關(guān)于傳統文化作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的傳統文化作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

傳統文化作文 篇1
清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
在我國的傳統文化中,清明節是祭掃陵墓、緬懷故人的節日。今年正值中國人民抗日戰爭勝利64周年,在這樣一個(gè)年份里的清明時(shí)節,我們緬懷的除了故去的親人,還有那些在抗日戰爭中為捍衛國家獨立、民族尊嚴而英勇戰斗、血灑疆場(chǎng)的民族英烈,懷念那些因抗災而消逝的生命,他們用感恩與崇敬譜寫(xiě)一曲清明之韻,一曲英雄贊歌。
他們拼命的戰斗難道不是為了祖國的明天,祖國的未來(lái)嗎?紅軍戰士長(cháng)途跋涉,都在步步泥濘的路上走著(zhù),他們沒(méi)有松懈過(guò),一生都在拯救祖國,保衛祖國。沒(méi)有他們,哪來(lái)如今的美好的家園,哪業(yè)如今的富裕生活,他們是創(chuàng )使者。多少年來(lái),有多少人贊揚過(guò)他們,他們百折不撓,奉獻生命,為了革命的斗爭而光榮殉職。
很難想象如今風(fēng)和日麗的江南在過(guò)去的年末還是一片冰雪的世界,是人民子弟兵與人民群眾并肩戰斗,眾志成城,燃起了一股愛(ài)心之火,將冰雪消融,將愛(ài)心之花種在人民心中;是無(wú)畏的年輕烈士用熱血、用意志乃至生命鑄成一道鋼鐵長(cháng)城,將冰魔御之門(mén)外。
冰涼的雨滴將我從沉思中喚醒,倏手拈來(lái),天邊的亮色逐漸隱去,化成金色的鑲邊。我忽得想起了一句奧斯特洛夫斯基的名言“人的一生,如洪水奔流,不遇到巖石和暗礁,難以激起美的`浪花”,英賢的生命之花在慷慨赴國難的瞬間綻放。
20xx,冰雪中國,溫情世界。在這追念先哲英賢的清明時(shí)節,在這雨色空蒙的傳統祭日,讓我們再次奏響英雄之歌,激勵我們在未來(lái)道路上乘風(fēng)破浪,急流勇進(jìn)。
云,映著(zhù)光,發(fā)出淡淡頗帶憂(yōu)傷的光。清明,多鮮明的名字,有多少人在你的胸前哭泣過(guò),又有多少人在你的眼下惆悵過(guò)。昔日的情葬在你的腳下,往事的意斷在你的手上?諝饫餅楹慰値е(zhù)哀傷,是你的多情,還是幽靈的感傷。路上的行人,都躲在蒙珞的空氣里,用無(wú)助的眼神四處張望。細細的雨遲遲地落下,映著(zhù)江南無(wú)盡的情懷,像是有一層霧,水一樣飄著(zhù),飄在每一個(gè)人的心頭,這是清明的見(jiàn)證。
傳統文化作文 篇2
上個(gè)周,我們班開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——“中國傳統文化之旅”。張老師還告訴我們:“這個(gè)活動(dòng)有三個(gè)獎項——‘最佳表演獎’、‘最佳創(chuàng )意獎’、‘同心協(xié)力獎’!蔽覀円宦(tīng)有獎,就紛紛活躍起來(lái)。分組、分工、選組長(cháng)、填表在不到五分鐘的時(shí)間,這些事情全部搞定了。
在接下來(lái)的一周內,寫(xiě)書(shū)法、練武術(shù)、做風(fēng)箏、剪窗花、畫(huà)國畫(huà)、包粽子大家還搜集了資料并裝訂好。各小組的準備活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。
今天,我們就要展示我們各自的作品了。瞧,汪以鋅帶來(lái)了國畫(huà)《雛菊》、雷鳴帶來(lái)了書(shū)法作品、陳柯宇帶來(lái)了厚厚一疊資料和剪紙作品、毛艷吉帶來(lái)了“粽子”同學(xué)們帶來(lái)的有關(guān)傳統文化的東西真是一應俱全、應有盡有。
展示作品開(kāi)始了,首先是我們剪紙組的代表——陳珂宇上場(chǎng),他宣讀了我收集的資料,展示了我們組精雕細刻的剪紙作品。接著(zhù),是羅玲杰和冷宗祥的武術(shù)表演,他們那笨拙的`動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。然后是雷鳴的書(shū)法作品展示,那挺拔秀麗的繁體字,讓我們贊嘆不已。最后是童謠組的朗誦。同學(xué)們表演的非常出色。
活動(dòng)結束了,張老師鄭重宣布:“獲得‘最佳表演獎’的小組是——”說(shuō)到這兒,他停了一下,好像故意吊吊我們的胃口,接著(zhù)宣布:“武術(shù)組!‘最佳創(chuàng )意獎’是童謠組,‘同心協(xié)力獎’是剪紙組!”得獎的組歡呼雀躍、趾高氣揚,沒(méi)得獎的組全都垂頭喪氣、恨己不能。
這樣的活動(dòng)真是太有趣了!真希望老師以后多搞這樣的活動(dòng)!
