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春節傳統文化作文400字經(jīng)典[6篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的春節傳統文化作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
![春節傳統文化作文400字經(jīng)典[6篇]](/pic/00/lm654.jpg)
春節傳統文化作文400字 篇1
我們的傳統節日春節一到大街小巷張燈結彩,爆竹聲聲到處都是節日的喜慶。
說(shuō)起春節,我想起了一個(gè)傳說(shuō):很久很久以前,有一頭叫“年”的怪獸,它長(cháng)得兇神惡煞,住在村莊旁的深海中,每到除夕,它就會(huì )上岸,去旁邊的村莊吞食牲畜,還要傷人命,人類(lèi)害怕得躲到了山上。有一年,一個(gè)老翁出現在它們的面前,對他們說(shuō):“那個(gè)來(lái)?yè)v亂的‘年’怕紅色和響聲!庇谑,村民們手忙腳亂地準備起來(lái),把紅色的春聯(lián)貼在門(mén)上,然后,用竹子互相敲打發(fā)出聲音,“年”就落慌而逃,從此以后,我們過(guò)年的除夕夜家家戶(hù)戶(hù)燈火通明,我們每年的大年初一走親向友,從此,春節就流傳到了現在,變得越來(lái)越隆重。
隨著(zhù)我們科技的發(fā)展,家家戶(hù)戶(hù)變得富裕,我們的春聯(lián)變成貼圖,還有掛著(zhù)燈籠,竹子的敲打聲變成了煙花爆竹。隨著(zhù)“噼里啪啦”的煙花聲音在空中綻放開(kāi)來(lái),像爭奇斗艷的“仙女散花”,又像下煙花雨,有紅、黃、紫……天空被打扮得炫麗多彩,它們照到了人類(lèi)的`臉上,人類(lèi)的臉被照得喜氣洋洋,人類(lèi)過(guò)年的習俗還有包團圓果,大掃除……
我們中國的傳統文化可真豐富呀!
春節傳統文化作文400字 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著(zhù)清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上我也信步走出教室,扶在走廊的欄桿上,俯身向樓下的操場(chǎng)望去。
這個(gè)操場(chǎng)不大,但人卻不少。有的打羽毛球,有的在玩單杠,有的在跳繩……大家都玩得很起勁?勺顭狒[的還是西北角,十來(lái)個(gè)一年級的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈,拍著(zhù)手,唱著(zhù)歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著(zhù)歌,眼睛卻偷偷地輕瞄,生怕手絹丟在自我身后,自我又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。
一個(gè)扎蝴蝶結的小女孩撇著(zhù)手,拿著(zhù)一條花手絹,正繞著(zhù)園圈在悄悄地走著(zhù),走啊,走啊,小女孩找到了目標,把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后,又裝著(zhù)若無(wú)其事的樣貌向前走了幾步,然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子女孩很機靈,立刻就察覺(jué)身后的手絹。她扭轉身,抓起地上的.手絹,一躍而起,向小蝴蝶結的小女孩追去!翱!快!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓!”圍坐著(zhù)的小女孩們?yōu)槟莾蓚(gè)你追我趕的小女孩助威,到底還是沒(méi)有抓住蝴蝶結的小女孩,被罰唱了一首歌。
在繼續進(jìn)行,快樂(lè )的笑聲、優(yōu)美的歌聲……
春節傳統文化作文400字 篇3
是完美而短暫的,別看時(shí)光短,可是一到下課的時(shí)候操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了,那可真是一幅百景圖!同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,還有的跳皮筋,其中我最喜愛(ài)的是“老鷹抓小雞”的游戲。
“老鷹抓小雞”游戲的玩法是:兇猛的男生當老鷹,英勇的女生當母雞,其他的人當小雞。游戲開(kāi)始了,老鷹不顧一切兇猛的`撲向小雞,母雞奮不顧身的張開(kāi)翅膀拼命保護小雞,小雞左躲右閃,他們互相追逐,老鷹突然發(fā)起總攻,小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天,也一一來(lái)參加游戲,同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè )中。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室,玩游戲可鍛煉了我們的合作精神,還能夠讓我們認識許多新朋友。
課間十分鐘是完美而短暫的,別看時(shí)光短,可是一到下課的時(shí)候操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了,那可真是一幅百景圖!同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,還有的跳皮筋,其中我最喜愛(ài)的是“老鷹抓小雞”的游戲。
