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中國的傳統文化的作文

時(shí)間:2025-09-05 06:16:16 傳統文化作文

中國的傳統文化的作文八篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的中國的傳統文化的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中國的傳統文化的作文八篇

中國的傳統文化的作文 篇1

  剪紙是中國的民間藝術(shù)魂寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景。

  這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)節或喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!薄跋病薄皦邸,等貼在窗戶(hù)上、門(mén)上來(lái)表示慶賀。剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇,豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來(lái)認識中國博大精神的剪紙文化。例如:十二生肖剪紙中的子鼠。

  它的腦袋圓圓的。鼻子尖尖的。還長(cháng)滿(mǎn)了許多胡子。身子活像一顆大瓜子。它的尾巴彎彎的,很像英文中的“S”。眼睛黑黑的、小小的`,好像小黑豆。手和腳像書(shū)法中的一點(diǎn)。兩只耳朵豎起來(lái),直直的,好像是怕別人發(fā)現它上桌偷油吃。民間藝術(shù)剪紙,是它展示了中華傳統文化的光輝與燦爛。它是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。

中國的傳統文化的作文 篇2

  我們的中國傳統文化我與中華傳統文化攜手。在不少作文里,作者們?yōu)橹腥A民族永不改變的傳統文化拼命吶喊,竭力控訴著(zhù)人們對于傳統文化的漠視。我與中華傳統文化攜手。在我國傳統節日里,我“遙望”古代詩(shī)句而感慨。傳統文化在我的腦海里似乎已轉化成了一串串飲食文化的符碼,為我品嘗中華“小吃”劃定了時(shí)間表,我津津有味的咀嚼著(zhù)傳統文化的結晶,我不論在什么時(shí)候,都察覺(jué)得到它的存在。正月十五元宵節,我知道吃湯圓的時(shí)候又到了!皽珗A呢?今天可是元宵節!”餐桌上的面包既讓我驚訝又讓我納悶。湯圓湯圓,就是一大家子人要團團圓圓的意思。傳統文化在不同的節日里,用不同的東西告訴我們。它沒(méi)有消失,就像大家春節一家要團聚在一起,吃著(zhù)年飯。

  不同的人用它們不同的眼光看待它,它的'重要性也隨之改變。傳統文化不僅是流動(dòng)時(shí)間的凝固劑,更是民族個(gè)性的烙印。自古以來(lái),中華民族用自己的個(gè)性情感,仿佛群體無(wú)意識般地充實(shí)著(zhù)傳統文化。內斂含蓄,善良仁義,樂(lè )觀(guān)信賴(lài),天人合一……這是一種純粹的情感,更是中國傳統文化的精髓。

  中國傳統文化經(jīng)過(guò)幾千年的洗禮一路走來(lái),不同時(shí)代的人們賦予了它不同的形式,有的至今為人們所熟知,有的已湮沒(méi)在時(shí)代的滾滾洪流中,而現在的我們,盡管奮力追溯著(zhù)一切傳統文化的習俗,爭相效仿,但同時(shí)并存的,卻是日漸冷漠的人情,有的人可以為了工作利益而擠壓出更多的時(shí)間,卻從不為自己的親友,家人甚至是自己的心靈留一點(diǎn)空間。漸漸地,他們看不見(jiàn)世間的大象,聽(tīng)不到世間的大音,他們與傳統文化分手,他們與人間真情絕緣。我們回憶著(zhù)傳統文化,那我們何時(shí)能回味傳統文化呢?莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們所謂的玫瑰,如果換一個(gè)名字,不也一樣芳香嗎?傳統文化需要我們的傳承,但花謝了無(wú)關(guān)緊要,我們所必須做的!

