詩(shī)歌小雪花前主持串詞

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌富于音樂(lè )美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結構形式的美。那么你有真正了解過(guò)詩(shī)歌嗎？以下是小編精心整理的詩(shī)歌小雪花前主持串詞，歡迎閱讀與收藏。

詩(shī)歌小雪花前主持串詞1

　　新年音樂(lè )會(huì )主持詞

　　——夢(mèng)想金話(huà)筒口才班

　　田雯婷：尊敬的各位家長(cháng)。乙：尊敬的各位來(lái)賓。

　　徐悅：敬愛(ài)的老師。�。河H愛(ài)的同學(xué)們。合：大家下午好！

　　李和璇：讓我們用熱烈的掌聲，對親臨現場(chǎng)的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎！

　　潘語(yǔ)萱：對親臨現場(chǎng)的家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎！

　　田雯婷：當我們心中充滿(mǎn)喜悅，回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　徐悅：新年的腳步已經(jīng)闊步像我們走來(lái)

　　李和璇：童年，是一抹遙遠的回憶，是一張單色的宣紙。

　　潘語(yǔ)萱：童年，是一首歡樂(lè )無(wú)憂(yōu)的歌，是一幅黑白分明的水墨畫(huà)。

　　田雯婷：今天，我們在這里歡聚，用歌聲表達心中的喜悅，訴說(shuō)心中童話(huà)般的夢(mèng)想；

　　徐悅：今天，我們在這里歡笑，用笑聲記載童年的回憶。表達心中美好的愿望

　　李和璇：金色的童年是七彩的光，金色的童年是多彩的夢(mèng)，

　　潘語(yǔ)萱：過(guò)去的一年中，我們不斷努力，付出汗水收獲成長(cháng)，

　　田雯婷：明天我們還將在這里。

　　徐悅：放飛夢(mèng)想，重新起航！

　　李和璇：當膾炙人口的音樂(lè )中傳出喜氣洋洋的鑼鼓聲。

　　潘語(yǔ)萱：首先讓我們用熱烈的掌聲有請陳老師作新年致辭！

　　1、甲：曾經(jīng)3個(gè)蘋(píng)果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)是夏娃的蘋(píng)果，它賦予了人類(lèi)靈魂；乙：第二個(gè)是牛頓的蘋(píng)果，它顛覆了現代人的生活方式；甲：第三個(gè)是喬布斯的蘋(píng)果，它讓人類(lèi)科技提到新的

　　2、甲：童年是一支歌，歌聲跳躍著(zhù)美妙的音符。乙：童年是一幅畫(huà)，畫(huà)筆描繪多彩的世界。甲：請欣賞董逸凡為大家帶來(lái)的歌曲歌曲《月牙船》。

　　3、我們每一個(gè)人的心中總有一份親情無(wú)以為報，總有一份感情念念不忘，下面請張國雯和媽媽用她們甜美的歌聲，帶我們走進(jìn)《粉紅色的回憶》。

　　4、女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好。乙：在家里小的最受寵愛(ài)，小的比大的強。甲：大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小。乙：說(shuō)得對！下面有請馬靜茹、潘語(yǔ)萱同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

　　5、甲：天上的星星眨呀眨，天上的星星亮晶晶。乙：我們就是爸爸媽媽眼中的小星星。甲：永遠那么閃亮、永遠都是那么出色。乙：請欣賞代馨悅、李俊良詩(shī)朗誦《我是一顆星》。甲：掌聲歡迎。

　　6、甲：童年充滿(mǎn)了夢(mèng)幻，童年充滿(mǎn)了想像，乙：請欣賞許欣茹為大家演唱歌曲《傳說(shuō)有個(gè)魔仙堡》。甲：掌聲有請。

　　7、甲：下面請收看模擬播報嘉蔭新聞《新年音樂(lè )會(huì )》。

　　8、甲：學(xué)習生活中有許多不知道。乙：腦袋中要裝有許多小問(wèn)號。甲：不知道和小問(wèn)號在我們的'生活中。乙：成為朋友離不了，有請參賽金獎朗誦者董逸凡為我們朗誦詩(shī)歌《不知道和小問(wèn)號》。

　　9、甲：下面有請陳老師為參賽銅獎獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。

　　10、甲：我們感激養生育我們的人，因為他們使我們體驗生命。乙：感激撫養我們的人，因為他們使我們不斷成長(cháng)。甲：請欣賞于祥雨、王淇及二人家長(cháng)帶來(lái)的朗誦《感謝有你》，掌聲有請。

