慶六一狂歡節主持人串詞
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用串詞的情境愈發(fā)增多，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據演出人員的名字和人數來(lái)寫(xiě)串詞。那么，怎么去寫(xiě)串詞呢？以下是小編為大家收集的慶六一狂歡節主持人串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶六一狂歡節主持人串詞1
女：親愛(ài)的老師、小朋友們！
男：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
合：你們好！
女：今天是多么美好又愉快的一天。
男：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。
女：今天是特別快樂(lè )的一天。
男：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因為我們即將迎來(lái)小朋友們自己的節日。
合：六一國際兒童節。
女：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們；
合：節日快樂(lè )、健康成長(cháng)！
女：真誠的祝福之后首先請我們園長(cháng)給我們講話(huà)。大家掌聲有請！
女：謝謝園長(cháng)的講話(huà)。
合：曹一幼兒園慶六一文藝表演活動(dòng)現在開(kāi)始！
1、電子琴——女：電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢！請欣賞電子琴興趣班的小朋友給我們帶來(lái)的電子琴表演。
2、男：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)草裙舞嗎？今天，小一班的小朋友給我們跳起了歡樂(lè )的《草裙舞》。掌聲有請小一班小朋友。
3、女：歡快的節拍就象我們歡樂(lè )的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè )就想到快樂(lè )的時(shí)光，請欣賞中二班小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《洗刷刷》。
4、女：我們從小學(xué)好武藝，長(cháng)大保衛祖國！請欣賞我們中班的武術(shù)表演。
5、男：在炎炎的夏天里，有一群可愛(ài)活潑的小寶寶正向我們走來(lái)了，請欣賞小四班給我們帶來(lái)舞蹈《洗澡舞》
6、女：每種色彩都應該盛開(kāi)，每一個(gè)人都值得被期待，相信自己，勇敢的大步向前，請欣賞大三班小朋友給我們帶來(lái)手語(yǔ)表演《相信自己》。
7、男：伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，我們迎來(lái)了一群快樂(lè )的天使。請欣賞小三班給我們帶來(lái)舞蹈《甜蜜派對》。
8、男：年幼的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)。請欣賞中一班小朋友給我們帶來(lái)律動(dòng)操《安可啦啦》。
9、女：中國功夫千變萬(wàn)化，今天，大二班的一群帥小伙來(lái)表演一下中國功夫，請欣賞大二班小朋友給我們帶來(lái)《中國功夫》。
10、女：送走一群功夫小子接著(zhù)迎來(lái)一群穿上我們中國傳統的旗袍，手拿古典扇的`古典美女，請欣賞大二班小朋友給我們帶來(lái)古典舞《青花瓷》。
11、男：太陽(yáng)在天上，微笑掛在臉上。處處鳥(niǎo)兒花香，處處和平安詳，下面請欣賞小二班手語(yǔ)《有愛(ài)就有天堂》。
12、女：地球是我們的媽媽?zhuān)刮覀冑?lài)以生存的唯一家園，保護地球就是保護我們的生命，請欣賞中三班給我們帶來(lái)歌伴舞《讓我們再回到以前》。
13、男：一樣的夢(mèng)想，一樣的追求，讓我們在一個(gè)團結和諧、積極向上的集體中手牽手心連心唱起歡樂(lè )的歌，請欣賞大一班小朋友給我們帶來(lái)歌表演《手牽手》。
14、男：夜幕降臨，失去光亮的森林，小草開(kāi)始陷入了恐懼。當把燈都之光帶來(lái)森林后又會(huì )發(fā)生什么樣的事情呢？請欣賞文藝組帶來(lái)的舞蹈時(shí)裝秀《綠之光》。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
女：親愛(ài)的老師；
男：感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，
慶六一狂歡節主持人串詞2
�。◣煟簯c六一活動(dòng)開(kāi)始前介紹活動(dòng)流程：升旗儀式――合唱比賽――親子游戲――各班分發(fā)禮物）
師：親愛(ài)的小朋友們！
幼：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的；
幼：六一，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂(lè )的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(cháng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來(lái)！在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們：六一快樂(lè )。首先，我們進(jìn)行升旗儀式！旗手就位！出旗！升旗儀式現在開(kāi)始，全體豎立！奏國歌、升國旗�。ㄉ靸x式結束，各班回到指定位置坐好）
師：歡迎大家來(lái)到20xx年西疇縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂(lè )六一”歌唱比賽現場(chǎng)（鼓掌）首先有請西疇縣第二幼兒園楊XX園長(cháng)致辭！
幼：謝謝園長(cháng)老師的講話(huà)！接下來(lái)請幼兒代表講話(huà)！
師：小朋友講的真棒！謝謝你�。ㄉ灶D）......
