垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽、同學(xué)們：
長(cháng)期以來(lái)，您可能習慣于將各種生活垃圾混雜在一起處理，這樣做雖然方便，但容易污染土地、河流，影響大家的身體健康，而對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)是解決這一問(wèn)題的'好方法。
參與生活垃圾分類(lèi)是講究公德，講究文明的體現，是為子孫后代造福的崇高事業(yè)，為此我們。發(fā)出倡議：請給家里的生活垃圾分分類(lèi)。
把剩菜剩飯、菜葉果皮、動(dòng)物內臟等廚余垃圾，以及枯枝爛葉、谷殼筍殼和飼養動(dòng)物糞便等生活垃圾放入可爛垃圾桶。
把塑料、玻璃、廢電池、廢油漆桶、衛生紙、煙頭、磚瓦、渣土等其它各類(lèi)垃圾放入不可爛垃圾桶。
垃圾分類(lèi)并不困難，我們動(dòng)動(dòng)手便可以減少垃圾，減少污染甚至變廢為寶，請大家人自身做起，從每家每戶(hù)做起，從現在做起，一起行動(dòng)起來(lái)建設魅力綠色家園。
崧廈鎮環(huán)境衛生管理工作領(lǐng)導小組辦公室
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導、教師，親愛(ài)的同學(xué)們:
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾能夠經(jīng)過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以到達降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。并且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，能夠經(jīng)過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還能夠經(jīng)過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議:
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、班級、學(xué)校內設置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、教師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自我一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，午時(shí)放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或學(xué)校里分類(lèi)投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的.習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，異常是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊大隊部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負責此項工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎勵垃圾分類(lèi)做得好的班級以及個(gè)人。
六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：
日期：
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇3
尊敬的老師，各位同學(xué)：
經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的今天，環(huán)保越來(lái)越引起人們的重視。所以我建議我們應該從身邊小事入手，從社區做起，從自己做起，每個(gè)人做一些看似微不足道的改變，匯集起來(lái)卻是不可估量的環(huán)境提升。
我上網(wǎng)查找有關(guān)處理垃圾的信息，知道了垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。目前，被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì )占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì )增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。
垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類(lèi)的`好處是垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶，這不是很好嗎?
我注意到了立在街邊的垃圾桶，我觀(guān)察這些垃圾桶，發(fā)現它們通長(cháng)分為兩個(gè)垃圾桶：綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的是投放不可回收垃圾的。但是不知道大家是否注意到，還是有部分地區是不分可回收好不可回收的。
此外，無(wú)論填埋還是焚燒，都是對資源無(wú)謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來(lái)的子孫又在哪里安居樂(lè )業(yè)呢?
了解到這些以后，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類(lèi)，通過(guò)對市區垃圾分類(lèi)現狀的調查，我建議人們主動(dòng)給垃圾分類(lèi)：“舉手之勞，改變地球，讓我們一起給垃圾分類(lèi)吧”!
倡議人：
日期：
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇4
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好!
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。但是，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展和城鄉人口的快速增長(cháng)，生活垃圾增長(cháng)異常迅速，它對環(huán)境造成的污染日益加劇。
生活垃圾的處理成為一大民生問(wèn)題!
我們區已起動(dòng)實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理工作。為進(jìn)一步提高有機生活垃圾分類(lèi)的`知曉率、參與率,讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，通過(guò)“小手拉大手”的方式，提高大家的垃圾分類(lèi)意識，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，以改善我們的生活環(huán)境，使我們的家園更美麗。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
近日《西安市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》已經(jīng)對外公布了，20xx年9月1日就要正式實(shí)施了。為了大力宣傳《西安市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》的頒布和即將實(shí)施，特開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳月活動(dòng)。這次宣傳月活動(dòng)的主題是：“推行垃圾分類(lèi)，建設美麗臨潼”。在這里向全體師生，并通過(guò)師生向家長(cháng)發(fā)出倡議。
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的家園環(huán)境，學(xué)校倡議大家做到：
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、班級、校園內設置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的'垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)村組，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。
行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!
為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個(gè)美好的明天!
