我要帶球隊回教室的時(shí)候，教練讓我吃驚了——他還在風(fēng)雨中指導我們。當我處于恍惚狀態(tài)時(shí)，教練似乎看透了我的心思，來(lái)到我面前，嚴格地指導我的'動(dòng)作。
練習結束后，正當我們都走回教室時(shí)，教練攔住我說(shuō)：“你今天為什么心不在焉？”我懷疑地說(shuō)：“教練，練中國功夫真的能讓你得到鍛煉嗎？”他的回答讓我大吃一驚：“練武可以促進(jìn)人體血液循環(huán)，增強體質(zhì)，還可以作為生活中的自衛能力。當敵人進(jìn)攻時(shí)，它能保護自己和他人�！彼呛榱恋穆曇糇屛译y以忘懷。漸漸地，我感受到了中國傳統文化，并愛(ài)上了它來(lái)練習中國功夫。
中國文化博大精深。在世界歷史的星空中，中國傳統文化是如此耀眼。作為新時(shí)期的好青年，傳承文化是我們的首要任務(wù)。
傳承中華傳統文化主題作文 33
天像海的顏色。中間有一輪很難圓的圓月，明澈而清冷地散出淡淡光輝。
阡陌交錯處，白天走過(guò)很多雙腳印，夜晚卻燃起一堆堆時(shí)明時(shí)暗的煙火，隨風(fēng)而舞的火紙上仿佛罩印著(zhù)某個(gè)祖先的魂靈，正冥冥走向歸宿。
一些餓死的小鬼吵鬧起來(lái)，爭嚷著(zhù)要早早出去，為著(zhù)生前的那一段悲慘的`厄運。這時(shí)，沒(méi)有雞鳴犬吠，沒(méi)有人咕咕而喃，只有鬼從常年的暗屋子涌了出來(lái)。
你出來(lái)了。一個(gè)靈化的圣女，頭頂圈圈金色光環(huán)而輝煌。鬼遠遠地躲藏起來(lái)，它們不敢褻瀆你圣潔的容顏。
我站在遙遠的山峰，手舉圣火，迎接你的蒞臨。你越來(lái)越近，光芒刺得雙眼無(wú)法睜開(kāi)，我只好閉上俗眼，想像你的風(fēng)華絕代。
我似乎看見(jiàn)自己的影子正被你的光環(huán)照亮了，心也隨著(zhù)某個(gè)神秘的隧道進(jìn)入了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的天地。這里沒(méi)有人間的名利齷鹺，四處呈現一派吉祥的和音，煙霞裊裊，仙音經(jīng)久不絕，還有人間從未聽(tīng)過(guò)的天籟之音。我似乎飄飄成仙，我已成仙。
你的影子重疊了我的影子。我開(kāi)始看不見(jiàn)你，你也看不見(jiàn)我，只有一個(gè)聲音，從靈府里傳來(lái)：我把一切都給了你。
大地開(kāi)始震動(dòng)起來(lái)，鬼們得意忘形，跳起了誰(shuí)也看不見(jiàn)的舞。只見(jiàn)它們愈跳愈瘋，越跳越狂，漸漸地，驚醒了沉睡中的雞犬。于是，雞犬之聲相聞，向鬼發(fā)出了威嚴的警告。星星不見(jiàn)了，月亮也開(kāi)始墜落。
我睜開(kāi)眸子，背著(zhù)光看你遠去的背影。
傳承中華傳統文化主題作文 34
今天下午最后一節課是班會(huì )課，我們的主題是中傳統文化節。早在前幾天，我們就在準備起來(lái)了，我們是以菜為主。所以每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)了幾句話(huà)來(lái)介紹自己的家鄉菜。還有些同學(xué)在昨天晚上就叫媽媽把菜做好，第二天把做好的菜帶來(lái)與我們大家分享。
班會(huì )課終于開(kāi)始了，首先是兩位小主持人給我們介紹菜系然后就輪到帶菜的人把菜介紹一下然后給我們分享一下，每人嘗嘗。第一個(gè)上臺的是何龍霞媽媽做的啤酒鴨，何龍霞媽媽為了讓大家吃上熱菜，中午把菜做好送過(guò)來(lái)的。何龍霞媽媽做的啤酒鴨我們全班都說(shuō)好吃。接著(zhù)還有全志成做的壽司；劉詩(shī)雨媽媽做的粉絲；湯慶峰媽媽做的.涼皮，可真是甜的要命；張豪媽媽做的紅燒肉，味道也不錯；季凡家的一個(gè)甜點(diǎn)，忘記叫什么了，味道也不錯；虞水富媽媽做的核桃蛋糕，味道非常好，哈哈，我一共吃到兩個(gè)。最后的壓軸戲是王老師做的菜，肉炒筍，辣辣的。我右邊的兩個(gè)人搶季凡家的甜點(diǎn)，拿了好幾大把。特別是全志成媽媽做的壽司，每個(gè)人都想多吃幾個(gè)，可到頭來(lái)還是沒(méi)人只吃到一個(gè)，剩下的給我們的外教老師了。我最喜歡吃的菜是壽司和啤酒鴨，壽司又香，味道又好，我媽媽做了好幾次給我吃；啤酒鴨香，味美，又脆，真是太好吃了。
一轉眼就下課了，我們都吃的很開(kāi)心，都不想下課。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次，讓我飽飽口福！
傳承中華傳統文化主題作文 35
剪紙，是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什么呢？經(jīng)過(guò)靈巧的雙手，它卻可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精美圖案噢！剪紙的種類(lèi)有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。
爸爸收藏了一套剪紙十二生肖的郵票，每張郵票都栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生。它們展現了民間藝人的巧手和智慧，是勞動(dòng)人民智慧的結晶，也是民間傳統文化藝術(shù)的珍貴遺產(chǎn)。
現在，剪紙是一種古老而精美的手工藝品，常常用來(lái)裝飾。剪紙可以被用來(lái)點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可以用來(lái)為禮品增添美感。每逢過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼一些剪紙，比如大紅色的“�！弊�，它被套在一個(gè)圓圈里，象征著(zhù)團團圓圓、福氣滿(mǎn)滿(mǎn)；還有那色彩艷麗、層次分明，仿佛散發(fā)著(zhù)淡淡芬芳的剪紙牡丹，寓意著(zhù)吉祥富貴。這些剪紙常常被貼在家中最顯眼的位置。觀(guān)賞這些剪紙作品，有的地方線(xiàn)條細膩如春蠶吐絲，有的地方則粗獷如大筆揮灑，讓人不禁想象剪紙藝人一定是心靈手巧、聰明睿智的`藝術(shù)家，他們創(chuàng )作出一幅幅精美絕倫的剪紙作品，讓這些作品飛揚到世界各地，讓全世界的人都能欣賞到中國剪紙文化的瑰麗與精彩。
剪紙藝術(shù)真是我國傳統文化的精髓！
傳承中華傳統文化主題作文 36
武術(shù)是我國的傳統文化之一，更是民族體育的主要內容之一，是幾千年來(lái)我國人民用以鍛煉身體和自衛的一種方法，對現今中國的大眾文化有著(zhù)深遠影響。
不知是體質(zhì)問(wèn)題還是怎的，我自小“體弱多病”。剛上幼兒園那會(huì )兒，正好是手足口病的爆發(fā)期，果不其然，我首先”躺槍“了，于是便被家長(cháng)領(lǐng)回家休養了一段時(shí)間�；匦Ｖ蟀l(fā)現，因為手足口病的原因，老師特聘了武術(shù)教練來(lái)指導我們練習中國功夫。
那是一個(gè)烏云密布的惡劣天氣，我們做完準備活動(dòng)，正要練習功夫時(shí)，天空開(kāi)始飄起了小雨。風(fēng)，蕭瑟地吹著(zhù)；雨，淅瀝地下著(zhù)。正當我以為要帶隊回教室時(shí)，教練的舉動(dòng)令我大吃一驚——他仍然在風(fēng)雨中指導著(zhù)我們的動(dòng)作。當我恍惚走神時(shí)，教練似乎看透了我的心思，來(lái)到了我的面前，嚴格地指導著(zhù)我的'動(dòng)作。
練習過(guò)后，正當我們都走回教室時(shí)，教練把我叫住了：“今天怎么心不在焉��？”我將內心的疑惑說(shuō)了出來(lái)：“教練，練習中國功夫真的會(huì )使身體得到一定的鍛煉嗎？”他的回答令我大吃一驚：“練武術(shù)可以促進(jìn)人體血液循環(huán)，增強體質(zhì)，在生活中還可以當做防身的本領(lǐng)，遇到敵人襲擊時(shí)，能保護自己和他人�！彼菆远ㄓ辛Φ穆曇袅钗译y忘。漸漸地，我感受到了中國的傳統文化，并因練習中國功夫而愛(ài)上了這個(gè)文化。
中華文化，是博大精深的。在世界歷史的星空中，中國傳統文化是那樣璀璨奪目。作為新時(shí)代好少年，傳承文化是我們的首要任務(wù)。
傳承中華傳統文化主題作文 37
傳統文化，顧名思義就是文明演化而匯集成的一種反映民族和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化，觀(guān)念形態(tài)的總體表征。世界各地，各民族都有自己的傳統文化。我們中國的傳統文化是一種理性的文化。
有一次，我好奇的問(wèn)：“母親，中國的傳統文化是什么？”母親笑瞇瞇地說(shuō)：“中國的傳統文化多著(zhù)呢！走，我帶你去瞧瞧�！蔽衣�(tīng)了，兩眼放光，興致勃勃的跟著(zhù)母親走了。
我跟著(zhù)母親來(lái)到集市上，只見(jiàn)那里人山人海，我奇怪的`問(wèn)：“母親，我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里呢？“母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是拉著(zhù)我往前走，終于，她在一個(gè)小攤前停住了腳步。母親指著(zhù)一本書(shū)法書(shū)說(shuō)：“這個(gè)就是。書(shū)法是我們中華民族的驕傲》”隨后，母親又指了指遠處的戲臺，說(shuō)：“戲曲也是傳統文化噢！”
接著(zhù)，母親又帶我看了許多東西，使我懂得了許多。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)西斜，晚霞染紅了天空，母親微笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，中國傳統文化多著(zhù)呢，像敦煌莫高窟里的壁畫(huà)和彩塑，以及文房四寶——筆墨紙硯都是呢！”
我和母親回到家，看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，我立刻跑過(guò)去，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們中國的傳統文化真多呀！”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)“是啊，其實(shí)傳統文化無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，定會(huì )發(fā)現�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
傳承中華傳統文化主題作文 38
我們中國是四大文明古國之一，她有著(zhù)悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長(cháng)河中，給我們留下一座巨大的寶庫，寶庫里有著(zhù)許多的“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術(shù)，如戲劇、等；有獨特的風(fēng)俗習慣，如鬧花燈等……但是，我對民族藝術(shù)國畫(huà)情有獨鐘。
《上河圖》是一幅水墨畫(huà)，也是一幅名揚中外的國畫(huà)，是北宋時(shí)期畫(huà)家張擇端畫(huà)的。這幅畫(huà)很長(cháng)，有528厘米呢！它寬24.8厘米。畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面�！肚迕魃虾訄D》已經(jīng)有八百多年的歷史了，現在還安然無(wú)恙地在北京故宮博物院里呢！
張擇端畫(huà)這幅畫(huà)下了很大的功夫，光畫(huà)上的人物就有五百多個(gè)，有從鄉下來(lái)的農民，有走江湖的醫生，有撐著(zhù)船的船工，有做各種買(mǎi)賣(mài)的`生意人，有擺小攤的攤販，有留著(zhù)長(cháng)胡子的道士，有官吏和讀書(shū)人……三百六十行，每一行的人都畫(huà)上了。
那里的街市可熱鬧了，街上有掛著(zhù)各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……里面熱鬧極了。走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著(zhù)馬，有的趕著(zhù)小毛驢，有的小孩在歡快地放風(fēng)箏，有的挑著(zhù)擔子，有的推著(zhù)那時(shí)的獨輪車(chē)，有的悠閑地街頭溜達……畫(huà)面上的人有的還不到一寸，但我們能看清楚人們都在干什么。
我國的民族藝術(shù)真是有趣！咱們中國真不愧是四大文明古國之一！哦，我忘記了，我們可不要只觀(guān)看不發(fā)揚呀，我們要把祖國流傳下來(lái)的東西發(fā)揚光大哦！
傳承中華傳統文化主題作文 39
中國是個(gè)古老的國家，傳統文化更是源遠流長(cháng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫(huà)，風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，可是最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的資料包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“�！�、“喜”、“壽”等貼在窗戶(hù)上，門(mén)上來(lái)表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多趣味呀。一只穿著(zhù)彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方，生怕被人發(fā)現它在偷燈油�？墒抢咸煜窈退鲗λ频�，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的'舌頭貪婪的舔著(zhù)地上的燈油，那滑稽的樣貌真是逗人喜愛(ài)！
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化。
太精美了！它體現了民間藝人的心靈手巧，他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
傳承中華傳統文化主題作文 40
中國傳統文化源遠流長(cháng)、博大精深。其中，我最喜歡的就是毛筆書(shū)法了。
一天，我在公園里散步。忽然，看見(jiàn)一位老爺爺在公園里寫(xiě)大字。我一問(wèn)，才知道是毛筆字。從此，我就迷上了寫(xiě)毛筆字。通過(guò)查資料，我了解到毛筆書(shū)法大體分四類(lèi)：隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。我目前練得是楷書(shū)，因為我覺(jué)得楷書(shū)有勁道。
一開(kāi)始，我寫(xiě)得字就像小狗爬似的，彎彎扭扭的，像個(gè)散架的人。還把墨水涂得滿(mǎn)臉都是。爸爸經(jīng)常笑著(zhù)把我說(shuō)成小黑熊。但我沒(méi)有失去信心，堅持練習。漸漸地，我覺(jué)得我寫(xiě)得字有點(diǎn)兒大書(shū)法家的味道了，頓筆、行筆似乎寫(xiě)得更有勁道了。每逢寫(xiě)完毛筆字，我都覺(jué)得自己成了一個(gè)叱咤風(fēng)云的'大元帥，那些毛筆字就是我的士兵。我必須讓我的“士兵”訓練有素，才能在戰場(chǎng)上打勝仗。
一天，我和爸爸決定來(lái)一場(chǎng)毛筆字大賽．我稍一頓筆．然后抬腕、行筆地十分輕快。不一會(huì )兒，一首《宿德建江》就寫(xiě)好了。爸爸揮灑自如，有行書(shū)的味道。寫(xiě)完之后，我們稍一對比，爸爸寫(xiě)得龍飛鳳舞，我寫(xiě)得十分勁道。最后，我們打成了平手。我太高興了�，F在，寫(xiě)毛筆字幾乎成了我的日常習慣，每天不寫(xiě)一頁(yè)就睡不著(zhù)覺(jué)。功夫不負有心人，就在上星期，我的毛筆字被老師當作榜樣掛在后黑板上�？吹酵瑢W(xué)們在我的毛筆字是指指點(diǎn)點(diǎn)，我感覺(jué)很光榮。
我愛(ài)毛筆字！我愛(ài)中國傳統文化！
傳承中華傳統文化主題作文 41
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的文化古國，中國的傳統文化博大精深，在我們的生活中處處可見(jiàn)，我們學(xué)習的唐詩(shī)、宋詞、四大名著(zhù)；我們用的文房四寶，我們吃的中藥，喝的茶；還有我們拉的二胡，吹的笛子；我們穿的唐服，用的瓷器等等。我國的傳統文化數不勝數，隨處可見(jiàn)。
