教師節舞蹈表演串詞（通用7篇）
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們越來(lái)越需要串詞，串詞是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。怎樣寫(xiě)串詞才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的教師節舞蹈表演串詞（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節舞蹈表演串詞1
�。航裢�，縣教育局在此舉辦慶祝第xx屆教師節主題文藝晚會(huì )——“獻給老師的歌”!
甲：應邀出席今天晚會(huì )的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導和各部門(mén)領(lǐng)導。
乙：出席晚會(huì )的還有今年受到表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、高考 工作先進(jìn)個(gè)人和我縣中小學(xué)教師的代表
丙：對各位的'光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
�。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區學(xué)生表演的開(kāi)場(chǎng)歌舞《媽媽親，老師親》
乙：接下來(lái)請各位繼續觀(guān)看相公學(xué)區同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演：《感恩的心》
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災。
�。褐行W(xué)教師和全縣廣大干部一樣，也積極投身到抗洪救災工作中去。下面請欣賞由丁家中學(xué)學(xué)生表演的歌伴舞《為了誰(shuí)》
甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷
乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂(lè )于奉獻的崇高。
甲：請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《教師之歌》
教師節舞蹈表演串詞2
(女)我是一名老師 ，我把手中的紅燭高高舉起 ，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華!下面請觀(guān)看物理和生物科組制作視頻《教師情結》
(男)一句祝福能拉近你我的距離，一句祝問(wèn)候能點(diǎn)然心中的希望，相互祝福，相互問(wèn)候，讓你的身邊充滿(mǎn)更多的愛(ài)。請欣賞初一級XX老師獨唱《祝福你》
(女)小河淌水潤心田，小河淌水碧波閃;小河淌水嘩啦啦，優(yōu)美的舞蹈會(huì )說(shuō)話(huà)!請欣賞舞蹈《小河淌水》
(男)有一種感情，永遠使我們感動(dòng)，那是真誠，有一種關(guān)懷，永遠讓我們信任，那是善意。
(女)生命中只要有你，所有美麗從此也不再凋零，生命中只要有你，所有承諾永恒得像星星。請欣賞高一級合唱《只要有你》
(男)搏擊操是一種很時(shí)尚的運動(dòng)，不但能強身健體，在必要的時(shí)候還能保護自己，尤其是女老師，要學(xué)多點(diǎn)喔!下面請欣賞體育科組帶來(lái)的《搏擊操》表演。
(女)今晚我們全體四中人共聚一堂，看得痛快，聽(tīng)得痛快，樂(lè )得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。
(男)青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的!有請高一級 《SHOW》
C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
A：今天，我們在這里舉行推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )，既是為了表達對老師的誠摯問(wèn)候，也是為了表達我們祁陽(yáng)教育人的誠摯感謝；
B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
C：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì )各界對我縣教育工作的.大力支持
D：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設的大力支持
A：應邀出席今天晚會(huì )的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導以及各部門(mén)領(lǐng)導
B：出席晚會(huì )的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(cháng)、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
C：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
D：親愛(ài)的朋友們，祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )現在正式開(kāi)始，首先請欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》
教師節舞蹈表演串詞3
C：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采 B：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日 A：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段激情的恰恰舞蹈
C：《紅月亮》：激昂的旋律，請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》
B：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請欣賞由陽(yáng)邑中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
A：歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》，讓我們一起來(lái)感受京劇的魅力。
C：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)孩子們帶來(lái)的舞蹈《草原小駿馬》
B：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家帶來(lái)豫劇的經(jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》 B：《草原請你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無(wú)邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來(lái)請欣賞由武安四中的xxx老師帶來(lái)的歌曲《草原請你來(lái)》。
B：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時(shí)刻，讓我們一起欣賞陽(yáng)邑中心小學(xué)的教師們帶來(lái)的舞蹈《吉米阿佳》
B：《左手右手》當困難來(lái)臨的時(shí)候，請你舉起你的左手，左手代表著(zhù)方向，右手代表著(zhù)希望，請欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》
A：《動(dòng)感現代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著(zhù)動(dòng)感節拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。 C：《請到草原來(lái)》草原是片神奇的土地。草原有著(zhù)古樸無(wú)華的純真,草原有著(zhù)寬容大度的豪爽,草原有著(zhù)寧靜致遠的深沉。請欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來(lái)的歌伴舞《請到草原來(lái)》
B：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。下面由請南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來(lái)的`《爵士舞》
A：《激情拉丁》悠揚的樂(lè )曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè )的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現在讓我們繼續藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
C：《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱(chēng)世界聞名，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國度。請欣賞由武安四中的老師們帶來(lái)的《印度廣場(chǎng)舞》
B：詩(shī)朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》!