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
現在我們人類(lèi)生產(chǎn)的垃圾是越來(lái)越多了，但很多的垃圾完全降解是需要很多年的時(shí)間的，同時(shí)資源浪費的現象也是非常的嚴重的，所以垃圾分類(lèi)是一件迫在眉睫的事情。很多的垃圾都是可以通過(guò)一些方式進(jìn)行再利用的，垃圾分類(lèi)不僅能夠減少資源浪費的現象，也能夠更好的去處理我們每天生產(chǎn)的那些垃圾。垃圾分類(lèi)是能夠保護我們所生存的環(huán)境的，讓我們的地球變得更美好。如果我們人類(lèi)想要在地球上繼續的生存下去的話(huà)，就應該做好垃圾分類(lèi)。
所以為了讓我們養成垃圾分類(lèi)的好習慣，在此向所有的同學(xué)發(fā)出倡議：
1.了解垃圾一共分為幾類(lèi)。我們每天所生產(chǎn)的垃圾一共是分為四大類(lèi)的：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。我們要去了解這些垃圾分類(lèi)劃分的依據。了解這些垃圾投放到垃圾桶中的要求，這樣我們就能夠開(kāi)始學(xué)習垃圾種類(lèi)的具體劃分了。
2.記住所有垃圾的分類(lèi)。這一點(diǎn)確實(shí)是比較的難的，因為我們日常生活中會(huì )生產(chǎn)的垃圾種類(lèi)是非常的多的，但只要努力一點(diǎn)是沒(méi)有什么做不到的。很多垃圾的分類(lèi)是很容易就可以記住的，在了解了垃圾種類(lèi)劃分的依據之后我們就能夠很快的判斷出來(lái)自己要丟的垃圾是屬于哪個(gè)分類(lèi)的了，我們只需要特意的去記住一些不太好分類(lèi)的可以了。
3.堅持做到垃圾分類(lèi)。要完完全全的做好垃圾分類(lèi)這個(gè)事情是不容易的，開(kāi)始的時(shí)候可能還有一點(diǎn)耐心，但時(shí)間長(cháng)了之后可能就會(huì )覺(jué)得煩了。我們之前不分類(lèi)的'方法確實(shí)是會(huì )比較的方便的，所以就會(huì )覺(jué)得垃圾分類(lèi)是非常的麻煩的一件事情。但我們不能就因為怕麻煩就不去做，必須要堅持下去，當我們習慣了之后就會(huì )變得容易很多了。
我們要養成垃圾分類(lèi)的好習慣，這是對我們人類(lèi)非常有利的一件事情。之前的很多年因為我們人類(lèi)的貪婪和懶惰破壞了我們的環(huán)境，現在我們也理所當然的應該承擔起補救的工作，這是我們要承擔的后果。當我們都開(kāi)始垃圾分類(lèi)了，我相信被我們破壞的環(huán)境一定是能夠慢慢的變好的。我們破壞環(huán)境需要的時(shí)間是很短暫的，但是讓環(huán)境恢復到之前那樣是需要堅持下去的，所以我們應該堅持著(zhù)做好垃圾分類(lèi)的事情。希望所有的同學(xué)們能夠從現在開(kāi)始做好垃圾分類(lèi)，自覺(jué)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，堅持的做垃圾分類(lèi)。
倡議人：
日期：
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇7
xxx社區黨員：
垃圾分類(lèi)是一個(gè)習慣，是一種素養，是一座航標。目前，在我市垃圾分類(lèi)工作如火如荼開(kāi)展的大背景下，社區黨員更應該走前頭、當標桿，積極發(fā)揮先鋒模范作用。為此，我們向全體黨員發(fā)出倡議：
一、帶頭做好宣傳引導
主動(dòng)學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，積極宣傳城鎮生活垃圾"四分法"、農村生活垃圾"二分法"的有關(guān)知識，普及低碳綠色生活理念，樹(shù)立黨員干部模范帶頭形象，向親人、朋友、同事、鄰居廣泛宣傳垃圾分類(lèi)知識、做法、意義，使垃圾分類(lèi)這一環(huán)保理念深入人心。
二、帶頭參與分類(lèi)工作
切實(shí)參與垃圾分類(lèi)，在單位、家庭以及公共場(chǎng)所等各類(lèi)區域率先做好垃圾分類(lèi)，并協(xié)助社區做好垃圾分類(lèi)有關(guān)工作，參與垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)、開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識講座、垃圾分類(lèi)主題宣教等活動(dòng)。
三、帶頭做好引導監督
機關(guān)黨員干部要帶頭主動(dòng)做垃圾分類(lèi)的義務(wù)指導員，引導市民做好垃圾分類(lèi)，逐步培養市民良好的行為習慣，帶頭做垃圾分類(lèi)的監督員，在社區、單位、家庭等主要場(chǎng)所勸阻垃圾混裝等不良行為，引導正確的.分類(lèi)方式和習慣，引導市民的循環(huán)利用、勤儉節約意識，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生量，倡導綠色消費的理念。
垃圾分類(lèi)人人有責，垃圾分類(lèi)人人參與，垃圾分類(lèi)人人受益!垃圾分類(lèi)，需要您的參與!