　　11、下面請欣賞兒童朗誦表演小兒歌，有請小演員常伽騏、劉昌碩等上場(chǎng)。

　　12、有請。

　　13、甲：請欣賞美女小姐妹于桂萌和姐姐于桂瑤，他們要為我們演唱歌曲《新娘不是我》，掌聲有請。

　　14、甲：李和旋、李博旸是同學(xué)。乙：這個(gè)我知道。甲：他倆要給我們表演，我們在學(xué)校從來(lái)沒(méi)

　　15、甲：請欣賞常伽騏、劉昌碩演唱歌曲《小青蛙》（或者張廷順歌曲）掌聲有請。

　　16、甲：雪花雪花滿(mǎn)天飄，你有幾個(gè)小花瓣？乙：我用手心接住你，讓我快來(lái)數數看。甲：有請參賽銀獎獲得者孫雅琪為大家朗誦《小雪花》。乙：讓我們掌聲歡迎。

　　17、甲：就算有再大的風(fēng)雨，也擋不住勇敢的沖動(dòng)，因為風(fēng)雨之后才會(huì )見(jiàn)彩虹。乙：就算夜再黑，我們也不怕，因為黑夜總會(huì )過(guò)去。甲：欣賞田雯婷同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我們都一樣》。掌聲有請。

　　18、有請陳老師為參賽銀獎獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品

　　19、甲：生活中樸實(shí)，學(xué)習上踏實(shí)，是我們應該保持的良好品德，再看看這二位，干什么來(lái)了？他們將給大家帶來(lái)相聲《吹�！�

　　20、甲：一季花開(kāi)，一季花落，時(shí)間總是不等人。乙：現在，請問(wèn)問(wèn)自己，我們的最初還在嗎。甲：下面讓我們掌聲有請韓冰同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《時(shí)間煮雨》。

　　21、甲：繞口令作為一門(mén)特殊的語(yǔ)言藝術(shù)，對孩子的語(yǔ)言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。乙：是呀，它不僅能有效地鍛煉我們的口才，增強孩子的記憶力，還能培養我們的反應能力。甲：說(shuō)得對。它要求訓練時(shí)，循序漸進(jìn)、節奏適當，吐字清晰，發(fā)音準確。乙：下面有請同學(xué)們表演繞口令串燒。掌聲歡迎。

　　22、甲：還記得夏季夜空的螢火蟲(chóng)嗎？乙：記得呀，螢火蟲(chóng)小小的身影，微弱而閃亮的火光。甲：螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，。。。洪源同學(xué)說(shuō)要用歌聲帶我們回憶童年。下面請欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》，董逸凡、馬靜茹伴舞。

　　23、荏苒時(shí)光釀造滿(mǎn)腔的情，60年如梭歲月升華濃烈的愛(ài)，祖國啊，讓我深情地為你歌唱！請欣賞參賽金獎獲得者潘語(yǔ)萱為大家朗誦《祖國，為你喝彩》。

　　24、甲唱：在歡度節日，愉快的時(shí)候，乙：祝愿你家家幸福，人人快樂(lè )。甲：有請劉晨竹演唱歌曲《祝愿歌》。齊：掌聲歡迎。

　　25、（前三人）：還沒(méi)開(kāi)演呢怎么就拜拜了？（�。┖俸�，重來(lái)。

　　26、甲：從人一出生到生命的終止。其實(shí)就是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程。乙：模仿也是一種學(xué)習，現在進(jìn)入模仿游戲《猜詞》環(huán)節。

　　27、甲：望子成龍，望女成鳳是天下所有父母共同的心愿。乙：可是怎樣才能成為一名優(yōu)秀的少年兒童呢甲：那得看看家庭教育的側重點(diǎn)了。乙：是呀，請欣賞群口相聲《如此表功》。甲：掌

　　聲有請。

　　28、甲唱：“大頭兒子，小頭爸爸�！币页�：“一對好朋友，快樂(lè )父子倆”。甲：今天，讓韓其瑞用歌聲再次深情演繹這段父子深情吧！歡迎韓其瑞閃亮登場(chǎng)。演唱歌曲《大頭兒子小頭爸爸》。 29甲：俗話(huà)說(shuō)：三分笑臉七分暖。乙：尤其是對待孩子們更需如此。甲：下面于桂萌、張思源為大家朗誦《笑臉》。乙：掌聲有請。

　　30、甲：我們一點(diǎn)點(diǎn)成熟，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。乙：但無(wú)論如何，我們都不會(huì )認輸，甲：請欣賞徐悅演唱的歌曲《愛(ài)的魔法》。