A：《熱力節奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語(yǔ)言和音樂(lè )旋律的完美結合。下面請欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節奏》。
C：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統美德。是她，在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。
B：《Tik Tok》青春是鮮花，青春是太陽(yáng)，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請欣賞由武安四中的舞蹈《Tik Tok》
A：《跟我出發(fā)》帶著(zhù)你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》
教師節舞蹈表演串詞4
女1：尊敬的各位領(lǐng)導、各位觀(guān)眾，
男1：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
女2：九月的田野彌漫芬芳；九月的大地閃爍金黃。
男2：又是一個(gè)金風(fēng)送爽、瓜果飄香的季節；
女1：在全國教育系統認真學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議精神，全面實(shí)施教育改革和發(fā)展規劃綱要的關(guān)鍵時(shí)期，
男1：第xx個(gè)教師節，帶著(zhù)夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
合：今晚讓我們相約在這里，共慶第xx個(gè)教師節。
女2：讓我們代表全縣12萬(wàn)師生向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導、廣大家長(cháng)和社會(huì )各界
�。ê希海┍硎咀钫\摯的謝意�。ü餐瞎�
男2：向全縣教育工作者致以節日的.祝福！
女1：多年來(lái)，勤勞樸實(shí)的靜寧人民在歷屆縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，艱苦創(chuàng )業(yè)、奮發(fā)圖強，全縣經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)保持了良好發(fā)展態(tài)勢，教育事業(yè)更是步入了發(fā)展的快車(chē)道。
男1：特別是去年以來(lái)，教育行政部門(mén)堅持改善辦學(xué)條件與強化管理并舉、弘揚“五苦”精神與改革創(chuàng )新并重，一心一意抓質(zhì)量，凝心聚力謀發(fā)展，教育事業(yè)在實(shí)力發(fā)展、特色發(fā)展、魅力發(fā)展上取得新突破，創(chuàng )造了新業(yè)績(jì)。
女2：項目建設取得重大突破。今年30個(gè)校舍建設項目規劃建筑面積7.9萬(wàn)平方米，總投資1.35億元，是靜寧校舍建設史上投資最多、建設規模最大的一年。
男2：市政府在靜寧召開(kāi)了全市中小學(xué)校安工程現場(chǎng)會(huì )，推廣交流了我縣教育基建項目建設經(jīng)驗。
女1：隨著(zhù)縣政府“信息提速行動(dòng)”號角的吹響，全面實(shí)施以數字校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)和無(wú)線(xiàn)辦公通訊網(wǎng)為主要內容的“三網(wǎng)”建設，完成了互聯(lián)網(wǎng)光纖接入，教育政務(wù)無(wú)紙化辦公系統全面啟用，拓寬了信息化服務(wù)教育教學(xué)的渠道。
男1：素質(zhì)教育深入推進(jìn)，提出了“高中學(xué)栟茶、初中學(xué)洋思”的教研教改目標，新模式課堂教學(xué)改革試點(diǎn)工作穩步實(shí)施。
女2：體藝教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯增強，在全市第一屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，靜寧縣獲得團體總分和金牌、銀牌、銅牌均第一名的好成績(jì)。
男2：縣教育局榮獲教育部“全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎”，是平?jīng)鍪形ㄒ猾@此殊榮的縣份。