我國有各種各樣的傳統節日，很多事情有各種禮儀和習俗，每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過(guò)中國的傳統節日，過(guò)春節可以收到象征著(zhù)祝福和平安的壓歲錢(qián)；過(guò)清明節可以祭拜去世的親人；過(guò)端午節可以吃到香甜軟糯的粽子；中秋節是全家團圓吃月餅、賞月的日子；重陽(yáng)節是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統節日里，我印象最深的`還是端午節。
端午節是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，傳說(shuō)屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺騙，傷心至極，當晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí)，紛紛趕到江邊，上了小船準備把屈原的尸體打撈回來(lái)，可怎么也打撈不回來(lái)了。人們怕屈原的尸體被魚(yú)蝦吃掉，就把粽子扔下了江，讓魚(yú)蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱(chēng)為端午節，在這天，家家戶(hù)戶(hù)都要做粽子吃，以此來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人！我國的每個(gè)傳統文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。中國的傳統文化可真是博大精深，淵源流長(cháng)��！
傳承中華傳統文化主題作文 42
因幾句口角，陜西張智偉、郭亮和王云璋3位花季少年便對女乞丐李文蘭施以長(cháng)時(shí)間的暴打；而當受害者拖著(zhù)受傷的身體尋求幫助時(shí)，人們表現出了驚人的麻木：衛生院值班醫生眼見(jiàn)其渾身是傷，卻不采取任何診治措施；派出所接到報警后三個(gè)小時(shí)才派了名司機去處理，村支書(shū)非但不采取救治措施，反與派出所商量如何將李送出轄區之外……于是，一條有望得救的生命就這樣逝去了（新華社8月5日報道）……
很顯然，張智偉等人的殘暴是令人發(fā)指的。即便面對“孩子”這樣一個(gè)無(wú)比廣闊的群體，張智偉等人僅僅是極端的個(gè)例，但人們還是會(huì )發(fā)出這樣的'疑問(wèn)：如今的孩子到底怎么了？
或許一切都緣于偶然，我們甚至可以進(jìn)行這樣的設想：如果“孩子們”沒(méi)有喝酒，他們就不會(huì )酒后“鬧事”了，如果“孩子們”后來(lái)沒(méi)有找到李文蘭，也就不會(huì )再發(fā)生“乞丐之死”了……
但偶然之外的必然是當我們的孩子們習慣于以自我為中心，習慣于將自己擺放在高位將旁人視為卑微的時(shí)候，他們也就喪失了對生命最起碼的敬畏之心，于是旁人的生命的尊嚴和價(jià)值也就隨之貶化。我不知道，當孩子們用菜籽桿插進(jìn)李文蘭的下身的時(shí)候，在他們眼中，作為乞丐的李文蘭是否僅僅是一只螞蟻——在很多的孩子的游戲中，屠戮螞蟻的方式往往是用最小的一個(gè)手指頭掐死它，或者是抬高腳，然后狠命下跺。
傳承中華傳統文化主題作文 43
中華傳統文化—國畫(huà)我們中國是四大文明古國之一，她有著(zhù)悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長(cháng)河中，給我們留下一座巨大的寶庫，寶庫里有著(zhù)許多的“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術(shù)，如戲劇、國畫(huà)等；有獨特的風(fēng)俗習慣，如元宵節鬧花燈等……但是，我對民族藝術(shù)國畫(huà)情有獨鐘。
《清明上河圖》是一幅水墨畫(huà)，也是一幅名揚中外的國畫(huà)，是北宋時(shí)期畫(huà)家張擇端畫(huà)的。這幅畫(huà)很長(cháng)，有528厘米呢！它寬24.8厘米。畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面�！肚迕魃虾訄D》已經(jīng)有八百多年的歷史了，現在還安然無(wú)恙地在北京故宮博物
張擇端畫(huà)這幅畫(huà)下了很大的功夫，光畫(huà)上的人物就有五百多個(gè)，有從鄉下來(lái)的農民，有走江湖的醫生，有撐著(zhù)船的船工，有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人，有擺小攤的攤販，有留著(zhù)長(cháng)胡子的道士，有官吏和讀書(shū)人……三百六十行，每一行的人都畫(huà)上了。
那里的街市可熱鬧了，街上有掛著(zhù)各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……里面熱鬧極了。走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著(zhù)馬，有的趕著(zhù)小毛驢，有的.小孩在歡快地放風(fēng)箏，有的挑著(zhù)擔子，有的推著(zhù)那時(shí)的獨輪車(chē)，有的悠閑地街頭溜達……畫(huà)面上的人有的還不到一寸，但我們能看清楚人們都在干什么。
我國的民族藝術(shù)真是有趣！咱們中國真不愧是四大文明古國之一！哦，我忘記了，我們可不要只觀(guān)看不發(fā)揚呀，我們要把祖國流傳下來(lái)的東西發(fā)揚光大！
傳承中華傳統文化主題作文 44
中國的傳統文化——舞龍中國的傳統文化——舞龍舞龍起源于中國的傳統舞蹈。一直以來(lái)，龍在中華民族代表著(zhù)吉祥，尊貴和勇猛。人們在喜慶的日子里用舞龍來(lái)祈求龍的保佑，以求得風(fēng)調雨順，五谷豐登。舞龍是中華民族傳統的文化藝術(shù)，它是中國傳統文化的象征之一。龍的精神更是中華精神勤勞，勇敢，不屈不饒的精神體現。
傳說(shuō)中的.龍是由駱頭，蛇身，鹿角，龜眼，魚(yú)鱗，鷹爪等等，這種復合結構，意味著(zhù)龍是萬(wàn)獸之首，萬(wàn)能之神。龍是一種吉祥之物，在節慶，賀喜，驅邪，祭神和廟會(huì )等期間，都有舞龍的習俗。舞龍包含著(zhù)風(fēng)調雨順，五谷豐登等意思。舞龍的種類(lèi)也有很多種，如：花龍，草龍，火龍，板凳龍……。我印象最深的是板凳龍的傳說(shuō)，據說(shuō)很久很久以前，大地上出現了旱災，秧苗被火熱的太陽(yáng)曬死了，河水也被曬干了。這事被東海的一條水龍知道了，它不顧自己的生命危險，就觸犯天規，猛地沖上天，施下了一場(chǎng)傾盆大雨，結果被天帝知道了水龍亂施雨，便把它砍成了一段一段的，朝地面扔去。人們撿起水龍的尸體用板凳連接起來(lái)，希望水龍能活過(guò)來(lái)……。
人們?yōu)榱思o念水龍，每逢元宵節，我們社區總能看到“板凳龍”，它由幾十人組成，板凳上有漂亮的紙燈，一條板凳龍在夜光下栩栩如生，真像活了一樣。這條“龍”一會(huì )兒在嬉戲，一會(huì )兒在翻滾，并做出了各種字樣：元宵快樂(lè )，歡度新春等姿態(tài)……。我國的傳統文化舞龍真是豐富多彩��！
傳承中華傳統文化主題作文 45
每逢端午節，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )包粽子，喝雄黃酒，有的地區還會(huì )有劃龍舟的活動(dòng)。
我喜歡在端午節吃粽子。奶奶把飯團包在香蕉葉里，飯團里有各種餡料，蛋黃、醬肉、香腸等等。粽子煮好后，我一口吞下粽子，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁炊宋绻澮贼兆�？”母親說(shuō)：“因為愛(ài)國詩(shī)人屈原在五月初五投石入汨羅江自殺�！�
傳說(shuō)屈原死后，楚國人民悲痛欲絕，紛紛涌向汨羅江祭奠屈原。漁民們劃船，在河上來(lái)回打撈他的尸體。一個(gè)漁夫拿出為屈原準備的飯團和雞蛋，扔到河里，說(shuō)如果魚(yú)蝦吃飽了，就不咬屈原的尸體了。人們看到后紛紛效仿。一個(gè)老大夫還拿來(lái)雄黃酒灑到河里，說(shuō)是藥昏了龍水獸，免得傷了屈原。所以端午節有吃粽子、喝雄黃酒、劃龍舟的習俗。
端午節期間，我收獲了很多，不僅吃了美味的粽子，還知道了端午節習俗的起源。
彩色對聯(lián)
“天對地，雨對風(fēng)，大陸對天，山花對海樹(shù)，紅日對天……”對聯(lián)是中華民族優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分。始于五代，盛于明清，已有一千多年的`歷史。
對聯(lián)有很多種，比如春聯(lián)春聯(lián)，生日聯(lián)，名勝古跡聯(lián)，趣味對聯(lián)等。
對聯(lián)也可以諷刺別人，抒發(fā)感情。比如北宋呂蒙正的這副對聯(lián)，上聯(lián)是“2345”，下聯(lián)是“6789”，橫批“南北”就是缺衣少食（1）少食（10），無(wú)“物”。
對聯(lián)也可以用來(lái)激勵人。比如蜀山有路可走，學(xué)海無(wú)涯可走；寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。
對聯(lián)要求對仗工整，押韻緊密。對聯(lián)是中國傳統文化的結晶。
傳承中華傳統文化主題作文 46
“臨海剪紙”，原名“張家剪紙”，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，起于元代，至今已有700多年歷史了。因此，我們決定去“張家剪紙”考察。
“張家剪紙”為什么叫“張家剪紙”呢？哦，原來(lái)這是用一個(gè)人的姓來(lái)命名的。那個(gè)人是張秀娟，我打聽(tīng)到：張秀娟是1965年出生，由于歷史的`機緣巧合，她1—18歲，關(guān)鍵成長(cháng)期，恰逢“張家剪紙”制作技藝向整個(gè)家族開(kāi)放時(shí)期，并由奶奶親自教習長(cháng)大……
我們開(kāi)始剪了，我先剪了青蛙，我先把它的眼睛剪掉了，它的眼睛是月牙形的；它的背上有條紋，條紋是一豎一豎的，條紋有三根； 最后，我把青蛙的輪廓剪來(lái)，一只小青蛙就完成了。
這時(shí)，某一位同學(xué)舉起了手，說(shuō)：“這些剪紙代表什么呢？”老師沉默了一會(huì )，說(shuō)“魚(yú)嘛，代表如魚(yú)得水……”沒(méi)等老師說(shuō)完，我就插嘴了：“那么青蛙是不是害蟲(chóng)沒(méi)有？”“這個(gè)嘛，對了，青蛙不是很會(huì )跳嗎？所以是步步高升�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉心地剪起了紙。
下面我剪起了蛇，我先剪了蛇卷起來(lái)時(shí)的空洞，空洞很像太陽(yáng)和月亮；我再剪了小三角形，有幾個(gè)呢？讓我數數看，1、2、3……總共15個(gè)；接下來(lái)我剪了小花，有幾片花瓣呢？數一下吧，1、2、3、4，有4片花瓣；下面我剪它的眼睛，眼睛是n形的；最后，我把它的輪廓剪了下來(lái)，蛇就完成了。下面我剪了一個(gè)女孩打鼓……
時(shí)間像小馬奔跑得那么快，一下子就到中午了，大家才依依不舍地離開(kāi)了。
傳承中華傳統文化主題作文 47
端午又稱(chēng)重五。許多習俗也與“五”這個(gè)數字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線(xiàn)系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱(chēng)為長(cháng)命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過(guò)端午節要吃“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無(wú)論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫(huà)一個(gè)“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊。
每適端午節，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲(chóng)或防止毒蟲(chóng)孳生。
關(guān)于端午節，在古代，有一個(gè)名叫屈原的大臣，他侍奉楚懷王，提倡舉賢授能，富國強兵，主張聯(lián)齊抗秦。然而，由于遭到貴族子蘭等人的`排擠，屈原最終被貶職流放到沅、汀流域。在流放期間，他寫(xiě)下了許多憂(yōu)國憂(yōu)民的作品，包括《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等。公元前278年，秦軍攻陷楚國都城，屈原眼見(jiàn)祖國淪陷，于五月五日寫(xiě)下《懷沙》后，選擇投江殉國。屈原殉國后，楚國百姓深感哀痛，紛紛涌至汩羅江邊悼念屈原。一位漁夫拿出準備好的飯團、雞蛋等食物，扔進(jìn)江中，以供屈原在九泉之下享用。一位老醫師則倒入一壇雄黃酒，以藥暈蛟龍水獸，以保屈大夫安詳。從此，每年五月初五，人們劃龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，以紀念屈原的豐功偉績(jì)。
傳承中華傳統文化主題作文 48
這一次，我們語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)是——走進(jìn)生活中的傳統文化。通過(guò)老師簡(jiǎn)短的講解，我們才知道傳統文化像一本既精彩又豐富的書(shū)，好比一個(gè)藏滿(mǎn)寶藏的巨大寶庫。經(jīng)過(guò)分工，我們小組將走進(jìn) “中國傳統飲食文化”。對于這次的收獲，讓我來(lái)介紹一下吧！
在網(wǎng)上，我一查找資料，就顯示出許多飲食的相關(guān)資料，如那些傳統的食品、飲食禮儀等等。傳統的食品有：可口的粽子、香噴噴的、熱乎乎的湯圓、誘人的糖葫蘆……一張張美食美味的圖片看得我眼花繚亂，口水直流。我還調查到了一些飲食小知識，如：早上起床空腹應喝一杯水，飯后不能做一些劇烈運動(dòng)、動(dòng)作，每天養成喝水的習慣等等，瞧，飲食也有這么多的小知識！
通過(guò)查資料，我還知道了許多的飲食禮儀，如：有客來(lái)時(shí)應把客請到客廳小坐。入座時(shí)，應先讓主賓入座，后主人；再女賓；最后才是男賓入坐，給客人倒酒時(shí)從右側倒起，順序與上面一樣，先主賓后主人；先女賓后男賓。酒斟八分，不得過(guò)滿(mǎn)。上菜先冷后熱，上全雞，全鴨，全魚(yú)等整形菜時(shí)不能把頭尾朝向正主位，這是不吉利的'哦！怎么樣，沒(méi)想到吧！飲食也有這么多講究呀！這些飲食禮儀都可以告訴爸爸媽媽哦！
想知道更多的傳統知識嗎？如果想的話(huà)，就和我一起去探索吧！愿這棵枝繁葉茂的傳統文化大樹(shù)可以繼續被我們的后揚光大！
傳承中華傳統文化主題作文 49
我國有著(zhù)豐富的傳統文化，其中，書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統文化。
中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種，具有很高的審美價(jià)值。
我從小就認識了幾位藝術(shù)家，比如，書(shū)法家潘杰和畫(huà)家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
我的爸爸媽媽都喜歡書(shū)法。我家的書(shū)房里擺放著(zhù)一個(gè)硯臺和許多毛筆，只要有空，爸爸媽媽都會(huì )練習一會(huì )兒。爸爸最喜歡臨寫(xiě)“柳體”。媽媽最喜歡臨寫(xiě)古代著(zhù)名書(shū)法家王羲之的《蘭亭集序》，媽媽告訴我這是天下第一行書(shū)，與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的《清明上河圖》一起被稱(chēng)為“書(shū)畫(huà)雙絕”。
著(zhù)名書(shū)法家丁夢(mèng)周爺爺還專(zhuān)門(mén)為我爸爸媽媽題寫(xiě)了一首《白梅》。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫(xiě)，要我從楷書(shū)寫(xiě)起。一開(kāi)始，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽(tīng)話(huà)”，寫(xiě)出來(lái)的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵我堅持下去。當我寫(xiě)得好的時(shí)候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫(xiě)的'字也有了進(jìn)步！
