口才節目主持串詞
在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，各種串詞頻頻出現，串詞是在晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。怎么寫(xiě)串詞才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的口才節目主持串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
口才節目主持串詞1
開(kāi)場(chǎng)主持詞：（甲乙大班）（丙丁小班）
甲：尊敬的各位家長(cháng)朋友
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家好！
丙：伴著(zhù)歡笑的旋律，迎來(lái)繽紛的花季
�。簬厦篮玫淖Ｔ�，開(kāi)辟嶄新的希冀
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。
丙：時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼我們又迎來(lái)了天驕金話(huà)筒語(yǔ)言藝術(shù)培訓班的匯報展演。
�。和ㄟ^(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，相信大家都取得了很大的進(jìn)步，盡情遨游在語(yǔ)言的海洋中。
甲：回望過(guò)去，那里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們從膽小怯懦變得勇敢大方。
乙：難忘過(guò)去，那里充滿(mǎn)了感激、感動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì )了團結進(jìn)取、自信堅強。
丙：在這個(gè)特別的日子里，我們要向一直教導我們的老師說(shuō)一聲：您辛苦了！
�。簩﹃P(guān)心呵護我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)一聲：謝謝你們，我愛(ài)你們！
甲：同時(shí)也要對朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)一聲：“加油”！
乙：下面我宣布：天驕金話(huà)筒語(yǔ)言藝術(shù)培訓班匯報演出現在開(kāi)始。
1T臺秀
甲；，這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你前所未有的驚喜，，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎天驕口才班全體同學(xué)，為我們帶來(lái)的以快樂(lè )T臺秀！
2韻律口部操
乙；口部操是鍛煉我們口部肌肉靈活性，舌頭的力度，發(fā)音準確性的訓練方法，讓我們有請所有學(xué)員為我們展示口部操，
3繞口令串燒
丙：作為一名主持人，口齒伶俐很重要
�。菏前�。我們在這里學(xué)習了很多繞口令，現在就讓我們口才課的學(xué)員們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳捎勺笾劣翼樞颍ㄑ輪T：
一組：
二組：
4四季詩(shī)朗誦甲；春天是溫暖的.、夏天是激昂的，秋天是豐滿(mǎn)的，冬天是安詳的、每個(gè)人對季節的理解都不相同，究竟四季都帶給我們什么，下面讓我們在小班同學(xué)四季詩(shī)中去感受這份意境。
5朗誦串燒；
丙：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。
丁:詩(shī)歌是無(wú)際的天，仰望它，可尋找飛鳥(niǎo)的痕跡。
下面請欣賞朗誦串燒。表演者大班小班學(xué)員
《媽媽的愛(ài)>初級39頁(yè)《媽媽是天，爸爸是地>>小主持人訓練教程94頁(yè)
《感謝》金話(huà)筒23頁(yè)《獻給老師的詩(shī)》金話(huà)筒41頁(yè)
中班朗誦
《鄉愁》77頁(yè)《相信未來(lái)》77頁(yè)《理想樹(shù)>49頁(yè)《白雪》49頁(yè)《母親我叫釣魚(yú)島》
《沁園春。雪>高級47頁(yè)《人民解放軍占領(lǐng)南京》高級49頁(yè)
《熱愛(ài)生命》金話(huà)筒55 《面朝大海春暖花開(kāi)》金話(huà)筒80頁(yè)
6相聲《吹�！�
乙；“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”是相聲傳統的基本藝術(shù)手段，相聲，是以說(shuō)笑話(huà)或滑稽問(wèn)答引起觀(guān)眾發(fā)笑的曲藝形式。和兩位同學(xué)將為大家帶來(lái)一段精彩的相聲段子《吹�！�
7快板；
丙：聽(tīng)完了相聲，我們來(lái)?yè)Q換口味
�。汉冒�，那下面我們就為大家上一道快板串燒吧丙：好呀，快板可是大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的節目形式，
�。簺](méi)錯，你瞧大班和小班的快板高手們要在這里Pk讓我們拭目以待。大班快板<阿拉善觀(guān)燈》快板；滿(mǎn)天星高級28
少兒班快板《說(shuō)安全》快板；《文明禮儀歌>
8貫口小班
甲；貫口”是對學(xué)生“氣”、“聲”、“字”基本功訓練的高層次語(yǔ)言樣式,也是培養學(xué)生藝
術(shù)言語(yǔ)節奏感,以更好地體現作品“意”、“情”和音樂(lè )性的好形式。下面有請大班為我們帶來(lái)貫口表演；貫口《八扇屏》——大宋朝文彥博
9雙簧；大班
