(精)學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)1
少先隊員們：
我們生活的這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，設施完善的學(xué)校，離不開(kāi)許許多多員工叔叔、阿姨們的辛勤工作。走廊、樓道、衛生間、食堂、草坪、花臺……隨處可見(jiàn)他們忙碌的身影。為了生活，為了給自己的孩子創(chuàng )造更好的條件，他們離開(kāi)家和孩子，而很多這樣的孩子都處于迷茫與無(wú)助之中。
愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的`不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)，名著(zhù)；每年，我們有多少參考資料閑置著(zhù)，現在，我們可以為這些書(shū)找到它們最佳的價(jià)值。
我們幫助的對象主要是小學(xué)生，我們擬通過(guò)二對一寫(xiě)信交流，走入他們內心，而贈送書(shū)籍，可以鼓勵他們學(xué)習，我們相信，這種力量是巨大的。
所以，希望大家都盡一點(diǎn)力量，捐出你認為有價(jià)值而你不再需要的課外書(shū)，教輔材料等，請班長(cháng)記錄下每位捐書(shū)同學(xué)的姓名和捐書(shū)本數，于5月5日~7日將書(shū)和記錄一起交到食堂前的收書(shū)點(diǎn)，我們的志愿者屆時(shí)等待你的到來(lái)。
愛(ài)心卻是一種責任，無(wú)比可貴。奇跡誕生的地方，有他們，有我們，還有你們！
學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)2
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
在你們即將畢業(yè)之際，是否還對這個(gè)校園有些不舍，看著(zhù)自己的書(shū)桌，是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬(wàn)千……其實(shí)，你們還可以為這個(gè)學(xué)校做點(diǎn)事情，留下些什么！在此，能源學(xué)院團委資助中心倡議向全校即將畢業(yè)的'同學(xué)們發(fā)出倡議：
拾起角落的書(shū)籍，它們對你無(wú)用，傳遞知識的火炬，我們定會(huì )受益。捐出帶不走的課本，留下數不盡的慷慨。
我們相信，萬(wàn)千顆心連著(zhù)的綠色海洋，能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界！涓涓細流，惠澤后學(xué)。資源節約，環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
電話(huà)：
學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
回望我們的大學(xué)生活，那么的平靜平凡卻又是那么的多姿多彩。大家一定有很多的感慨和回憶留在這里。
書(shū)籍給予了我們知識，曾經(jīng)昔日相伴著(zhù)自己。在這些書(shū)籍上我們獲得了知識，也因這些書(shū)本，我們在大學(xué)生活中尋找到了良師益友。我校新圖書(shū)館即將完工，就能較好地服務(wù)廣大師生的教學(xué)、科研、學(xué)習需要。為進(jìn)一步拓寬圖書(shū)資源的收集渠道，豐富圖書(shū)館館藏資源，共筑共享閱讀，分享快樂(lè )的精神家園，院學(xué)生會(huì )倡議全院學(xué)子把你們手中的那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧、給予豐富營(yíng)養的書(shū)本、課外讀物能捐獻出來(lái)作為一份珍貴的禮物送給學(xué)校圖書(shū)館。
伸出你們的手，捐贈一本書(shū)，分享你們的寶貴經(jīng)驗與精神財富。讓你們在這充滿(mǎn)生機的'校園留下一份溫馨的記憶。你們在尋找人生坐標的同時(shí)，您的慷慨也為師弟師妹留下寶貴的精神財富。
請大家伸出溫暖的雙手，獻出您手中的藏書(shū)，加入到我們的捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待您的參與！
學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)4
尊敬的老師們：
書(shū)籍是人類(lèi)成長(cháng)的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的圖書(shū)能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……