幼：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節日；
師：今天，我們要用夢(mèng)幻與彩虹，編織理想的花籃；
幼：今天，我們要把心中的喜悅融入歌聲、匯入舞步，讓老師們、小朋友們一起融進(jìn)這歡樂(lè )的海洋！
合：20xx年西疇縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂(lè )六一”歌唱比賽現在開(kāi)始！
師：首先，介紹本次歌唱比賽的規則：
1、以班級為單位進(jìn)行評比，要求班班參與，幼兒人人參加。
2、每個(gè)參賽班級演唱歌曲兩首，歌曲內容自選�？倳r(shí)間不超過(guò)8分鐘。
3、指揮由本班老師或本班幼兒擔任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。
4、為全面展示教師和幼兒的藝術(shù)才能，鼓勵多種形式的演唱，演唱比賽中家長(cháng)或教師參與者+1分。
5、幼兒園成立合唱比賽評審小組，擔任比賽評委進(jìn)行民主評議后評出小班組一、二、三等獎，中班組一、二等獎，大班組一、二、三等獎，其中小班組、大班組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。評委按照評分標準，只給節目打一個(gè)累計分。
6、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余評分的均分為節目的最后得分，分值保留2位小數。
師：現在，請允許我介紹今天的評委團成員，他們是：園長(cháng)楊老師，副園長(cháng)儂老師，劉XX老師，張XX老師，張XX老師，高XX老師，張XX老師。
幼：首先，第一個(gè)出場(chǎng)的是小二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，《我的好媽媽》，請小三班做好準備。
師：剛才小二班的小朋友唱的真棒！現在我們一起來(lái)欣賞托二班小朋友給我們帶來(lái)的歌表演《兩只老虎》掌聲歡迎。
師：謝謝托二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個(gè)最高分：XX，去掉一個(gè)最低分：XX，小二班演唱最后得分：XX。
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是小三班的小朋友，他們演唱的第一首歌曲是《上幼兒園》，第二首《草籽寶寶的呼喊》。請小一班準備。
師：謝謝小三班小朋友給我們帶來(lái)的精彩演唱。小三班去掉一個(gè)最高分：XX，去掉一個(gè)最低分：小三班演唱最后得分：XX。
幼：下面出場(chǎng)的是小一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《打電話(huà)》，《詠鵝》。請中二班做好準備。
師：謝謝小一班小朋友給我們帶來(lái)的精彩演唱，小一班去掉一個(gè)最高分：XX，去掉一個(gè)最低分：XX，小一班演唱最后得分：下面請欣賞托一班小朋友給我們帶來(lái)的歌表演：《小老鼠上燈臺》！掌聲歡迎。
幼：下面出場(chǎng)的是中二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小青蛙》，《愛(ài)我你就抱抱我》，請中一做好班準備。
師：謝謝中二班的小朋友們精彩演唱，中二班去掉一個(gè)最高分：XX，去掉一個(gè)最低分：XX，中二班演唱最后得分：XX。
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班的'小朋友，他們演唱的歌曲是《三只熊》，《水果歌》，請大三班做好準備。
師：小朋友的演唱真精彩，中一班去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分：中一班演唱最后得分：XX。下面請欣賞中一班李麒夢(mèng)小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來(lái)的歌曲：《讓愛(ài)住我家》。掌聲歡迎。
幼：謝謝李XX小朋友一家的精彩演唱！下面出場(chǎng)的是大三班的小朋友們，他們演唱歌曲是《紅星歌》，《我愛(ài)北京天安門(mén)》，請大一班做好準備。
