元旦舞蹈串詞范文（通用10篇）

　　時(shí)代不斷在進(jìn)步，串詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，我們可以根據節目的名字來(lái)寫(xiě)串詞，介紹一下具體內容，把節目的銜接做好，讓觀(guān)眾能夠更好的接受。好的串詞是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的元旦舞蹈串詞范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　元旦舞蹈串詞 1

　　節目一

　�。ㄅ�1）：音樂(lè )課上，老師問(wèn)大家：“那一類(lèi)樂(lè )器最?lèi)?ài)管閑事？”大家都說(shuō)不知道，老師笑著(zhù)說(shuō)出了謎底：“管弦樂(lè )最?lèi)?ài)管閑事啊!”沒(méi)錯，愛(ài)管閑事的管弦樂(lè )管理了近70種樂(lè )器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著(zhù)歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂(lè )演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來(lái)請欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂(lè )團帶來(lái)的民族管弦樂(lè )《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！

　　節目二

　�。ㄅ�2）：青春是那么的火熱，那么的充滿(mǎn)激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂(lè )并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂(lè )來(lái)盡情的演繹美好，創(chuàng )造歡樂(lè )。下面請欣賞熱辣的現代舞表演，掌聲有請！

　　節目三

　�。ㄅ�1）：我們是音樂(lè )的精靈，帶著(zhù)幸福來(lái)到這個(gè)世界。我們是青春的使者，傳播積極的種子。我們會(huì )在音符中起舞，舞出我們最美的青春，接下來(lái)，請欣賞表演唱《青春舞曲》，掌聲在哪里？

　　節目四

　�。ㄅ�2）：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節拍敲打出澎湃的活力！

　�。ㄅ�1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫(huà)美好的年華！

　�。ㄅ�2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！

　�。ㄅ�1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！

　�。ㄅ�合）：讓我們一起跟隨著(zhù)新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！

　�。ㄅ�1）：接下來(lái)請欣賞《冰糖葫蘆舞蹈》。

　　節目五

　�。ㄅ�1）：我們是藝術(shù)的一員，用童心作證，奏響生命的交響樂(lè )，揮灑著(zhù)我們對多彩生活的熱愛(ài)。我們用天真、童趣生動(dòng)地詮釋著(zhù)對音樂(lè )與生活的感悟。下面請欣賞由我校電聲樂(lè )隊帶來(lái)的表演《光輝歲月》

　　節目六

　�。ㄅ�2）：我們是踏著(zhù)浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會(huì )走在鄉間的小路上，向你講述著(zhù)那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請欣賞校園歌曲聯(lián)唱。

　　節目七

　�。ㄅ�1）：東營(yíng)市創(chuàng )建全國文明城市，使東營(yíng)人民的素質(zhì)有了一個(gè)很大的提升，我們實(shí)驗的同學(xué)在文明意識上的覺(jué)悟如何呢？接下來(lái)，讓實(shí)驗好少年告訴你們吧！掌聲有請同學(xué)們帶來(lái)的群口快板《我是一名好少年》

　　節目八

　�。ㄅ�2）：聽(tīng)，清脆的歌聲若隱若現，看，那像百靈鳥(niǎo)一樣的女聲陣陣襲來(lái)，下面請欣賞女聲合唱《清晨我們踏上小道》

　　節目九

　�。ㄅ�1）：今天，我們有幸請到了初二年級的三位十佳歌手，下面由初二年級的任同學(xué)帶來(lái)的歌曲

　　節目十

　�。ㄅ�2）：歌劇，作為一門(mén)西方舞臺表演藝術(shù)，令不少?lài)�人中有一種曲高和寡之感。而對于我們實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生來(lái)講，各種藝術(shù)社團開(kāi)辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“�；晁_克斯重奏團”，是我校藝術(shù)教育精品化的一個(gè)縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺��?zhù)名歌劇《卡門(mén)序曲》！

　　節目十一

　�。ㄅ�1）：接下來(lái)，就要請那兩位初二年級的神秘十佳歌手現身啦。請欣賞由初二年級的單XX、李XX兩位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《沂蒙山小調》

　　節目十二

　�。ㄅ�2）：中華古典舞蹈傳承著(zhù)中華文明的精髓，婀娜多姿，美麗而動(dòng)人。接下來(lái)有請古典舞團的女生們給我們帶來(lái)美的`享受——請欣賞古典舞《萌春》

　　節目十三

　�。ㄅ�1）：少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是祖國的明天。

　�。ㄅ�2）：少年是時(shí)代的先鋒，少年是歷史的希望。

　�。ㄅ�1）：百年前的春天，面對蒼老、守舊、磨難重重的舊中國。梁?jiǎn)⒊�先生振臂高�?/p>

　�。ㄅ�合）：救亡圖存，改革自強，復興中國，時(shí)不我待！

　�。ㄅ�2）：少年中國的未來(lái)一定是鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的！

　�。ㄅ�1）：中國少年的未來(lái)一定是翱翔于天的！

　�。ㄅ�2）：百年后的今天，我們相聚在此。

　�。ㄅ�1）：聆聽(tīng)5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。

　�。ㄅ�合）：請欣賞《少年中國說(shuō)》！

　　節目十四

　�。ㄅ�1）：“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”這首歌大家一定很熟悉吧，下面有請老師們?yōu)槲覀儫嵛枰磺�，請欣賞教師舞蹈《小蘋(píng)果》