女2：今晚是歌的海洋，舞的天堂，讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈！讓我們共享靜寧教育帶來(lái)的無(wú)窮魅力和豐碩成果。
男2：本次靜寧縣慶祝第37個(gè)教師節文藝會(huì )演分小學(xué)生、中學(xué)生和教師三個(gè)專(zhuān)場(chǎng)演出，今晚舉行的是小學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)，
首先請欣賞
……
女1：同慶和諧盛世，再創(chuàng )教育輝煌！
女2：我們堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，靜寧的教育事業(yè)將會(huì )得到蓬勃發(fā)展；
男2：我們更堅信，在全縣教師的共同努力下靜寧的教育事業(yè)將會(huì )更加興旺發(fā)達；
教師節舞蹈表演串詞5
一號節目《嘿，加油》
【女】學(xué)習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油!學(xué)習又是一個(gè)艱難而又漫長(cháng)的過(guò)程，非一朝一夕之功。有的學(xué)生還沒(méi)有邁進(jìn)知識的門(mén)坎，就在那里徘徊觀(guān)望;也有的學(xué)生想發(fā)奮讀書(shū)，但缺乏必勝的信念凡此種種，皆難成才。
【男】作為當代學(xué)生要勇于攀登，無(wú)畏書(shū)山聳立;不斷超載，無(wú)畏學(xué)海。接下來(lái)請欣賞永樂(lè )小學(xué)學(xué)生舞蹈《嘿，加油!》，看看他們是如何戰勝一個(gè)又一個(gè)困難的?
二號節目《親親茉莉花》【男】
潔白無(wú)瑕茉莉花，馨香飄入您的家;淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。一個(gè)優(yōu)秀的教師，不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。一個(gè)優(yōu)秀教師那無(wú)私奉獻的師魂就像茉莉花一樣芳香襲人、潤物無(wú)聲。接下來(lái)請欣賞獨唱《親親的茉莉花》，掌聲歡迎趙安妮。
三號節目《快樂(lè )崇拜》【男】
學(xué)生的快樂(lè )指數唯有靠教師的幸福指數換取。如今，各級政府及教育主管部門(mén)著(zhù)眼于提高教師的幸福指數，積極營(yíng)造快樂(lè )和諧的工作氛圍。是啊，只有幸�？鞓�(lè )的老師才能培養出幸�？鞓�(lè )的學(xué)生。不信，請大家跟隨××中學(xué)的學(xué)生向快樂(lè )出發(fā)吧!請欣賞舞蹈《快樂(lè )崇拜》。
四號節目《三字經(jīng)》
【女】20xx年12月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》，意見(jiàn)中指出培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要從小抓起、從學(xué)校抓起。
【男】《三字經(jīng)》，大家耳熟能詳，是國學(xué)經(jīng)典誦讀的重要篇目。下面，讓我們一起去聆聽(tīng)、去感受古代文化的精髓，看看××小學(xué)的孩子是如何演繹古文今讀的?掌聲有請!
五號節目快板《工農好學(xué)�！贰九�
希望鎮是興賓區的邊陲小鎮，素有“死角”之稱(chēng)，而交通不便，信息閉塞被稱(chēng)為“死角的死角”。就在這偏遠的希望小學(xué)，有多少教師把青春和熱血默默奉獻給了大山里的孩子們。下面請大家帶著(zhù)虔誠的心看看雷倩、羅運蘭帶來(lái)的快板——《工農好學(xué)�！�!
六號節目《茉莉花》【男】
剛才李老師《親親的茉莉花》那美妙的、動(dòng)聽(tīng)的歌聲還在我們的腦際緩緩回蕩吧!別回味，精彩不容錯過(guò)!睜大你的眼睛看一看：一抹純白身影踏著(zhù)音樂(lè )的節拍緩緩而來(lái)啦。請欣賞由希望中學(xué)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎!
七號節目《gee》【女】
教育是一項偉大的事業(yè)，一頭挑著(zhù)學(xué)生的今天，一頭挑著(zhù)國家的未來(lái)。孩子們，你們的未來(lái)就是祖國的未來(lái)。展望未來(lái)，我們引吭高歌，盡情舞蹈。接下來(lái)請欣賞××小學(xué)選送的舞蹈《gee》，掌聲有請!