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇8
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
近年來(lái)，隨著(zhù)天津市環(huán)境保護力度的加強，使我們切身的感受到了環(huán)保所帶來(lái)的紅利：沙塵暴、霧霾被藍天白云取代，寧寂無(wú)聲被雀鳴鶯飛取代，空氣愈發(fā)清新、環(huán)境愈發(fā)宜人。在環(huán)保取得重大成果的同時(shí)，在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及，但對環(huán)境卻產(chǎn)生重大負面影響的事項需要處理，那就是垃圾分類(lèi)。生活垃圾現在的處理辦法是填埋或焚燒，無(wú)論是哪一種辦法均會(huì )對環(huán)境造成重大影響，并且造成可再回收資源的極大浪費。而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%，如此，既可節約資源，又能維護環(huán)境整潔。
建設美麗天津需要我們共同去努力!建設美麗和平、美麗二南開(kāi)校園需要我們共同去奮斗!為此，向全校各位同學(xué)、老師、家長(cháng)提出以下倡議：
一.傳承中華傳統美德，養成勤儉節約的好習慣，從源頭做起，減少垃圾的產(chǎn)生。外出自帶環(huán)保購物袋、水杯餐具，減少使用或不用一次性用品，做到垃圾源頭減量。
二.認真學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，將垃圾分類(lèi)知識自覺(jué)運用到班級、學(xué)校、家庭、社會(huì )，爭做垃圾分類(lèi)的宣傳員。
三.養成垃圾分類(lèi)的好習慣，并以此帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、家人，對不能實(shí)施垃圾分類(lèi)的個(gè)人及時(shí)給予善意的.提醒。
四.積極參加學(xué)校組織的"廢物也瘋狂"活動(dòng)，在日常學(xué)習和生活中積極運用和改造廢舊材料，變廢為寶。
五.購買(mǎi)并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的商品�？课覀兊牧α�，踐行"沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有生產(chǎn)"的理念。
垃圾分類(lèi)事關(guān)生態(tài)文明建設總體大局。正如所說(shuō)：綠水青山就是金山銀山。作為新時(shí)代的建設者和接班人，我們每一個(gè)人都有責任成為垃圾分類(lèi)的參與者、成為社會(huì )發(fā)展的貢獻者，讓我們一起努力爭做生態(tài)文明的踐行者和推動(dòng)者!
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇9
同學(xué)們：
生活垃圾分類(lèi)對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件小事，因為需要我們付出的僅僅是舉手之勞，但生活垃圾分類(lèi)對于我們來(lái)說(shuō)又是一件大事，是提升社會(huì )文明道德的'重要工作。為此，我校向全體師生發(fā)出倡議：樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的觀(guān)念，積極參與“垃圾分類(lèi)，做節約資源保護環(huán)境表率”的行動(dòng)！從自我做起，從身邊做起，從現在做起，人人動(dòng)手，凈化環(huán)境！
——獨墅湖實(shí)驗小學(xué)
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇10
尊敬的老師，各位同學(xué)：
當前全國上下都在如火如荼推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，垃圾分類(lèi)工作是利國利民的環(huán)保工程，是國家科學(xué)發(fā)展的大戰略，實(shí)現資源的再循環(huán)與可持續發(fā)展，利于經(jīng)濟、社會(huì )與環(huán)境的和諧發(fā)展，垃圾分類(lèi)工作也是生態(tài)文明建設工程。目前我國的垃圾處理多采用衛生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的'方式，不僅占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。
你的一次舉手之勞進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，并可以把垃圾變廢為寶，減少占地，減少環(huán)境污染，減少資源浪費。為提高全校師生環(huán)保意識，鼓勵和引導同學(xué)們能積極參與垃圾分類(lèi)，寧波工程學(xué)院后管中心向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，認真學(xué)習了解《__市生活垃圾分類(lèi)管理條例》精神，垃圾分類(lèi)不僅是“新時(shí)尚”，更是“公民的義務(wù)”。
2、積極參與后勤、學(xué)院、團委組織的各類(lèi)“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)、講座等知識普及活動(dòng)，讓同學(xué)們的分類(lèi)做到“心中有數”。
3、寢室長(cháng)帶頭組織、協(xié)調好寢室內分類(lèi)工作，努力化整為零，逐步提高分類(lèi)率，爭做達標寢室。
4、提倡“堂食”，寢室的多數垃圾來(lái)自外賣(mài)，從源頭上為垃圾減量。
5、積極參與自我管理，申請“垃圾分類(lèi)宣傳員”崗位，為同學(xué)引路，為保護環(huán)境添力。
