比賽歌曲串詞
比賽歌曲串詞1
A:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓
B: 親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家
合:晚上好！
A：我是主持人______,
B：我是主持人______.
A: 歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想。楚天神韻在這里激情飛揚！
B: 喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
A:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養，特此我們展開(kāi)了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節。
B:在此期間同學(xué)們通過(guò)參與各項文化活動(dòng)來(lái)提高修養，感悟藝術(shù)，挑戰自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過(guò)我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節畫(huà)上一個(gè)最為完美的句號。
A:本活動(dòng)由共青團桂林理工大學(xué)委員會(huì )，中國移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。
B：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì )承辦。
A:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：
�。ㄟ�要介紹評委）
B：以及我們的評委老師，他們是：
A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
B：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領(lǐng)導為我們致詞。
掌聲有請！
�。ㄖ略~）
B：感謝_______領(lǐng)導的精彩致詞！
A：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續。
B: 在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節拍。
A: 讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng), 激揚青春的風(fēng)采。
B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無(wú)悔青春，
A：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。
B:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻！
A:下面我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂(lè )章”校園歌手大賽決賽
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B：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀(guān)眾朋友們介紹比賽規則和比賽流程：
A：本次比賽共分為三個(gè)環(huán)節，第一環(huán)節為“15進(jìn)6”環(huán)節，每個(gè)選手演唱自選歌曲，時(shí)長(cháng)不得超過(guò)2分30秒，由評委打分評定，由6名同學(xué)進(jìn)入第二環(huán)節
B：第二環(huán)節“6進(jìn)3”環(huán)節，6名晉級選手現場(chǎng)抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱；由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共3名參加“決賽”
A：那么“決賽”環(huán)節中，3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的`歌曲。
B：以上為本次比賽的比賽規則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。
A:中國移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設置最佳人氣獎一名，觀(guān)眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號，如1號選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺會(huì )自動(dòng)回復信息提示您投票成功。
B: 獲得票數最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西區內移動(dòng)號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！
A：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級賽。下面，有請一號選手上場(chǎng)
A:觀(guān)眾朋友們，現在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家帶來(lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴，
B:現在評委和工作人員正在緊張的統計分數。利用這個(gè)間隙，我們將繼續欣賞一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。
A：感謝演員們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節
B：在我們的互動(dòng)環(huán)節中我們將（主持人介紹互動(dòng)的規則）
A：由于時(shí)間的關(guān)系，我們的互動(dòng)環(huán)節到此結束，下面我們將給大家公布本次比賽十五位選手的得分
B：那么晉級的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是
A：讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！同時(shí)也要把掌聲獻給我們未晉級的同學(xué)們，你們一樣很棒
B：好的，就讓我們首先來(lái)欣賞A組同學(xué)的表演《》掌聲有請。
B：某某，你對6位選手的表現有什么評價(jià)��？
A：我覺(jué)得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
B：是啊，可是最終的評判權不在我們手上，現在評委們的評分結果已經(jīng)在我的手上，我感覺(jué)很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是(___________________)另外一位復活選手是誰(shuí)呢？有請我們的評委老師告訴我們答案。
A:恭喜你們！讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀！
B:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節
A：接下來(lái)將進(jìn)入我們今天最令人期待的冠軍爭奪賽環(huán)節。