今后，我要好好學(xué)習，努力學(xué)好祖國的語(yǔ)言文字。 指導老師：黃正平評語(yǔ)：文章從遠到近，從大到小，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫(xiě)得很精彩！老師仿佛看到了一個(gè)小小的藝術(shù)家。！
傳承中華傳統文化主題作文 50
在書(shū)柜二層的小角落里，承載著(zhù)我與傳統文化的故事。
首先談?wù)勏懔�。青綠色的小陶瓷罐僅有兩寸大小，罐身挺立，遠看去活像個(gè)青蘋(píng)果，近看去，罐身分八瓣造型，微微帶有裂痕。釉色輕裂的縫隙似乎訴說(shuō)不盡年歲已久。來(lái)開(kāi)罐細品，有八九顆木犀香丸，散出甜而不膩的清香，若隱若現。徐徐微風(fēng)拂過(guò)，伴來(lái)一抹甜香浸滿(mǎn)書(shū)房，嗅久了，稍有些閑乏之意……傳統香丸與西方的香水不同，它沒(méi)有那么多的猛烈與激情來(lái)表現自己，而是守候在角落，默默演繹。幾時(shí)過(guò)去，曾經(jīng)濃烈的香水早已散去，而木犀香仍存……
午后，天色稍暗，云遮往日光，整個(gè)書(shū)房變?yōu)槔渖{，昏暗，不妨來(lái)點(diǎn)支蠟燭，明亮視線(xiàn)。
請往里瞧，幾把折扇。其一，名為“魚(yú)戲荷塘”，也是最名貴的`一把。兩側大扇骨木質(zhì)，鑲嵌著(zhù)牛骨制成的白荷花，扇面上，題寫(xiě)“金榜題名”，意在為中考祈禱。扇子充當了零零散散幾本書(shū)的背景，顯得更加古樸，端莊了
平日里來(lái)到書(shū)房，輕搖折扇，品木犀香。端來(lái)茶碗，隨意翻翻老莊著(zhù)作。日光透過(guò)小窗，灑在書(shū)桌上，映在書(shū)上的幾行字上。我心平氣和地讀著(zhù)，不求甚解，但度過(guò)了安靜的午后，也許這就是最愉悅的生活方式吧。
傳統文化，不必要刻意去保留，如果你足夠細心，就可以發(fā)現它早已陪伴在我們的生活左右。傳統文化像中國人的品格，淡雅而不張揚，我也正是這樣。
傳承中華傳統文化主題作文 51
剪紙，是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什么呢？經(jīng)過(guò)靈巧的
雙手，它卻可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精美圖案噢！剪紙的種類(lèi)有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。
爸爸有一套以剪紙十二生消印成的郵票，爸爸小心地珍藏著(zhù)�？粗�(zhù)剪紙世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一樣，有膽小的老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎，可愛(ài)的小白兔，威武的龍，長(cháng)長(cháng)的小蛇，雄偉的白馬，潔白的羊？太精美了，它體現了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統文化藝術(shù)的結晶。
現在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點(diǎn)綴之用。記得每年過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì )買(mǎi)一些剪紙，如大紅的“�！弊�，它在一個(gè)圓中套著(zhù)，象征著(zhù)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)、福氣安康；還有那色彩艷麗、層次分明，又好似吐露著(zhù)淡淡芳香的'剪紙牡丹，它象征著(zhù)吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家里最醒目的地方�？粗�(zhù)這些剪紙，有的地方細可如春蠶吐絲，有些地方粗可如大筆揮抹，心想剪紙的人肯定是一個(gè)心靈手巧，有著(zhù)聰明才智的藝術(shù)人，向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品，讓其飛到世界各地，讓全世界的人都見(jiàn)識到中國的剪紙文化是多么精彩。
剪紙藝術(shù)真是我國傳統文化的精髓！
傳承中華傳統文化主題作文 52
一早媽媽就叫醒睡夢(mèng)中的我，今天要去超市大采購，我一骨碌就起床了。
很快我們來(lái)到了超市，這里好熱鬧啊，人山人海，每個(gè)人都是大袋小袋，臉上還洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我們直奔二樓的超市，我拿出昨天寫(xiě)好的購物清單：紙巾，牙刷牙膏，毛巾，各種糖果，媽媽還挑選了春聯(lián)，燈籠。結束后我們來(lái)到了外婆家。外公看我們買(mǎi)了對聯(lián)，說(shuō)要考考我。
外公說(shuō)：“你看，這幅對聯(lián)分別寫(xiě)著(zhù)‘迎春接福人財旺’‘和睦家庭萬(wàn)事興’，我們怎么來(lái)區分上聯(lián)和下聯(lián)？”這可難倒我了，我紅著(zhù)臉小聲的說(shuō)：“我不知道�！蓖夤α似饋�(lái)，摸摸我的頭，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì )的話(huà)，我來(lái)教你�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！巴ǔβ�(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅，一般情況上聯(lián)的'最后一個(gè)字是讀第三或第四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字讀第一和第二聲，99%的對聯(lián)都能用這種辦法來(lái)區分上下聯(lián)�！蓖夤告傅纴�(lái)�！拔抑懒�，我會(huì )了！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)，“上聯(lián)是迎春接福人財旺，下聯(lián)是和睦家庭萬(wàn)事興�！币驗槲疑弦荒昙壍臅r(shí)候就學(xué)到了聲調，“旺”讀第四聲那就是上聯(lián)，“興”是第一聲就是下聯(lián)。這個(gè)可難不倒我，我得意地笑了。外公也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
原來(lái)一幅對聯(lián)也有這么多的學(xué)問(wèn)��！真的應證了媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)——學(xué)海無(wú)涯。
傳承中華傳統文化主題作文 53
不管在學(xué)校，在家里還是在路上，文明禮儀始終伴隨著(zhù)我們的日常生活。它是我們的良師益友，教導我們如何與人相處。我們要做到言談舉止得體，懂得尊重他人，尊敬師長(cháng)長(cháng)輩。當遇到班主任時(shí)要主動(dòng)問(wèn)候，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，學(xué)會(huì )尊重父母和長(cháng)輩，不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。正如孔子所說(shuō)：“禮貌是最容易實(shí)踐的，也是最寶貴的品質(zhì)�！弊屛覀儚男∈伦銎�，培養良好的文明習慣，讓社會(huì )更加和諧美好。
我小的時(shí)候經(jīng)常窩在家里，哪里都不肯去，不管家長(cháng)硬拉硬扯也不肯，就算去了親戚朋友也不會(huì )打招呼，不說(shuō)話(huà)，朋友生日也不說(shuō)祝福語(yǔ)，送禮物，所以我小時(shí)候常常被媽媽罵我不講文明。不過(guò)自重上了小學(xué)之后，通過(guò)班主任教我們文明禮儀，我認識到了我小時(shí)候的錯誤，從那時(shí)候，我每天和文明禮貌同行，我不僅通過(guò)班主任那里知道，還從做黑板報的.過(guò)程知道了文明禮貌，在五年級的時(shí)候，每個(gè)班級的學(xué)生都要通過(guò)自己的雙手去做黑板報，班主任選中了我，那一次的題目是《文明禮貌伴我行》，從那次板報，我更加認識到了文明禮貌的重要性。
江班主任在上周?chē)炫_上指出學(xué)校的文明禮儀存在問(wèn)題，學(xué)生們經(jīng)常亂丟垃圾和追逐打鬧。隨后，文班主任進(jìn)行了教育，強調我們應該時(shí)刻保持文明禮儀，養成良好的習慣。我們要銘記奧古斯丁的名言：“習慣不加以仰制，不久她就會(huì )變成你生活上的必需品�！�
文明禮貌伴我行，他是我們的朋友，親人，我們要時(shí)時(shí)刻刻把他放在身邊！
傳承中華傳統文化主題作文 54
越來(lái)越多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已在民間流逝，而今天我要說(shuō)的，就是這其中的一種——捏泥人�，F在估計有些人都不知道捏泥人是什么，捏泥人其實(shí)就是捏橡皮泥��！能把泥人捏得惟妙惟肖生動(dòng)逼真栩栩如生的，也只有民間藝術(shù)家了吧。
那一次，我見(jiàn)到了一位捏泥人的'民間藝術(shù)家，他是一位老爺爺，捏泥人的東西也很簡(jiǎn)單：一大盒橡皮泥，一些刻刀類(lèi)的工具。由于現在捏泥人的人已經(jīng)很少了，所以捏泥人的老爺爺面前圍攏了一群人。我湊上前去看，只見(jiàn)老爺爺面前的桌子上放著(zhù)許多捏好的泥人，有手持金箍棒降妖除魔的孫悟空，有維護世界和平的奧特曼，還有呆頭呆腦的豬八戒……真是惟妙惟肖，現在，老爺爺正在捏一條小金魚(yú)，只見(jiàn)他取出一塊紅色的泥，東按按，西按按，不一會(huì )金魚(yú)的身體就被捏出來(lái)了，老爺爺又取出兩小塊黑色的泥，用手指一壓，兩顆黑眼睛就鑲上去了。最后，老爺爺給它按上了一條扇子狀的尾巴，頓時(shí)，一條活靈活現的金魚(yú)就躍然指間。老爺爺剛捏完，又有人邀請老爺爺捏一個(gè)豬八戒。老爺爺先捏了一個(gè)豬八戒的身子，又做了豬八戒的袈，九齒釘耙……我發(fā)現老爺爺的那雙手雖然布滿(mǎn)老繭，卻靈活自如，短短兩三分鐘的時(shí)間，一個(gè)鮮活的豬八戒就引起了周?chē)黄泻寐�。這就是一位捏泥人的民間藝術(shù)家。我希望像捏泥人這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)要被我們保護住，不被時(shí)間沖淡。
傳承中華傳統文化主題作文 55
中國是一個(gè)古老的國家，傳統文化源遠流長(cháng)，豐富多彩，有民間工藝品陶瓷，民族藝術(shù)戲曲，國畫(huà)，端午賽龍船，元宵節鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國的瑰寶，是藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已、嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃厚的氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、獸、花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“�！弊�。
瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，他的眼睛圓溜溜地搜索著(zhù)四面八方，生怕被人發(fā)現它在偷燈油�？墒抢咸煜窈退鲗λ频�，葫蘆里的燈油全流到了地上，小老鼠以最快的速度從燈臺上跳下來(lái)趴在地上，伸出那尖尖的舌頭貪婪的舔著(zhù)燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜歡！
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化。
剪紙體現出民間藝人的`心靈手巧，也是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
傳承中華傳統文化主題作文 56
今天，天氣晴朗，路邊的花開(kāi)得正艷麗。今天，爸爸媽媽帶我參加了三（1）班組織的活動(dòng)，一起去西安市自弘中學(xué)感受中國傳統文化。我們玩得很開(kāi)心，收獲了許多知識，這是一次意義非凡的體驗。
弘中學(xué)秉承傳統文化之美，致力于傳承和弘揚中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。學(xué)校開(kāi)設了草編、繩藝、剪紙、泥塑、臉譜等多種藝術(shù)課程和游藝項目，讓學(xué)生在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中感受傳統文化的魅力，促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承。整個(gè)課程安排緊湊合理，讓學(xué)生在學(xué)習中不斷感受到傳統文化的獨特魅力。
早上，我們聽(tīng)了自弘中學(xué)的哥哥姐姐們組成的古樂(lè )隊的演奏，并在校長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了很多藝術(shù)品的展覽和現場(chǎng)制作藝術(shù)品的過(guò)程。我選擇了繩藝和臉譜的課程，并在老師的輔導下現場(chǎng)制作了兩個(gè)作品，編了一條漂亮的`紅手鏈，畫(huà)了一個(gè)很個(gè)性的臉譜，很有成就感噢。
下午的安排就更有意思了，我們玩了打陀螺、滾鐵環(huán)、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等這些傳統游藝活動(dòng)，大人孩子都玩得特別開(kāi)心。我們覺(jué)得比電腦游戲和游樂(lè )場(chǎng)都好玩。
對了，最有趣的是，《都市快報》記者去采訪(fǎng)了我們，晚上在電視上已經(jīng)播出了《小手拉小手非遺咱傳承》的節目，我在電視上已經(jīng)看到了自己的特寫(xiě)，很滿(mǎn)足哦，太有意思了。你們要是想看看，就去網(wǎng)上搜一下吧！
傳承中華傳統文化主題作文 57
書(shū)法一個(gè)傳統文化；書(shū)法深受外國人們的欣賞；書(shū)法是一種藝術(shù)文化。
書(shū)法是中國傳統文化藝術(shù)發(fā)展五千年來(lái)最具有經(jīng)典標志的民族符號。它是用毛筆書(shū)寫(xiě)漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。書(shū)法堪稱(chēng)中國的“第四宗教”，有著(zhù)強烈的吸引力、儀式感和大眾參與性，故有五千多年來(lái)，各時(shí)期代表人物燦若星河，相信大家最熟悉的人物有王羲之、顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)、王獻之、柳公權等。技法上講究執筆、用筆、點(diǎn)畫(huà)、結構、墨法、章法等，與中國傳統繪畫(huà)、篆刻關(guān)系
密切。
大家都知道文房四寶吧！文房四寶可是大大有名氣的。它們分別指筆、墨、
紙、硯，筆指毛筆，墨指墨水，紙指宣紙，硯指硯臺。
書(shū)法是中國特有的一種傳統文化及藝術(shù)。它是漢字書(shū)寫(xiě)的一種法則。中國書(shū)法藝術(shù)已經(jīng)逐漸被日本和韓國文化接受。
漢字，亦稱(chēng)中文字、中國字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字，屬于表意文字的詞素音節文字，為上古時(shí)代的漢族人所發(fā)明創(chuàng )制并作改進(jìn)，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再由秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的'手寫(xiě)字體標準——楷書(shū)（楷書(shū)主要是歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權、趙孟頫寫(xiě)得最好）。漢字是迄今為止連續使用時(shí)間最長(cháng)的主要文字，也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。中國歷代皆以漢字為主要官方文字。
