小學(xué)元旦節目主持人的串詞范文
在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，我們都跟串詞有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，串詞是在晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)元旦節目主持人的串詞范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)元旦節目主持人的串詞1
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個(gè)校園到處洋溢著(zhù)一派節日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè )將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)致新年賀詞。
(校長(cháng)講話(huà))
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長(cháng)存
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長(cháng)對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
乙：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
�。航裉�，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;
甲：今天，讓我們邁著(zhù)有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
�。毫话�，一個(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿(mǎn)真誠的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著(zhù)共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著(zhù)我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。
甲：首先，請聽(tīng)笛子獨奏：xxx，表演者趙煦陽(yáng)。
乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候。
丙：而現在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
�。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運會(huì )雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們對北京的祝福還在繼續著(zhù)。
丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的.真棒!你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節，詞語(yǔ)接龍!
丙：規則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。
�。赫f(shuō)錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來(lái)!
戊開(kāi)始說(shuō)第一個(gè)詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來(lái)來(lái)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�(gè)小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來(lái)他們不愧是笑星哦。
�。�(停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運會(huì )倒計時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。
丙：那有請他們來(lái)唱一唱，掌聲歡迎!
戊：真好聽(tīng)，我都忍不住唱兩句了。
甲：是啊，但在百天倒計時(shí)前幾天，發(fā)生了令數億中
戊：是汶川大地震嗎?
甲：是啊，就在5月12日。
甲戊：下面由合唱隊同學(xué)，為他們獻上一首：《愛(ài)在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛(ài)在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂(lè )同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
�。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè )的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
�。亨�，是當紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺(jué)》。
丁戊：那，掌聲有請她們來(lái)唱《只對你有感覺(jué)》。
甲：真好聽(tīng)啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣(mài)過(guò)早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請他們。
丙：喏，我們的蔡班長(cháng)也來(lái)表演了。
�。号�，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長(cháng)!
戊：欣賞完名族樂(lè )器的演奏，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè )器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話(huà)�。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節了。
�。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數，但有人數到含有7的數字或7的倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰。
戊：懲罰就是：這個(gè)說(shuō)錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂(lè )同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來(lái)請聽(tīng)《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語(yǔ)是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì )即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。
乙�。喝欢�，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì )結束在這朗誦之中。
小學(xué)元旦節目主持人的串詞2
甲：祝賀我們的新隊員們，敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：踏著(zhù)圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)期待已久的日子元旦節！
乙：新的鐘聲，新的祝福！
甲：新的希望，新的未來(lái)！
合：新的一年邁著(zhù)豪邁的步伐向我們走來(lái)了！
甲：回首我們的xx年級！
乙：希望我們的明天更加燦爛、美好，不知道在新的一年里楊校長(cháng)又要為我們說(shuō)些什么？請楊校長(cháng)講話(huà)！
甲：謝謝楊校長(cháng)，敬愛(ài)的老師們祝愿你們在新的一年里身體健康，天天開(kāi)心。
乙：可愛(ài)的同學(xué)們祝愿你們在新的一年里學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
甲：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出新年最美的旋律。
乙：首先歡迎一年級一班為我們帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門(mén)》，請一年級二班做好準備！
甲：謝謝我們一年級一班的同學(xué)們，大人們常說(shuō)“讓我們做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，”因為呀勞動(dòng)最光榮，接下來(lái)就請一年級二班的同學(xué)為我們帶來(lái)《勞動(dòng)最光榮》請一年級三班做好準備！
乙：謝謝一年級二班的同學(xué)們，你聽(tīng)一年級三班的同學(xué)們踏著(zhù)歡快的祝福歌聲走來(lái)了，請一年級三班為我們帶來(lái)《祝你元旦快樂(lè )》，請一年級四班做好準備！
甲：謝謝同學(xué)們的祝福，同學(xué)們還記得我們歌聲里出現過(guò)的沿街叫賣(mài)報紙的小朋友？接下來(lái)請一年級四班的同學(xué)帶我們重溫《賣(mài)報歌》，請二年級一班做好準備！
乙：今天我們相聚在這里共慶元旦，你開(kāi)心嗎？
甲：開(kāi)心！
乙：這真是一個(gè)快樂(lè )的日子，在這個(gè)快樂(lè )的日子里，二年級一班的同學(xué)們踏著(zhù)快樂(lè )的節奏走來(lái)了，二年級一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《快樂(lè )的節日》，請二年級二班做好準備！
甲：踏著(zhù)快樂(lè )的節奏，二年級二班的同學(xué)為我們帶來(lái)xx，請二年級三班做好準備！
乙：接下來(lái)請二年級三班的`同學(xué)為我們帶來(lái)xx，請二年級四班的做好準備甲：沿著(zhù)二年級三班的節奏，二年級四班的同學(xué)又為我們帶來(lái)了xx，請三年級一班的同學(xué)做好準備！
乙：謝謝，二年級四班的同學(xué)們，三年級一班的同學(xué)唱著(zhù)xx向我們走來(lái)，請三年級二班的做好準備！
甲：你聽(tīng)三年級二班的同學(xué)又唱起了什么樣的歌，三年級二班的同學(xué)為我們帶來(lái)xx請三年級三班做好準備！
乙：今天我們能夠坐在這里快樂(lè )的相聚，是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士在戰斗中用鮮血換來(lái)的，接下來(lái)請三年級三班的同學(xué)為我們帶來(lái)紅歌《紅星帶我去戰斗》，請四年級一班的做好準備！
甲：聽(tīng)過(guò)激昂的《紅星帶我去戰斗》，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四年級一班帶來(lái)的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，請四年級三班做好準備！
乙：在黃鸝鳥(niǎo)的歌聲中，我們四年級三班的同學(xué)又唱著(zhù)歌兒來(lái)了，四年級三班為我們帶來(lái)xx，請五年級一班的做好準備！
甲：你看五年級一班的同學(xué)劃著(zhù)小船過(guò)來(lái)了，五年級一班為我們帶來(lái)《讓我們蕩起雙槳》，請五年級二班做好準備！
乙：接下來(lái)請五年級二班為我們帶來(lái)xx，請五年級三班做好在準備！
甲：一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，五年級三班為我們帶來(lái)《閃閃紅星》！
乙：謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了一首首激昂、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們就要和xx年快樂(lè )！
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，身體健康！
乙：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦“紅歌大家唱”到此結束！
【小學(xué)元旦節目主持人的串詞】相關(guān)文章：
小學(xué)元旦節目主持人串詞10-08
節目主持人串詞11-11
元旦節目主持人串詞（精選6篇）09-30
舞蹈節目主持人串詞10-09
年會(huì )節目主持人串詞11-03
2022年小學(xué)元旦節目主持人的串詞（通用5篇）12-24
小學(xué)元旦的節目串詞09-05
- 小學(xué)元旦節目主持人串詞 推薦度：
- 小學(xué)元旦節目主持人的串詞 推薦度：
- 相關(guān)推薦