B：有請第一位選手登臺！
A：有請！
�。ㄈ贿x手冠軍爭奪賽）
A：所有選手的比賽到這里已經(jīng)結束，但比賽的最終結果還沒(méi)有出爐，相信每一位選手都給大家帶來(lái)了不同的喜悅
B：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風(fēng)采，他們向我們詮釋了青春的價(jià)值，無(wú)論成功失敗，都要勇敢的面對。接下來(lái)請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團給我們帶來(lái)的舞蹈表演《呼喚綠蔭》
A：感謝大學(xué)生藝術(shù)團給我們帶來(lái)的演繹。藝術(shù)節開(kāi)展以來(lái)收到了廣大師生的積極響應和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項比賽活動(dòng)。
B: 幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節開(kāi)幕以來(lái), 所有的大賽都取得了圓滿(mǎn)的成功。同時(shí)涌現了一大批優(yōu)秀的獲獎選手。今天晚上我們同時(shí)在這里頒發(fā)各類(lèi)比賽的獎項。
AB：（ _________系列子活動(dòng)頒獎）
�。ò凑者@個(gè)順序來(lái)頒獎）由 為“憶崢嶸歲月，譜青春樂(lè )章”主題團日一等獎獲獎?wù)呃韺W(xué)院 唐紹冰 頒獎
由 為“揚青春風(fēng)采，展桂工未來(lái)”演講比賽一等獎獲得者 土木與建筑工程學(xué)院 尹尚之 頒獎
由 為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎獲得者土木與建筑工程學(xué)院李 娜 頒獎
由 為“演繹校園人生”舞臺劇一等獎獲得者理學(xué)院 頒獎
由 為 “奏響青春”器樂(lè )演奏大賽一等獎獲得者 藝術(shù)學(xué)院 匡昱宣 頒獎
由 為風(fēng)箏設計放飛大賽一等獎獲得者理學(xué)院統王甜、程龍 頒獎
由 為 “展校園文化，現藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎獲得者 洪 麗 、黎劍明、蔡婷婷 頒獎
A：請榮獲以上各子活動(dòng)一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請 為他們頒獎，有請。
B：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎嘉賓。
�。ìF場(chǎng)要公布各選手得到的短信投票數）
A：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結果：
榮獲最佳人氣獎的選手是（1名）：___ __
榮獲三等獎的選手是（3名）：_______________
榮獲二等獎的選手是（2名）：_______________
榮獲一等獎的選手是（1名）：_______________
B：恭喜以上獲獎選手，請榮獲最佳人氣獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請中國移動(dòng)桂林市七星分公司總經(jīng)理助理楊振標先生為他頒獎，有請。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎嘉賓。
B：請榮獲三等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請 為他們頒獎，有請。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎嘉賓。
A：請榮獲二等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請 為他們頒獎，有請。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎嘉賓。
A：最后請榮獲一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請 為他們頒獎，有請。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎嘉賓。
A：青春戰場(chǎng)，因我們的拼搏而絢麗多彩。
B：夢(mèng)想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。
A: 承前啟后，我們用青春告訴歷史。
B：繼往開(kāi)來(lái)，我們用青春告訴未來(lái)。
A：老師們，同學(xué)們，就讓我們繼續隨著(zhù)青春的節拍，昂首闊步，去奏響時(shí)代的最強音
B：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng )建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
A: 本屆校園文化藝術(shù)節即將在此拉下帷幕，這將繼續成為我校歷史的一頁(yè)。
B：藝術(shù)節的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
A：讓我們將參加藝術(shù)節的熱情轉化為今后學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。
B：最后我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂(lè )章”校園歌手大賽決賽至此就全部結束了，感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對晚會(huì )的支持！
A：再見(jiàn)！
合：祝大家晚安！有請嘉賓評委離席�。ㄍ戤叿哦Y炮）
比賽歌曲串詞2
1.甲：風(fēng)雨相伴人生路，風(fēng)起云涌共呵護。乙：風(fēng)花雪月抬眼過(guò)，風(fēng)里浪里同手足。甲：請欣賞XXX的《情同手足》。
2.甲：有一種雨，再大也不必擔心被淋濕；乙：有一種情，再熱也要不停的去加溫甲：讓我們相互牽挽著(zhù)愛(ài)，甲乙：一起去看流星雨。乙：請欣賞一首浪漫的《流星雨》。
3.甲：學(xué)習要過(guò)考試關(guān)，游戲要過(guò)積分關(guān)；乙：學(xué)習游戲關(guān)易過(guò)，如何闖過(guò)美人關(guān)？甲：請欣賞XXX獻上的《美麗的壞女人》。
4.甲：五千年的'古老文化是讀不完的書(shū)，乙：八千里山川河岳是賞不完的畫(huà)，甲：黃山黃河滋潤了我們的黃皮膚，乙：長(cháng)江長(cháng)城牽挽起民族的長(cháng)相知。甲：接下來(lái)的是一首滄桑，豪邁的《中國人》。
5.甲：音樂(lè )可以驅散憂(yōu)郁，音樂(lè )可以喚來(lái)快樂(lè )。乙：音樂(lè )可以陶冶情操，音樂(lè )可使創(chuàng )傷彌合。甲：請欣賞XXX演唱的《傷心的時(shí)候可以聽(tīng)情歌》。
6.甲：一眨眼，走過(guò)了十年，乙：一眨眼，便是三千六百天，甲：一眨眼十個(gè)寒暑逝去，乙：一眨眼，十個(gè)春秋兌現。甲：一首《十年》獻給大家。
7.甲：時(shí)�；貞浧鹦蛄魉�，時(shí)�；貞浧鸫瑑簼i漪。乙：時(shí)�；貞浧鹈擅杉氂�，時(shí)�；貞浧鹪侣錇跆�。甲：請欣賞XXX帶來(lái)的《濤聲依舊》。
8.甲：有你的愛(ài)，我的天空多麼清晰，乙：有你的愛(ài)，我的笑容多麼美麗。甲：只想和你在一起，乙：你是我心中的唯一。甲：一首非常好聽(tīng)的《唯一》，獻給朋友們。
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