書(shū)法一個(gè)歷史悠久，并且深受廣大人們喜愛(ài)的文化。
傳承中華傳統文化主題作文 58
站在古老的城墻上，看著(zhù)遼闊無(wú)垠的中原大地，眼前仿佛呈現出一片紅纓滿(mǎn)天，劍鋒交錯。有多少人真正地去感受過(guò)我們華夏的古文化，又有多少人時(shí)刻記得我們是炎黃子孫。時(shí)代在不停地變遷，一些傳統文化在漸漸地淡化，我們所能做的只有相信和守護。
我第一次了解漢服是在網(wǎng)絡(luò )上，被那種寬袍闊袖深深地吸引住了，我開(kāi)始了解它們背后的文化。再后來(lái)，街道上也偶爾見(jiàn)到穿漢服的身影，我不再是那個(gè)只是舉著(zhù)手機驚嘆的人，更多的是佩服和開(kāi)心。我們將中國的.傳統文化帶到了世俗生活中，我們在接著(zhù)傳承華夏兒女的衣裳。你們是否還記得自己是一名漢家兒郎，是否還記得你們曾經(jīng)擁有過(guò)一件羽衣叫霓裳？
漢服的歷史很悠久，它的樣式有很多，隨著(zhù)時(shí)代的變化而變化。漢書(shū)中曾提到過(guò)：“數來(lái)朝賀，樂(lè )漢衣服制度�！泵恳惶诐h服的設計都有它背后的歷史和故事，都有它所象征的意義。漢服上經(jīng)常繡有日月星辰的圖案，它表示披星戴月、受命于天、恩德普照。山在漢服圖案中象征著(zhù)古人的穩重，及仰望之感；而龍，代表著(zhù)希望能取其變化。漢服的歷史不止這些，它們所蘊含的宇宙洪荒，我們可能永遠無(wú)法觸及。
城墻還是那座，土壤還是那片，唯獨變了的是人們的認知。我愿意再次穿起那身漢裝，愿意再次梳起那頭云鬢，漢服復興還在繼續，你愿意加入嗎？
傳承中華傳統文化主題作文 59
咱們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長(cháng)。今天，我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦！
剪紙藝術(shù)源遠流長(cháng)，種類(lèi)繁多，包括剪紙圖畫(huà)、剪紙漢字和剪紙旗幡等。剪紙圖畫(huà)是一種用剪紙技藝創(chuàng )作出的具有藝術(shù)價(jià)值的作品，剪紙漢字則是利用剪紙技術(shù)將漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)化，而剪紙旗幡則是一種用剪紙制作的具有裝飾性和象征意義的物品。除此之外，剪紙的種類(lèi)還有很多，如窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花等，每種都有其獨特的`魅力和風(fēng)格。
剪紙藝術(shù)是一種傳統的手工藝，通過(guò)在紙上剪出各種形狀來(lái)表現出各種圖案和文字。剪紙圖畫(huà)可以展現出豐富的想象力和創(chuàng )造力，讓人感受到紙張的魔力。比如，剪出一只飛翔的小鳥(niǎo)，一朵盛開(kāi)的花朵，或者是一段優(yōu)美的漢字，都能展現出剪紙的獨特魅力。剪紙圖畫(huà)不僅能夠表現出各種形態(tài)，還可以傳達出豐富的情感和文化內涵。通過(guò)剪紙藝術(shù)，人們可以感受到傳統文化的魅力，體會(huì )到剪紙帶來(lái)的樂(lè )趣和成就感。無(wú)論是剪出一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，還是剪出一段寓意深遠的詩(shī)詞，都能讓人感受到剪紙帶來(lái)的美好。因此，剪紙藝術(shù)是一種獨特而美妙的手工藝，讓我們一起來(lái)感受剪紙的魅力，創(chuàng )作出更多精美的剪紙作品吧！
我也嘗試過(guò)制作剪紙旗幟，我是按照自己的方法進(jìn)行的。首先，我準備了一根長(cháng)度為1米的棍子，然后取出一張紙，將其折成三角形的形狀（根據需要調整大�。�。最后，我將折好的紙粘在棍子上，完成了制作過(guò)程。你也可以試試看！
傳承中華傳統文化主題作文 60
中國是個(gè)古老的國家，傳統文化更是源遠流長(cháng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫(huà)，風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，可是最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國的民間藝術(shù)珍寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的資料包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的把戲。每逢過(guò)年過(guò)節或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些；福、；喜、；壽等貼在窗戶(hù)上，門(mén)上來(lái)表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多趣味呀。一只穿著(zhù)彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的`尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方，生怕被人發(fā)現它在偷燈油�？墒抢咸煜窈退鲗λ频�，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著(zhù)地上的燈油，那滑稽的樣貌真是逗人喜愛(ài)！剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化。
太精美了！它表達了民間藝人的心靈手巧，他是勞動(dòng)人民聰慧才智的展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
傳承中華傳統文化主題作文 61
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”我們的祖國是一個(gè)多民族國家，每個(gè)民族又有著(zhù)各自不同的節日，在云南傣族，每年清明節后的第七天，是他們盛大的潑水節。
這一天清晨，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著(zhù)清水，先到佛寺浴佛，然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊：“水！水！水！”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。傣族人認為，在節日里誰(shuí)被水潑得最多，他得到的幸福也最多。
關(guān)于潑水節，傣族人民有著(zhù)這樣的傳說(shuō)：在很久很久以前傣族居住的地方，有個(gè)惡魔做盡了壞事，百姓都很痛恨它。惡魔還霸占了7個(gè)美麗的姑娘做它的妻子，7個(gè)姑娘決心為民除害。一天，在惡魔酒醉的時(shí)候，用話(huà)套出了殺死惡魔的秘訣，趁惡魔熟睡的時(shí)候，殺死了惡魔。不料，惡魔的.頭一落地，大地就燃起了熊熊烈火，只有把惡魔的頭舉起來(lái)，大火才會(huì )熄滅。于是7個(gè)姑娘不怕血污和疲勞，輪流舉著(zhù)惡魔的頭，并相約在每年傣歷新年這一天交換。傣族人民舉行潑水節儀式就是紀念這7個(gè)姑娘為民除害并表示對她們的感激和祝福。
潑水節，讓我們來(lái)到西雙版納和傣族人民一起潑一盆吉祥、幸福的水，讓快樂(lè )浸透我們的每一個(gè)毛孔……
傳承中華傳統文化主題作文 62
眾所周知，我們中國是一個(gè)歷史悠久、文化豐富的國家，在淵遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河中，人們留下了許多美麗的傳說(shuō)、動(dòng)人的故事、五花八門(mén)的風(fēng)俗習慣和多姿多彩的民族藝術(shù) 十二生肖是我國的傳統文化之一，它與我們的生活緊密相連，今天我就給大家介紹一下這方面的有關(guān)知識。據說(shuō)，十二生肖的排名是這樣來(lái)的：傳說(shuō)有一年，玉皇大帝要在正月初九選定十二生肖。晚上，貪睡的老貓請求老鼠早晨叫醒它，如果不叫就吃掉它�？墒钦鲁蹙徘宄�，老鼠卻悄悄地獨自出發(fā)了。老鼠不會(huì )游泳，卻遇上了一條河，它偷偷地鉆到牛耳朵里，順利過(guò)了河。等牛剛要進(jìn)門(mén)時(shí)，老鼠一下子從牛耳朵里竄了出來(lái)，搶先跳到了玉皇大帝面前。結果，老鼠得了第一名，接下來(lái)是牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。每個(gè)人都有屬相，我們的屬相就是根據十二生肖的排列順序來(lái)定的'。比如，我今年9歲，屬虎。
勤勞聰慧的勞動(dòng)人民還根據十二生肖的形態(tài)做出了各種各樣的藝術(shù)品。有精美的郵票、閃光的銀幣，有古老的金幣、精致的掛件，還有美輪美奐的刺繡、五花八門(mén)的剪紙、奇形怪狀的泥塑以及千奇百怪的布藝，真是精美絕倫，叫人目不暇接。
你看，我們的民族文化是不是絢麗多彩？如果你有興趣，你也可以找一找有關(guān)的資料，和我們一起分享。
傳承中華傳統文化主題作文 63
這個(gè)星期，我收集了許多中國傳統的資料：有對聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統節日的資料，因為我對傳統節日很感興趣。
我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”，“新年”。每年過(guò)年，街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海，購買(mǎi)年貨，可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的.新衣服，大人們露出了滿(mǎn)意的笑容。爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會(huì )開(kāi)始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀(guān)看晚會(huì )，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過(guò)年該多好��！
我還喜歡過(guò)“重陽(yáng)節”，農歷9月9日，是中國的一個(gè)古老的傳統佳節——重陽(yáng)節。重陽(yáng)節，又有“老人節”，重陽(yáng)這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。這一天放學(xué)，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開(kāi)心，因為我明白尊老愛(ài)幼是我們中華的傳統美德。
“元宵節”也讓我難忘。每年農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日元宵節，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀(guān)了燈。一家團團圓圓，那時(shí)的我心中充滿(mǎn)無(wú)比的幸福和歡樂(lè )。
傳承中華傳統文化主題作文 64
中國的傳統文化豐富多彩，有剪紙、京劇、書(shū)法……但我最喜歡的傳統文化還是京劇。自從我上了三年級，學(xué)校周三下午的實(shí)踐活動(dòng)課中新增了一門(mén)京劇課后，我便對京劇產(chǎn)生了興趣，并報了這門(mén)課。
有一次，京劇老師馬老師教我們“踢腿”。他先讓我們觀(guān)看幾個(gè)去年學(xué)過(guò)京劇的同學(xué)“踢腿。我本來(lái)以為“踢腿”對我來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”的，因為只要“動(dòng)動(dòng)腿”就行了�？墒�，看過(guò)他們“踢腿”后，我立刻改變了這個(gè)想法，因為他們“踢腿”前還要做“叉腰”、“八字”、“左右手起”、“翻腕”、“亮相”這些動(dòng)作；還有“踢腿”，不是只有一種踢法，而是有多種踢法，比如，旁腿、偏腿、蓋腿等多種踢法�？吹竭@里，我的自信心也漸漸消失了。
開(kāi)始“踢腿”了，馬老師讓我們每五人一組練習“踢腿”。終于輪到我踢了，我的心怦怦地跳著(zhù)，生怕踢不好。但是，跟我想的一點(diǎn)都不同，我踢得非常好，老師還表?yè)P了我呢！
但是，美好的時(shí)光總是稍縱即逝，六十分鐘的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。懷著(zhù)心事的我走在回家的`路上，腦袋里卻想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：京劇是怎么來(lái)的？我百思不得其解，于是打算回家查一下資料。原來(lái)，京劇是由各地的各種曲調、劇目和表演方法不斷交流、融合而形成的。
京劇是多么的有趣��！我喜歡京劇，你呢？
傳承中華傳統文化主題作文 65
眾所周知，咱們中國是一個(gè)歷史悠久、文化豐富的國家，在淵遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河中，人們留下了許多美麗的傳說(shuō)、動(dòng)人的故事、五花八門(mén)的風(fēng)俗習慣和多姿多彩的民族藝術(shù)。十二生肖是我國的傳統文化之一，它與我們的生活緊密相連，今天我就給大家介紹一下這方面的有關(guān)知識。據說(shuō)，十二生肖的排名是這樣來(lái)的：傳說(shuō)有一年，玉皇大帝要在正月初九選定十二生肖。晚上，貪睡的老貓請求老鼠早晨叫醒它，如果不叫就吃掉它�？墒钦鲁�
九清晨，老鼠卻悄悄地獨自出發(fā)了。老鼠不會(huì )游泳，卻遇上了一條河，它偷偷地鉆到牛耳朵里，順利過(guò)了河。等牛剛要進(jìn)門(mén)時(shí)，老鼠一下子從牛耳朵里竄了出來(lái)，搶先跳到了玉皇大帝面前。結果，老鼠得了第一名，接下來(lái)是牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。每個(gè)人都有屬相，我們的屬相就是根據十二生肖的'排列順序來(lái)定的。比如，我今年9歲，屬虎。
勤勞聰慧的勞動(dòng)人民還根據十二生肖的形態(tài)做出了各種各樣的藝術(shù)品。有精美的郵票、閃光的銀幣，有古老的金幣、精致的掛件，還有美輪美奐的刺繡、五花八門(mén)的剪紙、奇形怪狀的泥塑以及千奇百怪的布藝？真是精美絕倫，叫人目不暇接。
你看，我們的民族文化是不是絢麗多彩？如果你有興趣，你也可以找一找有關(guān)的資料，和我們一起分享。
傳承中華傳統文化主題作文 66
有人說(shuō)二十一世紀是中國人的世紀，而讓中國成為璀璨明珠的，是那些傳統文化，我一定將這民族的瑰寶發(fā)揚光大，讓其源遠流長(cháng)
我們中國是四大文明古國之一，有著(zhù)五千年悠久的文化歷史，有民間工藝如：剪紙、陶瓷等。有民間藝術(shù)如：京劇、國畫(huà)等。還有風(fēng)俗習慣：春節、元宵節、鬧花燈。但是我卻對剪紙情有獨鐘。
我的奶奶是個(gè)剪紙高手，所以我對剪紙非常熟悉。奶奶會(huì )剪出姿態(tài)各異的小動(dòng)物，和一些奇花異草與一些人物圖案，剪刀只要一到了奶奶手里，不一會(huì )，一幅幅栩栩如生的剪紙畫(huà)就完工了，每到過(guò)年的時(shí)候，奶奶就會(huì )把已經(jīng)剪好的圖案，給街坊四鄰們當窗花。比如那小兔子，渾身是紅色，長(cháng)長(cháng)的耳朵，在輪廓線(xiàn)里還剪出了許多的小齒，很像小兔子的絨絨的毛。旁邊還裝飾著(zhù)舞動(dòng)的小花，要多可愛(ài)有多可愛(ài)。
我看奶奶剪，不禁的'好奇心其，也想學(xué)一手�？墒羌舻兑坏搅耸掷�，卻不聽(tīng)指揮了，不是剪掉了胳膊，就是剪掉了腿。急的我把剪刀一摔，說(shuō)：“我不學(xué)了”。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剪紙是一門(mén)奇特的藝術(shù)，只有平心靜氣，勤學(xué)多練，才能掌握它，心浮氣躁的人是學(xué)不會(huì )的�！�
在奶奶的指導下，我終于剪出了一個(gè)粗線(xiàn)條、四不像的小動(dòng)物。但是我還是很高興，我心里想：“只要功夫真，鐵杵磨成針”。
有人說(shuō)二十一世紀是中國人的世紀，而讓中國成為璀璨明珠的，是那些傳統文化，我一定將這民族的瑰寶發(fā)揚光大，讓其源遠流長(cháng)