6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類(lèi)附加分”活動(dòng)，爭上“垃圾分類(lèi)英雄榜”，為學(xué)院爭光，為寢室爭光。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，實(shí)踐出真知，新難題出就新思路，大家多提寶貴建議，相信寧工的垃圾分類(lèi)之路，一定會(huì )越走越好，美麗校園更加鮮亮。
倡議人：
日期：
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的社區居民們：
在杭州存有著(zhù)大量的垃圾。那些垃圾能把整個(gè)西湖給填滿(mǎn)，在那里的垃圾足足有100米那么深，他們填埋的垃圾清理需要300年。他們每一個(gè)人在不知不覺(jué)的情況下，可以在一天創(chuàng )造1.2公斤的.垃圾。如果我們每一個(gè)地區都想杭州那樣，那么我們的國家不就變成了一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)了嗎？所以我們要向杭州那邊居住的人們寫(xiě)一份關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)。
1、垃圾分類(lèi)要從小事做起，比如像相對的垃圾要扔進(jìn)相對的垃圾箱內，不能亂扔。
2、不僅在外面的垃圾要做好分類(lèi)，在家里的垃圾最好也要做到垃圾分類(lèi)，就要買(mǎi)適合在家里用分類(lèi)垃圾桶。
3、有感興趣的人可以在一些報廢的垃圾素材做一些自己喜歡的藝術(shù)品，這樣就不會(huì )覺(jué)得垃圾很枯燥了。
所以，請廣大的社區居民們，我們要做到從我做起，要人人愛(ài)護環(huán)境。
倡議人：
日期：
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇12
村民朋友:
生活垃圾分類(lèi)是一項民心工程，事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展，事關(guān)人民群眾的切身利益和身心健康。接受生活垃圾分類(lèi)治理驗收，展示全鎮衛生整潔、環(huán)境 優(yōu)美、適宜人居的良好環(huán)境，做到生活垃圾分類(lèi)處理， 再生資源變廢為寶，是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的工作,需要動(dòng)員全社會(huì )力量,廣泛參與,齊心協(xié)力,共同推動(dòng)，需要建立持之以恒、常抓不懈的長(cháng)效機制。為此，我們倡議：
一、人人動(dòng)手，從我做起，積極參與農村環(huán)境治理
廣大人民群眾要把環(huán)境衛生意識融入到日常生活中，自覺(jué)增強衛生意識，踴躍參加農村生活垃圾治理行動(dòng)，自覺(jué)做好"門(mén)前四包"，提高環(huán)境保護意識，改變陳舊的環(huán)境衛生觀(guān)念，充分認識到環(huán)境衛生的重要性，切實(shí)增強責任感、使命感和緊迫感,堅持從我做起、帶頭示范，推動(dòng)農村環(huán)境面貌不斷改善、人民生活質(zhì)量不斷提高。
二、個(gè)個(gè)行動(dòng)起來(lái)，爭做環(huán)保的建設者
全鎮人民要自覺(jué)增強環(huán)保意識，養成文明、衛生的生活和生產(chǎn)習慣，做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰;不亂堆亂放，亂貼亂畫(huà);不亂搭亂建、不露天焚燒垃圾秸稈雜物、不亂擺攤設點(diǎn)，不損壞環(huán)衛設施，不破壞綠化林地，自覺(jué)維護清潔，克服生活陋習，養成良好衛生習慣。
三、全民參與，立說(shuō)立行，積極營(yíng)造村莊優(yōu)美環(huán)境
希望廣大群眾能夠積極行動(dòng)起來(lái)，及時(shí)清理自家房前屋后道路兩旁河道內外的垃圾和亂堆亂放，拆除違章搭建，清理溝渠河塘，共同清潔家園、清潔水源、清潔村里每一個(gè)角落，共同營(yíng)造天更藍、水更清、地更潔、村更美的`生活環(huán)境。
四、齊心協(xié)力，當好農村環(huán)境保保護的志愿者
積極加入到農村生活垃圾分類(lèi)中，參加村組開(kāi)展的各項生活垃圾分類(lèi)治理活動(dòng)。檢舉揭發(fā)各類(lèi)亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環(huán)衛公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。敢于與一切不文明的行為作斗爭。
五、樹(shù)立新風(fēng)，強化監督，積極爭做優(yōu)美環(huán)境維護者
讓我們一起去關(guān)心環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，從今天做起、從小事做起，從我做起，從身邊做起，養成良好的衛生習慣，為美麗農村、舒適農村而努力奮斗!參與農村生活垃圾分類(lèi)治理，是講衛生、講文明的體現。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會(huì )更美好，我們的社會(huì )一定會(huì )更文明、更進(jìn)步。立即行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，以良好的生活習慣，愛(ài)護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境，為創(chuàng )建干凈、衛生、整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境做出積極貢獻。
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇13
