傳統文化小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的傳統文化小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

傳統文化小學(xué)作文1
中國傳統文化是反映民族風(fēng)貌的文化,是民族的精神支柱。中華傳統文化有書(shū)法,對聯(lián),燈謎,詩(shī)歌,民族音樂(lè ),民族舞蹈……
在我們陽(yáng)泉,對傳統文化比較重視。像春節,端午節,元宵節都用不同的方式來(lái)慶祝。
下面,我詳細地介紹一下我們這里是怎樣過(guò)元宵節的。
這一天,我們本地人早飯吃元宵,元宵很好吃,包的餡不同,味道也不同。這時(shí)街上已經(jīng)掛滿(mǎn)了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了一閃一閃的小彩燈。
上午,蔭營(yíng)廣場(chǎng)上有扭秧歌比賽。每個(gè)村都有自己的秧歌隊。他們穿著(zhù)花花綠綠的`衣服,在舞臺上快樂(lè )地跟著(zhù)音樂(lè )扭來(lái)扭去,都想為自己村里爭光。
最熱鬧的地方是一中門(mén)口的黃河陣。傳說(shuō)是諸葛亮擺得陣法。在我們這里成了元宵節必須去得地方。奶奶說(shuō):“轉黃河陣可以祛百病,轉得快就一年順利!
所以,每年全家人都要去轉一圈,以求平安和順利。
這就是我們這里過(guò)元宵節的傳統文化,體現出蔭營(yíng)人民的精神風(fēng)貌。
傳統文化小學(xué)作文2
中國有許多傳統文化,比如:對聯(lián)、書(shū)法、茶藝……。等等,今天,我就給大家介紹一種,中國結。
我的中國結是一只五顏六色的蝴蝶,中間有金黃色的觸角,被一個(gè)紅角圓圈圍住。我想大家一定知道,紅色被認為是吉祥、平安的象征。這個(gè)中國結很漂亮,我非常喜歡。
中國結就像書(shū)法,對聯(lián),茶藝一樣,很能反映中國,所以北京奧運會(huì )還用它作為會(huì )徽呢!中國結代表著(zhù)和諧、團結,它也分為好幾種類(lèi)型,比如雙蝶結、平安結等。
古代的時(shí)候,有的人經(jīng)常把玉佩掛在身上,人們常說(shuō)的玉佩就是我們知道的'中國結的起源啦!外國人一下就會(huì )認出來(lái)這是中國結的原因是它太有中國味了。
我喜歡中國結,它代表了中國從古至今幾千年的文化流傳!
傳統文化小學(xué)作文3
《三年級傳統文化作文》《三年級傳統文化作文》 農歷五月初五是中國的傳統佳節。端午節又可以叫端陽(yáng)節,傳說(shuō)那天是中國古代偉大詩(shī)人屈原抱石投江的日子。那天愛(ài)國詩(shī)人屈原聽(tīng)到自己的國家快要滅亡的`消息后,悲憤交加、心如刀割,抱起一塊石頭,縱身跳入江河里。
人們?yōu)榱思o念屈原每到端午節時(shí),大家就劃著(zhù)船把飯投進(jìn)江里,可是后來(lái)他們發(fā)現投入江里的米飯全被魚(yú)吃了。于是,人們就想了一個(gè)辦法,就是把米放在一種長(cháng)長(cháng)的葉子里包成四個(gè)角的
傳統文化小學(xué)作文4
我們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長(cháng)。這天,我要向大家介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦!
剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。剪紙的.資料包含著(zhù)濃濃的生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或是喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!弊、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”,上面有一位正在拿著(zhù)書(shū)在讀的先生,一看他的樣貌就是一位書(shū)生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,像一個(gè)小孩在玩!
中國還有很多傳統文化,比如:書(shū)法、刺繡、戲劇等等。怎樣樣,我們中國是不是有很多傳統文化呀!