傳承中華傳統文化主題作文 67
那個(gè)神秘而驚喜的書(shū)房，正是我的那片樂(lè )土。那兒是個(gè)寧靜地，總會(huì )有苦惱煩悶訴說(shuō)，緩慢邁進(jìn)書(shū)房卻都能迎刃而解。閑暇之余，練練書(shū)法，也是一種修身養性的好辦法。
如果真的投入其中的話(huà)，可以感受很多的樂(lè )趣。果真沒(méi)錯，我起初接觸到的是篆書(shū)，然后過(guò)度到隸書(shū)，接下來(lái)是楷書(shū)，每種書(shū)法字體都有它的特點(diǎn)。我覺(jué)得篆書(shū)的筆畫(huà)是非常優(yōu)美的，隸書(shū)是比較柔和的'，只有楷書(shū)是挺拔有力，有氣勢的。而且我個(gè)人比較偏愛(ài)楷書(shū)，特別是顏真卿的楷書(shū)。因為我能感受到它的神，所以每次我寫(xiě)的時(shí)候，都能胸有成竹的寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)的形，寫(xiě)的時(shí)候只要心中有它的形就比較容易將其掌握了。
我認為最好的還是得從臨摹開(kāi)始，我們要注意向他人學(xué)習，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習，把他人的好東西吸收過(guò)來(lái)，才能高自己的書(shū)法水平，如果不向他人學(xué)習，就不能豐富和造就自己。當然在臨習前人的作品時(shí)也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對名帖進(jìn)行研究，要取其長(cháng)去其短，為我所用，通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和點(diǎn)。
每當煩悶時(shí)，總可以攤開(kāi)純潔的白宣紙，墨硯輕輕灑上，仿佛夾著(zhù)梅花淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。挽袖蘸墨，提筆，頓筆，收筆，就如母親親吻襁褓中的嬰兒，墨毫輕輕扶凈白紙面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢開(kāi)；有如勁竹巋然不動(dòng)；有如風(fēng)箏飄在天上。似斷非連，寫(xiě)來(lái)豁然開(kāi)朗。
我深知，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
傳承中華傳統文化主題作文 68
山西是一個(gè)地大物博，資源豐富的地方，其中有很多民風(fēng)民俗，今天，我向大家介紹一下山西十分聞名的剪紙藝術(shù)。
在民間剪紙產(chǎn)生在勞動(dòng)者之中，勞動(dòng)者的審美情趣又直接受他們所處的地理環(huán)境、社會(huì )生活和社會(huì )心理的影響，憑黃河水、黃土養育的山西人民具有粗獷豪放、樸實(shí)敦厚的氣質(zhì)和性格。他們飛剪走紙，將自己的情思、才華和美好的心愿都傾注在朝夕相伴的剪紙中，構成了特有的地域習俗與人文心態(tài)，并顯示著(zhù)極高的`審美價(jià)值。
山西呂梁地區的剪紙含有漢代石刻藝術(shù)所具有的質(zhì)樸、粗獷雄渾博大之氣晉南剪紙刀筆遒勁，酣暢淋漓，且具有粗中見(jiàn)細、拙中藏巧的特點(diǎn)：雁北的廣靈、靈邱剪紙凝重而艷麗，酣暢淋漓。
剪紙在民間的流行，往往伴隨著(zhù)生辰、婚嫁、喪葬、喜慶節日和日常生活。生活習俗是促進(jìn)剪紙發(fā)展的社會(huì )因素，同時(shí)又形成了豐富的剪紙和不同的剪紙樣式。
剪紙在節日也有各種各樣的比如說(shuō)：元宵節，家家門(mén)前懸掛彩燈，燈的造型千姿百態(tài)，各具特色，彩燈上張貼的剪紙豐富多彩。以影形而轉動(dòng)為之“走馬燈”，刻鏤的燈花為適應轉動(dòng)均是側面側身，燈花的功能是美化燈，這就要求剪出的花樣必須契合透光照明，為此，燈花的線(xiàn)條比較纖細，黑白對比不太明顯，塊面相間比較均勻。
作為具有實(shí)用與審美功能的民間剪紙藝術(shù)，是人們生活中最廉價(jià)的裝飾品，也是最能體現主人意愿的精神產(chǎn)品。
傳承中華傳統文化主題作文 69
在我國眾多的戲劇中，越劇是最有江南傳統特色的劇種，深受大家的喜歡。這不，我們老家的宗祠里就開(kāi)始大張旗鼓地唱起來(lái)了，那咿咿呀呀的聲音都傳出二三十里外了呢！我只在電視上看過(guò)一些戲曲，但卻從沒(méi)有真正地和那些演員們面對面，很快我就在好奇心的驅使下進(jìn)了宗祠。
一跨進(jìn)門(mén)，我就被震撼到了！不大的宗祠里塞滿(mǎn)了人，黑壓壓的.一片，讓我體會(huì )到了人山人海、摩肩接踵的含義。不論男女老少，都坐在長(cháng)板凳上專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)；有的正在給小孩子講述故事情節有的沒(méi)座位，只能踮起腳尖拼命地往上擠；有的靠著(zhù)柱子，閉起眼睛細耳聆聽(tīng)……
大門(mén)的右側是服裝間和道具室，一些演員在化妝，她們一身行頭，頭上頂著(zhù)珠飾，腳下踩著(zhù)高盆底鞋，鳳冠霞帔，好氣派！上了樓，就是演員們的休息室，這些演員們每天不辭勞苦，給人們帶來(lái)精彩的表演，令人敬佩，我找了一個(gè)立足之地，觀(guān)看演出，雖然不大聽(tīng)得懂，但還是覺(jué)得很開(kāi)心，畢竟臺上一分鐘，臺下十年功，別看他們在臺上這么光鮮亮麗，還不知道經(jīng)過(guò)了多少次排練呢！
戲曲中的情節一會(huì )兒輕松幽默，一會(huì )兒煽人淚下，一會(huì )兒發(fā)人深思，這不僅供人們打發(fā)時(shí)間，在這一板一眼中還能感受到我國的傳統文化。越劇雖然沒(méi)有京劇——國粹那么有名，但是也很有特點(diǎn)，我非常喜歡它。
傳承中華傳統文化主題作文 70
是我們家的一大活寶！正當我們緊張的時(shí)候。夜黑，心冷；89分我打算照一個(gè)玩的瘋的女生比一比她只比我高2分�！敝心昴凶涌戳怂谎�，沒(méi)有吭聲。這時(shí)，白小豬禮貌地微笑了一下，側開(kāi)身子，示意讓黑小豬先過(guò)；入乎其內，故能寫(xiě)之。
爸爸有一套以剪紙十二生肖印成的郵票，爸爸小心地珍藏著(zhù)�？粗�(zhù)剪紙世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一樣，有膽小的老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎，可愛(ài)的小白兔，威武的龍，長(cháng)長(cháng)的.小蛇，雄偉的白馬，潔白的羊……太精美了，它體現了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統文化藝術(shù)的結晶。
現在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點(diǎn)綴之用。記得每年過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì )買(mǎi)一些剪紙，如大紅的“�！弊�，它在一個(gè)圓中套著(zhù)，象征著(zhù)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)、福氣安康；還有那色彩艷麗、層次分明，又好似吐露著(zhù)淡淡芳香的剪紙牡丹，它象征著(zhù)吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家里最醒目的地方�？粗�(zhù)這些剪紙，有的地方細可如春蠶吐絲，有些地方粗可如大筆揮抹，心想剪紙的人肯定是一個(gè)心靈手巧，有著(zhù)聰明才智的藝術(shù)人，向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品，讓其飛到世界各地，讓全世界的人都見(jiàn)識到中國的剪紙文化是多么精彩。
剪紙藝術(shù)真是我國傳統文化的精髓！
傳承中華傳統文化主題作文 71
漢服，一個(gè)可以說(shuō)得上是潮流，也可以說(shuō)得上是歷史的服裝，這種服飾凝聚了我們中華文化上下五千年里所有的人民智慧，稱(chēng)得上是高貴了。
但如今的現代社會(huì )，不知怎么的，原本是我們祖國傳統文化的事物，如今卻成為了那些大人口中的奇裝異服。要知道這種服飾是我們中國特有的`，是我們中國拿得出手的傳統文化，他見(jiàn)證了我們祖國早期所經(jīng)歷過(guò)的刀山火海、大漠孤煙以及古人們的悲歡離合。不論是那如蝶翼般舞動(dòng)的長(cháng)袖，還是那如荷花綻放般的裙擺，都稱(chēng)不上是奇，因為他本就歸屬中國，就如同我們現在穿的便服一樣，只不過(guò)漢服與如今的便服有著(zhù)年代之差而已，我們不能因為那所謂的年代之差，而丟失了我們中國那獨特的美，畢竟那漢服上的每一針每一線(xiàn)之間所蘊含的都是古人的智慧和中國一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)的一步步，所以穿在身上怎能是奇？怎能是丟臉？怎能是不正經(jīng)？而是拾起早年間的人文傳統，發(fā)揚我們民族的傳統文化，發(fā)揚懷念歷史精神而已，不能將我們民族的歷史與不正經(jīng)這件事情劃上等號，也不能嘲笑我們中國古代上下五千年所創(chuàng )造出的這種服飾。
所以希望世間的人們能不再將我們中國的傳統文化貼上奇裝異服的標簽，也希望不論多少年過(guò)去，我們的古服——漢服，裙擺間仍能灑出我們民族傳統文化的光輝，讓這塊金子不要被世間的凡塵而掩蓋住了金光，其他文化也是如此。
這便是我對他人說(shuō)我們的民族傳統文化漢服是奇裝異服這件事情的思考。
傳承中華傳統文化主題作文 72
大家中華民族有著(zhù)悠久的歷史，有著(zhù)許許多多的傳統文化，其中，武術(shù)是我最感興趣的傳統文化。
我國的傳統文化源遠流長(cháng)、博大精深。而中國武術(shù)又是中國傳統文化核心的核心，幾千年來(lái)代代相傳，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。
我從小就開(kāi)始練武術(shù)，雖然學(xué)武術(shù)很苦很累，但我一直在堅持，并且樂(lè )在其中。寒冷的冬天也要早早起來(lái)，我卻在練功房里練得滿(mǎn)頭大汗，夏天就更不用說(shuō)了。但在武術(shù)的學(xué)習過(guò)程中，我不僅鍛煉了身體，還養成了勇于拼搏、不怕吃苦的.武德精神。
記得有一次，我食物過(guò)敏扁桃體腫大，還發(fā)了燒，媽媽在頭天晚上問(wèn)我，第二天去不去練武術(shù)，我毫不猶豫地說(shuō)要去。那天在課上我仍然練得很認真，喊得很起勁，徐老師說(shuō)我很棒，我真高興！
還有一次，我早上起來(lái)，看到外面雨下得很大，風(fēng)也很大，我怕路上時(shí)間長(cháng)遲到了，著(zhù)急地叫媽媽快走快走。大家一到外面風(fēng)夾著(zhù)雨撲面而來(lái)，我兩只手緊緊地握著(zhù)傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時(shí)全身又冷又濕，都打哆嗦了�？晌覔Q好練功服后，很快就練得滿(mǎn)頭大汗，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了，你說(shuō)神奇不神奇？
不過(guò)，練武術(shù)可不是用來(lái)打架的哦！你看！這個(gè)“武”字就是結合了“止”與“戈”的會(huì )意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。
以后，我不光要自己好好練武術(shù)，強身健體，還要將中國的武術(shù)發(fā)揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強大！
傳承中華傳統文化主題作文 73
暑假里老師布置了一道暑假作業(yè)：記一次外出游玩的經(jīng)歷。我和好朋友莉莉商量去家附近的一個(gè)古鎮上游玩。
在一個(gè)晴朗天里，我倆出發(fā)了。這個(gè)古鎮在幾十年前一直都是通商貿易往來(lái)的重要渡口，隨著(zhù)城市化的進(jìn)程，渡口消失了，古鎮也被打造成了旅游文化集散地，每年都吸引大量的游客前來(lái)參觀(guān)。剛走進(jìn)古鎮，就發(fā)現來(lái)來(lái)往往的游人已經(jīng)布滿(mǎn)了街道，看來(lái)大家都喜歡在假日里來(lái)這里玩。一家商鋪門(mén)前站了許多人在圍觀(guān)，原來(lái)是一位老先生在現場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)，雖然還沒(méi)到春節，但是老先生的字蒼勁有力，贏(yíng)得了很多游人的喝彩。我倆趕緊拿出相機照下老先生寫(xiě)字的場(chǎng)面。再往前走，熱鬧的`鑼鼓聲傳來(lái)，我倆擠進(jìn)人群，原來(lái)是川劇社的演員在表演變臉，只見(jiàn)不同的臉譜在演員動(dòng)一下之后就會(huì )變化，大家都禁不住喝彩起來(lái)，我倆自然不會(huì )忘了留住這個(gè)精彩的瞬間。一家小店的門(mén)口掛了許多形態(tài)各異的風(fēng)箏，店主還在屋里自己做風(fēng)箏，我倆從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏是怎么做的，就在旁邊靜靜的看起來(lái)。
不知不覺(jué)中，時(shí)間悄然流逝，我們的相機的內存都快用完了。在古鎮上，我們發(fā)現了許多的傳統文化得以在這里展現。我倆決定，回去寫(xiě)游記的時(shí)候，一定把這些照片也打印出來(lái)，帶給班上的同學(xué)看，讓更多的人了解和弘揚我們的傳統文化，讓這些傳統文化發(fā)揚光大。
傳承中華傳統文化主題作文 74
世界上的文化萬(wàn)萬(wàn)千千，唯有自己國家的傳統文化才會(huì )愛(ài)的刻骨銘心、矢志不渝。弘揚優(yōu)秀的傳統文化是每一個(gè)中國人的責任和歷史使命，也是我們新一代非常重大的任務(wù)。
傳統文化是什么，我說(shuō)是琴、棋、書(shū)、畫(huà)、花、酒、詞、筆墨丹青，是孔子的仁、是老子的.道、是墨子的非公、是君子的自律、是愛(ài)國志士的鐵骨錚錚……
當今國外的文化潮流通過(guò)越來(lái)越發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，大量外國的好好壞壞的文化都洶涌而至。我們身邊出現了可樂(lè )雞翅、出現了憨態(tài)可掬的圣誕老人、讓年輕人喜愛(ài)的西方情人節，在紅酒、咖啡之中我們是不是在迷失？是不是在失去？?jì)?yōu)秀傳統文化在我們年輕人心中那個(gè)角落？……突然我驚醒，我有些悲哀，悲哀后是頓悟。我認為國外的文化我們也需要篩選，熱愛(ài)外國優(yōu)秀文化不應該是一種潮流而應該是一場(chǎng)持久的欣賞和合理的學(xué)習、吸收，從而為我國傳統文化發(fā)展注入新的血液，繼續勃勃生機的為人類(lèi)文明做貢獻。
年輕人說(shuō)自己是中國人不是因為會(huì )英語(yǔ)、也不是因為會(huì )背唐詩(shī)，而是會(huì )扎根優(yōu)秀傳統文化還會(huì )用這份自豪感去學(xué)習其他國家的優(yōu)秀文化，從而把優(yōu)秀的傳統文化展現給充滿(mǎn)誤解、隔閡、迷失的世界看一下，一起創(chuàng )造我們需要的真誠的愛(ài)。
我愛(ài)傳統文化，我會(huì )努力地用行動(dòng)實(shí)現我對優(yōu)秀傳統文化的理解和學(xué)習……
傳承中華傳統文化主題作文 75
中國傳統文化——趣味的十二生肖
眾所周知，咱們中國是一個(gè)歷史悠久、文化豐富的國家，在淵遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河中，人們留下了許多美麗的傳說(shuō)、動(dòng)人的故事、五花八門(mén)的風(fēng)俗習慣和多姿多彩的民族藝術(shù)。
十二生肖是我國的傳統文化之一，它與我們的生活緊密相連，今日我就給大家介紹一下這方面的有關(guān)知識。據說(shuō)，十二生肖的排行是這樣來(lái)的：傳說(shuō)有一年，玉皇大帝要在正月初九選定十二生肖。晚上，貪睡的老貓請求老鼠早晨叫醒它，如果不叫就吃掉它�？墒钦鲁蹙徘宄�，老鼠卻悄悄地獨自出發(fā)了。老鼠不會(huì )游泳，卻遇上了一條河，它偷偷地鉆到牛耳朵里，順利過(guò)了河。等牛剛要進(jìn)門(mén)時(shí)，老鼠一下子從牛耳朵里竄了出來(lái)，搶先跳到了玉皇大帝面前。結果，老鼠得了第一名，接下來(lái)是牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。每個(gè)人都有屬相，我們的屬相就是根據十二生肖的排列順序來(lái)定的。比如，我今年9歲，屬虎。