　　31、甲：迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)，風(fēng)箏輕輕在飄揚，每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想乙：誒？你怎么先唱上了？還是有請洪源和馬靜茹朗誦《唱夢(mèng)想》吧。甲：有請。

　　32、甲：因為自信，我們可以在天空自由翱翔。乙：因為自信，我們可以在地平線(xiàn)縱情奔跑。甲：我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限。乙：請欣賞王淇和劉梓軒演唱的歌曲，《我相信》。甲：掌聲歡迎。

　　33、甲：學(xué)做文明人，學(xué)做文明事，清潔環(huán)境，文明校園。乙：從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們身邊處處盛開(kāi)。甲：下面，請欣賞由時(shí)宇、韓冰表演快板《說(shuō)文明》。甲：有請。

　　34、陳老師：模仿可以培養孩子的氣質(zhì)，鍛煉孩子的能力，是學(xué)習的一種方式，每一次登上舞臺，對自己都是一個(gè)挑戰。每一次面對不同的觀(guān)眾，也是對自己的挑戰。請欣賞孩子們精彩的時(shí)裝模仿秀表演，請把熱烈的掌聲送給每一個(gè)孩子，謝謝！

　　35、同學(xué)們，你們知道驕傲自大、自以為是最終會(huì )有什結果嗎？請欣賞情景劇表演《老鼠和大象》演唱者洪源，有劉晨竹、馬靜茹、徐悅表演。

　　徐悅、田雯婷

　　36、甲：雙簧是我國的傳統曲藝藝術(shù)，幽默風(fēng)趣。乙：下面請杜宇航、張廷順表演雙簧《老頑童過(guò)年》。齊：掌聲有請。

　　37、甲：手擎起火樹(shù)銀花，閃動(dòng)思緒如何表達。乙：痛苦憂(yōu)郁不要留下，明月星光伴你回家，甲：請欣賞李和璇同學(xué)為大家帶來(lái)的《愛(ài)火》 。乙：歡迎。

　　38、甲：追夢(mèng)，帶著(zhù)風(fēng)箏，插著(zhù)翅膀，飛的更高，更高！下面請欣賞由張國雯、張思源詩(shī)歌朗誦《追夢(mèng)》，掌聲有請。

　　39、甲：快節奏的生活中，無(wú)論大人和小孩兒的壓力都很大。乙：那就讓我們一起在勁霸的音樂(lè )徐悅

　　40、有請陳老師為金獎獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。

　　結束語(yǔ)：

　　于祥雨：送你一千個(gè)祝福，王淇：祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。杜雨航：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，董逸凡：祈禱里是我晶瑩的杯盞。于祥雨：一分耕耘，一分收獲。

　　王淇：我們揮灑汗水，付出辛勞，但更多的是收獲了快樂(lè )，

　　杜雨航：我們付出了辛苦，提升了能力。董逸凡：培養了氣質(zhì)，增強了才干。于祥雨：今天的聯(lián)歡雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲。

　　王淇：但藝術(shù)的種子卻永遠深深扎根在我們心里。

　　杜雨航：愿今天優(yōu)美和諧的旋律。

　　董逸凡：伴隨你我到明天直至永遠、永遠！

　　于祥雨：在過(guò)去的一年，即將劃上圓滿(mǎn)的句號。

　　王淇：新的一年，我們將再接再厲，用勤勞和汗水澆灌出我們豐收的碩果。杜雨航：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好。

　　董逸凡：讓我們用滿(mǎn)懷的激情，用嶄新的姿態(tài)迎接我們美好的未來(lái)！

　　于祥雨：現在有請陳老師進(jìn)行總結。

詩(shī)歌小雪花前主持串詞2

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓

　　女：敬愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)

　　合：大家晚上好！

　　女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　男：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女：詩(shī)詞是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。

　　男：把詩(shī)詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚文字的人文之都。

　　女：把詩(shī)詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。

　　合：我國是一個(gè)文明古國，有著(zhù)五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩(shī)歌是我國文

　　化寶庫中的一顆璀璨的明珠。如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩(shī)詞共舞！

　　男：在這個(gè)新年鐘聲即將敲響的日子里，歡迎大家參加由學(xué)院黨委宣傳部統籌主

　　辦的中華經(jīng)典誦讀比賽決賽。

　　女：本次活動(dòng)是在學(xué)院黨委的領(lǐng)導下開(kāi)展，具體工作由學(xué)院黨委宣傳部統籌安排，學(xué)生處、人文教育系組織落實(shí)，各系（二級學(xué)院）負責組織學(xué)生積極參與。在此，我們對以上部門(mén)表示衷心的感謝！