中國的傳統文化的作文 篇3

  除夕,真熱鬧!人們忙得不亦樂(lè )乎,貼對聯(lián)又掛年畫(huà),包餃子,大人們都忙著(zhù)做著(zhù)美味的晚餐。

  我吃完了飯,爺爺走

  了出來(lái),一邊把手里的紅包給我,一邊說(shuō):“乖孫女,這是給你的壓歲錢(qián)!蔽医舆^(guò)大紅包,說(shuō):“謝謝爺爺!”各位長(cháng)輩也紛紛給我了大紅包,我開(kāi)心極了!我把大紅包放進(jìn)口袋,拿起桌子上的打火機和“金山”!般y山”,跑到門(mén)口找了一個(gè)安全的地方,把“金山”點(diǎn)燃,只見(jiàn)它一瞬間飛上天空,變出不同顏色的山形狀,一下子照亮了我們的臉。我和妹妹一起高興地拍手叫好,接著(zhù)點(diǎn)燃“銀山”, “銀山”也很美,我放完了煙花,該讓爸爸放了,爸爸拿出一大箱煙花放在一個(gè)安全的地方點(diǎn)著(zhù)導火線(xiàn),“嗖”煙花飛上了天,有的像一朵牡丹花,有的像一個(gè)紅太陽(yáng),還有的像一張小花臉。美麗的煙花像天上的'仙女撒下的花瓣。

  除夕之夜還有個(gè)必不可少的節目— 春節聯(lián)歡晚會(huì ),我和爸爸媽媽一起坐在沙發(fā)上吃著(zhù)水果,嗑著(zhù)瓜子,時(shí)不時(shí)地發(fā)出歡快的笑聲,屋子里充滿(mǎn)了歡樂(lè )洋溢的氣氛。

  啊,多么美好的除夕之夜!

中國的傳統文化的作文 篇4

  今天是端午節,一想起來(lái)我就不由得想到一個(gè)食物-—粽子。端午的味道少不了粽子,端午的味道少不了溫馨,端午的味道少不了幸福。

  早上一起床,我就賴(lài)在床上。過(guò)了一會(huì )兒我被媽媽的話(huà)吸引了,媽媽說(shuō)今天是端午節,要趕快去爺爺家吃粽子。聽(tīng)到這句話(huà)后,我急忙起來(lái)洗漱后去了,爺爺一看見(jiàn)我就說(shuō):“快吃,剛做的粽子!蔽一剡^(guò)神說(shuō)了一句端午節快樂(lè )后急忙開(kāi)始吃了。吃完后感覺(jué)很舒服。

  到了下午,我又“偷吃”了一個(gè),剝開(kāi)粽子皮,鮮紅的大棗就浮現在眼前了,接著(zhù)一股沁鼻的糯米香飄來(lái)。我口水直流三千尺,一口咬下去粽子就少了一半。我這專(zhuān)注的吃著(zhù),沒(méi)注意到爺爺在旁邊,我暗暗地說(shuō):“遭了,被發(fā)現了!钡睦镞是感覺(jué)非常溫馨,非?鞓(lè ),非常幸福的.。

  今天是我感覺(jué)最好的一天,我的粽子記憶永遠都不會(huì )忘,今天我體會(huì )到端午的味道—真好!

中國的傳統文化的作文 篇5

  刀剪劍、傘、扇屬于人類(lèi)文明的物質(zhì)文化,是人類(lèi)為了更好地適應環(huán)境,增加行為能力,提高生活質(zhì)量而發(fā)明的。它們不僅具有可供欣賞的物質(zhì)外觀(guān),也在長(cháng)期的制造和使用過(guò)程中逐漸積累著(zhù)精神文化的內涵,成為體現歷代人民智慧、情感和審美文化的載體。

  2月4日,我和媽媽一起去參觀(guān)了刀剪劍博物館。在參觀(guān)的過(guò)程中,我不由得發(fā)出一聲聲驚嘆。原來(lái),我們平時(shí)用的剪刀中有那么多學(xué)問(wèn),如:全手工制作一把剪刀,需要七十多道工序。即使借助小錘、拋光、砂輪等小型工具進(jìn)行半機械化制作,也要二三十道。先把洋元放在爐子上加熱,然后不停地錘打,使鋼和鐵融在一起,再做成若干個(gè)大小一致的剪刀片。這個(gè)工序比較難,如果沒(méi)有融合在一起,很容易形成斷鋼,做成的剪刀片上會(huì )有黑痕,用力一敲就斷了。此外,制成的剪刀尖子容易形成純鋼尖,沒(méi)有韌性,剪到硬一點(diǎn)的東西就會(huì )斷。