師：謝謝小朋友們的精彩，大三班去掉一個(gè)最高分：XX，去掉一個(gè)最低分：XX，大三班演唱最后得分：XX。
幼：下面出場(chǎng)的是大一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小海軍》，《森林音樂(lè )家》，請大二班做好準備。
師：謝謝大一班小朋友的精彩演唱，接下來(lái)請欣賞歌曲聯(lián)唱。
師：謝謝小朋友們的精彩演唱。大一班去掉一個(gè)最高分：XX，去掉一個(gè)最低分：XX，大一班演唱最后得分：XX。
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是大二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《送別》，《加油干》，請大大班做好準備。
師：謝謝，謝謝大二班小朋友的精彩演唱。大二班去掉一個(gè)最高分：XX，去掉一個(gè)最低分：XX，大二班演唱最后得分：XX。
幼：接下來(lái)最后一個(gè)出場(chǎng)的是大大班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《表情歌》，《洗手歌》。
師：謝謝我們大大班的小朋友們，大大班去掉一個(gè)最高分：XX，去掉一個(gè)最低分：XX，大大班演唱最后得分：XX。
師：來(lái)賓，老師們、家長(cháng)們，緊張激烈的合唱比賽已經(jīng)告一段落，9個(gè)班級也一一亮相，現在評委們正在做最后的分數統計，冠軍花落誰(shuí)家，讓我們拭目以待。
師：在我們等待最后結果的這段時(shí)間里，我們一起來(lái)唱歌吧�。úシ拧洞毂M(jìn)行曲》（主持人帶著(zhù)全體幼兒一起邊唱邊表演）
師：小朋友表演的真棒！請小朋友坐下來(lái)休息一會(huì )！來(lái)賓，老師們、家長(cháng)們、小朋友們，在經(jīng)過(guò)評委團的公平，公證的評分統計之后，西疇縣第二慶六一歌唱比賽的最后結果終于產(chǎn)生了�，F在，我宣布最終比賽結果。
師：祝賀以上班級，現在進(jìn)行頒獎儀式，首先頒發(fā)慶六一合唱比賽三等獎，有請頒獎嘉賓西疇縣第二幼兒園副園長(cháng)，請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
師：現在頒發(fā)慶六一合唱比賽二等獎，有請頒獎嘉賓東圃幼兒園副，請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
師：現在頒發(fā)慶六一合唱比賽一等獎，有請頒獎嘉賓西疇縣第二幼兒園園長(cháng)，請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎（確認各名單）
我建議大家再次以熱烈的掌聲對各位獲獎班級表示祝賀�。ü恼疲ㄉ宰鐾ｎD）
幼：一首首耳熟能詳的兒童歌謠，一幕幕眾人合唱的感情高潮，一陣陣掌聲雷動(dòng)，一聲聲喝彩助威。
師：感謝在場(chǎng)的各位觀(guān)眾朋友們，感謝各位家長(cháng)始終高漲的熱情小朋友們優(yōu)異的表現離不開(kāi)你們傾盡全力的支持，感謝幼兒園全體教職工以及各位家長(cháng)的努力工作，是你們細致入微的準備才將這一場(chǎng)精彩的六一節目呈現到大家面前。
師：最后，請允許我宣布：
20xx年西疇縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂(lè )六一”到此結束！
師：接下來(lái)請各年級組組織開(kāi)展親子活動(dòng)！
慶六一狂歡節主持人串詞3
一、開(kāi)場(chǎng)詞：
合：各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
男：我是來(lái)自102班的吳軍達。
女：我是來(lái)自104班的。
合：很高興能和大家一起迎接這個(gè)六一兒童節！
男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
文藝匯演現在開(kāi)始！
二、節目表演
男：童年的生活是最美好的，童年的回憶是最快樂(lè )的，童年的心靈是是最純真的。童心到底是什么？聽(tīng)了吳佳怡的這首歌，我們就知道了。掌聲有請吳佳怡同學(xué)演唱《童心是小鳥(niǎo)》。