　　男：首先允許我，介紹今天到場(chǎng)的評委及嘉賓，他們分別是：

　　讓我們對各位領(lǐng)導和嘉賓的光臨指導，表示最衷心的感謝！

　　今天我們還特別邀請擔任本次比賽的評委，讓我們對他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

　　女：本次比賽將評出一等獎2項，二等獎5項，三等獎8項。優(yōu)秀獎若干，我們

　　順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生今天在此同臺競技！讓我們用掌聲預祝參賽師生在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　男：下邊公布評分標準：

　　有請學(xué)院領(lǐng)導陳智院長(cháng)為本次活動(dòng)致詞！

　　院長(cháng)致詞（院長(cháng)宣布比賽開(kāi)始）

　　女：祖國母親是涓涓細流，只有它才懂得春風(fēng)侵潤萬(wàn)物于無(wú)形之間。

　　男：祖國母親是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與心酸。

　　女：祖國母親是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的`委屈與心靈的創(chuàng )傷。

　　男：天涯斷腸人，骨子里的漂泊和流浪，期盼著(zhù)早日回到母親的身邊。

　　女：寶島臺灣，是祖國不可分割的一部分，我們期盼游子早日回歸祖國，與祖國

　　人民團圓。接下來(lái)請欣賞由經(jīng)管學(xué)院李旁飛同學(xué)帶來(lái)的《臺灣游子盼團圓》，請醫學(xué)系李鑫磊老師準備。

　　節目1《臺灣游子盼團圓》

　　男：酒入豪腸，七分釀成了月光

　　女：余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。

　　男：呵呵，思璀，你也知道描寫(xiě)詩(shī)仙李白的這首詞��？

　　女：是啊，李白的《靜夜思》可是我小時(shí)候會(huì )背的第一首詩(shī)哦。

　　男：讓我們重新感懷唐代偉大浪漫主義詩(shī)人李白的代表作《將進(jìn)酒》，有請醫學(xué)

　　系李鑫磊老師。

　　節目2《將進(jìn)酒》

　　女：感謝李鑫磊老師給我們帶來(lái)的精神大餐，下面請欣賞由計算機技術(shù)系何惠瀅、

　　羅穎同學(xué)帶來(lái)的《春天的犁杖》，請藝術(shù)設計系張年同學(xué)準備。

　　節目3《春天的犁杖》。

　　男：感謝計算機技術(shù)系的兩位同學(xué)，中秋節是我國的傳統佳節，與春節、端

　　午、清明并稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。據史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制。節期為農歷即陰歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因這個(gè)節日在秋季、八月，故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”“八月會(huì )”；又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。

　　女：這是個(gè)團圓的節日，這是個(gè)浪漫的節日，這是個(gè)令人神思意往的日子！現

　　在請欣賞由藝術(shù)設計系張年同學(xué)帶來(lái)的《水調歌頭明月幾時(shí)有》，請機電系李夏菁、倪海錫老師準備。

　　節目4《水調歌頭。明月幾時(shí)有》

　　男：感謝張年同學(xué)甜美的聲音。思璀，你知道不知道哪首詩(shī)被稱(chēng)為“孤篇壓盛

　　女：當然知道啊，不就是《春江花月夜》嗎？

　　合：現在請欣賞由機電系教師李夏菁老師、倪海錫老師帶來(lái)的《春江花月夜》。節目5《春江花月夜》

　　男：感謝兩位老師給我們帶來(lái)的《春江花月夜》。下面請欣賞由黨委宣傳部姚金

　　葉、王思璀老師帶來(lái)的徐志摩的自由體新詩(shī)《雪花的快樂(lè )》，請人文教育系尹丹、何淑冰準備。

　　節目6《雪花的快樂(lè )》

　　男：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”。新年到了，祖國的大江南北早就滿(mǎn)是

　　皚皚白雪。廣東是一個(gè)極少下雪的地方，兩位老師都來(lái)自北方，感謝她們給我們帶來(lái)的雪花之美。說(shuō)到了雪，我們似乎也聽(tīng)到了春的召喚，下面請欣賞人文教育系尹丹、何淑冰帶來(lái)的《春》。