隨著(zhù)我�！半p高普九”驗收和“義務(wù)教育標準化學(xué)�！痹u估工作的日益臨近，而我校的圖書(shū)離驗收、評估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書(shū)室的有效藏書(shū)總量。因此，學(xué)校急需您的捐贈和援助。
行動(dòng)，在倡議書(shū)發(fā)出前已經(jīng)開(kāi)始。學(xué)校圖書(shū)室已先后收到漳州金達燈飾和省關(guān)工委捐贈的大量圖書(shū)資料�，F在，請您也整理整理自己的書(shū)架，將多余的圖書(shū)捐給學(xué)校圖書(shū)室吧，讓圖書(shū)的'價(jià)值與您的精神境界一起得到升華。
您揀選來(lái)的每本書(shū)都很重要。
等著(zhù)您，感謝您。
附：捐書(shū)要求：
1、捐書(shū)的范圍為中學(xué)生輔導用書(shū)、科普書(shū)籍、文藝書(shū)籍和中外名著(zhù)等方面的書(shū)，新書(shū)舊書(shū)均可。
2、所捐書(shū)籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。
3、所捐書(shū)籍內容健康向上，適合中學(xué)生閱讀的書(shū)籍。
4、所捐書(shū)籍3本以上，多者不限。
學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
為了培養全體師生的閱讀習慣了，幫助老師學(xué)生們豐富知識和開(kāi)拓視野，創(chuàng )造深厚的文化氛圍，我校設置了別致的書(shū)吧。書(shū)吧的建立，對于學(xué)校，老師，同學(xué)以及文化的交流都有著(zhù)非凡的意義。
老師，同學(xué)們，xx中學(xué)是我們共同的家，紫峰的發(fā)展離不開(kāi)我們。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展獻一份力，將您擁有的一部分圖書(shū)捐贈給書(shū)吧。也許一個(gè)人的力量太小，但只要全體師生一起行動(dòng)，一定能產(chǎn)生巨大作用。
多捐贈一本書(shū)，受益的將是所有讀者，為書(shū)找到更多的讀者，何樂(lè )而不為呢？您能與更多讀者一同品味書(shū)香。讓我們一起探索書(shū)中的.奧秘，一起在浩瀚的書(shū)海中暢游吧！
在我們領(lǐng)略書(shū)中高超的語(yǔ)言，享受書(shū)籍這份精神盛宴時(shí)，也要做到“喝水不忘挖井人�！睍�(shū)是文化的載體，載體的存在標志著(zhù)文化的存在。我們汲取書(shū)中的知識，也要保護好這份載體，讓書(shū)長(cháng)久地保存，讓同一本書(shū)影響一代又一代人！請大家愛(ài)護圖書(shū)，不要損壞、弄臟圖書(shū)。書(shū)籍不僅要保護好，在閱讀后還應該放回原位這可以使書(shū)柜保持整齊。
此致
敬禮
xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
高中的學(xué)習生活以及畢業(yè)后廢棄的書(shū)籍堆積如山，這些對畢業(yè)生可能一文不值的教科書(shū)和試卷，經(jīng)過(guò)整合也許能為許多山區的孩子提供改變他們一生的幫助。因此，我們將進(jìn)行高中畢業(yè)生的圖書(shū)募集，支援教育資源稀缺地區。
我們將在高考6月8日的`高考結束后，進(jìn)行統一的圖書(shū)募集活動(dòng)，收納時(shí)會(huì )進(jìn)行分類(lèi)收集，字典、課外書(shū)等有用的圖書(shū)留下，其余沒(méi)用的將出售變換為資金委托陽(yáng)光計劃組織帶到云南省麗江市寧蒗縣的貧困山區，幫助有需要的孩子們。
為此我們倡議：
�、疟Ａ舨恍枰臅�(shū)籍以及試卷等可回收資源，不將其廢棄，并保存完好。
�、聘呖冀Y束后將臨時(shí)備考教室內個(gè)人不需要的圖書(shū)帶到我們指定的回收地點(diǎn)，分類(lèi)捐出。
�、菍⑺奚醿榷逊e的圖書(shū)資源帶到指定地點(diǎn)，分類(lèi)捐出。
�、雀叨约袄蠋焸內粲胁恍枰膱D書(shū)資源也可將其帶至任意回收地點(diǎn)進(jìn)行捐獻。
老師們同學(xué)們，不會(huì )浪費你的時(shí)間，只要捐出自己不需要的圖書(shū)，就可以幫助到山區的孩子們，請伸出援手，為他們提供幫助！
地點(diǎn)：綜合樓1樓大廳實(shí)驗樓1層
時(shí)間：6月8日下午5：30以及6月10日下午4：45
【學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)】相關(guān)文章：
學(xué)校愛(ài)心捐書(shū)的倡議書(shū)11-17