女：聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我仿佛看到了一只只小鳥(niǎo)正在我眼前展翅飛翔呢！多美的畫(huà)面��！讓我想到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。如果你想知道春天在哪里?還得問(wèn)問(wèn)榮小婉小朋友，她為大家帶來(lái)的是《春天在哪里》。
男：春天，在翠綠的山林里；春天，在湖水的倒影里；春天，在我們小朋友的眼睛里，更藏在小燕子的心里。瞧，身穿花衣裳的小燕子正從遠處飛來(lái)了。掌聲有請潘思思帶大家走進(jìn)《小燕子》。
女：春天，是個(gè)美麗的季節，連小燕子們都迫不及待地趕來(lái)欣賞這份美景。春天，也是個(gè)多雨的季節。聽(tīng)，小雨已經(jīng)迫不及待地想要唱歌了。接下來(lái)有請梅思陽(yáng)同學(xué)為大家帶來(lái)《小雨沙沙》。
男：以前覺(jué)得小雨只會(huì )發(fā)出“沙沙沙”的聲音，現在才知道，小雨的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)。瞧，它們邊唱邊跳，投進(jìn)了大海的懷抱。聽(tīng)過(guò)了小雨的歌聲，現在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)海的聲音吧！掌聲有請李京京同學(xué)帶來(lái)的《�！�。
女：�！獰o(wú)垠，深沉。海的.聲音，似乎還在回蕩——再來(lái)聆聽(tīng)何小春同學(xué)的《�！�，掌聲有請！
男：寬廣，無(wú)際，這是海。但同時(shí)，海也是親切的，溫暖的。有請管羽彤同學(xué)再次帶領(lǐng)我們傾聽(tīng)海的聲音，感受海的懷抱！
女：三位同學(xué)帶著(zhù)我們一次次地感受了海的寬廣，海的溫暖�，F在，歌聲仿佛還縈繞耳旁。不僅我們被深深吸引住了，就連海上的小螺號都忍不住想要哼幾句。就讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)小螺號的心情吧！
男：看著(zhù)小螺號有這么精彩的表現，我們的小白船也趕緊駛出了港灣，在大海上秀一秀它的魅力！掌聲有請丁卓哲為大家帶來(lái)《小白船》。
女：小白船上真是一番生動(dòng)的景象，讓我們忍不住蕩起雙槳！就讓吳佳怡同學(xué)帶領(lǐng)我們一起蕩起雙槳！
男：一起蕩起雙槳，一起盡情歡唱，一起駛向海岸。瞧！趙陽(yáng)同學(xué)正在岸上忙著(zhù)數鴨子呢！
女：這邊，我們的小朋友忙著(zhù)數他的鴨子，那邊，一位老爺爺正拿著(zhù)一把大剪刀，不亦樂(lè )乎地咔嚓咔嚓！掌聲有請盧奇為大家帶來(lái)《理發(fā)師》。
男：咔嚓咔嚓，這位理發(fā)師的技術(shù)可真不錯，一定吸引了不少的顧客。瞧！田苗也騎著(zhù)她的小毛驢趕來(lái)理發(fā)了！
女：還沒(méi)趕到理發(fā)店呢，就摔了一身泥，真不小心。生活中，我們不僅要做個(gè)細心的孩子，更要做個(gè)誠實(shí)的孩子。接下來(lái)由吳俊達為大家演唱《好孩子要誠實(shí)》。
男：誠實(shí)的孩子惹人愛(ài)，誠實(shí)的孩子最可愛(ài)�？蓯�(ài)的孩子，拿起了刷子，當起了粉刷匠，我們趕快去看看吧！掌聲有請潘子皓！
女：不僅你們男孩子可以當粉刷匠，我們女孩子也能當粉刷匠，掌聲有請陳豆豆！
男：兩個(gè)小小粉刷匠可真勤勞！接下來(lái)是有兩位同學(xué)一起為我們演唱的歌曲《草原，就是我的家》，掌聲有請！
女：聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們的小朋友紀禺涵也迫不及待地想來(lái)唱響她的這首《草原，就是我的家》，掌聲有請！
男：迷人的草原，寬廣的大海，小雨在歡唱，小燕子在舞蹈。我們不禁感嘆——祖國，祖國，我愛(ài)你！有請江炫瑩同學(xué)為大家唱響這首歌！
女：不僅僅是江炫瑩同學(xué)想要表達這份心聲，閆雪也想用她的歌聲來(lái)表達！掌聲有請閆雪！
男：瞧，一位走了，又接上了一位，有請吳欣桐！女：甜甜的歌聲，濃濃的情意，最后有請王旭妮！
男：祖國多么美好，我們生活在這里，是多么幸福，多么快樂(lè )！
女：看！雛鷹正在展翅飛翔！
男：聽(tīng)！中國少年正邁著(zhù)矯健的步伐!