人類(lèi)的共同家園——地球如今被越來(lái)越多的垃圾侵蝕著(zhù)：土地沙化、洪水肆虐、水源枯竭等等┄┄大量的生活垃圾不僅侵占了大量的土地，還污染著(zhù)我們的生存環(huán)境。做為環(huán)衛工人，垃圾的危害和帶給我們的負累，我們體會(huì )最深刻。
綠色地球是我們人類(lèi)生存的先決條件，人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。我們一定都不想讓我們自己和我們的子孫后代吞食這惡果吧!那就請大家積極行動(dòng)起來(lái)，合理投放生活垃圾，無(wú)論是在家里，或是在公共場(chǎng)所，讓我們的舉手之勞成為一種習慣、一種素養、一種航標。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了巨大貢獻。
我們環(huán)衛工人是垃圾清理、收集的前端執行者，我們更應該做好垃圾分類(lèi)工作。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的'行動(dòng)感召你的家人、友人和周?chē)娜朔e極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中。為了地球的潔凈、生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無(wú)旁貸!
垃圾分類(lèi)我先行倡議書(shū) 篇14
全校師生：
為實(shí)現可持續發(fā)展、建設美麗中國的基本要求，建設資源節儉型、環(huán)境友好型社會(huì )的需要，進(jìn)取響應《20xx年天津科技大學(xué)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》，共同創(chuàng )立一個(gè)整潔優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校環(huán)境，天津科技大學(xué)學(xué)生會(huì )向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，共享綠色健康生活
生活垃圾一般可分為“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“廚余垃圾”和“其他垃圾”。
1、可回收垃圾
可回收垃圾是可資源化利用的物質(zhì)——包括廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復合包裝等。
2、有害垃圾
有害垃圾是對人體健康或自然環(huán)境有直接或潛在危害的物質(zhì)——包括廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等）、廢熒光燈管（日光燈管、節能燈等）、廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物、廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片及廢相紙等。
3、廚余垃圾
廚余垃圾是指日常生活中食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾，包括丟棄的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等，主要來(lái)源于家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場(chǎng)及其他與食品加工有關(guān)的行業(yè)。
4、其他垃圾
其他垃圾是除可回收垃圾、有害垃圾和廚余垃圾之外的生活垃圾——包括受污染與無(wú)法再生的紙張、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、煙頭、灰土等。
二、垃圾分類(lèi)始于心，持之以恒在于行
養成垃圾分類(lèi)習慣，并增強“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)�！币庾R。師生們應準確掌握垃圾分類(lèi)知識，在學(xué)校中對垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放，使垃圾分類(lèi)成為每個(gè)人的`生活習慣和自覺(jué)行為。
垃圾分類(lèi)，人人有責。要養成勤儉節儉的好品德，把禮貌意識、衛生觀(guān)念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落，根植于每個(gè)人的心里，踐行于每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
三、垃圾減量無(wú)小事，舉手之勞處處做
1、學(xué)習、辦公
�、俦M量不用一次性簽字筆、圓珠筆；
�、诩垙堧p面書(shū)寫(xiě)、打��；
�、郾M量用互聯(lián)網(wǎng)電子教學(xué)，無(wú)紙化辦公；
�、苁褂每芍貜褪褂玫谋�，減少一次性紙杯使用。
2、就餐
�、偈褂每芍貜褪褂玫牟途�，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；
�、谑秤米灾蜁r(shí)要按需自取，避免食物浪費。
生活垃圾分類(lèi)是一項民生工程，事關(guān)全校師生切身利益和身心健康，是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的工作。讓我們從此刻開(kāi)始，正確投放垃圾，為創(chuàng )立干凈、衛生、整潔、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境做出進(jìn)取貢獻。
倡議人：
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