傳統文化作文 篇3
今天是正月十五元宵節,晚上媽媽告訴我,今天我們要看禮花,我一聽(tīng),高興得一蹦三尺高。
終于開(kāi)始放禮花了,我擠來(lái)擠去,找到了一個(gè)看禮花的'好地方。禮花將要燃放了,先放了三顆信號彈,開(kāi)始放禮花了,有一顆紅、黃、藍,三種顏色的禮花升空了。我看了,兩只眼睛直發(fā)亮,又放了好幾組禮花,空中五彩繽紛,各種禮花琳瑯滿(mǎn)目,美麗極了!
這時(shí),又放了幾顆比原來(lái)更美麗的禮花,更讓我喜歡。我呆了好久才回過(guò)神來(lái)。幾顆信號彈升上天空,禮花燃放已結束了,可是我還在原地呆呆地望著(zhù)天空,好像還在回味著(zhù)禮花的絢麗多姿。
我最喜歡的傳統節日就是元宵節了。
傳統文化作文 篇4
今天是大年三十,中國的傳統佳節。我們先在外婆家陪外公外婆過(guò)年,外婆家人很多,很熱鬧,外公做了一大桌子的菜,全家人圍坐在一起吃飯,喝酒,好快樂(lè )!吃完飯我們又放禮花,我和哥哥們還一起放煙花。
外婆家吃完我們又趕到奶奶家陪爺爺奶奶過(guò)年,路上經(jīng)過(guò)高速公路收費站,工作人員還在辛苦地工作,我主動(dòng)向他們說(shuō)“新年快樂(lè )”。在奶奶家吃完飯我們一起看春節晚會(huì ),包餃子。這個(gè)年過(guò)得太有意思了。我喜歡過(guò)年。
傳統文化作文 篇5
中國的京劇文化十分悠久,已有200多年的歷史。它被稱(chēng)為“東方歌劇”,是地地道道的中國國粹。京劇的源頭要追溯到幾種古老的地方戲劇,特別是十八世紀流行于中國南方的地方戲“徽班”。
1790年,第一個(gè)徽班進(jìn)入北京,參加皇帝的生日演出。隨后又有不少徽班陸續到北京演出。19世紀末、20世紀初,經(jīng)過(guò)數十年的融匯,京劇才算形成,并成為中國最大戲曲劇種。京劇劇目之豐富、表演藝術(shù)家之多、劇團之多、觀(guān)眾之多、影響之廣泛,都居中國之首。京劇是綜合性表演藝術(shù),它集“唱、念、做、打、舞”為一體,通過(guò)程式的表演手段,敘述故事,刻劃人物,使它特別惹人喜愛(ài)。京劇的角色很多,“生”分成老生、武生和小生。
“老生”,顧名思義就是中老年男子角色,在劇中多扮演正直剛毅的人物形象,他們演出時(shí)要戴掛在耳朵上的假胡須,在京劇的行話(huà)中叫“髯口”。胡須的顏色表示了人物的年齡:三十歲,所戴胡須為黑。六十歲,所戴胡須為白。老生在劇中一般注重演唱和細膩表演,唱腔上也最為豐富。臺詞用京劇中的韻白來(lái)表現,演唱用真聲,風(fēng)格剛勁、挺拔、質(zhì)樸、醇厚,動(dòng)作也以雍容、端方、莊重為基調。京劇中把女性統稱(chēng)為“旦”,其中按照人物的年齡、性格又可細分為許多行當,飾演大家閨秀和有身份的`婦女稱(chēng)為“正旦”,正旦在京劇中俗稱(chēng)“青衣”,這就是因為正旦所扮演的角色常穿青色的長(cháng)衫而得名。
“丑”分“文丑”和“武丑”兩類(lèi)。武丑扮演的經(jīng)常是一些機警風(fēng)趣、武藝高超的人物,像綠林好漢、俠盜小偷等等!拔某蟆苯(jīng)常扮演花花公子、獄卒、酒保、更夫、老兵等。不管文丑或武丑,雖有文武善惡、身份高低之分,在劇中都是幽默、滑稽的喜劇人物,也并不都是反派。京劇的行當是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的提煉和規范,突出人物的內在特征,把人物的內在特征加以外化而形成的,是京劇與其他戲劇形式不同的重要特征。京劇的角色很多,特點(diǎn)也很多。它由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調組成它的音樂(lè )素材,也兼唱一些地方小曲調和昆曲曲牌。