女：我們是明天的雄鷹！
男：我們是祖國的未來(lái)！
女：讓我們與祖國同呼吸！
男：讓我們與祖國共努力！
合：同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
慶六一狂歡節主持人串詞4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓！
乙：各位老師、同學(xué)們！
合：大家好！
甲：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)我們燦爛的笑臉！
乙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅！
甲：正當我校教育創(chuàng )新研討活動(dòng)剛剛落下帷幕之際，我們又迎來(lái)了同學(xué)們自己的節日――“六一”國際兒童節。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的愛(ài)好和愛(ài)好，在歡樂(lè )的“六一”即將來(lái)臨之際，我校特舉辦這次“在歌聲中快樂(lè )成長(cháng)”藝術(shù)節活動(dòng)。
合：――十堰市XX小學(xué)慶“六一”藝術(shù)節開(kāi)幕式現在開(kāi)始！
甲：請全體起立，升國旗，奏國歌。
乙：請坐下。
甲：參加我校今天藝術(shù)節開(kāi)幕式的有市教育局副書(shū)記何世興同志、市教育局體衛藝科邵XX科長(cháng)、趙XX科長(cháng)，讓我們以掌聲對他們的光臨指導表示熱烈的歡迎！
乙：參加我校今天藝術(shù)節開(kāi)幕式的還有給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(cháng)朋友們，讓我們以掌聲歡迎他們的到來(lái)！
甲：下面，請郝校長(cháng)致藝術(shù)節開(kāi)幕辭。
乙：近兩年來(lái)，我校以“創(chuàng )建現代學(xué)校，培育創(chuàng )新人才”為辦學(xué)理念，不僅在課堂教學(xué)模式、教育科研、德育工作等方面大膽創(chuàng )新，取得了明顯的成效，而且在藝術(shù)教育方面，同樣進(jìn)行了創(chuàng )新探索，采取多種途徑，搭建展示平臺，使同學(xué)們藝術(shù)教育素養有了明顯提高，涌現出了一大批有特長(cháng)的學(xué)生，下面，請徐校長(cháng)公布受表彰的特長(cháng)生名單，大家歡迎！
甲：藝術(shù)節開(kāi)幕式結束后，我校還將舉行器樂(lè )，聲樂(lè )，舞蹈，書(shū)畫(huà)等單項競賽，預祝同學(xué)們取得優(yōu)異成績(jì)。
乙：武術(shù)是我們中華民族的國粹之一，而武當武術(shù)又是中華武術(shù)的重要流派，為了使武當武術(shù)發(fā)揚光大，我校與十堰市武當武術(shù)協(xié)會(huì )、武當云龍文武學(xué)校合作，成立了XX小學(xué)武當武術(shù)練習基地。下面，請市教育局領(lǐng)導為十堰市武當武術(shù)協(xié)會(huì )、武當云龍文武學(xué)校XX小學(xué)練習基地揭牌，大家歡迎！
甲：下面，請武當云龍文武學(xué)校校長(cháng)藍XX講話(huà)，大家歡迎！
乙：我校各項工作的開(kāi)展離不開(kāi)市教育局領(lǐng)導的關(guān)心和支持，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市教育局領(lǐng)導講話(huà)。
甲：為了展示我校近兩年來(lái)藝術(shù)教育工作成果，讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我校一至六年級的同學(xué)們在老師的指導下，精心編排了出色的文藝節目。下面就讓我們盡情欣賞他們的表演吧！
合：文藝節目表演現在開(kāi)始！