  在那里我還見(jiàn)到了奇形怪狀的剪刀,有的只有半邊;有的刀片是正方形的······

  參觀(guān)完了,我覺(jué)得作為一個(gè)中華兒女,真是一種榮幸,我為祖國驕傲!

  今天下午,看了會(huì )兒電視,電視里正在播放“愛(ài)情公寓”。這個(gè)電視挺搞笑的,我很喜歡看。

  我今天剛好看到了里面有個(gè)人叫龍在天,我忽然想起上次和爸爸看收藏節目的時(shí)候,爸爸不是給我出了副對聯(lián)嗎?那天看到馬未都在節目中剛好在說(shuō)馬的故事,爸爸就隨口說(shuō)了一句:“馬年馬未都說(shuō)馬,這個(gè)對聯(lián)怎么樣?你能對上來(lái)嗎?”

  當時(shí)我實(shí)在接不上來(lái),就說(shuō):“等我哪天想起來(lái)再告訴你吧!

  “龍年龍在天說(shuō)龍”,我研究了一下覺(jué)得好像能對上哎!我立即打電話(huà)給爸爸說(shuō):“你上次不是出了副對聯(lián)嗎?我終于對出來(lái)了!”“什么對聯(lián)啊?”“上次在看收藏節目時(shí),你給我出的那道啊”“噢那個(gè)啊,你說(shuō)說(shuō)看!薄榜R年馬未都說(shuō)馬,龍年龍在天說(shuō)龍”“不錯哦,你真聰明!”

  通過(guò)這件事,我發(fā)現中國的傳統文化還是很有意思的!

  今天,天氣非常晴朗,路邊的花都開(kāi)放了,爸爸媽媽帶我一起參加了三(1)班組織的去西安市自弘中學(xué)感受中國傳統文化的體驗活動(dòng)。我們玩的非常開(kāi)心,還學(xué)到了很多知識,很有意義。

  自弘中學(xué)以中國傳統文化藝術(shù)為主題,弘揚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,包括草編、繩藝、剪紙、泥塑、臉譜等很多藝術(shù)課程和游藝項目,內容很豐富,安排得非常充實(shí)。

  早上,我們聽(tīng)了自弘中學(xué)的哥哥姐姐們組成的古樂(lè )隊的演奏,并在校長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了很多藝術(shù)品的展覽和現場(chǎng)制作藝術(shù)品的過(guò)程。我選擇了繩藝和臉譜的課程,并在老師的輔導下現場(chǎng)制作了兩個(gè)作品,編了一條漂亮的`紅手鏈,畫(huà)了一個(gè)很個(gè)性的臉譜,很有成就感噢。

  下午的安排就更有意思了,我們玩了打陀螺、滾鐵環(huán)、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等這些傳統游藝活動(dòng),大人孩子都玩得特別開(kāi)心。我們覺(jué)得比電腦游戲和游樂(lè )場(chǎng)都好玩。

  對了,最有趣的是,《都市快報》記者去采訪(fǎng)了我們,晚上在電視上已經(jīng)播出了《小手拉小手非遺咱傳承》的節目,我在電視上已經(jīng)看到了自己的特寫(xiě),很滿(mǎn)足哦,太有意思了。你們要是想看看,就去網(wǎng)上搜一下吧!