　　節目十五

　�。ㄅ�2）：鼓是非洲最為重要的民族樂(lè )器之一，每一種鼓往往代表著(zhù)一種神明，在不同的祭典中有著(zhù)特殊的功能。讓我們一起跟隨之令人血脈噴張的激情非洲鼓，去領(lǐng)略非洲那個(gè)神秘的地方。請欣賞非洲鼓表演《鼓 · 樂(lè ) · 舞》

　　節目十六

　�。ㄅ�1）：你們聽(tīng)過(guò)愛(ài)的呼喚嗎？你們領(lǐng)略過(guò)愛(ài)的滋潤嗎？下面有請聶XX，路XX，劉XX，鄭XX四位老師為我們帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因為在心中》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！

　　節目十七

　�。ㄅ�2）：花開(kāi)的季節，幸福的時(shí)光，給希望朝上一對翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩(shī)美書(shū)香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩(shī)行！最后，請欣賞大型舞蹈《花開(kāi)的季節》！

　　元旦舞蹈串詞 2

　　女：下面有請XX領(lǐng)導（主席）致詞

　　男：感謝XX領(lǐng)導（主席）的精彩致詞。下面我們的好戲馬上開(kāi)始，請大家不要吝嗇你的掌聲，笑聲，尖叫聲（可以預演一下）。有請我們今天第一個(gè)節目《校會(huì )好聲音》的表演組合–秘書(shū)處和辦公室全體人員閃亮登場(chǎng)。掌聲有請。

　　女：謝謝各位。下面，有請本次晚會(huì )第二個(gè)組合宣傳部和國際交流部，他們表演的節目是：合唱《愛(ài)你在心中》，樂(lè )器表演《我心永恒》，舞蹈《BOOMBOOMPOW》

　　合：請欣賞詩(shī)朗誦《生活》

　　男：相信《2012》這部電影大家都應該看過(guò)，它給我們的震撼還歷歷在目，只是故事畢竟是故事，這些我們沒(méi)有辦法去經(jīng)歷，我們應該慶幸的是不用經(jīng)歷這樣的恐懼和絕望，但是我們應該努力的讓自己變得強大，努力的愛(ài)我們的親人、我們的朋友、身邊一切值得去愛(ài)的.人，努力的讓身邊的所有人都更有幸福感……珍惜幸福，學(xué)會(huì )感恩！下面有請文明禮儀和生活部出演小品《末日以后》。

　　女：謝謝。下面有請文藝部全體人員表演文藝大串燒

　　女：感謝文藝部的精彩演出。"招聘"是我們大學(xué)生在畢業(yè)后面臨的第一個(gè)課題，怎樣參加招聘，怎樣選擇自己合適的職位，下面請看外聯(lián)部的同學(xué)們是怎么來(lái)對待《招聘》的（看小品內容而定，如是招聘別人就是請看外聯(lián)部的同學(xué)們是如何招人的）。

　　男："人生得意須盡歡，莫使金樽空對月"。下面有請志愿者們朗誦詩(shī)歌《青春》

　　女：謝謝各位志愿者。如果剛才的詩(shī)歌帶給大家的是溫婉的青春，那么下面的節目帶給大家的就是最給力的《給力青春大合唱》，有請數碼制作和體育部組合

　　男：一首《江南STYLE》紅遍全球，一曲《航母STYLE》紅遍中國，但是大家一定沒(méi)有看過(guò)《調研STYLE》，請大家用尖叫聲請出調研部帶給我們《調研STYLE》

　　女：《調研STYLE》跳的好不好��？（話(huà)筒伸向臺下）。好，感謝調研部的同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演。下面有請xx表演《冰糖葫蘆舞蹈》。

　　男：下一個(gè)節目是由各部骨干帶給大家的歌曲《小酒窩》，掌聲有請。

　　女：請欣賞詩(shī)朗誦《似水年華》

　　元旦舞蹈串詞 3

　　1、歌伴舞《好運來(lái)》

　　【主持人娜上】

　　2、歌伴舞《愛(ài)我你就抱抱我》

　�。�娜）爸爸媽媽的愛(ài)無(wú)比溫暖，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂(lè )、生活的幸福！下面請欣賞六2班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)我你就抱抱我》

　　3、歌曲《奢香夫人》

　�。ㄔ矗┯行└�，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì )悠然唱起，這就是流行的魅力。

　　下面請欣賞104班龐同學(xué)帶來(lái)的歌曲《奢香夫人》

　　4、朗誦《少年中國說(shuō)》

　�。ú埽┪覀兌贾�道，少年是早晨的太陽(yáng)，少年肩負著(zhù)未來(lái)和希望，少年富則國富，少年強呢則國家才能強大，下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)，由八年級同學(xué)帶來(lái)的朗誦《少年中國說(shuō)》