傳統文化小學(xué)作文5
我們中國有很多傳統的節日。端午節是其中重要的一個(gè)節日。這天我就為大家介紹一下端午節的來(lái)歷和習俗:這個(gè)節日是為了紀念戰國時(shí)期愛(ài)國人士、文學(xué)家屈原的,傳說(shuō)屈原投江后,人們很著(zhù)急,劃著(zhù)龍舟去救他,可到他身邊時(shí)發(fā)現屈原已經(jīng)死了,為了不讓魚(yú)蝦吃了他的尸體,人們把粽子扔下江喂魚(yú)蝦。這些行為經(jīng)過(guò)演變成了這天賽龍舟和吃粽子的習俗。
此外端午節還有其他已些習俗,比如于門(mén)上插艾或菖蒲驅邪,系長(cháng)命縷,飲雄黃酒或以之消毒等。
這天國家為了讓國民不忘我們的.傳統,恢復了端午節的假期。人們在這一天家人團聚,共同緬懷愛(ài)國詩(shī)人屈原,分享祖國日益強大的喜悅,展望充滿(mǎn)期望的未來(lái)!
傳統文化小學(xué)作文6
第一次看皮影戲是在書(shū)城,是由一些老人表演的。他們表演了《東郭先生與狼》、《河蚌相爭》……非常精彩。
做皮影戲的道具需要先把獸皮上的毛和血清干凈,把獸皮放進(jìn)藥水里,泡兩三天,再用筆畫(huà)上圖案,用刀把圖案切下來(lái),割成小塊,然后染上顏色,最后再用線(xiàn)串起來(lái),用棍子操縱。演的時(shí)候,需要用燈光把道具的影子投在幕布上,難怪叫皮影戲呢!
我在網(wǎng)上看了場(chǎng)皮影戲,叫“蛙鶴龜”,講的是烏龜欺負青蛙,仙鶴幫青蛙教訓烏龜的故事。戲里面青蛙很活潑,跳得很快;烏龜的腦袋一伸一縮,像真的.一樣;仙鶴的眼球會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )轉動(dòng),脖子也很靈活,它可以用嘴一張一合地整理羽毛,我還看見(jiàn)有一片羽毛輕飄飄地落下來(lái),它還可以把頭埋在翅膀里休息,真是栩栩如生呀!完全看不出是用幾根棍子操縱的。
皮影戲不但在中國有名,而且在世界上也很有名,作為一個(gè)中國人,我為中國的傳統文化自豪。
傳統文化小學(xué)作文7
今年的國慶節和中秋節是同一天,放假七天,很多人都出去玩了。中秋節也被稱(chēng)為家庭團聚節,這是一個(gè)家庭團聚的日子。這一天,天氣很好,我和父母去了奶奶家。奶奶的`家在農村。當她到達村長(cháng)時(shí),她看見(jiàn)田野里到處都是忙碌的人。一些人在往地里拉肥料,一些人住在刨花里,還有一些人在農家庭院里打玉米……當他們進(jìn)入村莊時(shí),他們看到金色的玉米穗堆在每個(gè)家庭庭院寧靜的屋頂上,這是豐收的景象。
午飯后,太陽(yáng)仍然高高地掛在天空,許多玉米在陽(yáng)光下躺在地上。突然,開(kāi)始下雨了。鄰居的叔叔趕緊把玉米堆起來(lái),蓋上薄膜,以免玉米被雨水損壞。我和父親去村外玩耍,看到院子里所有的玉米都堆在一起,穿上了“雨衣”。我聽(tīng)到農夫的叔叔在說(shuō):“如果再下雨,玉米就會(huì )被蓋!”
晚上,雨停了,天還是陰天。奶奶說(shuō),“云遮月是在八月十五號,燈是在第一個(gè)月的十五號點(diǎn)亮的!蔽覜](méi)有看到8月15日的圓月,我期待著(zhù)明年第一個(gè)月的15日會(huì )下一場(chǎng)大雪!