　　節目7《春》

　　女：感謝尹丹、何淑冰兩位同學(xué)優(yōu)美的誦讀。下面的節目是學(xué)院黨委宣傳部強金

　　國老師給大家帶來(lái)的《囚歌》，請經(jīng)管學(xué)院鄒院準備。

　　節目8《囚歌》

　　女：感謝強老師的精彩表演，接下來(lái)欣賞接下來(lái)的節目是經(jīng)管學(xué)院鄒媛帶來(lái)的《花

　　好月圓》。請計算機技術(shù)系周燕玲準備。

　　節目9《花好月圓》

　　女：感謝鄒媛的《花好月圓》，接下來(lái)請聽(tīng)由程彥鈞帶來(lái)的《琵琶行》，請李同童

　　準備。

　　節目10《琵琶行》

　　男：“文章合為時(shí)而著(zhù)，歌詩(shī)合為事而作”，《琵琶行》是唐代詩(shī)人白居易的代表

　　之作，是中國古典文學(xué)的不朽之篇。感謝程彥鈞同學(xué)！下面請大家欣賞由外語(yǔ)系周英同學(xué)帶來(lái)的《禮運大同篇》，請宣傳部吳舒婷準備。

　　節目11《禮運大同篇》

　　男：好一個(gè)“故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(cháng)，

　　鰥寡孤獨廢疾各皆有所養”。古人在很久以前就道出了“和諧社會(huì )”的真諦，感謝周英同學(xué)。下面請欣賞由黨委宣傳部吳舒婷老師給大家帶來(lái)的《錢(qián)塘湖

　　節目12《錢(qián)塘湖春行》

　　比賽結束語(yǔ)：

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。

　　女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。

　　男：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結束，比賽結果將會(huì )在隨后節目公布，下面請大家從安靜、嚴肅的氣氛中活躍起來(lái)，（轉載于：小龍文檔網(wǎng)：詩(shī)歌小雪花前主持串詞）觀(guān)賞由宣傳部及人文教育系師生帶給我們的精彩表演。

詩(shī)歌小雪花前主持串詞3

　　節目串詞

　　1、請欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：五中舞蹈隊感謝同學(xué)們的精彩表演。要想日子更紅火，家庭更幸福美滿(mǎn)，一定少不了爸爸的陪伴。爸爸是家庭的頂梁柱，有了爸爸，風(fēng)雪再大，我們都不怕。請欣賞七年級一班的同學(xué)獻上的《爸爸的雪花》

　　2、 《爸爸的雪花》觸動(dòng)了我，非常感謝同學(xué)們精彩的表演。下面讓我們舒活舒活筋骨，一起來(lái)欣賞由八年級七班同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《帝都》

　　3、青春的風(fēng)采，妙曼的舞姿，同學(xué)們的表演讓我大飽眼福。接下來(lái)為大家送上《童年回憶》，相信這個(gè)鋼琴獨奏的節目能滿(mǎn)足大家的耳福。表演者：七年級九班

　　4、一曲悠揚的葫蘆絲，美麗的傣族少女即將和大家見(jiàn)面。她們用婀娜的肢體語(yǔ)言，將把你帶到神秘的《彩云之南》。請欣賞七年級二班和八班的精彩舞姿

　　5、外型輕巧的陶笛作為一種延續千年的古樂(lè )器，它沒(méi)有隨著(zhù)歲月的沉淀而笨重起來(lái)。恰恰相反，它流淌出的低回婉轉的曲調讓我如癡如醉。接下來(lái)掌聲歡迎八年級四班的同學(xué)上場(chǎng)。

　　6、再次謝謝同學(xué)們的演奏。溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的.活力。隨著(zhù)音樂(lè )節奏，讓我們一起沸騰，一起來(lái)享受異國風(fēng)情！請欣賞拉丁舞表演。

　　7、吉他彈唱表演者：八年級二班

　　8、謝謝同學(xué)（們）的精彩彈唱，接下來(lái)掌聲請出九年級七班的同學(xué)們，她們?yōu)榇蠹耀I上一段現代舞。

　　9、同學(xué)們，想顛覆你的所有感知么？想見(jiàn)證奇跡的發(fā)生么？想在現實(shí)世界中見(jiàn)到想象中的畫(huà)面么？那么讓我們一起走進(jìn)魔幻的世界。掌聲有情七年級六班的同學(xué)們

　　10、再次感謝同學(xué)們的精彩表演。下面的節目是歌曲《劍傷》，由八年級一班、二班和三班共同演唱。

　　11、古香古色，古箏悅耳；南曲南調，南歌悠揚。請欣賞古箏演奏。表演者：七年級九班

　　12、謝謝七年級九班的精彩演奏。接下來(lái)一段舞蹈送給大家，表演者：九年級二班

　　13、回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來(lái)，我們熱血沸騰！在這個(gè)莊嚴、神圣的時(shí)刻，五中舞蹈隊用優(yōu)美的舞姿為大家獻上舞蹈《共筑中國夢(mèng)》。掌聲有請。

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