勤勞聰慧的勞動(dòng)人民還根據十二生肖的形態(tài)做出了各種各樣的藝術(shù)品。有精美的'郵票、閃光的銀幣，有古老的金幣、精致的掛件，還有美輪美奐的刺繡、五花八門(mén)的剪紙、奇形怪狀的泥塑以及千奇百怪的布藝……真是精美絕倫，叫人目不暇接。
你看，我們的民族文化是不是絢麗多彩如果你有興趣，你也能夠找一找有關(guān)的資料，和我們一起分享。
傳承中華傳統文化主題作文 76
《中國的傳統習俗——寫(xiě)對聯(lián)》
中華傳統習俗有許許多多。瞧！放鞭炮、吃湯圓、包粽子、賞月吃月餅……琳瑯滿(mǎn)目，精彩紛呈。不過(guò)，我最喜歡的就得數寫(xiě)對聯(lián)啦！
每逢一年一度的春節，家家戶(hù)戶(hù)都掛上了紅底黑字的對聯(lián)。這些對聯(lián)的模樣可豐富多彩啦！你看，有的掛著(zhù)吉祥的中國結，有的畫(huà)著(zhù)一條在碧藍的天空中自由奔騰的飛龍……我之所以喜歡對聯(lián)，還因為對聯(lián)身上那對偶工整的文句：“春雨絲絲潤萬(wàn)物，紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡江山”，“處處春光好，家家氣象新”，“荷風(fēng)送香氣，松月深夜涼”。如果你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現對聯(lián)身上的.許多秘密哦！一有空，我就和爸爸媽媽一起在網(wǎng)上查找圖片，慢慢地欣賞它，細細地品味它。
看著(zhù)這些對仗工整又漂亮的對聯(lián)，心想：我是不是也可以來(lái)試試呢？于是，我先找出一張大紅色的紙，裁成兩張大小相同的長(cháng)方形紙；接著(zhù)拿出了一支大毛筆和墨汁，躍躍欲試�！皽蕚鋵�(xiě)啦！”我把毛筆蘸上墨汁，一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)�！鞍パ�！不行！兩個(gè)字就占了大半張紙，還有五個(gè)字呢！”因此，我重新裁剪，重新嘗試。因為有了上次的教訓，我用尺子量了量，把宣紙平均分成七份，又仔仔細細地寫(xiě)了起來(lái)……“啊，我終于成功啦！”不過(guò)，字的大小還不夠勻稱(chēng)，看來(lái)以后要多加練習呀！
通過(guò)這次嘗試，我感受到了它深深的魅力和無(wú)窮的趣味。這就是中國的傳統習俗——寫(xiě)對聯(lián)。
傳承中華傳統文化主題作文 77
糖人作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著(zhù)悠久的歷史，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，是現代的“活化石”，作為一種經(jīng)典小吃，深受大家喜愛(ài)，看吹糖人的過(guò)程更是叫人不亦樂(lè )乎。
只見(jiàn)一位叔叔用管子挑起一團糖漿，滿(mǎn)臉歡喜地問(wèn)：“小朋友，你要一個(gè)什么呀？”我雙手叉腰嘟起嘴說(shuō)道：“哼，我可是大朋友！來(lái)一個(gè)林沖吧�！笔迨灏压茏拥鹪谧焐�，小口吹氣，雙手按壓著(zhù)變成一個(gè)橢圓形，往下拉出兩條腿，一邊控制著(zhù)身體不變大，一邊揉出腿，又從身體上拉出兩條，一條彎曲叉腰叔叔小心翼翼地拉著(zhù)彎曲部分，做得一絲不茍，右手抬高架在肩上。又挑起一小團，拉得又細又長(cháng)，輕輕吹氣，慢慢搓成圓柱體，槍口做成三角狀搭在右手上。接著(zhù)挑起一團，搓成圓形，微微有些扁，用管子點(diǎn)兩下，再畫(huà)個(gè)彎兒，上面拉出扁扁的一點(diǎn)，最上面突出，下面一邊旋轉一邊弄，再接到身體上，威武霸氣的林沖誕生了�！皝�(lái)大朋友，看看你的小糖人吧�！笔迨鍩崆榈卣f(shuō)。我急匆匆地擠過(guò)人海，吃力地伸出手，接過(guò)林沖興奮地端詳�！昂俸�，我已經(jīng)吃掉了魯智深，武松等107人，吃掉林沖就吃滿(mǎn)了�！蔽倚南胫�(zhù)。
我一口吃掉林沖的'頭，拉出長(cháng)長(cháng)的金絲，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，入口十分粘牙，大口咀嚼才能鎮住他，讓他脫離牙齒的懷抱，慢慢地化成糖漿，順著(zhù)食道滑下，甜得讓人掉牙，但甜而不甘，三下五除二把林沖吃完，滿(mǎn)意地拍拍肚子。
嘴角還流著(zhù)一點(diǎn)兒糖漿、留著(zhù)一點(diǎn)兒歷史、留著(zhù)一點(diǎn)兒文化……
傳承中華傳統文化主題作文 78
我們的生活中，處處都有傳統文化，像傳統節日、戲曲、柳編、國畫(huà)、書(shū)法和剪紙，這里面，我最喜歡的是傳統節日了。
我國傳統節日有很多，比如：春節、元宵節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節，其中我最喜歡的就是春節了。因為春節可以放鞭炮、貼對聯(lián)、吃年夜飯、發(fā)壓歲錢(qián)、辭舊迎新。但你知道嗎？過(guò)年為什么會(huì )有這些喜慶的活動(dòng)呢、這里有一個(gè)美麗的神話(huà)傳說(shuō)故事，現在讓我給大家講講吧！
傳說(shuō)中，在一個(gè)僻靜的山谷里，住著(zhù)一只叫年的怪獸。每到新年的晚上，怪獸就會(huì )襲擊山腳下的一個(gè)小村莊，它每年到人間，都要吃一個(gè)人，所以，百姓們經(jīng)常為“年”愁眉苦臉。村民知道會(huì )來(lái)怪物，就把門(mén)鎖得緊緊的，可是不管怎樣，年獸都會(huì )進(jìn)來(lái)，偷吃村民的.東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但有無(wú)能為力。
第二年，人們紛紛收拾東西準備去城里過(guò)完年在回來(lái)，這是，一位仙人走過(guò)來(lái)，他告訴村民年獸害怕紅色和響聲，人們聽(tīng)了連忙賣(mài)來(lái)對聯(lián)貼在門(mén)上。晚上，年獸又來(lái)了它一見(jiàn)到紅色，聽(tīng)到鑼鼓聲陣陣就逃跑了。從此村子又過(guò)上了太平的生活。以后每當過(guò)新年，家家戶(hù)戶(hù)都要貼對聯(lián)，放鞭炮，這個(gè)習俗一直延續至今。
現在阿！一到過(guò)年，就是小伙伴最開(kāi)心的時(shí)候了，掛春聯(lián)、放鞭炮，笑聲傳遍了每個(gè)角落。
傳承中華傳統文化主題作文 79
中國的傳統文化可多了！我一下子還說(shuō)不完，今天我就給大家介紹中國的陶瓷藝術(shù)吧！
中國傳統陶瓷藝術(shù)，尤見(jiàn)裝飾匠心；中國傳統陶瓷裝飾形式，大體上有刻鏤、堆貼、模印、釉色、化妝土、彩繪六類(lèi)型；圖案紋樣裝飾于陶器早在新石器時(shí)代的仰韶文化中的彩陶上就已出現。先民們感受生活的自然現象創(chuàng )造出波拆紋、圓形紋、編織紋等圖案，以二方連裝飾形式呈現在陶瓷器物上，在西安半坡遺址出土一件繪有精美的人面和魚(yú)紋的彩陶盆是新石器時(shí)代彩陶中的精品。陶器上的紋飾體現了先輩們對于自然和人自身觀(guān)察的結果，陶工們對于點(diǎn)、線(xiàn)、面的熟練融合，對于花紋繁密的組合，以及對于旋紋與孤線(xiàn)的審美感，不但表明了他們對于自然和人類(lèi)自身有了一定的認識，而且還表明了自然界已經(jīng)脫離了他們的原貌，增加了人的'思想和人的想象力，以及人對自然的美化和崇拜。商、周時(shí)代是以青銅器為時(shí)代標志的歷史階段，這一時(shí)期的陶瓷紋飾和青銅器飾相似，刻紋白陶的燒制成功是制陶工藝上的一個(gè)重要的里程碑。它用高嶺土制坯，燒成的溫度達1000多攝度，素潔可愛(ài)的造型與優(yōu)美的紋飾相結合，逗人喜愛(ài)。追溯中國歷史各個(gè)時(shí)期的陶瓷產(chǎn)品，陶瓷裝飾有兩大特點(diǎn)：一類(lèi)是以適合陶瓷器皿上進(jìn)行工藝換表現形式；另一類(lèi)是以中國繪畫(huà)形式在陶瓷器皿上進(jìn)行工藝換表現形式。
中國傳統的藝術(shù)——陶瓷的故事是多么有趣��！陶瓷還是我國最為大的創(chuàng )造呢！
傳承中華傳統文化主題作文 80
我的家鄉在陜西西鄉，那里不但景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，并且歷史悠久，傳統文化豐富多彩！有山歌、小調、戲曲、小吃、民樂(lè )、花轎、彩船、舞龍、舞獅、傳統節日習俗，還有對聯(lián)、書(shū)法、國畫(huà)、燈謎、歇后語(yǔ)、方言等等。其中，最為有名的就要數西鄉的茶文化了！西鄉所以也被稱(chēng)為“中國最美的茶鄉”。
在古時(shí)候，西鄉就有飲茶、制茶、售茶的傳統。西鄉茶葉以天然、純綠色、無(wú)污染、富含天然鋅硒，“香高、味濃、耐沖泡”的.獨特品質(zhì)而聞名全國，遠銷(xiāo)國內外許多地方，成為“中國著(zhù)名茶鄉”之一。午子綠茶、午子仙毫被評為全國名茶。
喝茶是有講究的，沖泡第一次時(shí)要把水倒掉，這是清洗茶葉上的灰塵。第二次用開(kāi)水泡，茶葉進(jìn)入水里，顏色由深變淺，逐漸變成了翠綠。然后，就能聞到一陣陣濃郁的茶香味了！嘗一口，味道清香無(wú)比。
在西鄉，人們的生活離不開(kāi)茶�？腿藖�(lái)到西鄉，熱情好客的主人，準會(huì )拿出最好的茶葉，給你倒一杯香氣噴鼻的茶水，讓你品嘗。在每年的“茶葉節”上，都會(huì )舉行賽茶會(huì )和茶藝表演，那時(shí)候觀(guān)眾真是人山人海，來(lái)自四面八方的客人云集西鄉，都會(huì )來(lái)茶市上選茶、品茶、買(mǎi)茶。
茶對身體十分有益。因為茶中包含多種礦物質(zhì)和微量元素，能提神醒腦，讓人精神振奮，增強記憶力。還能夠健胃，清新口氣，消除疲勞，促進(jìn)新陳代謝。
今日，我們西鄉提出“秦巴水城，魅力茶鄉”、“緣結西鄉，茶和天下”就是把西鄉的茶文化介紹給更多的人，我相信明天的家鄉會(huì )更加壯美！
傳承中華傳統文化主題作文 81
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我和你們說(shuō)說(shuō)面塑吧！
面塑，我的理解就是用彩色的面捏成卡通人物、動(dòng)物，或者捏成栩栩如生的像真的人物、動(dòng)物等的面人。把“面”做成面人的方法有捏、壓、揉、搓、滾、挑等。
我四歲多就跟著(zhù)杜奶奶學(xué)面塑，杜奶奶是一個(gè)面容慈祥、和藹可親的老人，她是我們當地有名的面塑傳承人之一。每次去杜奶奶那里，她先給我做示范，然后我跟著(zhù)做。瞧！杜奶奶一會(huì )兒給我看那個(gè)小眼睛是怎么做的.，一會(huì )兒對我捏的哆啦A夢(mèng)提意見(jiàn)……不知不覺(jué)中，2個(gè)小時(shí)的課時(shí)就過(guò)去了。
上完課后我就欣賞杜奶奶家的鐘表，表盤(pán)上的12個(gè)數字都是她捏的十二個(gè)屬相蓋上去的，小老鼠有炯炯有神的小眼睛；牛的那個(gè)牛勁都看出來(lái)了；小老虎真是威風(fēng)凜凜��；小兔子用害怕的眼神看著(zhù)小老虎；龍有那樣吉祥的樣子；蛇嘴里還吐著(zhù)鮮紅的芯子；小馬好像正在拉車(chē)，看起來(lái)很累的樣子嘛；小羊好像正在低頭吃草，好香��；小猴子的眼里透出頑皮的眼神；小公雞你每天要記得打鳴哦；小狗的眼里有忠心耿耿的樣子；小豬憨憨的，不知道你每天要吃多少?lài)嵤澄锇�。杜奶奶家的櫥窗里還擺放著(zhù)八仙過(guò)海、福娃、各種人物，還有穿著(zhù)肚兜的小朋友，還光著(zhù)小屁股呢！
面塑是傳統文化和民間藝術(shù)，也是現在的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，我很喜歡捏面塑，我曾經(jīng)獲得過(guò)學(xué)校的面塑吉尼斯記錄和一等獎，我還要繼續學(xué)習下去，做更多的作品。
傳承中華傳統文化主題作文 82
我們的祖國地大物博、歷史悠久，我們的民族傳統文化就像一座巨大的寶庫，有：臉譜、剪紙、中國結、刺繡、人偶、武術(shù)……
我們的傳統文化節日相當豐富，其中春節是我國的第一大傳統節日，每年到了臘月二十三，也就是俗稱(chēng)小年以后，年味越來(lái)越濃，人們都忙著(zhù)買(mǎi)年貨，大街上都洋溢著(zhù)熱鬧喜慶的節日氣氛。到了臘月三十日，也就是大年三十，人們都在貼對聯(lián)、門(mén)神和福字，福字都要倒著(zhù)貼，意思就是幸福到了我們身邊。這一天出門(mén)在外的'人們，都要趕回家和家人團聚在一起，吃團圓飯，當然飯桌上最不可少的是餃子，如果沒(méi)有了餃子，這一天都不快樂(lè )。人們在一起一邊吃著(zhù)豐盛的年夜飯，一邊欣賞著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，又說(shuō)又笑，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。在除夕之夜，我們要熬夜等待著(zhù)新年鐘聲敲響。到了五、四、三、二、一、“當”的那一刻，人們要放鞭炮、放煙花，來(lái)慶賀新的一年來(lái)了。為什么要放鞭炮呢？這里有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)，放鞭炮可以嚇走“年”。放煙花是每個(gè)人都希望生活像煙花一樣絢麗多彩。
第二天一大早，人們早早地起了床，吃完早飯，就回老家，要給長(cháng)輩拜年，收壓歲錢(qián)，這也是小朋友最喜歡的一件事。到了大年初二，人們就要走親訪(fǎng)友，直到正月十五，人們要看舞獅舞龍，也就預示著(zhù)年要過(guò)完了。
這就是我們的傳統節日和傳統文化。
傳承中華傳統文化主題作文 83
“吃餃子啦！”聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)到冬至，家家戶(hù)戶(hù)要包餃子了。你想知道餃子的知識嗎？就聽(tīng)我說(shuō)：“餃子像耳朵，吃了它耳朵不會(huì )凍著(zhù)。餃子不但能吃，包的時(shí)候，而且可以包出各種各樣的形狀�！蔽襾�(lái)說(shuō)說(shuō)我和媽媽冬至包餃子的經(jīng)歷吧！
有一次，我和媽媽包餃子，媽媽準備了一個(gè)硬幣說(shuō)：“寶貝，我們把這個(gè)硬幣包到餃子里面，看誰(shuí)能先吃到硬幣，好嗎？”“好，吃到硬幣是不是最有福氣？”“嗯�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。我把餃子包出各種各樣的形狀。餃子熟了，我想一定能吃到。我一吃，“��！什么東西？”我奇怪地說(shuō)，連忙拿出來(lái)一看，原來(lái)我吃到了硬幣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)页缘搅擞矌�，該怎么辦？”媽媽想了一會(huì )說(shuō)：“你有福氣，媽媽請你吃麥當勞�！薄耙�！”我大聲喊。突然，我涼涼的耳朵，居然“熱”了起來(lái)。既又吃到了餃子，還讓耳朵“熱”了起來(lái)，真是一舉兩得。冬至吃餃子代表了人們美好的祝愿。
傳統文化中剪紙是一項少不了的.，只要有一點(diǎn)剪紙技術(shù)，有剪刀和紙，什么都能剪出來(lái)。我試了試，真的什么都能剪出來(lái)，比如：長(cháng)方形、正方形、兔子、房子……
茶也是傳統文化之一，中國最有名的茶是龍井茶，鐵觀(guān)音……
春聯(lián)也是春節家家戶(hù)戶(hù)必貼的，聽(tīng)說(shuō)“�！钡怪�(zhù)貼是表示福來(lái)了。
生活中處處都有傳統文化，真像一座巨大的寶庫，我愛(ài)這些傳統文化，更愛(ài)我們的國家。
我介紹了這么多傳統文化知識，你也用一段通順的話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對傳統文化的認識和理解吧！
傳承中華傳統文化主題作文 84
“下面進(jìn)入我們的壓軸大戲�！敝鞒秩苏f(shuō)完這句話(huà)，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和“喔喔”的吶喊聲。
主持人微微一笑，說(shuō)道：“下面有請大兵，趙衛國！有請！”全場(chǎng)再次爆發(fā)出熱烈的掌聲。因為大兵可是湖南最著(zhù)名的笑星。