京劇形成于北京,盛行于20世紀三、四十年代,有“國劇”之稱(chēng),現在它仍是具有全國影響的大劇種。它的行當全面、表演成熟、氣勢宏美,中國京劇是中國的“國粹”,歷史上曾有皮黃、二黃、黃腔、京調、京戲、平劇、國劇等稱(chēng)謂,清朝乾隆五十五年安徽四大徽班進(jìn)京后與北京劇壇的昆曲、漢劇、弋陽(yáng)、亂彈等劇種經(jīng)過(guò)五六十年的融匯,演變成為京劇,是中國最大戲曲劇種。劇目之豐富、表演藝術(shù)家之多、劇團之多、觀(guān)眾之多、影響之深都是全國之冠。京劇是綜合性表演藝術(shù),即唱、念、做、打、舞為一體,通過(guò)程式的表演手段表演故事,刻劃人物,表達“喜、怒、哀、樂(lè )、驚、恐、悲"的思想感情。
20xx年5月20日,京劇經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。京劇是我們的國粹,應該源遠流長(cháng)。它使我們的生活更加豐富多彩,讓我們熱愛(ài)京劇,更好地傳承中華優(yōu)秀傳統文化。
傳統文化作文 篇6
那個(gè)神秘而驚喜的書(shū)房,正是我的那片樂(lè )土。那兒是個(gè)寧靜地,總會(huì )有苦惱煩悶訴說(shuō),緩慢邁進(jìn)書(shū)房卻都能迎刃而解。閑暇之余,練練書(shū)法,也是一種修身養性的好辦法。
如果真的投入其中的話(huà),可以感受很多的樂(lè )趣。果真沒(méi)錯,我起初接觸到的是篆書(shū),然后過(guò)度到隸書(shū),接下來(lái)是楷書(shū),每種書(shū)法字體都有它的特點(diǎn)。我覺(jué)得篆書(shū)的筆畫(huà)是非常優(yōu)美的,隸書(shū)是比較柔和的,只有楷書(shū)是挺拔有力,有氣勢的。而且我個(gè)人比較偏愛(ài)楷書(shū),特別是顏真卿的楷書(shū)。因為我能感受到它的神,所以每次我寫(xiě)的時(shí)候,都能胸有成竹的寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)的形,寫(xiě)的時(shí)候只要心中有它的形就比較容易將其掌握了。
我認為最好的還是得從臨摹開(kāi)始,我們要注意向他人學(xué)習,向他人的`優(yōu)點(diǎn)學(xué)習,把他人的好東西吸收過(guò)來(lái),才能高自己的書(shū)法水平,如果不向他人學(xué)習,就不能豐富和造就自己。當然在臨習前人的作品時(shí)也不能盲目的臨,要慢慢形成自己的風(fēng)格,要注意對名帖進(jìn)行研究,要取其長(cháng)去其短,為我所用,通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和點(diǎn)。
每當煩悶時(shí),總可以攤開(kāi)純潔的白宣紙,墨硯輕輕灑上,仿佛夾著(zhù)梅花淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。挽袖蘸墨,提筆,頓筆,收筆,就如母親親吻襁褓中的嬰兒,墨毫輕輕扶凈白紙面,留下一道道墨痕,有如出水芙蓉忽地溢開(kāi);有如勁竹巋然不動(dòng);有如風(fēng)箏飄在天上。似斷非連,寫(xiě)來(lái)豁然開(kāi)朗。
我深知,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
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