傳統文化小學(xué)作文8
我們國家有很多很多的傳統文化,有剪紙、糖畫(huà)、皮影戲、泥人等?墒俏易钕矚g的是舞龍燈,每到春節人們就會(huì )敲鑼打鼓來(lái)舞龍燈。
春節的時(shí)候我和爸爸媽媽來(lái)到夷陵廣場(chǎng)上看舞龍燈。表演馬上就要開(kāi)始了,廣場(chǎng)上出現了兩條巨龍,有一條金光閃閃的金龍,另一條是火紅火紅的火龍,它們真是太漂亮了!舞龍開(kāi)始了,第一個(gè)持著(zhù)龍珠,另一個(gè)人舉著(zhù)龍頭,其它的人舉起龍身的.木棍,最后一個(gè)人舉著(zhù)龍尾,在第一個(gè)人的指揮下,沿著(zhù)規定的路線(xiàn)和隊列奔跑。只聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓聲愈來(lái)愈大,龍也飛的越來(lái)越快,一會(huì )兩條龍盤(pán)成一個(gè)圓形,龍頭高高在上,好像在唱歌一樣。一會(huì )兒金龍撲向龍珠,拿龍珠的人穿過(guò)了龍身,龍頭也跟著(zhù)穿過(guò)去了,玩的可精彩呢!龍就像活了一樣,在空中飛舞。
舞龍燈,是中華民族的傳統文化活動(dòng),各名族都有舞龍的習俗,舞龍燈的故事都是不一樣。我喜歡看舞龍燈,因為舞龍燈帶給我了無(wú)窮的快樂(lè )!
傳統文化小學(xué)作文9
中國傳統文化包括古文、詩(shī)、詞、曲賦、民族音樂(lè )、民族戲曲、曲藝、國畫(huà)、書(shū)法、對聯(lián)等。我向大家介紹的是對聯(lián)。
“春回大地人間暖,綠染乾坤萬(wàn)物蘇!边@就是對聯(lián)。對聯(lián)又稱(chēng)楹聯(lián)或對子,是寫(xiě)在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語(yǔ)句。它言簡(jiǎn)意深,對仗工整,平仄協(xié)調,是一字一音的`中文語(yǔ)言獨特的藝術(shù)形式。對聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。
時(shí)間跨度為先秦,兩漢至南北朝。中國最早的楹貼,出現在唐代,如:“日出而作,日落而息,”仰以觀(guān)于天文,俯以察于地理!
在過(guò)年、結婚時(shí),人們會(huì )把對聯(lián)貼在門(mén)上、墻上。對聯(lián)是右往左讀的,一般對聯(lián)用的紙張都是紅色的,因為紅色代表熱鬧。
對聯(lián)真不愧是中華民族的文化瑰寶!
傳統文化小學(xué)作文10
中國有很多傳統文化節日,例如春節、端午節、重陽(yáng)節等等。我要和大家介紹的節日是“中秋節”。
每年農歷八月十五,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的.中間,所以稱(chēng)為中秋節。遠在他鄉的人們,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團圓節”。
今年中秋節吃完豐盛的晚餐后,我把月餅切成幾小份,然后放盤(pán)子里,讓老爸和老媽任意來(lái)摸一塊月餅,月餅是圓圓的,象征著(zhù)團圓的意思。我摸到了一個(gè)抹茶葉的月餅,那抹茶月餅松軟而美味。老爸、老媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現。月亮隱隱約約地出現了,慢慢地,越來(lái)越大,越來(lái)越圓,越來(lái)越亮,皎潔的月光灑在我們身上,似乎給我們大家披上了銀紗,漂亮極了。
在這個(gè)萬(wàn)家團圓的時(shí)刻,我們的家庭是溫磬幸福的,月亮也在這個(gè)夜晚,展現出她的美。
傳統文化小學(xué)作文11
傳統文化——春節的來(lái)歷李文?過(guò)年了,爸爸帶我和媽媽到奶奶家過(guò)年。我和奶奶一起包餃子,奶奶給我講了一個(gè)故事:很久很久以前,有一個(gè)叫“年”的`怪物,居住在海底,經(jīng)常吃村子里的人,因此,村子里人都非常害怕“年”。有一天,村子里的人說(shuō):“今天是‘年’出來(lái)的日子!庇谑,村長(cháng)請來(lái)一位高僧,來(lái)打敗“年”。晚上,“年”果然來(lái)了,但今天村子里卻截然不同。原來(lái),人們都把門(mén)窗關(guān)緊,把牛羊拴牢,每家都在吃“年夜飯”。這時(shí)高僧穿著(zhù)一件紅衣服,拿著(zhù)鞭炮走向“年”,“年”馬上逃走了,并再也不敢來(lái)了。這次回奶奶家,我又學(xué)到了一個(gè)新知識。指導教師崔梅茹