兩人一走進(jìn)場(chǎng)，大家都站起來(lái)看著(zhù)大兵�！巴�，是真的大兵！”有人叫道�！案魑活I(lǐng)導，各位尊敬的領(lǐng)導，各位尊敬的男領(lǐng)導，各位尊敬的女領(lǐng)導，各位尊敬的男女領(lǐng)導們——大家好！”大兵一開(kāi)口，就獲得雷鳴般的掌聲。人們好像忽視了他身邊的趙衛國。
終于，趙衛國說(shuō)話(huà)，大兵去幕后拿出一張椅子。不用說(shuō)，一看就知道他們要演雙簧。一個(gè)人坐在椅子上演，一個(gè)人躲在椅子后面說(shuō)。接著(zhù)，大兵給趙衛國畫(huà)了妝。然后，讓他坐在椅子上演一女子。
大兵走到椅子后，蹲下身，低著(zhù)頭，開(kāi)始說(shuō)著(zhù)話(huà)，趙衛國就在前面表演，演得惟妙惟肖。才表演了一會(huì )兒，忽然傳出一聲很長(cháng)的'撒嬌聲，趙衛國表演了一下撒嬌，突然站起來(lái)，悄悄地走開(kāi)了，只見(jiàn)大兵還在扭動(dòng)著(zhù)身體，發(fā)出撒嬌的聲音，全場(chǎng)爆笑。
“你在干什么？”趙衛國吼道。大兵被嚇到了，尖叫一聲，迅速蹦了起來(lái)，說(shuō)道：“你什么時(shí)候走開(kāi)的？”“你還在干什么��？”趙衛國生氣地說(shuō)。，“好好好，再來(lái)一次�！贝蟊f(shuō)到。終于我們看完了這有趣的相聲，大兵和趙衛國在熱烈的掌聲中又為我們加演了一個(gè)節目。
傳承中華傳統文化主題作文 85
端午節到來(lái)的時(shí)候，一家人會(huì )圍坐在一起包粽子，以前我不懂為什么端午節要吃粽子，后來(lái)媽媽告訴了我端午節的由來(lái)，讓我明白了端午節的一些列活動(dòng)是我國流傳了幾千年的民間風(fēng)俗，也是傳統文化中的一種。為了繼承和弘揚我們的傳統文化，我決定：今年向媽媽學(xué)習包粽子。
我坐在媽媽的'旁邊，看她是怎么包粽子的。媽媽首先拿出三張翠綠的蘆竹葉子，把它們錯開(kāi)疊放在一起，然后拿住葉子的兩端，一轉，葉子就圍成了一個(gè)漏斗的形狀了。然后媽媽左手握住漏斗的下部，右手往漏斗里加米，米中間加入一顆蜜棗，最后用筷子壓實(shí)米粒，再把漏斗上方的葉子蓋下來(lái)，把多余的葉子擰到旁邊，漏斗的頂部就形成了類(lèi)似于三角的形狀，媽媽再把一根棕繩纏在角上，一個(gè)可愛(ài)的粽子就包好了�？粗�(zhù)媽媽熟練的手法，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包起來(lái)。拿著(zhù)葉子轉成漏斗狀，可一不小心，葉子就破了，媽媽告訴我要控制好力度，我換了張葉子繼續，在漏斗里放上糯米，準備把上方的葉子蓋下來(lái)，卻怎么也蓋不住，原來(lái)是米放太多了，我趕緊把米弄出去一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一番忙碌之后，我終于包好了一個(gè)粽子。雖然看起來(lái)沒(méi)有媽媽做的漂亮，但是這也是我辛苦學(xué)習的成果。我又繼續包起來(lái)，手法也越來(lái)越熟練了。
看著(zhù)滿(mǎn)鍋冒著(zhù)香氣的粽子，我想我一定要告訴我的小伙伴們：我學(xué)會(huì )包粽子了。
傳承中華傳統文化主題作文 86
中國有許多傳統的節日，比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等，但我最喜歡的就要屬過(guò)年了。每到春節，家家戶(hù)戶(hù)喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結彩，辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。但你知道嗎，過(guò)年為什么會(huì )有這些喜慶的'活動(dòng)呢？這里面有著(zhù)一個(gè)美妙的神話(huà)故事，現在讓我給你講一講吧！
相傳，在古代的傳說(shuō)中，有一種名為“年”的惡獸，形狀像龍卻更加兇猛恐怖。據說(shuō)這種“年”獸長(cháng)年潛伏在深海底下，只在每年的除夕夜才會(huì )爬上岸，傷害人畜，給村莊帶來(lái)巨大的威脅。因此，每逢除夕之夜，村民們都會(huì )提前做好準備，帶著(zhù)老幼逃往深山，躲避這只可怕的“年”獸的侵襲。
有一年除夕，深夜，一只兇猛的妖獸悄悄潛入了村莊。然而，它發(fā)現村莊的氣氛有些不同：只見(jiàn)村子的西邊，一座小屋門(mén)口掛滿(mǎn)了紅燈籠，從窗戶(hù)里透出明亮的光芒。妖獸不禁打了個(gè)寒顫，發(fā)出一聲怪叫，便朝著(zhù)那座小屋撲去。就在它快要到達門(mén)口時(shí)，突然傳來(lái)了一陣震耳欲聾的炸響聲，妖獸被嚇壞了，再也不敢繼續前進(jìn)了。原來(lái)，這只妖獸最怕紅色、火光和爆炸聲。就在這時(shí)，小屋的門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)身穿紅袍的老者站在門(mén)口，發(fā)出陣陣大笑聲。妖獸嚇得魂飛魄散，慌忙逃離了村莊。
從此以后，每到除夕，家家貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，戶(hù)戶(hù)燭光通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。后來(lái)這風(fēng)俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日——春節。
傳承中華傳統文化主題作文 87
今天，我們一家人一起去何方街玩。街道兩旁的商店里各種各樣的商品讓我眼花繚亂。
走著(zhù)走著(zhù)，被路中間的攤子吸引住了。攤位上有各種各樣的糖做的東西：小貓、兔子、綿羊、狗、馬……全都栩栩如生。我媽看見(jiàn)我站在那里，動(dòng)不了。她笑著(zhù)說(shuō)：“也挑一個(gè)吧！”
“太好了，我想要一只可愛(ài)的小兔子�！蔽液芨吲d地說(shuō)。
大叔舀出糖，用三根小竹竿攪拌。攪拌的同時(shí)，糖慢慢變白了。大叔把糖搓圓擠出一個(gè)空圓球，然后吹成球，邊吹邊用手擠出形狀。不一會(huì )兒，小兔子慢慢走了出來(lái)。大叔用紅糖做眼睛，用綠糖做草。正在吃草的.小兔子完成了，就像真的一樣！
大叔的手好巧，糖人好有趣！
有趣的吹糖人
暑假的時(shí)候，我們去成都玩。在武侯祠旁邊的美食街，我欣賞了——吹糖人的傳統藝術(shù)。我覺(jué)得吹糖人是一門(mén)很有意思的藝術(shù)，我讓我叔叔演了一條龍，很逼真。
從那以后，我對吹糖人產(chǎn)生了濃厚的興趣。我向父親求助，從網(wǎng)上了解到這門(mén)藝術(shù)：首先，當麥芽糖被加熱到合適的溫度時(shí)，把它拉下來(lái)，揉成一團，壓平在手掌上，然后握住我的拳頭，用另一只手的手指穿過(guò)它，把糖果堆成一根管子，然后咬下“管子”的頂端吹它
吹糖機的關(guān)鍵技術(shù)是吹揉。制糖工人鼓起臉頰，不一會(huì )兒就被吹成了空扁圓形的薄皮。然后用靈巧多變的手法，把各種形狀的花、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)，各種人物……擠出來(lái)，有的還涂上了綠、黃、紅。吹糖人講究“手眼心火”
終于明白怎么做糖人了。
傳承中華傳統文化主題作文 88
中國的傳統文化博大精深，淵遠流長(cháng)，包括古文、詩(shī)、詞、民族音樂(lè )、民族戲劇、國畫(huà)、書(shū)法、對聯(lián)、燈謎、歇后語(yǔ)。還有一些傳統的節日，比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等。其中我最喜歡的節日是春節。
春節有很多美好的`傳統習俗，比如掃塵、洗浴、貼窗花、貼對聯(lián)、貼年畫(huà)、吃餃子、發(fā)壓歲錢(qián)、還有放鞭炮……為什么要放鞭炮、貼對聯(lián)呢？我給講講吧。
傳說(shuō)中，古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它長(cháng)著(zhù)鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無(wú)比�！澳辍遍L(cháng)年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會(huì )爬上岸，去襲擊山角下的一個(gè)小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會(huì )來(lái)怪獸，把門(mén)鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會(huì )進(jìn)來(lái)，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無(wú)能為力。
這一年的除夕，人們正準備扶老攜幼去避難。這時(shí)，一位仙翁走過(guò)來(lái)，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽(tīng)了連忙準備了紅對聯(lián)貼在門(mén)上。晚上，“年”又來(lái)了，它一見(jiàn)紅色，聽(tīng)到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村里太平了。以后每逢過(guò)新年家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、放鞭炮，這個(gè)習俗一直延續至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日。
過(guò)年我最喜歡的就是放鞭炮了。吃完年夜飯，我就會(huì )拿著(zhù)鞭炮跑出去。我在外面找到一個(gè)瓶子，取出一個(gè)炮，在瓶口上弄一個(gè)洞把炮放在口上，點(diǎn)燃只聽(tīng)“嘭”的一聲，把瓶子炸了一個(gè)洞。
我最喜歡春節了，期盼春節快快到來(lái)。
傳承中華傳統文化主題作文 89
我國歷史悠久，文化源遠流長(cháng)，茶文化是其中的一大亮點(diǎn)。相傳，炎帝神農嘗百草時(shí)發(fā)現了茶的神奇，唐代陸羽所著(zhù)的《茶經(jīng)》更是著(zhù)名至今，傳授了泡茶、品茶的技藝。茶在世界范圍內也享有盛譽(yù)，被譽(yù)為世界三大不含酒精飲料之一。茶的歷史悠久而輝煌，讓人不禁想要親自泡一壺，品一口，感受茶的魅力。
我先泡了一壺清香四溢的茉莉花茶，將干燥而堅硬的茶葉輕輕置入杯中，它們就像一群沉睡的.蝴蝶，薄薄的翅膀緊緊地裹著(zhù)身軀。接著(zhù)，我慢慢地注入85度左右的開(kāi)水，水流如風(fēng)，茶葉如蝴蝶，風(fēng)吹醒了蝴蝶，它們有的翩翩起舞，有的在水中嬉戲，還有的懶洋洋地趴在樹(shù)葉上。隨著(zhù)時(shí)間的推移，蝴蝶們漸漸疲倦，慢慢地歸于杯底安睡。茶水也在慢慢變黃。待茶泡充分，我輕輕掀開(kāi)杯蓋，清澈的水霧中夾雜著(zhù)濃濃的茶香撲面而來(lái)，仿佛置身于仙境之中。這樣美妙的畫(huà)面讓我忍不住想要品嘗一口。
我拿起茶杯，小心翼翼地品嘗了一口茶。茶湯微苦中帶著(zhù)一絲甜，甜味中又夾雜著(zhù)一絲清涼，讓人感覺(jué)舒爽宜人。古人鐘愛(ài)品茶，想必也是因為這種清涼、清靜和清醒的感覺(jué)吧！我再喝上幾口，立刻感覺(jué)清醒了不少，清涼、清靜的氛圍圍繞在我周?chē)?/p>
古人云：生活就像一杯茶，有時(shí)苦澀，有時(shí)甘甜。面對困難和挑戰時(shí)，我們要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)堅強，因為只有經(jīng)歷了苦澀，才能更加珍惜甘甜的時(shí)刻。努力學(xué)習，積極生活，勇敢面對生活中的挑戰，相信自己，相信未來(lái)，才能收獲更多的歡樂(lè )和成功。
傳承中華傳統文化主題作文 90
中國傳統文化像一個(gè)浩瀚的海洋，在我們吃飯時(shí)的筷子是中國傳統文化；在我們玩耍中的陀螺是中國傳統文化。它們就在生活中，在玩耍中，真是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
今天我為大家介紹的傳統文化是——湯圓，它可是一種好吃的食品！湯圓的皮是糯米制成的，吃起來(lái)軟軟的，十分可口。湯圓的餡兒有很多種類(lèi)，比如：白糖、芝麻、果仁、豆沙，其中，我最喜歡吃芝麻餡兒的。從湯圓的名字聽(tīng)起，就一定會(huì )知道它是圓的，接下來(lái)我給大家講一個(gè)小故事，很久很久以前，古人們并不把湯圓叫做湯圓，起初它的原名是浮圓子，接著(zhù)又叫湯團，直到后來(lái)才改名為湯圓，“湯圓”與“團圓”的'字音極為接近，它象征著(zhù)一家人團團圓圓，和和美美，快快樂(lè )樂(lè )，有一種美好的象征。至今，大家在農歷的正月十五就可以享受這香甜可口的湯圓了。湯圓的制作方法也很不一般，它可以：煮、煎、蒸、炸，可我最?lèi)?ài)吃煮熟的湯圓。
我再為大家介紹一種很熟悉的食品，它就是——餃子，也屬于中國傳統文化。餃子是張仲景發(fā)明的。餃子的原名是“嬌耳”，現在也叫做水餃。它的味道鮮美，形狀奇特，真是令人百食不厭��！餃子的名品甚多，有：山東的高湯小餃，上海有名的鍋貼餃，蟹黃蒸餃。其中我最喜歡豬肉大蔥餃子。
中國傳統文化還有很多，讓我們一同去研究，一同去發(fā)現吧！
傳承中華傳統文化主題作文 91
春節，“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹云霄，人們有的走親訪(fǎng)友，有的歡聚在一起吃吃喝喝，熱鬧極了。不過(guò)在我的“小電腦”里，最有趣的要數大年初一夜晚放煙火了。
那一天夜晚，我們剛吃過(guò)晚飯，外面就響起了煙火爆竹的聲音，震耳欲聾。于是，我也毫不猶豫地搬出了“大導彈”。老爸拿出一個(gè)打火機點(diǎn)燃了導火線(xiàn)。只聽(tīng)“噓”的一聲響，一條巨龍竄上了天空，可是它沒(méi)有游多久就迅速地消失了，真是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾��；緊接著(zhù)，一位好看的花仙子飛上了天空，她慢慢地灑下一片片金色的花瓣，那花瓣紛紛揚揚地落下來(lái)，煞是好看。正當我們看得如癡似呆時(shí)，她沒(méi)了蹤影。老天爺呀老天爺，它為什么偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子們呢？
我們的煙火放完了，于是就欣賞起別人的煙火來(lái)。一位鄰居小弟弟拿著(zhù)一根長(cháng)筒煙火，只聽(tīng)“砰”的一聲，一團煙火蹦上了天空，一只雪白的'小兔子不知道從哪里跳了出來(lái)；接著(zhù)又出來(lái)了一個(gè)孫悟空的頭像，真是奇怪；最終一響的時(shí)候，天空出現了“萬(wàn)事如意”四個(gè)字，我不禁拍手叫好！正看得高興，旁邊又來(lái)了祖孫兩位，爺爺抱著(zhù)可愛(ài)的小娃娃正在放煙火。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”兩聲，無(wú)數的小星星閃爍在天空中了，不一會(huì )兒還出現了一串字，仔細一看，是“一帆風(fēng)順”！呵呵，真是有趣。這些形態(tài)各異、五彩繽紛的煙火把漆黑的夜晚點(diǎn)綴得真好看��！
傳承中華傳統文化主題作文 92
中國的傳統節日豐富多彩。春節，端午節、中秋節……有各種各樣數不清的傳統習俗。其中，我最喜歡的就是端午節做香包了。
一般的香包都是用絲綢或花布的邊角零料做成的。有的像一只只栩栩如生的大公雞，有的像威武的.王老虎，還有的做成了愛(ài)心型、三角型……用紅綠絲線(xiàn)串起來(lái)后，五彩繽紛的，漂亮極了。
我做的第一只香包是奶奶教我花了九牛二虎之力才做好的。先用花布剪二塊大小一樣的正方形。別小看用布剪正方形哦！剛開(kāi)始的時(shí)候不是剪歪了，就是像狗咬過(guò)一樣的不整齊。后來(lái)，我想出了一個(gè)好主意：先用筆在布上畫(huà)好兩個(gè)正方形才剪成了。然后要把這兩塊布的正面合在一起，用針線(xiàn)把布的三條邊縫起來(lái)。這枚小小的針拿在我手里，仿佛拿了一根鐵棍，是那么的重，我兩只手變得很僵硬，總是不聽(tīng)使喚。奶奶見(jiàn)了，在一旁耐心指導，一針，二針……慢慢地，我終于把它縫好了，還打了個(gè)結。此時(shí)，我的手心已經(jīng)出汗了。哎，真不容易呀！接著(zhù)，把這塊正方形布翻過(guò)來(lái)，里面的變成外面，把一小堆軟綿綿的彈力絮和一小包香粉放進(jìn)布袋里，用針線(xiàn)密密地把口子縫好，用力地把線(xiàn)抽緊，使布袋的兩只角向中間合并后，再用針線(xiàn)縫牢。最后，裝上流梳，一只漂亮的香包完工了。
