學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文11篇【精華】
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文 篇1
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應該樹(shù)立正確的節約觀(guān)，爭做勤儉節約的.模范，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以?xún)�養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學(xué)�！肮澕s型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(cháng)明燈，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。
2、節約用水。
避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現“跑水”及時(shí)報修;在參加集會(huì )、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。
在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復印時(shí)，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無(wú)紙化辦公。
4、節約糧食。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買(mǎi)多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節儉資源共享。
使用教學(xué)用具注意節儉，盡可能延長(cháng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會(huì )做貢獻。我們要轉變觀(guān)念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節約資源保護環(huán)境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節約型校園”。
同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文 篇2
老師們、同學(xué)們:
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會(huì )是黨中央、國務(wù)院在新時(shí)期提出的一項重大戰略方針。目前，我校積極響應黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創(chuàng )建節約型校園的活動(dòng)之中，以勤養志，以?xún)�修德，勤儉辦校。
千里之行，始于足下。每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起。如果我們不設法消除校園內種種不合理的資源浪費現象，又如何能建設成節約型社會(huì )?鑒于此，我校向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費行為。
2、節約用水。珍惜水資源，合理、循環(huán)使用自來(lái)水;愛(ài)護節水設施，發(fā)現水龍頭損壞應及時(shí)報修，嚴防滴漏;隨身帶走未飲用完的'瓶裝礦泉水，以減少浪費。
3、節約用電。做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”;避免電腦空運行的情況發(fā)生;充電電池要及時(shí)取下;最后一個(gè)人離開(kāi)教室和辦公室時(shí)，檢查所有電器是否關(guān)閉。
4、節約用筆、用紙。筆要用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，不能當做玩具;紙張兩面使用，提高利用率。
5、節約糧食。倡導餐桌文明之風(fēng)，就餐飯菜適量，杜絕浪費。
6、節約用錢(qián)。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養成善于理財的好習慣。
7、提倡利用可再生資源。大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用;愛(ài)護圖書(shū)，提倡贈書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵圖書(shū)的循環(huán)利用。
老師同學(xué)們，讓我們做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，積極參與建設節約型和諧校園的活動(dòng)中。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文 篇3
老師們、同學(xué)們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學(xué)校，不僅是全社會(huì )自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應有的責任。然而，在我們的學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時(shí)有發(fā)生，追求、追求享受、過(guò)度消費等現象屢見(jiàn)不鮮。面對嚴峻的社會(huì )形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺(jué)性、主動(dòng)性，大力營(yíng)造“節約光榮、浪費可恥”的`校園風(fēng)尚。為此，結合我校實(shí)際情況，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、轉變思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。各級部要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風(fēng)氣。教職員工立足本職，從我做起;廣大學(xué)生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造厲行節約的校園氛圍。
三、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。
(一)節約用電
1.杜絕長(cháng)明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、教室、宿舍等要做到晴天時(shí)不開(kāi)燈，人少時(shí)少開(kāi)燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會(huì )議室、衛生間等公共場(chǎng)所由專(zhuān)人負責開(kāi)燈、關(guān)燈。
2.在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。
3.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開(kāi)啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時(shí)必須關(guān)閉電源。
4.杜絕在學(xué)生宿舍、教職工宿舍、辦公室、實(shí)驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。
(二)節約用水
1.珍惜水資源，自覺(jué)養成節水習慣，洗刷不用“長(cháng)流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過(guò)量用水。
2.自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛(ài)護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。
3.按需用量打開(kāi)水。開(kāi)水原則上只用于飲用;剩下的開(kāi)水次日可倒入相應的容器內，以便于二次充分利用。
4.加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長(cháng)流水現象的發(fā)生。
(三)節約辦公用品
1.辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網(wǎng)絡(luò )辦公，減少宣傳用紙的數量。
2.辦公室的復印紙等耗材必須由指定專(zhuān)人管理，嚴格控制。
3.盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4.愛(ài)護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實(shí)行以舊換新、提倡使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
(四)節約糧食
1.在食堂就餐時(shí)，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。
2.食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過(guò)程中厲行節約、杜絕浪費。
(五)愛(ài)護公共財物
1.愛(ài)護學(xué)校公共財物，發(fā)現損壞的辦公設備及教學(xué)用品要及時(shí)報修。
2.不在墻壁上亂涂亂畫(huà)、不在課桌及設備上亂刻亂寫(xiě)。
3.不隨意移動(dòng)、拆卸床、課桌、教學(xué)設施等設備。
4.遇見(jiàn)損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動(dòng)起來(lái)，繼承和發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文 篇4
全校廣大同學(xué)：
