【精品】教師承諾書(shū)范文集錦八篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到承諾書(shū)，在寫(xiě)作上，承諾書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。承諾書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的教師承諾書(shū)8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師承諾書(shū) 篇1
蘭考縣葡萄架鄉何莊小學(xué)位于何莊村西南，地處葡萄架鄉西北，離蘭曹公路大約6里，較為偏僻。學(xué)校占地面積6000平方米，建筑面積大約1300平方米。學(xué)�，F有學(xué)生216人，教職工12人，其中三名老教師20xx年已經(jīng)退休兩名，另外一名老教師也將面臨退休。
我校三面都是果園，春天處在花的海洋，夏天和秋天到處飄滿(mǎn)果香，就連冬季，也是別有一番獨特；校內，綠樹(shù)蔥蔥，鮮花滿(mǎn)園。如此甚美的.學(xué)校，卻因交通的不便，造成學(xué)校雖好，就是非常不便，特崗教師不愿意來(lái)任教的局面。近幾年來(lái)，我校三名老教師逐步退休，學(xué)校的師資出現較大缺口，特崗教師必將作為新生師資力量，因而，教師住房成為我校急待解決的問(wèn)題。懇請領(lǐng)導給與批準我校建一座教師周轉房。
教師承諾書(shū) 篇2
幼兒園工作安全第一，安全工作老師先行，為了加強幼兒園安全管理，落實(shí)責任，盡量杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生，我校本著(zhù)“安全工作，預防為主”的管理方針,特與老師簽訂安全責任書(shū)。
1、各班老師在幼兒入園之時(shí)起便對幼兒的安全負責,各幼兒老師是班級安全工作第一責任人,各班幼兒出現安全問(wèn)題,幼兒老師負主要責任。各幼兒老師要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2 、教學(xué)活動(dòng)的安全由組織老師負責,各老師必須重視每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子在自己的視線(xiàn)之內,并及時(shí)清點(diǎn)各班人數。
3、嚴格實(shí)行值班制度。確定幼兒到校時(shí)間，值班老師在早上、中午必須提前到校，沒(méi)有值班老師決不能讓學(xué)生自己在園。若值班老師沒(méi)到，學(xué)生發(fā)生意外事故，值班老師負全部責任。
4、各班嚴格執行接送制度,有不熟悉的家長(cháng)接孩子，一定要與其家長(cháng)取得聯(lián)系，未成年人不允許接送孩子，否則，出現問(wèn)題，后果自負。等待家長(cháng)安全的接走孩子，老師方可離開(kāi)。如果因老師擅離職守，或不負責任而造成的意外事故，老師負全部責任。
5、戶(hù)外游戲要確保幼兒安全,老師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動(dòng),科學(xué)鍛煉,確保每一個(gè)幼兒活動(dòng)的安全。
6、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,并結合實(shí)際隨機向幼兒進(jìn)行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。
7、老師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問(wèn)題,后果自負。
8、在工作中,如果因老師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,老師要負責幼兒的全部醫藥費。.
9、老師上課期間不準隨便離開(kāi)教室，課堂上除教幼兒知識外，還要負責幼兒上課期間的.人身安全，老師對幼兒一定要細心、耐心和愛(ài)心，不準體罰和變相體罰幼兒。若幼兒受到傷害，由本班老師向家長(cháng)解釋?zhuān)⒏鶕變菏軅Τ潭�，酌情處理�?/p>
9、下課期間，任課老師負責幼兒飲水、上廁所等安全工作，若幼兒受到傷害，由任課老師負責。
11、老師要時(shí)刻和孩子在一起，組織好從入園到離園的各項活動(dòng)，任何時(shí)候孩子都不能脫離老師的視線(xiàn)，這個(gè)過(guò)程中，如果因老師的擅離職守和不負責任，而造成意外事故，由當事人負責，如果觸犯了法律，由當事人承擔一切法律責任。
12、老師在組織各項活動(dòng)前，一定首先要檢查好場(chǎng)地和環(huán)境的安全情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)排除，當確認安全無(wú)誤時(shí)方可進(jìn)行活動(dòng)，如果發(fā)現大型戶(hù)外玩具日久失修、螺絲松動(dòng)脫落；活動(dòng)場(chǎng)地凹凸不平；建筑物、物品、玩具或桌椅有鋒利的棱角；電源插座過(guò)低、電線(xiàn)老化；消防設施損壞等安全隱患，要及時(shí)維修處理，自己處理不了的，要及時(shí)上報園長(cháng)，如果領(lǐng)導沒(méi)有及時(shí)處理，出現的問(wèn)題，由幼兒園負責；但是，如果老師沒(méi)有做到細心排查場(chǎng)地或沒(méi)有及時(shí)上報而發(fā)生意外事故，由本班老師負全責。
13、認真做好晨午檢，保證晨午檢工作不流于形式，掉以輕心，值班老師要通過(guò)看、聞、問(wèn)、摸等手段了解孩子的身體狀況，看清楚口袋、書(shū)包等處有沒(méi)有帶著(zhù)危險的物品，若因為此環(huán)節的紕漏而發(fā)生危險事故，則由本班老師負責。