　　5、舞蹈《千方百計》

　　【主持人學(xué)、源上】

　�。▽W(xué)）青春如火，張揚生命的活力；青春如霞，鋪展錦繡的天地。

　�。ㄔ矗�壯美的青春，不止在課堂里；絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。

　�。▽W(xué)）請欣賞103班同學(xué)的激情表演，舞蹈《千方百計》

　　6、相聲《反正語(yǔ)》

　�。�娜）相聲，是一種民間說(shuō)唱藝術(shù)，是大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的節目�？墒�，并不是所有人都可以當相聲演員的，可偏偏有人不服氣。請欣賞100班相聲表演《反正語(yǔ)》

　　7、歌曲《風(fēng)中有朵雨做的云》

　�。ú埽┥�活中我們也有過(guò)傷心，可是今天歡樂(lè )和喜悅寫(xiě)在我們每一個(gè)人得臉上，就讓那些不快樂(lè )變成空中的云朵隨風(fēng)飄去吧，只留下生動(dòng)、激昂的我們。下面請欣賞由趙艷菊老師為我們帶來(lái)的歌曲《風(fēng)中有朵雨做的云》

　　8、舞蹈《中國話(huà)》

　�。�娜）平上去入，橫撇豎捺，字字清晰，句句鏗鏘。

　�。ㄔ矗�標準的發(fā)音，規范的言語(yǔ)。終于，全世界都在學(xué)中國話(huà)

　�。�娜）用中國話(huà)暢談心中的希冀

　�。ㄔ矗┯弥袊�話(huà)抒寫(xiě)夢(mèng)中的詩(shī)行

　�。�娜）下面請欣賞舞蹈《中國話(huà)》

　　9、小品《兩份賬單》

　�。▽W(xué)）生活中，我們用帳單來(lái)記錄索取或付出事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它有計算清楚的時(shí)候�？墒钱斘覀冏砸詾槁斆鞯挠米铋L(cháng)的帳單來(lái)計算母愛(ài)時(shí)，我們才真正發(fā)現母愛(ài)的綿綿無(wú)絕期。請欣賞小品《兩份帳單》

　　10、歌曲《龍文》

　�。ㄔ矗�宮商角徵羽，琴棋書(shū)畫(huà)唱，孔雀東南飛，織女會(huì )牛郎。有一首歌融入了中華五千年來(lái)的藝術(shù)沉淀，字里行間都透露著(zhù)對中華的贊美。接下來(lái)讓我們欣賞由101班周慧琪演唱的這首歌曲《龍文》

　　11、刀術(shù)表演

　�。�娜）曹老師，聽(tīng)說(shuō)您老家是武術(shù)之鄉——河北滄州��？

　�。ú埽�對啊。

　�。�娜）那能不能給大家介紹一些呢？

　�。ú埽┛梢园�！把如說(shuō)，有姿勢舒展的長(cháng)拳、瀟灑飄逸的劍術(shù)、輕靈圓活的太極、剛健勇猛的刀術(shù)。噢，對啦，今天啊，我們就可以看到精彩的刀術(shù)表演。接下來(lái)呢，讓我們把掌聲送給他們�。ㄔ�、賈、肖上臺表演）（解說(shuō)詞）

　　12、英語(yǔ)組歌曲《Proud of you》

　�。ㄔ矗┗厥淄�昔，鮮花和淚水記錄著(zhù)我們的成長(cháng)；聆聽(tīng)旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊。如果昨日重現，你會(huì )對過(guò)去的自己說(shuō)些什么？請欣賞王老師帶來(lái)的英文歌曲《昨日重現》。

　　13、舞蹈《亞洲天團》

　�。▽W(xué)）青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚的音符，年輕的我們選擇用自己的舞步點(diǎn)亮青春的色彩。下面請欣賞六（三）班帶來(lái)的舞蹈《亞洲天團》。

　　14、三句半

　�。▽W(xué)）欣賞了精彩的舞蹈，感受如何？

　�。�娜）陶醉。

（學(xué)）你用什么行動(dòng)去超越他們呢?

（娜）拜師。

（學(xué)）那你用什么念頭支持你求學(xué)路上的`艱辛呢?

（娜）自信!

（學(xué)）你的回答是句句精煉啊!

（娜）呵呵，我在模仿一種流行的民間藝術(shù)——三句半。

　�。▽W(xué)）我們一唱一和也只能算是一句半。下面有請100班和101班學(xué)生帶來(lái)《三句半》

　　15、歌曲《我的中國心》

　�。ú埽┒�十多年前那首膾炙人口的歌謠牽動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心，時(shí)光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結在我們心間的那顆火熱至誠的中國心。下面請欣賞由于永清校長(cháng)為我們帶來(lái)的歌曲《我的中國心》。

　　16、武術(shù)《黃種人》

　�。ú埽┱f(shuō)到武術(shù)呀，它蘊含著(zhù)中國博大精深的奧義，它呢也傳承著(zhù)我們華夏民族生生不息的靈魂。下面，我們就來(lái)欣賞一段武術(shù)表演《黃種人》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎105班同學(xué)。（解說(shuō)詞）

　　17、手語(yǔ)表演《相信自己》

　�。▽W(xué)）一曲激情昂揚的《相信自己》唱出了我們青年人的自信和豪邁，相信自己、超越自己，這是我們青年人追求卓越的奮進(jìn)情懷。

　　請欣賞由99班同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《相信自己》

　　18、《喜慶的日子》

　　19、105《健身街舞》

　　(娜)剛才的一段手語(yǔ)表演呢，飽含著(zhù)無(wú)盡的涵義。同樣也有這樣一種舞蹈，它有著(zhù)無(wú)窮的吸引力，充滿(mǎn)了青春的氣息，下面請欣賞105班為我們帶來(lái)的《健身街舞》

　　20、相聲《報國名》

　�。ㄔ矗┑乩碚n上一定學(xué)過(guò)不少?lài)�家�?