甲：首先為我們表演的`是學(xué)校民樂(lè )隊，他們演奏的曲目是：《喜洋洋》、《步步高》、《七色光》。表演者：學(xué)校民樂(lè )隊，指導老師：郭XX、郭XX、左XX等。
乙：民族音樂(lè )是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂(lè )隊，學(xué)校今年投入3萬(wàn)余元購買(mǎi)了各類(lèi)樂(lè )器，并聘請了多名專(zhuān)業(yè)老師。希望有更多同學(xué)學(xué)習民族器樂(lè )，為弘揚民族精神，傳承中華文明做出貢獻。
甲：老師們，同學(xué)們，再過(guò)20多天，我校六年級的同學(xué)們就要離開(kāi)母校了，為了表達對母校的熱愛(ài)，感激，懷念之情，他們有許多許多的話(huà)要說(shuō)。下面，請欣賞詩(shī)朗誦――《時(shí)間的腳印》。表演者：六年級部分同學(xué)，指導老師：六年級班主任。
乙：是啊，我們每個(gè)人對母校的記憶將是伴隨一生的，我們相信，六年級同學(xué)們一定會(huì )以母校為榮。讓我們衷心地祝愿他們在今后的學(xué)習生活中快樂(lè )成長(cháng)，成人成材，為國家做出貢獻！
甲：小手做對長(cháng)耳朵呀，小嘴唱支兔跳歌，跳過(guò)溝呀跳過(guò)河呀，勇敢的小兔就是我。下面，請欣賞一年級小朋友給我們帶來(lái)的出色舞蹈――《小兔跳跳》。表演者：一年級演出隊，輔導教師：萬(wàn)XX、龔XX。
�。ǹ丛煨�，解說(shuō)）
乙：五個(gè)圓圈中的小白兔們拍著(zhù)整潔的節拍，象征著(zhù)團結、合作，圈中的一只小白兔蹦蹦跳跳，正在尋找自己的伙伴�？�，小白兔們擺出了一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)造型，喻示著(zhù)我們每一個(gè)小朋友都像初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃，前程無(wú)量。
甲：狼煙起江山北望，龍起卷，馬長(cháng)嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間誰(shuí)能相抗。下面，請欣賞我校武術(shù)隊表演的武當武術(shù)――《精忠報國》。表演者：學(xué)校武術(shù)隊，指導老師：武當云龍文武學(xué)校鄭XX、吳XX等。
乙：太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎？星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦？葉子綠了什么時(shí)候開(kāi)花？花兒紅了果實(shí)能去摘嗎？果實(shí)種在土里能發(fā)芽嗎？童年，總是布滿(mǎn)好奇與幻想。下面請欣賞由二年級小朋友給我們帶來(lái)的出色蒙古舞蹈――《吉祥三寶》。表演者：二年級蒙古舞蹈隊，指導教師：計XX、盧XX。
甲：一盞盞燈籠就是一張張笑臉，紅紅的燈籠就是我們火紅日子的象征，讓我們的生活布滿(mǎn)陽(yáng)光，布滿(mǎn)歌聲，布滿(mǎn)快樂(lè )吧！請欣賞燈籠隊的表演――《歡慶》。表演者：四年級燈籠隊，指導教師：朱XX，覃XX。
乙：紅太陽(yáng)，當頭照，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校。春風(fēng)吹，春風(fēng)好，千萬(wàn)不可耽誤了。校園里春天來(lái)到了，萬(wàn)紫千紅花兒笑，花兒笑。校園的晨曲啊，伴著(zhù)我們，一天天在長(cháng)高，在長(cháng)高。下面，請欣賞由我校特長(cháng)班舞蹈隊表演的出色節目――《校園晨曲》。表演者：特長(cháng)班舞蹈隊，指導老師：吳X、鄭XX。
甲：一道道山來(lái)一道道水，咱們中心紅軍到陜北，一桿桿紅旗一桿桿槍?zhuān)蹅兊年犖閯萘�。下面請欣賞舞蹈――《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。表演者：五、六年級綢扇隊，指導教師：周XX、劉X。