14、以上規定凡幼兒出現不安全事故，視其情節追究當事人的責任
讓幼兒園里人人、處處、事事、時(shí)時(shí)都把安全放在首位，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好時(shí)光，平安、快樂(lè )、健康的成長(cháng)��！
此責任書(shū)一式兩份，簽字有效。
校方(簽字): 官莊小學(xué)
老師(簽字): 20xx.9.1
教師承諾書(shū) 篇3
作為一名共產(chǎn)黨員、人民教師，要牢固樹(shù)立“創(chuàng )先爭優(yōu)”意識，在“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)中要明其責，盡其職，發(fā)揮先鋒模范作用，黨員教師“創(chuàng )先爭優(yōu)”承諾書(shū)。我鄭重承諾：
一、要認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅定理想信念，政治覺(jué)悟高，大局意識強；認真學(xué)習科學(xué)文化知識，提高業(yè)務(wù)理論水平，努力成為工作學(xué)習的標兵模范。
二、具有高尚的職業(yè)操守，忠于事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴于律已，遵紀守法，樂(lè )于奉獻，甘為人梯，黨員承諾書(shū)《黨員教師“創(chuàng )先爭優(yōu)”承諾書(shū)》。
三、對本職工作高度負責，愛(ài)崗敬業(yè)，真抓實(shí)干，業(yè)績(jì)在縱向、橫向比較中都居于前列。
四、有強烈的使命感和責任感，完成各項任務(wù)追求圓滿(mǎn)，履行崗位職責績(jì)效顯著(zhù)，為創(chuàng )建先進(jìn)基層黨組織作出積極貢獻。
五、模范遵守黨紀國法，嚴格執行規章制度，全面聽(tīng)從組織分配，大力維護校園穩定，努力促進(jìn)教育和諧。
六、具有良好的'社會(huì )形象，盡心盡責，服務(wù)學(xué)生健康成長(cháng)；顧全大局，努力促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，同事與群眾評價(jià)好。
教師承諾書(shū) 篇4
根據肇源縣教育局“關(guān)于重申禁止教師亂辦班亂補課的緊急通知”的.具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，我向學(xué)校、社會(huì )及家長(cháng)鄭重承諾，在假期或其它課余時(shí)間（含寒暑假、雙休日、法定節假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、放學(xué)后（包括中午和下午）以輔導學(xué)生為名在校內進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、以指導親友子女學(xué)習或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。
6、在社會(huì )力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
7、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì )力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
8、以贏(yíng)利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
9、違反文件規定及學(xué)校要求在家中有償托管本校學(xué)生。
10、擅自舉辦各類(lèi)有償培訓班或興趣班。
我要恪守以上10條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對“亂辦班 亂補課”的相關(guān)處理辦法。自愿接受以下處罰：向學(xué)校寫(xiě)出書(shū)面檢查。取消本年度內評優(yōu)樹(shù)先資格，師德考核為不合格，停發(fā)校內待遇，直至取消其教師資格。
承諾人：
年 月 日
業(yè)務(wù)副校長(cháng)：
年 月 日
校長(cháng)：
年 月 日
教師承諾書(shū) 篇5
一 黨的生活方面：
�。�1）認真學(xué)習科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)，按時(shí)參加學(xué)習。
�。�2）按時(shí)參加黨內組織的各項活動(dòng)，積極開(kāi)展批評與自我批評。
�。�3）對黨忠誠老實(shí)，言行一致。
二.圓滿(mǎn)完成本職工作和上級交給的'各項任務(wù)；
三 遵守各項規章制度，保守黨的秘密。嚴格勞動(dòng)紀律，堅守工作崗位。
四.思想工作方面： 遵守職業(yè)道德規范，關(guān)心學(xué)生，熱心為學(xué)生排憂(yōu)解難，做學(xué)生的良師益友。
教師承諾書(shū) 篇6
尊敬的縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導：
您好！首先，非常感謝縣教育局、中心學(xué)校這三年來(lái)對我的信任和關(guān)照。