“老鷹抓小雞”游戲的玩法是:兇猛的男生當老鷹,英勇的女生當母雞,其他的人當小雞。游戲開(kāi)始了,老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞,母雞奮不顧身的張開(kāi)翅膀拼命保護小雞,小雞左躲右閃,他們互相追逐,老鷹突然發(fā)起總攻,小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天,也一一來(lái)參加游戲,同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè )中。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室,玩游戲可鍛煉了我們的合作精神,還能夠讓我們認識許多新朋友。
春節傳統文化作文400字 篇4
春節吃餃子是每家每戶(hù)都會(huì )有的傳統吧,而且有的家庭還不止吃一頓餃子。今年春節我吃到了自己包的餃子。
三十這一天一家人都會(huì )為在一起準備年夜飯,餃子是i年夜飯上必不可少的食物。三十的下午媽媽就把早已買(mǎi)好的菜都拿了出來(lái),準備調餡料為晚上的年夜飯包餃子。我自報奮勇的要幫忙,媽媽就讓我先去好好洗洗手,一會(huì )跟她們一起包餃子。我把手反復洗了好幾遍,直到得到媽媽認為干凈的允許后才坐在了桌子旁邊。媽媽早已經(jīng)調好了餡料,問(wèn)一問(wèn)真的`很香啊,豬肉大蔥就是香!媽媽搟餃子皮,我和奶奶包子餃子。我是第一次包餃子,連拿餃子皮的姿勢都不對。媽媽手把手的教我,要把餃子皮托在四個(gè)手指上,然后放上一點(diǎn)餡,先對折餃子皮然后從右向左一個(gè)折壓一個(gè)折的包過(guò)來(lái)?粗(zhù)媽媽教我包的很簡(jiǎn)單,但是輪到自己上手的時(shí)候卻是歪歪扭扭,怎么也弄不好看,而且一不小心餡就擠出來(lái)了,真是讓我很受挫折。奶奶看我怎么也包不好,就交給我擠餃子,這個(gè)看起來(lái)更簡(jiǎn)單,只要放好陷,雙手一擠就好。我對這種方法駕馭的還不錯。最后我擠得餃子已經(jīng)很不錯了,爸爸看了都直夸我。
年夜晚餃子上桌的時(shí)候我大言不慚的夸起了自己的餃子好吃,都得全家都哈哈大笑?偢杏X(jué)今年的餃子特別的好吃。
春節傳統文化作文400字 篇5
春節是中國的傳統節日,大年三十的時(shí)候,早上吃完餃子,我和哥哥還有爸爸高高興興去貼對聯(lián)。
我拿起一幅對聯(lián)就大聲讀了起來(lái):“歲歲平安日,年年如意春,橫批是吉祥如意!辈灰粫(huì )兒,我和哥哥就把這幅對聯(lián)給貼上了,爸爸媽媽夸我倆真棒!我又貼了一個(gè)春光滿(mǎn)園,哥哥又把一個(gè)大福貼在房間里,爸爸把一幅最大的對聯(lián)貼在了大門(mén)上,不一會(huì ),家里被我們貼的五顏六色,可漂亮了,我和哥哥去爺爺奶奶家貼對聯(lián),我拿了一個(gè)身體健康,貼在床腿上,我和哥哥把快活地喊著(zhù),福到了,不一會(huì )奶奶家也貼完了。
媽媽和奶奶做了一桌豐盛的菜,我給爺爺、爸爸搬凳子、哥哥倒酒,還給我倒滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯飲料,還給媽媽倒了一杯、給哥哥倒了一杯,給爺爺到一杯白酒;還有爸爸,又開(kāi)始吃魚(yú)肉,雞肉,菜花,蘑菇等等
不知不覺(jué)天黑了起來(lái),家家戶(hù)戶(hù)都掛上了紅燈籠,也開(kāi)始放鞭炮、煙花有五顏六色的',有的像降落傘,還有的像天女散花,十分的漂亮。
我和哥哥蹦蹦跳跳大聲唱著(zhù),我們又長(cháng)了歲了!走,去給爺爺奶奶磕頭拜年,領(lǐng)壓碎錢(qián)去了!
春節傳統文化作文400字 篇6
一縷陽(yáng)光,一陣清風(fēng),一條大路,一群快樂(lè )的我們,踏進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,去學(xué)習那似乎永遠也學(xué)不完的知識。
隨便問(wèn)一名學(xué)生,在學(xué)校什么時(shí)光最快樂(lè )。他必須不加思索地說(shuō)“課間十分鐘!”
是啊,每一天都有著(zhù)一樣的教室,一樣的課桌,一樣的老師,一樣的同學(xué),還有那一樣的`知識。唯一不一樣的,就是那課間十分鐘里發(fā)生的事情了。
“下課!”
只聽(tīng)老師一聲大喊,原本寧靜的我們,都仿佛炸開(kāi)了鍋,頓時(shí)班級一片混亂。
班里里好像分了勢力似的,一到下課。xx就去xx哪里,去了那似乎永遠也聊不完的故事。xxx和xxx一齊去上了廁所(我到此刻還不明白為什么上廁所也要兩個(gè)人上。)
那邊的一幫人在討論著(zhù)明星八卦。
那邊的一幫人在討論著(zhù)最新動(dòng)態(tài)。
那邊的一幫人在討論著(zhù)最新知識。
那邊的一幫人……
課間十分鐘我們過(guò)得很快樂(lè ),也很開(kāi)心。但……
“老師回來(lái)了!”不知哪位好人大喊一聲。頓時(shí),所有的人都迅速的跑回自我的座位。只聽(tīng)一陣桌椅挪動(dòng)的聲音!斑侵、吱啦……”在老師進(jìn)來(lái)的一剎那,同學(xué)們最后坐好了。但很多人的臉上都露出了不甘。仿佛是明星八卦,各有各的意見(jiàn),尚未談完?還是國事家常,各有各的見(jiàn)解,尚未說(shuō)完?還是最新知識,尚未復習完畢?這些你我都不明白,因為已經(jīng)上課了。
課間雖然短暫,卻給我們帶來(lái)快樂(lè )。留在我們的記憶里,讓我們回味無(wú)窮。
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