　�。�娜）對啊，中法俄，美日英，德國、瑞典、意大利，葡萄牙、西班牙……（數）

　�。ㄔ矗┌�，要是把這些國家的名字用相聲串下來(lái)，你想聽(tīng)嗎？

　�。�娜）可以嗎？

　�。ㄔ矗┠窃蹅兙鸵黄鹦蕾p102班帶來(lái)的相聲《報國名》。

　　21、歌曲《我的好兄弟》

　�。ú埽┱f(shuō)到情義，不得不提到“兄弟”這個(gè)詞。無(wú)論是在我們的學(xué)習還是生活中，兄弟情義一直溫暖著(zhù)我們的心房�；厥淄�事，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請欣賞歌曲《我的好兄弟》。

　　22、歌曲《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》

　�。ㄔ矗┮环莞�耘，一份收獲。春播千粒種，秋收萬(wàn)擔糧。三分天注定七分靠打拼愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，有請岳校長(cháng)帶來(lái)歌曲《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》

　　23、歌伴舞《Washhappy》

　�。▽W(xué)）一臺DVD，兩個(gè)麥克風(fēng)，三組小演員，四方的來(lái)賓，聽(tīng)得五體投地六神無(wú)主，心里七上八下，久久回味，真是十分精彩。請欣賞六3班帶來(lái)的歌伴舞《Washhappy》

　　24、歌曲《最出的夢(mèng)想》

　�。�娜）如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，怎會(huì )曉得執著(zhù)的人有隱形翅牓。無(wú)論我們身在何處，人在何方，夢(mèng)想都是最寶貴的財富，猶如翅膀，帶著(zhù)我們飛翔飛翔，下面請欣賞六1班帶來(lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》

　　25、舞蹈《繁星》

　�。ú埽┙褚�，有你，有我，有月，有星。今夜無(wú)眠，就讓星星化作優(yōu)美的歌聲，回蕩在這個(gè)不眠之夜，下面請欣賞由98班帶來(lái)的歌伴舞《繁星》。

　　26、舞蹈《江山》

　�。ㄔ矗┕艜�(shū)翻了一遍一遍，所有畫(huà)面就在眼前，有夢(mèng)的男兒沖在前面，為了江山付出自己的一切。下面請欣賞97班同學(xué)的歌伴舞《江山》。

　　27、朗誦《新年祝�！�

　�。�娜）伴著(zhù)新年的鐘聲，春風(fēng)鋪就了一條新的大道，站在新的起跑線(xiàn)上回首，有人正在默默付出，下面讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達心底最真摯的祝福。

　　元旦舞蹈串詞 4

　　甲：學(xué)校生活既緊張又活潑

　　乙：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè )

　　甲：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？

　　乙：看，一年級的小朋友為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的《抓錢(qián)舞》呢。

　　甲：二年級祝雨欣請準備。

　　乙：小學(xué)生活是快樂(lè )的，不是嗎？

　　甲：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚

　　乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅強。

　　甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請欣賞《隱形的翅膀》。

　　乙：四年級請準備。

　　甲：當我們還處在童年的時(shí)候總盼望著(zhù)長(cháng)大，當我們長(cháng)大了又想著(zhù)回到童年，下面請欣賞舞蹈《我不想長(cháng)大》。

　　乙：六年級小鳳請準備。

　　甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后

　　乙：讓整個(gè)星空為你伴奏

　　甲：下面我們就聽(tīng)一首來(lái)自六年級許文鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請。

　　乙：二年級請準備。

　　甲：在閑暇之余，他們也會(huì )扭動(dòng)著(zhù)腳步，火熱地舞一回，請欣賞由二年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《狐貍叫》。

　　乙：四年級準備。

　　甲：二年級的小朋友表演的很精彩，我們每個(gè)人都有快樂(lè )的時(shí)光，那就是童年

　　乙：那口中的零食，那手中的漫畫(huà)正是我們的童年

　　甲：下面請四年級為大家帶來(lái)歌曲《童年》大家歡迎。

　　乙：一年級請準備。

　　甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請欣賞舞蹈《兔子舞》。

　　乙：六年級小浩做準備

　　甲：青春的歲月夢(mèng)想的追尋小小的自己大大的世界

　　乙：太多回憶的歌聲伴隨著(zhù)旋律縈繞耳邊的播放著(zhù)。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說(shuō)著(zhù)我的歌聲我的夢(mèng)。