  中國美食文化豐富多彩,尤其是杭幫菜。杭幫菜中最有名的要數東坡肉、松鼠桂魚(yú)、龍井蝦仁和龍井茶了。

  一次,我和丁苡、林言一起去品嘗杭幫菜。第一道菜來(lái)了,我伸出脖子一看,啊,是我點(diǎn)的東坡肉。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。嗯,味道真不錯!溫熱的肉入口后立刻噴出美味的湯汁,滋潤著(zhù)口腔的每一個(gè)角落。將它咽下,就好像泡在溫暖的溫泉里。第二道菜是松鼠桂魚(yú)。它真美,尾巴像一把精美的扇子翹得老高;皮膚反射著(zhù)燈光,像撒滿(mǎn)了銀子一般。它的頭高高昂起,嘴里含著(zhù)青豆和蝦仁,好似含著(zhù)繡球。這些特征,真讓我覺(jué)得它是一件完美的藝術(shù)品!接著(zhù),我們品嘗了宋嫂魚(yú)羹。把它輕輕吹涼,送入口中,第一感覺(jué)就是心暖暖的。如果把小魚(yú)咬斷,一股海洋的氣息撲面而來(lái),讓人沉醉。最后,我們吃了小籠包,我一下子就吃了四個(gè)。

  杭幫菜太美味了,我在夢(mèng)里也常常想念它。

中國的傳統文化的作文 篇6

  生活中的傳統文化多種多樣:家家戶(hù)戶(hù)慶團圓的中秋節,端午節,還有登高望遠的九九重陽(yáng)節。今天,我就說(shuō)說(shuō)春節吧!

  每年春節家家戶(hù)戶(hù)不僅要貼窗花,都要放鞭炮!這是為什么呢?原來(lái),從前有個(gè)叫年的'怪獸,每年大年三十就來(lái)到村子里來(lái)危害村民。村民大驚失色,嚇得魂飛魄散,卻什么辦法也沒(méi)有,只有躲一天是一天,因為年它可以吃掉村子里所有人,搞得村子里人心惶惶。有一年,這個(gè)叫年的怪獸又來(lái)了,天漸漸黑了,村民嚇得逃到了山林里,可是有一位大膽的老人點(diǎn)起火堆,火熊熊燒起,火堆就要滅時(shí),突然一個(gè)小孩找到竹節扔進(jìn)火堆,當年要吃人時(shí),突然火堆發(fā)出噼里啪啦的聲音,年嚇得狼狽得逃走了。年雖然不來(lái)了,但人們怕它來(lái),就這樣,過(guò)年放鞭炮的習俗就這樣形成了。

  春節的時(shí)候,旱晨爸爸用膠水把春聯(lián)貼到大門(mén)上面和兩邊,上面貼橫批。姐姐把福字倒貼在門(mén)口,就是預示著(zhù)福的倒來(lái)。

  晚上,放完鞭炮,該吃年夜飯了,媽媽從廚房間里端出我喜歡吃的魚(yú)肉,魚(yú)肉表示年年有余,除了魚(yú),還有紅燒排骨,糖醋里脊,可樂(lè )雞翅,豐盛的年夜飯開(kāi)始了,我們一邊吃飯,一邊舉杯彼此祝福。開(kāi)始發(fā)紅包了,奶奶說(shuō)“只要你們好好學(xué)習,除了紅包還有別的獎勵,發(fā)完了壓歲錢(qián),我們準時(shí)打開(kāi)電視機,看春節聯(lián)歡晚會(huì ),那美妙的歌曲使人陶醉,那精彩的相聲小品,使人哄堂大笑……

  我愛(ài)過(guò)春節,這就是美好的春節習俗,如果每天都這樣,那簡(jiǎn)直是太棒了!我要努力學(xué)習,希望每年學(xué)習都棒棒的,每年都更上一層樓。

中國的傳統文化的作文 篇7

  今天我們小組去河坊街了解中國傳統文化。我怕了解的是糖畫(huà)。它以糖為材料,以勺子為畫(huà)筆,以糖漿為墨,只一會(huì )兒,各種生動(dòng)的圖案造型就在藝人的手中出現了。