乙；雙簧是我國的傳統曲藝藝術(shù)，語(yǔ)言幽默表演詼諧。下面請xxx為大家帶來(lái)雙簧〈如此雙簧〉
10三句半；我要變成好孩子；小班
丙；今天是我們天驕口才班第二次匯報演出，
��；沒(méi)錯，為了給大家助興，我們小班的四位小學(xué)員特意編排一個(gè)三句半。
丙；是嗎，那還等什么，掌聲請出他們吧1
11《群口相聲《十二生肖大拜年》
甲；今年是馬年；首先祝大家龍馬精神，馬到成功，一馬當先!駟馬難追!!龍騰馬躍!馬不停蹄!快馬加鞭!!馬上成功，；馬年到了，忙的不只有馬還有其他的動(dòng)物們，不信你看他們來(lái)了！
12舞臺�。骸犊扌q論賽》大班
丙：哎，你喜歡哭么？�。合矚g呀！丙：那你喜歡笑么？�。阂蚕矚g。丙：那究竟是哭好還是笑好呢？B：這個(gè)問(wèn)題很難回答，還是看看接下來(lái)的辯論賽吧！
13小品；小班
丙；生活中你買(mǎi)過(guò)東西嗎，��；當然買(mǎi)過(guò)了，丙；那你收過(guò)假錢(qián)嗎，��；這個(gè)真收有，丙；不過(guò)生活中這種壞人還真有，不信你看看！請欣賞小品；假錢(qián)；金話(huà)筒113小班
14音舞詩(shī)；《鄉愁>乙；舉頭望明月，低頭思故鄉”，淡淡的鄉愁釀成了一杯酒，濃濃的鄉愁化作了兩行淚，淡淡濃濃的鄉愁凝成了一首詩(shī)；下面請欣賞和同學(xué)共同演繹音舞詩(shī)畫(huà)；《鄉愁》
音舞詩(shī)；《鄉愁>
15武詩(shī)結合《少年中國說(shuō)>；小班群體朗誦
甲；中華武術(shù)博大精神，少年是國之希望和棟梁和希望。下面讓我們在段武術(shù)和詩(shī)朗誦中感受少年強則國強！結束語(yǔ)：
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
乙：在這充滿(mǎn)歡樂(lè )時(shí)刻，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈丙：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節
�。航裉斓难莩龈芋w現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望
甲：因為，我們始終相信：
合；明天會(huì )更好
�。貉莩龅酱私Y束，再次祝大家萬(wàn)事如意，心想事成
合：再見(jiàn)
口才節目主持串詞2
開(kāi)場(chǎng)白：
楊：尊敬的各位家長(cháng)，
許：敬愛(ài)的各位老師，
衛：親愛(ài)的同學(xué)們，
刑：大家
合：早上好！
自我介紹：我是主持人xxx
刑：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。衛：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè )與稚嫩的夢(mèng)想。許：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著(zhù)無(wú)限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著(zhù)我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演，正式開(kāi)始！
楊：接下來(lái)，請欣賞詩(shī)歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營(yíng)、田淑文，大家掌聲有請！
串詞：
楊：好！非常感謝兩位女生的精彩表演，衛子晗，那么接下來(lái)又有什么精彩節目呢？
衛：恩，接下來(lái)的節目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛(ài)的`小朋友，為大家帶來(lái)的三句半表演，名字叫做《動(dòng)畫(huà)城》，大家掌聲鼓勵！
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲��？刑：當然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛子涵。
衛：繞口令是我國一種傳統的語(yǔ)言游戲，又稱(chēng)“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。
衛：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會(huì )說(shuō)反義詞么？
許：當然會(huì )了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來(lái)看看吧！
楊：保護環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導的，
衛：是呀！保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請！
許：接下來(lái)這個(gè)節目可是壓軸戲��！
刑：哦？是什么��？
許：恩，接下來(lái)請欣賞童話(huà)劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場(chǎng)！
結束語(yǔ)：
刑：明天的太陽(yáng)是我們的，
衛：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演到此結束。祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，也祝各位家長(cháng)、老師工作順利，身體健康！再見(jiàn)！
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