　　甲：請欣賞《我的歌聲里》五年級請準備。

　甲：清晨下了一場(chǎng)小雨，之后，雨過(guò)天晴，暮然抬頭，看見(jiàn)了天邊的那道彩虹

　　乙：那彩虹露出微笑向每個(gè)人招手，傳遞那一份快樂(lè )、一份激情、一份感恩。

　　甲：請欣賞《彩虹的微笑》三年級請準備

　　甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長(cháng)輩，感恩老師。下面我們就懷揣著(zhù)這份感恩的心來(lái)共同欣賞三一班帶來(lái)的——《感恩的心》。

　　乙：五年級請準備

　　甲：歌曲帶給我們的是聽(tīng)的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞五年級帶來(lái)幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。

　　乙：六年級請準備。

　　甲：同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會(huì )有很多朗誦者

　　乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉、我們的祖國

　　甲：請欣賞六年級為我們帶來(lái)的《我的祖國》五年級請準備

　　甲：《我的.祖國》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國為你驕傲！

　　乙：《三德歌》道盡了古人的傳統美德，是我們永遠的榜樣！請欣賞五年級帶來(lái)的《三德歌》

　　甲：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺，流動(dòng)著(zhù)青春的旋。

　　乙：在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞五年級帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》。

　　元旦舞蹈串詞 5

　　女：下面有請xx致新年賀詞

　　男：有請xx為我們做重要講話(huà)

　　女：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年，請欣賞舞蹈《年年紅》表演

　　男：下面請欣賞男聲獨唱《精忠報國》表演：

　　女：接下來(lái)請欣賞展現出青春的活力和風(fēng)采的舞蹈《快樂(lè )崇拜》表演

　　女：下面是快板劇《贊xx人》表演：

　　男：請欣賞xx表演的健美操

　　男：下面是游戲搶凳子，請每個(gè)單位上來(lái)一位同志，男女不限

　　女：請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《路政員之歌》表演：

　　男：下面是舞蹈：《幸福山歌》表演：

　　女：請欣賞男聲獨唱：《駝鈴》表演：

　　男：事事如意、五福臨門(mén)、平安吉祥萬(wàn)家樂(lè )!請欣賞xx表演的舞蹈《吉祥謠》

　　女：為活躍氣氛，我們?yōu)榧磁d上來(lái)表演的觀(guān)眾都準備了禮物，請大家踴躍上臺表演，請xx為我們帶個(gè)頭，大家說(shuō)怎么樣!

　　女：現在請xx抽取今天的第一位幸運獎獎號

　　男：恭喜恭喜，開(kāi)門(mén)大吉，恭喜中獎的同事牛年行大運，

　　女：請欣賞音樂(lè )情景劇《公路小曲》表演xx

　　男：下面請局領(lǐng)導即興演唱

　　男：現在請xx抽取第二位幸運獎得主的號碼

　　女：恭喜恭喜，好運降臨，恭喜中獎的同事牛年大發(fā)

　　女：請欣賞市xx帶給大家的.舞蹈《吉祥謠》

　　男：現在請xx領(lǐng)導為大家表演節目，大家說(shuō)好不好!

　　女：請市領(lǐng)導抽取今天第三位運獎得主的號碼

　　男：恭喜中獎的朋友牛年事業(yè)發(fā)展、財源廣進(jìn)

　　女：現在請中獎的三位朋友上臺

　　男：獎品有三份，價(jià)值各不同，誰(shuí)是誰(shuí)的哪?試過(guò)才知道。

　　女：請三位選擇在觀(guān)眾中各選擇一位異性搭檔上臺

　　男：選好了沒(méi)有?選好了，下面開(kāi)始奪獎競賽。我們競賽的項目是吹氣球，我把規矩先宣布一下：

　　1、聽(tīng)口令一起開(kāi)始;

　　2、不能用身體觸球，

　　3、球過(guò)邊線(xiàn)或落地即結束。

　　4、比賽采用三局兩勝制

　　女：比賽結束了，我們的獎品也有主了，現在請xx為幸運著(zhù)發(fā)獎。

　　女：下面請欣賞舞蹈《歡樂(lè )的草原》表演xx

　　男：請欣賞舞蹈《紅火的日子》表演xx

　　女：快樂(lè )吉祥人人愛(ài)!請欣賞今天第三個(gè)舞蹈《吉祥謠》讓現場(chǎng)的朋友永遠吉祥、如意表演xx

　　女：下面是xx表演的舞蹈《今夜無(wú)眠》

　　男：下面是游戲搶凳子，請每個(gè)單位上來(lái)一位同志，男女不限

　　男：富饒的高原大地，盈蘊綠色的生命氣息!到處喜悅歡暢，到處生機勃勃請欣賞獨唱《高原紅》表演xx

　　女：請欣賞二人快板：共建和諧頌交通表演xx

　　男：請欣賞xx表演的男女聲小合唱《明天會(huì )更好》

　　女：下面我為大家演唱

　　男：春敲起了戰鼓，年吹響了號角!我們把愿望寫(xiě)在今天，和祖國一起在明天的跑道上沖刺。

　　女：不管汗流多少，也不怕苦吃多少，我們在今天銘刻下人生的理想，我們將永遠和懶惰與渙散作別。

　　元旦舞蹈串詞 6

　　1、甲：請看，3.1班的同學(xué)們給大家帶來(lái)的《紅綢操》。

　　2、乙：大人們常說(shuō)，童年生活是最快樂(lè )的。是呀，無(wú)論在學(xué)校還是在家里，無(wú)論學(xué)習還是游戲，都可以找到我們快樂(lè )的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，快樂(lè )就會(huì )每天和我們在一起。