  我們來(lái)到糖畫(huà)店,只見(jiàn)阿姨拿起大勺,從鐵鍋里舀起一勺滿(mǎn)滿(mǎn)的金黃色糖漿,先畫(huà)出了一個(gè)身體。阿姨神態(tài)自若,目不轉睛地盯著(zhù)緩緩向下流的.糖漿,阿姨的手上下起伏,揮灑自如,不一會(huì )兒,金黃的鳳凰形狀出現了。阿姨左手拿起一根木簽,右手在鳳凰身上滴了三滴糖,再把木簽放到鳳凰身上,將竹簽粘在上面,一幅精美的鳳凰糖畫(huà)做完了。鳳凰的眼睛金黃金黃的,還閃爍著(zhù)耀眼的光芒,身體被一片片美麗而精致的羽毛遮擋著(zhù),一條美麗的尾巴,高高翹起,好像在比美似得。阿姨一氣呵成,鳳凰竟如此栩栩如生,活靈活現,不禁吸引了四周人們的目光,也獲得了陣陣贊嘆聲。

  阿姨告訴我們,糖畫(huà)那可是年代久遠的一門(mén)藝術(shù)。最早起源于明代,清代就變得更為流行,還有一首詩(shī)記錄了當時(shí)的糖畫(huà)呢,“熔就糖霜丞相呼,寶筵排列勢非弧!

  糖畫(huà)不愧是中華民族的傳統藝術(shù),今天可以看到,真叫我興奮呢!

中國的傳統文化的作文 篇8

  在中國的民間,有一種古老的傳統文化——剪紙。

  今天來(lái)到竹君園,當聽(tīng)說(shuō)要剪“囍”字時(shí),我的心里真是又忐忑又興奮!心想:終于能夠感受我國的傳統文化剪紙了!心中不由得多了些期待!

  剪紙終于開(kāi)始啦!老師首先拿來(lái)了一張紅色的紙,讓我們對折再對折,我學(xué)著(zhù)老師的樣子,認認真真地折著(zhù)。然后老師又向我們展示了幾張“囍”字的圖案,讓我們模仿著(zhù)畫(huà)下來(lái),沒(méi)等老師說(shuō)完,我早已迫不及待地照葫蘆畫(huà)瓢,一邊畫(huà),一邊不安地想:我能畫(huà)好嗎?但我仍然專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)。終于畫(huà)好了,我高興地跳了起來(lái),但是還要將陰影部分剪下來(lái)呀!我可不能得意忘形了呀!于是我拿起紙,心中似乎壓了一塊大石頭,一步一步地剪著(zhù)意外的是,仿佛每剪一次心中都有意想不到的驚喜。突然,“咔嚓”一聲,我一不小心剪到了陰影部分以外的地方。這怎么辦吶?會(huì )不會(huì )影響最后的美觀(guān)呢?會(huì )不會(huì )……此刻的我心可真是亂如麻。這時(shí)我腦子里飛快地轉出一個(gè)念頭:只要把它擴大一下不就可以了嗎?心里豁然開(kāi)朗起來(lái),我繼續小心翼翼地剪著(zhù),不一會(huì )兒就剪好了。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,我龜縮在桌子底下,心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。展開(kāi)了!乍一看,真的就是一個(gè)大大的囍字,我迫不及待地給老師看。老師仔細端詳了一下,忽然笑著(zhù)說(shuō):“你剪錯了!……”頓時(shí),我像一個(gè)泄了氣的氣球一樣,沒(méi)勁了!滿(mǎn)心的`期待仿佛一下子落空了!不過(guò)這時(shí)我心中又有一個(gè)聲音響起:即使剪錯了,也不要灰心!是啊,雖然我剪錯了,但我感受到了剪紙的樂(lè )趣,這不就是這次剪紙課的意義嗎?

  我不禁感嘆:一把剪刀和一張紙,經(jīng)過(guò)一雙靈巧的手,卻可以變成美麗的“囍”字。剪紙藝術(shù),真不愧是中國傳統文化的精髓呀!

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