八號節目《最炫民族風(fēng)》【男】
他們是當代的小學(xué)生，是優(yōu)秀的少先隊員。積極樂(lè )觀(guān)、熱情向上、活力四射是他們的.精神風(fēng)貌。下面大家將看到的是由××小學(xué)選送的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，是否會(huì )讓你感覺(jué)到他們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的一面呢?
九號節目《算一算》【女】
凡事預則立，不預則廢。憧憬美好的明天，踏上新的征途。那就用算盤(pán)算一算吧，算出我們新的學(xué)期新的目標，請欣賞××小學(xué)選送的舞蹈《算一算》。祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里更上一層樓。
十號節目《時(shí)間都去哪兒》
【男】時(shí)間都去哪兒啦?無(wú)奈歲月催人老!××鎮是一個(gè)邊遠鎮，留不住年輕的外來(lái)的老師。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在希望鎮的每一間學(xué)校里你總會(huì )看到一兩個(gè)或者五六個(gè)年近花甲的老師忙碌的身影。
【女】我提議，讓我們以熱烈的掌聲向堅持在三尺講臺的老教師致敬。接下來(lái)有請劉華老師把《時(shí)間都去哪兒了》這首好聽(tīng)的歌曲送給老教師、退休教師，希望你們喜歡!
教師節舞蹈表演串詞6
男：尊敬的各位領(lǐng)導
女：親愛(ài)的同事們
合：大家好!(鞠躬)
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿(mǎn)懷喜悅，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節
女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿(mǎn)堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師
合：節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!
男：共同祝愿我們的偉大祖國
合：繁榮昌盛，國富民強!
女：祝愿我們的教育事業(yè)
合：高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：此時(shí)此刻，xx區教育體育局宋軍局長(cháng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節日，感謝宋局長(cháng)的光臨!
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采;今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書(shū)記帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。
女：感謝張書(shū)記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國即將迎來(lái)六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳I上最美好的祝愿，我愛(ài)你，中國。下面請欣賞由財幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)你中國》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢(mèng)老師等。
男：我們職業(yè)中專(zhuān)有一位傳說(shuō)中的歌神，當年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了王倩云。有請機電部張瑞安部長(cháng)為大家深情演唱《如果這是我愛(ài)你最好的距離》。
女：萬(wàn)家團圓之時(shí)，守衛邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻給最可愛(ài)的人，表演者：機電部鄒容老師等。
男：“純純的笑容,傻傻的話(huà)語(yǔ),烙印在我的心頭難忘記,山上的格�；ㄩ_(kāi)的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意�！边@首火辣的情歌來(lái)自高職部于大江老師，有請于大江老師。
女：老師，三尺講臺屹立著(zhù)你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來(lái)的頌歌《長(cháng)大后我成了你》。 (小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜)
男: 歲月流金，多少美妙的歌聲寫(xiě)進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛(ài)你，塞北的雪》。
女：今天，是我們教師的節日，今天，屬于我們教師!雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫(xiě)祖國的明天，我驕傲，我是一名教師。請欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。
男：燭光中你的笑容，暖暖的.令我感動(dòng)。親愛(ài)的我永遠祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請欣賞由財幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。
女：機電部的俊男靚女很多，他們在教育教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽(tīng)說(shuō)，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應不答應。請欣賞康凱、劉熠帶來(lái)的《康定情歌》。 (抽獎)
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(cháng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利，身體健康
男：合家幸福，萬(wàn)事如意!
女：xx區職業(yè)中專(zhuān)20xx年教師節聯(lián)歡會(huì )
合：到此結束!朋友們，再見(jiàn)!
教師節舞蹈表演串詞7
主持人1：九月，金色的季節，九月，溫馨的季節
主持人2：九月，鮮花盛開(kāi)的季節，九月，天真爛漫的季節
主持人3：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!
主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛(ài)!
主持人：在我們每一天的生活中，接觸的'最多的可能就是老師了。那么我們是否有仔細觀(guān)察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請大家踴躍發(fā)言
主持人：透過(guò)大家細微的觀(guān)察，大家不難發(fā)現，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(cháng)，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè )章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
下面請聽(tīng)歌曲《老師，我想你》(播發(fā)MTV，同學(xué)在下面一齊唱)
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