　　請欣賞2.1班的歌伴舞：《和快樂(lè )在一起》演唱者：

　　3、甲：當大地又迎來(lái)了一個(gè)新春，當小樹(shù)有增加一個(gè)年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門(mén)。

　　請聽(tīng)5.2班的詩(shī)朗誦：《飛進(jìn)新年的大門(mén)》

　　4、乙：同學(xué)們，你們看過(guò)熱情似火的拉丁舞嗎？大家知道嗎？這次北京奧運會(huì )就有一個(gè)萬(wàn)人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，我們學(xué)校也有同學(xué)會(huì )跳拉丁舞。

　　下面就請3.2班的同學(xué)為大家表演優(yōu)美的拉丁舞《少兒倫巴》。

　　5、乙：：有這樣一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)火車(chē)為什么比汽車(chē)跑得快？回答是：火車(chē)坐的人比汽車(chē)多。

　　乙：哈哈！這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來(lái)的節目，就正確解釋了這一道理。

　　請欣賞1.1班的故事表演《拔蘿卜》

　　6、甲：春天快到了，可愛(ài)的小兔子們正在加緊練習準備與小烏龜再來(lái)一次賽跑，你瞧！他們蹦蹦跳跳的來(lái)了。

　　請看學(xué)前班的幼兒韻律操：《小兔淘淘》

　　7、甲：山高高不過(guò)鳳凰山，川美美不過(guò)大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。

　　請聽(tīng)4.2班的詩(shī)朗誦：《走進(jìn)少年，我們學(xué)會(huì )了微笑》。

　　8、甲：每當我抬頭仰望天空，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在無(wú)垠的藍天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我希望，讓我看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花。

　　請欣賞4.1班的歌伴舞：《隱形的翅膀》

　　9、乙：同學(xué)們，你們知道嗎？我們一年級的小朋友不但很可愛(ài)，他們還很活潑；不但很調皮，他們還很時(shí)尚呢！不信，

　　請看1.2班帶來(lái)的《時(shí)裝秀》！

　　10、乙：祖國，親愛(ài)的母親，你雖然飽受滄桑，卻巍然屹立于世界的東方，你用甘美的乳汁，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，多少英雄兒女為你赴湯蹈火，多少海外游子為你魂牽夢(mèng)繞，如今，香港回歸了，澳門(mén)回歸了，祖國強大了，我們多么盼望寶島臺灣也回到祖國母親的懷抱呀！

　　請聽(tīng)5.1班帶來(lái)的海外游子的心聲：《七子之歌——澳門(mén)》

　　11、乙：森林里住著(zhù)一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，它們團結友愛(ài)、互相幫助�？墒�，有一天卻發(fā)生了一件事。你們想知道是什么嗎？

　　請欣賞2.2班帶來(lái)的童話(huà)�。骸断阆阖i》

　　12、甲：有一個(gè)印度女孩，她美麗大方，聰明可愛(ài)，她和我們在座的所有孩子一樣，熱愛(ài)生活，憧憬美好的未來(lái)。讓我們在她優(yōu)美的舞姿里，用心去體會(huì )吧。

　　請欣賞2.1班的獨舞：《女孩的渴望》表演者：賴(lài)夢(mèng)蝶

　　13、甲：在這個(gè)喜慶的日子里，曾獲得全國金獎的電子琴王子會(huì )給大家帶來(lái)一首什么曲子呢？。

　　請欣賞5.2班左開(kāi)智同學(xué)的電子清獨奏：《翻山道情》

　　xx、甲：勞動(dòng)創(chuàng )造美，邊勞動(dòng)邊舞蹈就更美。

　　請欣賞1.1班的新版：《洗手絹》

　　xx、乙：人類(lèi)幾千年的文明史釀造了多少霓裳雨衣��！許多服裝都讓我們嘆為觀(guān)止。

　　請欣賞4.3班為我們帶來(lái)的《服裝博覽會(huì )》

　　16、甲：小鳥(niǎo)跟我飛，小鹿跟我追，山山水水都是歌，唱得心里樂(lè )悠悠。一群熱愛(ài)生活的山里孩子，他們享受著(zhù)城里孩子不能享受的生活樂(lè )趣。