傳統文化小學(xué)作文12
農歷八月十五是傳統的中秋節,中秋節的月亮特別圓。所以又被稱(chēng)為“團圓節”。
今年的中秋節我過(guò)的很開(kāi)心,爺爺奶奶全來(lái)了我家。我們一家歡聚一堂,共享受著(zhù)一桌豐盛的晚餐。飯桌上,董事的妹妹給爺爺夾了一塊肉,我給爺爺倒了一杯酒。爺爺樂(lè )的`合不攏嘴,直夸我們是孝順的好孩子。
吃過(guò)晚餐,爺爺給我們講“嫦娥奔月”的故事,我們聽(tīng)的津津有味。這時(shí)候媽媽端來(lái)一盤(pán)月餅和一壺桂花茶,我們一邊吃月餅一邊喝桂花茶,一起觀(guān)賞懸掛在天空的那輪明月,一家人其樂(lè )融融的度過(guò)了美麗而溫馨的中秋節。
傳統文化小學(xué)作文13
這天是冬至,媽媽說(shuō)要吃餃子,冬至吃餃子是我家鄉的風(fēng)俗,早上吃過(guò)飯媽媽和我就去超市買(mǎi)包餃子用的材料。有雞蛋和韭菜,,,,買(mǎi)完菜回到家媽媽就沒(méi)閑著(zhù),就開(kāi)始剁餡,然后我就學(xué)媽媽以前的樣貌,開(kāi)始和面。因為是第一次和面,首先我把一碗面倒到盆里,澆上溫開(kāi)水就開(kāi)始和起面來(lái),看起來(lái)有模有樣的,但是完全不像想象的那么簡(jiǎn)單,不是水少了,面太干了,就是水倒多了,和的面就變稀了,反復了好多次才把面和好,但是和的面卻太多了,恐怕我們一中午都吃不完,這時(shí),媽媽的餃子餡也剁好了,我們就忙活起來(lái),開(kāi)始包餃子了。
餃子在媽媽的`教導下,似像似不像的都包好了,最后最后吃上了,我自己包的餃子。
真是開(kāi)心的一天呀!
傳統文化小學(xué)作文14
生活中的傳統文化有很多,比如:過(guò)年放鞭炮,重陽(yáng)節登高等。
我們中國人最為重視的一個(gè)傳統節日……對,是新年。
過(guò)新年的時(shí)候大家都要貼對聯(lián)、貼福字,還要倒著(zhù)貼,意思是幸福來(lái)到了我們身邊。新年吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的`過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì )包一個(gè)錢(qián)幣在餃子里面,誰(shuí)第一個(gè)吃到錢(qián)餃,誰(shuí)就會(huì )在新一年中有福氣,可現代人覺(jué)得錢(qián)幣太不衛生了,就改為包糖了……
過(guò)新年為什么要放鞭炮呢?原來(lái)在很久很多久以前有一只年獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年,年獸又來(lái)吃人了,大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián),拿來(lái)稻草做鞭炮,還拿來(lái)蠟燭做燈籠,年獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此,年獸再也不敢到人間來(lái)了,但人們怕它再來(lái)人間吃人,便在大年初一放鞭炮。
傳統文化小學(xué)作文15
春節、燈節、清明、端午,中秋、重陽(yáng),從小到大,我們都是伴隨著(zhù)這些年年依舊的節日,和親人一起度過(guò)一年又一年的節日。
這些節日,包含著(zhù)豐富的民俗文化,凝聚這濃濃的血脈親情,在這眾多的節日中,我則獨情于春節。每年的春節,家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都掛起紅燈籠,親戚朋友都大老遠的回到自己的家,為的只是吃上這一年才有一次的`團圓飯。飯桌上,大人們的講述則是這一年的所有經(jīng)歷, 而孩子們則毫無(wú)忌諱的吃著(zhù)、喝著(zhù)、玩著(zhù)、鬧著(zhù)。我最喜歡的是大年三十的夜晚,等到十二點(diǎn)整時(shí),千家萬(wàn)戶(hù)會(huì )拿出早已準備了許久的煙花,隨著(zhù)“轟轟”響聲,天空中綻開(kāi)了五顏六色的花朵,美麗極了!隨著(zhù)著(zhù)一陣陣聲響,舊的一年過(guò)去了,新的一年又開(kāi)始了。瞧,這就是我家鄉的春節,一個(gè)熱鬧,充滿(mǎn)了人情味的春節。
啊!我愛(ài)我的家鄉,更愛(ài)家鄉的春節!
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