�。ǹ丛煨�，解說(shuō)）
乙：（開(kāi)場(chǎng)）：一束束的山丹丹競相開(kāi)放，萬(wàn)山紅遍。
甲：（隊形二）火一樣的山丹丹象征著(zhù)我們的生活火熱、蓬勃，蒸蒸日上。
乙：（隊形三）這首紅色老歌又勾起了我們對那個(gè)年代的向往和懷念，前輩們浴血奮戰，為了我們的今天獻出了年輕的生命！
乙：沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著(zhù)身旁這棵小樹(shù)，親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的小樹(shù)，和我共享陽(yáng)光雨露，請我們記住這美好時(shí)光，直到長(cháng)成參天大樹(shù)。請欣賞三年級的同學(xué)們給我們表演的出色舞蹈――《校園的早晨》。表演者：三年級呼啦圈隊，指導老師：秦X、陶XX。
甲：我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是21世紀的主人。讓我們從小樹(shù)立遠大理想，不怕困難，不怕?tīng)奚�，頑強學(xué)習，向著(zhù)勝利，勇敢前進(jìn)。下面，請欣賞我校鼓號隊的出色表演――《我們是共產(chǎn)主義接班人》。表演者：學(xué)校鼓號隊，指導老師：王X、萬(wàn)X。
�。ǹ丛煨�，解說(shuō)）
甲（出場(chǎng)）：在集合號的召喚下，獵獵隊旗迎風(fēng)飄揚，全體少先隊員精神抖擻，整裝待發(fā)。
乙（隊型一）：現在的隊形是四面轉法，交錯行進(jìn)。代表了我校的少先隊員紀律嚴明，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，象征著(zhù)我們的少先隊員隨時(shí)服從黨的召喚。
甲（隊型二）：鼓號隊員們整潔的合成五條縱隊，象征著(zhù)我們的隊伍在勇往直前。
乙（隊型三）：清楚的小鼓聲聲入耳，催人奮進(jìn)！充分體現出少先隊員們不怕困難、刻苦練習的精神。
甲（隊型四）：一輪噴薄欲出的朝陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)上緩緩升起，象征著(zhù)新世紀的少年兒童正以全新的面貌迎接新世紀的挑戰。
乙（隊型五）：隊歌嘹亮，鼓號陣陣，紅領(lǐng)巾在我們的胸前格外鮮艷！隊員們組成了一個(gè)巨大的紅領(lǐng)巾。在星星火炬的指引下，我們勇挑重擔，描繪祖國更美好的藍圖！在這樣一個(gè)具有重要意義的日子里，祝愿我們的少先隊組織蓬勃發(fā)展！祝小朋友健康成長(cháng)。
甲：童年是一支歌，跳躍著(zhù)漂亮的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，布滿(mǎn)了幻想和憧憬。
甲：今天的少年兒童，將是明天的建設者。讓我們從現在做起，從小事做起，不僅做一個(gè)合格小學(xué)生，而且要做一個(gè)合格的小公民。下面，全體合唱――《我要做合格的小公民》。
乙：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓！
甲：各位老師，同學(xué)們！
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把XX小學(xué)辦得更好！祝愿XX小學(xué)的明天更加美好！
甲：十堰市XX小學(xué)慶“六一“藝術(shù)節開(kāi)幕式到此結束。祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
乙：祝小朋友們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)！
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