　　請欣賞4.2班帶來(lái)的歌伴舞：《我是山里小歌手》

　　17、乙：同學(xué)們，你們到過(guò)草原嗎？一曲《賽馬》將把大家帶到美麗的草原，去感受駿馬奔馳的場(chǎng)面。

　　請欣賞3.1班帶來(lái)的二胡獨奏：《賽馬》

　　18、乙：有一只美麗的小孔雀，看到大家這么高興，她也從遠方飛來(lái)了，她的舞姿多美呀！

　　請看學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈：《金孔雀輕輕跳》

　　19、甲：我們都有一顆追求上進(jìn)的'心，我們都有一顆熾熱滾燙的心。

　　請欣賞6.1班的現代舞：《 wu ha 》

　　20、乙：有一個(gè)美麗的姑娘，大大地眼睛，長(cháng)長(cháng)的辮子，今天她還給大家帶來(lái)了優(yōu)美的舞姿。

　　請欣賞3.2班的獨舞：《美麗的姑娘》

　　21、甲：我們盼望自己快快長(cháng)大，爸爸媽媽也盼望我們快快長(cháng)大，可有這么幾個(gè)孩子卻不想長(cháng)大，那是為什么呢？

　　請聽(tīng)5.1班帶來(lái)的歌曲：《不想長(cháng)大》

　　22、乙：同學(xué)們你們知道嗎？我國南部，有一個(gè)美麗的地方。在那兒，生活著(zhù)熱情善良的傣族人民：在那兒，有著(zhù)許多十分美麗的孔雀；有一條綠波蕩漾的小河……

　　請欣賞6.2班的舞蹈：《有一個(gè)美麗的地方》

　　23、甲：同學(xué)們，現在評委們正在進(jìn)行總分，下面

　　請大家欣賞xx同學(xué)給大家帶來(lái)的薩克斯獨奏：《瑤族舞曲》

　　24、乙：從今年4月29日上午10點(diǎn)鐘開(kāi)始，在全國范圍內全面啟動(dòng)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，我校師生也積極行動(dòng)起來(lái)，鍛煉身體，增強體質(zhì)。

　　請欣賞學(xué)校大隊部表演的《校園集體舞》。

　　乙：請楊校長(cháng)宣布文藝演出評比結果。大家歡迎！

　　甲：請學(xué)校領(lǐng)導為各班頒發(fā)獎狀。

　　元旦舞蹈串詞 7

　　女：構建和諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我！請欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請xx做好準備。

　　男：請欣賞xx為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者：xx老師等。請x班古箏演奏做好準備。

　　女：請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。

　　男：瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著(zhù)美麗的藍天夢(mèng)。

　　女：請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢(mèng)》。請xx做好準備。

　　男：美麗的傳說(shuō)，永遠的童話(huà)，請欣賞xx為我們表演的英語(yǔ)話(huà)劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》。

　　女：請x班xx同學(xué)做好準備。

　　男：月亮河邊的孩子伴著(zhù)月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：xx。請音樂(lè )組做好準備。

　　女：唱不盡滿(mǎn)眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。請欣賞音樂(lè )組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。

　　男：表演者：xx老師等。請x班做好準備。

　　女：月光下有著(zhù)多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞xx班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。

　　男：完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。

　　女：瞧，走來(lái)了一群身著(zhù)靚麗裝，腳踏快樂(lè )輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。

　　男：請請欣賞低年級組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》生活系列。請xx班做好準備。

　　女：世上沒(méi)有垃圾，只有放錯了位置的財富。

　　男：物盡其用。請欣賞低年級《時(shí)裝表演之二》環(huán)保系列。

　　女：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。

　　男：請欣賞xx班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。

　　女：有這么一個(gè)班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已；

　　男：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠揚的班級療傷，

　　女：終于有一天我們看到了久違的笑容。請xx做好準備。

　　男：請欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者：x老師，x老師等。請xx班做好準備。

　　女：童年是快樂(lè )的，童年是美好的，讓我們伴隨著(zhù)xx班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè )童年》。請x班xx做好準備。

　　男：媽媽的眼睛，裝滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的`燈。

　　女：請聽(tīng)x班xx為我們演唱的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。請xx班做好準備。

　　男：下面有請xx班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。

　　女：輕快的樂(lè )曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。

　　男：牽著(zhù)你的手，牽著(zhù)他的手，我們都是好朋友。

　　女：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。

　　元旦舞蹈串詞 8

　　A：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè )，有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？看，四年級的王丹丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級歌曲《大笑江湖》請準備。

　　B：我們剛才欣賞了充滿(mǎn)活力的舞蹈體會(huì )到了孩子們的快樂(lè )。有時(shí)候，快樂(lè )是需要我們自己去創(chuàng )造的，更多的時(shí)候快樂(lè )其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著(zhù)面對生活，就一定會(huì )獲得快樂(lè )，請欣賞五年級同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩�的《大笑江湖》，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。請準一年級的舞蹈做準備�?/p>

　　A：別看我們年紀小，跳起舞來(lái)照樣難不倒我們，請欣賞一年級xx為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級三句半做準備。

　　B：別看我們人數少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的三句半，三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準備。

　　A：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng )造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞由三年級同學(xué)自創(chuàng )的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級舞蹈請準備。

　　B：同樣的歌曲不同的人會(huì )演繹出不同的舞姿，下面請欣賞五年級女生為我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準備

　　A：讓我們從歡快節奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái)，撐著(zhù)小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲(chóng)兒飛》做準備。

　　B：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，請欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》。六年級舞蹈做請準備。