雖然我做的第一只香包不是很精致，但它是我自己親手制成的，意義不一樣，所以呀，我的心里別提有多高興了！
瞧！這就是我們中國獨特的傳統文化——做香包。聰明的你，想不想來(lái)試一試呢？
傳承中華傳統文化主題作文 93
中國是個(gè)古老的國家，傳統文化更是源遠流長(cháng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫(huà)，風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“�！�、“喜”、“壽”等貼在窗戶(hù)上，門(mén)上來(lái)表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多呀。一只穿著(zhù)彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，他的滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方，生怕被人發(fā)現它在偷燈油�？墒抢咸煜窈退鲗λ频�，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著(zhù)地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛(ài)！
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到各地，讓全的人都來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化。
太精美了！它體現了民間藝人的心靈手巧，他是人民聰明才智的`展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
傳承中華傳統文化主題作文 94
中國的傳統文化有很多，其中春節是中國最隆重的傳統節日，也是我最期待最喜歡的節日。
每年春節，街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，彩旗飄飄，商場(chǎng)里面是人山人海，在購買(mǎi)年貨，可熱鬧了。到了大年三十這天，媽媽在準備豐盛的食物，我們小朋友們都穿上了漂亮的新衣服，爸爸還會(huì )帶我去逛花街，深圳是禁止放煙花炮竹的城市，但是偶爾也會(huì )聽(tīng)到一陣陣鞭炮聲，為節日增添了喜慶的色彩。吃完年夜飯后，我們一家人就會(huì )坐在一起一邊吃水果一邊觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，精彩的表演常把我們逗得哈哈大笑。
每年春節，我最期待的日子就是過(guò)年了，因為可以去外婆家團聚，每年都是迫不及待地等待爸爸媽媽帶我去外婆家。我特別喜歡去外婆家過(guò)年，那里可以自由玩耍，還能和很多表兄弟姐妹一起玩耍。外婆家的過(guò)年氣氛特別濃厚，街上到處都是熱鬧的`景象，隨處可聽(tīng)到鞭炮聲響，還有五彩繽紛的煙花在空中綻放，點(diǎn)亮了整個(gè)夜空�？粗�(zhù)煙花綻放的美麗景象，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，心情無(wú)比愉悅！
外婆家門(mén)口不遠處有一座漂亮的戲臺，每天都傳來(lái)悠揚的戲曲聲。據說(shuō)是為了招待某位神仙而搭建的。我們孩子們經(jīng)常在戲臺周?chē)嫠�，歡樂(lè )不斷。周?chē)�有一些小賣(mài)部，有賣(mài)各種美味小吃的，有賣(mài)各種有趣玩具的，還有賣(mài)煙花炮竹的。我們拿著(zhù)壓歲錢(qián)在這些小賣(mài)部里盡情選購，享受著(zhù)購物的樂(lè )趣。這段時(shí)間真是快樂(lè )又充實(shí)。
我喜歡春節，更喜歡外婆家的春節，它給我的童年帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，我期待下一個(gè)春節快點(diǎn)到來(lái)。
傳承中華傳統文化主題作文 95
中華民族有著(zhù)五千年的悠久歷史，很多傳統文化也因此源遠流長(cháng)。如：手工剪紙藝術(shù)、京劇、傳統節日、水墨國畫(huà)等等，下面就讓我來(lái)為大家簡(jiǎn)單的介紹一下幾種小朋友都喜歡的傳統文化吧。
相信很多的小朋友和我一樣都喜歡玩風(fēng)箏，風(fēng)箏發(fā)明于中國，至今已有近2000年的歷史。傳說(shuō)風(fēng)箏的發(fā)明人是劉邦的大將韓信。他把楚國軍隊困在城下時(shí)，制做了風(fēng)箏，叫身材輕巧的張良坐著(zhù)風(fēng)箏，飛上天空，高唱楚歌。風(fēng)箏的制做方法主要分為：糊、繪、扎、放。簡(jiǎn)稱(chēng)“四藝”。告訴各位小朋友，放風(fēng)箏可不是一件容易的事情哦！首先要選擇一個(gè)有風(fēng)的天氣，其次還需要一個(gè)開(kāi)闊的場(chǎng)地。具備了這兩個(gè)條件才可以放風(fēng)箏。隨著(zhù)風(fēng)箏從地面上緩緩升起，手中的線(xiàn)也會(huì )慢慢的越放越長(cháng)。初學(xué)放風(fēng)箏肯定是要經(jīng)過(guò)很多次失敗，風(fēng)箏才可以飛上天空自由翱翔的哦。所以放風(fēng)箏告訴了我們一個(gè)道理：做任何事情都要堅持，才會(huì )到達勝利的彼岸。
除了風(fēng)箏，書(shū)法也是傳統的`文化。書(shū)法分為：行書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)等等，今年的暑假我也參加了書(shū)法培訓班，通過(guò)一個(gè)月的書(shū)法練習，使我懂得學(xué)習書(shū)法有許多的好處，它不僅僅可以提高我的書(shū)寫(xiě)能力，還可以培訓我的耐性。學(xué)習書(shū)法要持之以恒，千萬(wàn)不可以半途而廢。
總之，中華傳統文化還有很多很多，這些都是古人給我們留下的寶貴財富，所以我們一定要把這些優(yōu)良的傳統文化繼承下去，并且把它發(fā)揚光大。
傳承中華傳統文化主題作文 96
星期六我們興致勃勃地來(lái)到了孝義市碗碗腔劇團開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
首先，我們來(lái)到了劇團下鄉演出的地點(diǎn)—樓東大隊，發(fā)現那里有一個(gè)大大的舞臺，旁邊擺放著(zhù)大大的音響，我們迫不及待地走上臺，東瞧瞧！西看看！看到演員們正在化妝，只見(jiàn)他們往臉上抹粉、畫(huà)眉、涂口紅，看見(jiàn)一位叔叔在化妝，而且還畫(huà)的那么美，于是我好奇地問(wèn)：“叔叔，男人還要畫(huà)的這么美嗎？”叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“因為角色需要�！被陫y他們開(kāi)始穿戲服，精致的頭飾，趣味的裝扮，深深的`吸引著(zhù)我們的目光。隨后，碗碗腔特色的樂(lè )器響起，演員們先開(kāi)始唱折子戲，準備正式開(kāi)始，大幕輕輕地拉開(kāi)，演員們依次出場(chǎng)，哼唱著(zhù)碗碗腔獨有的曲調。我們站在臺下，和戲迷們一起欣賞著(zhù)精彩的演出�！芭_上三分鐘，臺下十年功�！币氤猛胪肭荒鞘欠浅２蝗菀椎�，需要演員們日復一日不間斷的練習。叔叔阿姨們你們真牛！
然后，為了加深了解碗碗腔，我們來(lái)到了演員們的排練廳，那兒陳列著(zhù)《酸棗破》、《白毛女》等優(yōu)秀劇目用過(guò)的道具。碗碗腔的任老師告訴我們碗碗腔因為他的伴奏樂(lè )器中有一種類(lèi)似“碗碗”的銅鈴，而得名。它的唱腔分為皮腔和碗碗腔。通過(guò)任老師的介紹，讓我進(jìn)一步加深了印象。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了。今天，我感受到了碗碗腔傳統文化的獨特魅力，真是受益匪淺��！
傳承中華傳統文化主題作文 97
我記得小時(shí)候在幼兒園的時(shí)候，老師教我們剪紙。我很喜歡剪紙，尤其是剪雙龍和雪花。雖然剪得不太好，有時(shí)候會(huì )剪歪，但每次剪完都覺(jué)得很開(kāi)心，因為我覺(jué)得剪紙很有趣。從那時(shí)起，我就和剪紙結下了深厚的情誼。
有一次，媽媽為我買(mǎi)了一本剪紙書(shū)，我感到非常開(kāi)心。我仔細研究書(shū)中的圖案，學(xué)會(huì )了許多剪紙技巧。最讓我自豪的'是，我成功地剪出了“�！弊趾汀芭＾D乾坤”圖案，全家人都對我贊不絕口。在數學(xué)課上學(xué)習對稱(chēng)的時(shí)候，我展示了我剪的手拉手的小人，老師稱(chēng)贊我很聰明�，F在，我越來(lái)越熱愛(ài)剪紙藝術(shù)了。
今天老師讓我們查資料，我發(fā)現我對剪紙的了解還只是冰山一角。爸爸幫我打印了很多資料，有二十多頁(yè)呢！我整理了一些內容，和大家分享一下。
剪紙，剪紙，又稱(chēng)窗花或剪畫(huà)，是一種傳統的手工藝品。它起源于中國古代，通過(guò)剪刀或刻刀在紙張上進(jìn)行剪裁或刻劃，創(chuàng )作出各種圖案。剪紙作品多為吉祥圖案，如福、壽、吉等，寓意著(zhù)吉祥如意。剪紙在唐代就有了影響，被詩(shī)人杜甫所稱(chēng)贊。到了宋代，剪紙則廣泛用于禮花、窗花、燈彩的裝飾�，F代剪紙藝術(shù)家常常運用諧音和象征手法，創(chuàng )作出寓意吉祥的剪紙作品，成為人們喜愛(ài)的民間藝術(shù)之一。
中國民間手工藝術(shù)就像一條蜿蜒生長(cháng)的小溪，歷久彌新。它源遠流長(cháng)，獨具普及性、實(shí)用性和審美性，深深迎合了人們的審美情趣和實(shí)用需求。
傳承中華傳統文化主題作文 98
眾所周知，我們中國是一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化的國家。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，留存著(zhù)許多美麗的傳說(shuō)、動(dòng)人的故事、豐富多彩的風(fēng)俗習慣和多姿多彩的民族藝術(shù)。十二生肖作為我國的傳統文化之一，與我們的生活息息相關(guān)。它是根植于中國人民生活中的，承載著(zhù)人們對生活的熱愛(ài)和希望。今天，讓我們一起來(lái)探尋這一方面的有趣知識。
據說(shuō)，相傳，很久很久以前，天宮的玉皇大帝決定在正月初九選出十二生肖的排名。一天晚上，老貓因為貪睡請求老鼠在清晨叫醒它，否則就要吃掉老鼠。然而，正月初九的清晨，老鼠卻悄悄地獨自出發(fā)了。老鼠雖然不會(huì )游泳，但它遇到了一條寬闊的`河。老鼠偷偷地鉆進(jìn)了牛耳朵里，順利地過(guò)了河。就在牛即將跨進(jìn)天宮大門(mén)時(shí)，老鼠突然從牛耳朵里跳了出來(lái)，迅速沖到了玉皇大帝的面前。結果，老鼠榮登第一名，其后是牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。每個(gè)人都有對應的生肖，根據這十二生肖的排列順序來(lái)確定。比如，今年我9歲，我的生肖是虎。
勤勞聰慧的勞動(dòng)人民根據十二生肖的形態(tài)創(chuàng )作了各種別具特色的藝術(shù)作品。他們設計了獨特精美的明信片、閃閃發(fā)光的紀念銀章，制作了仿古的金質(zhì)紀念幣、精致的吊墜，還繡出了絕美的刺繡作品、各式各樣的剪紙藝術(shù)，以及形態(tài)各異的泥塑作品和豐富多彩的布藝作品。這些作品工藝精湛，讓人目不暇接，展現出勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng )造力。
傳承中華傳統文化主題作文 99
隨著(zhù)社會(huì )的變革，一個(gè)嚴峻的現實(shí)是，我們很多傳統節日都被冷落了，誠然，圣誕節、復活節等“洋節”的到來(lái)帶給了我們新鮮活躍的西方文化，拓寬了我們的視野，豐富了我們的見(jiàn)聞，但我們也應當看到，如今的人們，尤其是年輕人，似乎對“洋節”過(guò)分偏愛(ài)從而忽視了我們歷史悠久的傳統節日。在這個(gè)農業(yè)禮貌向城市禮貌、工業(yè)禮貌轉化的時(shí)代，傳統節日儀式上的淡化雖難以避免，但節日若是被人們淡忘，甚至尋覓不到一息對傳統節日的記憶，那將是危險的。繁榮發(fā)展社會(huì )主義文化，需要優(yōu)秀傳統文化滋養，不尊重不善待傳統文化，難免逐漸喪失文化自覺(jué)與文化自信。在邁向現代化的進(jìn)程中，如何堅守傳統文化，是擺在我們面前亟待重視的課題。
每一個(gè)佳節都寄托著(zhù)華夏兒女源自民族本性的'期望和祝愿。在中國，每個(gè)傳統節日都有自我的起源和寓意，每個(gè)傳統節日的構成過(guò)程，都是一個(gè)民族或國家的歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程，里面所蘊含的是社會(huì )歷史發(fā)展過(guò)程中人類(lèi)智慧的結晶。當下，只要我們記住傳統節日內涵，牢記傳統節日所蘊含的深刻韻味，改變傳統節日的慶祝方式未嘗不可。
當然，堅守傳統文化內涵意在守住民族文化的深刻內涵，這并不意味著(zhù)墨守陳規或固步自封，而應是呼應時(shí)代、順應發(fā)展要求、創(chuàng )新形式和突破。
傳承中華傳統文化主題作文 100
我國是一個(gè)有著(zhù)豐富文化底蘊的國家，其中也不乏有很多的傳統節日，如春節、元宵節、清明節、中秋節……今天我就給大家說(shuō)說(shuō)端午節。
為什么端午節會(huì )在每年的陰歷五月初五過(guò)呢?那是因為我國古代偉大的政治家、思想家屈原在這一天遭人迫害，被迫投江而死，人們?yōu)榱思o念他，就將他投江死亡的這日定為“端午日”。
在我國，端午節這天有很多的民間習俗，包粽子是大家最喜歡的習俗，這天，一家人會(huì )圍坐在一起包粽子，有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融，粽子熟了，
大家又會(huì )坐在一起吃粽子，香噴美味的粽子香飄滿(mǎn)了屋;賽龍舟也是我國端午節傳統的`節目，親朋好友相伴而行，到江邊觀(guān)看龍舟比賽，看，一艘龍舟快速的駛過(guò)來(lái)了，激起了江邊觀(guān)賽人的熱情，大家為它鼓掌加油。
在我的家鄉，每到端午節，每家每戶(hù)還會(huì )準備一些艾草，插在大門(mén)和窗戶(hù)上，我問(wèn)奶奶“為什么要在門(mén)上插草呢?”奶奶說(shuō)“這是咱這的習俗，插上艾草，蚊蟲(chóng)蛇蟻就會(huì )遠離咱家，讓咱家人都健健康康的。
家里有小孩的，還會(huì )給小孩的衣服上掛上做的“五毒葫蘆”，祈求保佑孩子健康。
這些雖然只是一些習俗，但卻在我們家鄉形成了一種文化。
端午節雖然只是眾多節日中的一個(gè)，卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，也讓我增長(cháng)了知識，愿端午節的傳統文化能夠繼續傳承。
傳承中華傳統文化主題作文 101
大年初二這天，天空漸漸明亮起來(lái)，我們一家人來(lái)到了龍潭湖公園逛廟會(huì )。
我們走進(jìn)大門(mén)就被一股誘人的香氣吸引住了。我們四處搜尋著(zhù)，突然我發(fā)現一位賣(mài)羊肉串的大叔手上拿著(zhù)幾串，不停地吆喝著(zhù)：“10元2串！”聽(tīng)著(zhù)炭烤肉發(fā)出的咝咝聲，聞著(zhù)烤肉的香味，我垂涎三尺。我們迫不及待地買(mǎi)上幾串，有滋有味地吃起來(lái)。吃完后，我們來(lái)到了玩具區，這里也是人山人海，擠得連呼吸都困難。我從人群中擠進(jìn)去，看到一個(gè)攤主正在招攬生意：“我這里應有盡有，廟會(huì )期間打九折！”我驚喜地看到一些非�？蓯�(ài)的毛絨玩具，我最喜歡的是毛絨小兔，我挑了兩個(gè)捧在手中，摸著(zhù)它們，感覺(jué)癢癢的，軟軟的。鮮紅的顏色是那么的.喜慶。我打算送給姥姥、姥爺一只，爺爺、奶奶一只，祝他們兔年吉祥如意，身體健康。
離開(kāi)玩具攤，我們正打算回家，走到公園門(mén)口時(shí)，看到有一個(gè)攤位正在宣傳“低碳生活，保護環(huán)境”的小知識，還讓大家寫(xiě)下自己的環(huán)保小心愿。我寫(xiě)的是“愛(ài)護地球，保護家園”。當我把心愿貼在心愿樹(shù)上時(shí)，就下定了決心一定要為自己的心愿而努力。在廟會(huì )里舉辦這種活動(dòng)，讓我們從小就做到低碳生活，保護我們的家園，是非常有意義的。
我們全家走出了公園大門(mén)，將熱鬧非凡的廟會(huì )留在了身后，但節日的喜慶卻留在了我們的心中。
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