本人諸慧琴、女、25歲、系尋甸縣雞街鎮人，20xx年7月畢業(yè)于西南林學(xué)院，20xx年參加了云南省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了尋甸縣的一名特崗教師，被分配到雞街鎮中心學(xué)校參加教育教學(xué)工作至今。根據中共中央組織部、人力資源和社會(huì )保障部、教育部、財務(wù)部、共青團中央《關(guān)于統籌實(shí)施引導高校畢業(yè)生到農村基層服務(wù)項目工作的通知》（人社部發(fā)[20xx]42號）和《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規定》（人事部令第6號），省委組織部、省人力資源和社會(huì )保障廳作出了20xx年全省事業(yè)單位定向招聘到我省農村基層服務(wù)項目服務(wù)期滿(mǎn)的'高校畢業(yè)生1500名這一決定，我屬于具體招聘對象中“農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃”教師即20xx年云南省教育廳公開(kāi)招聘的，且截至20xx年6月21日仍然在職在崗的“特崗教師”這一類(lèi)人員，于20xx年7月參加了云南省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位這一崗位的招聘，并于20xx年9月被云南省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄用，故自愿決定放棄尋甸縣雞街鎮教育教學(xué)工作，因此產(chǎn)生的一切后果由自己承擔，請給予批準。
此致 ！
申請人：
教師承諾書(shū) 篇7
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學(xué)的方法引導人，以良好的形象影響人，圍繞有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心的“四有”標準，提升職業(yè)道德素養，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現象發(fā)生，為姜堰教育和諧、健康、可持續發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境。作為橋東中心小學(xué)的一名在職教師，我鄭重承諾：
認真學(xué)習教育法律法規和區教育局《關(guān)于治理在職教師體罰和變相體罰學(xué)生專(zhuān)項活動(dòng)的實(shí)施方案》，對學(xué)生包容、愛(ài)護和尊重，通過(guò)循循善誘、誨人不倦、因材施教，培養學(xué)生的良好品行，激發(fā)學(xué)生的`創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。講究工作方式方法，遵循教育教學(xué)規律，以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠拉近與學(xué)生的距離，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。
面對一個(gè)個(gè)性格愛(ài)好、脾氣秉性、興趣特長(cháng)、家庭情況、學(xué)習狀況不一的學(xué)生，真正做到動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，既嚴格要求，又循循善誘。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律，通過(guò)組織生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，引導學(xué)生為復興中華而勤奮學(xué)習，奮發(fā)向上。
平等對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足。對學(xué)生不偏愛(ài)、不歧視，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生。即使有極個(gè)別屢犯錯誤、屢教不改的學(xué)生，也堅持做到耐心細致地說(shuō)服教育，以理服人，不以簡(jiǎn)單粗暴的辦法壓服人。同時(shí)不因為嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生而放棄對班級的正常管理，放棄對學(xué)生應盡的責任。始終以積極的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情投入工作，正確履行好教書(shū)育人、立德樹(shù)人的神圣職責。
承諾人：
承諾日期：
教師承諾書(shū) 篇8
為了早出人才，快出人才，使我們的青年教師具有良好的師德修養，獨特的教學(xué)風(fēng)格，教育專(zhuān)長(cháng)或管理特色，同時(shí)也為了提高青年的教育教學(xué)能力、科研能力，由學(xué)校領(lǐng)導牽線(xiàn)搭橋，進(jìn)行新老教師結對活動(dòng)，并提出以下要求：
1．徒弟每學(xué)年向師傅交一份成才的計劃或總結，師傅負責對徒弟的`成才計劃、總結進(jìn)行指導，監督和考核評定，并根據徒弟各方面條件對其進(jìn)行指導性修正。
2．師傅負責對徒弟的計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生等起示范、指導作用。
3．師徒每月互相聽(tīng)課_______節，徒弟一學(xué)期中開(kāi)一節匯報課，并寫(xiě)好書(shū)面小結。
4．在帶教師培養期間完成_____個(gè)教育教學(xué)或管理上的科研課題文章，力求獲得_____級以上獎勵。
師傅簽名：__________
徒弟簽名：__________
學(xué)校領(lǐng)導簽名：______
_____年_____月_____日
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