　　A：童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的'花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(cháng)大。請欣賞六年級同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(cháng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準備。

　　B：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，由請六年級同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準備。

　　A：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。

　　我們的節目個(gè)個(gè)都很精彩，有請校領(lǐng)導為本次表演頒獎。

　　元旦舞蹈串詞 9

　　周：首先請欣賞舞蹈

　　�。涸肝覀兊奈璧�，能表達出節日的祝福，接下來(lái)讓我們一起欣賞由xx小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦

　　周：丁老師，你覺(jué)得剛剛的詩(shī)歌朗誦表演你打多少分？

　　�。哼@個(gè)問(wèn)題得問(wèn)我們在場(chǎng)的各位小評審們��？剛剛的表演你們喜歡嗎？（打多少分？）互動(dòng)提問(wèn)。

　　周：呀！我們的小評審們眼光真是獨特啊。接下來(lái)我們接著(zhù)請出我們的舞蹈精靈們（他們的姓名）帶來(lái)歌伴舞：

　　�。鹤屛覀冋坡暩兄x這支舞蹈，謝謝，辛苦啦！

　　周：接下來(lái)的表演，小朋友和家長(cháng)朋友們要屏息期待吧！

　　�。哼@里沒(méi)有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜；

　　周：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的兒童模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準；

　　�。哼@里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)；

　　合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們詠禾教育繪畫(huà)班的可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀儙��?lái)的以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的`環(huán)保時(shí)裝秀！Show time（pose）

　　周。�。海ㄔ趯W(xué)生走秀的時(shí)候介紹衣服的由來(lái)，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護環(huán)境，家長(cháng)朋友們節能環(huán)保，為孩子樹(shù)立榜樣�。�（趁機傳播正能量）

　　�。盒蕾p了我們的創(chuàng )意時(shí)裝秀，讓我們休息會(huì )來(lái)靜心聆聽(tīng)由帶來(lái)的英文歌曲掌聲有請！

　　周：欣賞完了歌曲，讓我們再次走入舞蹈的世界，有請我們的舞蹈小天使們帶來(lái)的動(dòng)感拉丁表演，掌聲歡迎！

　　周、�。好利惖奈璧附Y束了，有的小朋友就在問(wèn)爸爸媽媽了，為什么還沒(méi)有到抽獎和游戲環(huán)節呀！嘿嘿，現在周老師告訴大家，你們期待的游戲環(huán)節

　　�。嚎吹絼倓偽覀兊拇笈笥�、小朋友一起賣(mài)力玩游戲的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面真是非常激烈又溫馨��！來(lái)，小朋友們，展示來(lái)啦！

　　給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧！

　　周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧！咦，看，有的小朋友很實(shí)在哦，送給媽媽一個(gè)大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦！

　　�。菏茄�，我覺(jué)得今天如果頒一個(gè)最佳默契獎，那一定是：xx

　　元旦舞蹈串詞 10

　�。�燈光聚焦，第一篇章開(kāi)始）

　　主持人A：首先，請欣賞由XX部門(mén)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《新年新氣象》�？�，他們踏著(zhù)歡快的節拍，用青春的步伐，向我們展示了新年的第一縷陽(yáng)光，多么燦爛，多么耀眼！

　�。ㄎ璧副硌萁Y束，掌聲雷動(dòng)）

　　主持人B：感謝XX部門(mén)的精彩演繹，真是活力四射，讓人感受到了新年的無(wú)限可能。接下來(lái)，讓我們跟隨XX舞蹈隊的腳步，走進(jìn)一段古典與現代交融的舞蹈《夢(mèng)回唐朝》。

　�。�燈光變換，音樂(lè )轉為悠揚的古箏曲）

　�。ㄎ璧副硌葜校�

　　主持人A：哇，真是美輪美奐，仿佛帶我們穿越回了那個(gè)繁華的盛唐時(shí)代。感謝XX舞蹈隊的精彩表演，讓我們領(lǐng)略到了中華文化的博大精深。

　�。ǖ诙�篇章開(kāi)始，音樂(lè )轉為動(dòng)感）

　　主持人B：接下來(lái)，是時(shí)候讓心跳加速，讓熱血沸騰了！請欣賞由XX團隊帶來(lái)的街舞串燒《舞動(dòng)青春》。他們將用精湛的舞技，詮釋青春的無(wú)限活力和對夢(mèng)想的.執著(zhù)追求。

　�。ń治璞硌葜�，觀(guān)眾歡呼聲不斷）

　　主持人A：太棒了！每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量與激情，讓我們看到了年輕人獨有的風(fēng)采和魅力。

　�。ǖ谌�篇章，音樂(lè )轉為溫馨）

　　主持人B：在歡歌笑語(yǔ)中，我們也不忘感恩與溫情。接下來(lái)，請欣賞由XX合唱團伴舞的《感恩的心》。他們用歌聲和舞蹈，向我們傳遞了愛(ài)與感恩的美好情感。

　�。ū硌葜�，觀(guān)眾被深深打動(dòng)）

　　主持人A：感謝所有演員們的精彩表演，是你們用汗水與才華，為我們呈現了一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的盛宴。

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