在我們的生活中，“舌尖上的浪費”屢見(jiàn)不鮮，近日，一項倡導“光盤(pán)”的行動(dòng)正在全國各地高校積極開(kāi)展。所謂“光盤(pán)”，就是吃光餐盤(pán)中的食物。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，我們向全校學(xué)子發(fā)出倡議，攜手共建勤儉節約、綠色環(huán)保的美麗校園。
一、爭做“光盤(pán)行動(dòng)”的踐行者
有一種節約叫“光盤(pán)”，全校廣大同學(xué)應當牢固樹(shù)立“光盤(pán)為榮，剩宴可恥”的節約意識，一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。從點(diǎn)滴做起，從就餐開(kāi)始，將變?yōu)樾袆?dòng)，根據自己的食量確定飯菜數量，不攀比浪費，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，實(shí)在吃不了，記得“兜著(zhù)走”，努力成為“光盤(pán)行動(dòng)”的積極踐行者。
二、爭做“光盤(pán)行動(dòng)”的推廣者
有一種公益叫“光盤(pán)”，全校廣大同學(xué)不但要以一己之行動(dòng)做表率，更要以一己之宣傳，爭做“光盤(pán)行動(dòng)”的推廣使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起加入到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，都來(lái)做一名“節約達人”。
三、爭做“光盤(pán)行動(dòng)”的監督者
有一種習慣叫“光盤(pán)”，全校廣大同學(xué)要努力使自己的行動(dòng)變成一種習慣，從學(xué)校到社會(huì )，讓自己的良好習慣成為一種生活態(tài)度，通過(guò)習慣的傳遞和傳播，使同學(xué)們的`節約習慣能延伸到校園各處，讓更多的同學(xué)向浪費說(shuō)“不”。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從細微處做起，從生活習慣開(kāi)始，爭做節儉生活的踐行者、推廣者和監督者，共同為建設健康文明、綠色節約、環(huán)保和諧的校園環(huán)境做己應有的貢獻!學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，不斷養成綠色低碳的生活習慣，在全校倡樹(shù)崇尚勤儉節約、拒絕奢侈浪費之風(fēng)，現向全校教職醫護員工生發(fā)出開(kāi)展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，減少舌尖浪費，接力光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)倡議：
一、節約用電，拒絕長(cháng)明燈，做到人走燈滅，盡量使用節能燈并減少使用時(shí)間。
二、節約用水，珍惜水資源，人走水斷流，避免“水長(cháng)流”現象發(fā)生，看到未擰緊的水龍頭應及時(shí)擰緊，漏水的水管及時(shí)報修。
三、節約糧食，倡導“光盤(pán)行動(dòng)”。在食堂就餐時(shí)按實(shí)際飯量購買(mǎi)飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜的行為。
四、節約使用學(xué)習用品，打印紙、信紙盡量雙面使用，提高利用率，用完的紙制品不隨意扔棄。自帶水杯、餐盒，盡量不使用一次性杯具、一次性餐盒、一次性筷子。
五、愛(ài)護公共財物，不破壞校園公共設施，看到損壞的設施及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告、及時(shí)修理；要有主人翁意識，看到損壞公物的行為及時(shí)勸告并制止。
老師們、同學(xué)們，勤可補拙，儉以養德，節約是責任，節約是品質(zhì)，節約更是美德，讓我們共同身先示范，倡樹(shù)新風(fēng)，既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的示范者，更要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者，用實(shí)際行動(dòng)參與光盤(pán)行動(dòng)中來(lái)，傳遞正能量，營(yíng)造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時(shí)代徽標、“儉約生活”成為社會(huì )時(shí)尚，為建成“美麗貴醫”貢獻自己一份力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文 篇5
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時(shí)期的.小學(xué)生，應該樹(shù)立正確的節約觀(guān)，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以?xún)�養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學(xué)�！肮澕s型、關(guān)愛(ài)型、型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(cháng)明燈，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。
2、節約用水。
避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現“跑水”及時(shí)報修;在參加集會(huì )、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。
在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復印時(shí)，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無(wú)紙化辦公。
4、節約糧食。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買(mǎi)多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的一定回收。
6、厲行節儉資源共享。
使用教學(xué)用具注意節儉，盡可能延長(cháng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會(huì )做貢獻。我們要轉變觀(guān)念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節約資源保護環(huán)境。
把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節約型校園”。
同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學(xué)校，不僅是全社會(huì )自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應有的責任。然而，在我們的身邊，時(shí)有浪費水、電、糧食、紙張等現象發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費等現象也屢見(jiàn)不鮮。為此，學(xué)校大隊部向全校少先隊員生發(fā)出如下倡議：
一、牢記“一粥一飯，當思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓。
二、做有責任感、榮譽(yù)感、使命感的人。
三、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀(guān)念，養成“厲行節約、勤儉自強”的.作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節約、個(gè)個(gè)懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。
四、每位學(xué)生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”：
節約一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi);節約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;節約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;節約一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈;節約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節約一件衣，衣著(zhù)整潔就是美;節約一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著(zhù)看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi);節約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計劃地學(xué)習生活。
五、每位老師要節約使用辦公用品，從節約一張紙、一支粉筆做起，人人行動(dòng)起來(lái)，為建設節約型班級作貢獻。
六、樹(shù)立愛(ài)護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛(ài)護校園的一草一木。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節儉是一種美德，但更多的是職責。青年同胞們，請立即行動(dòng)起來(lái)，讓勤儉節儉的理念及行為注入到我們的學(xué)習、生活和工作當中；從細節出發(fā)，“莫以善小而不為”，點(diǎn)滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節儉的中華民族優(yōu)良傳統得以更好傳承，讓厲行勤儉節儉、反對鋪張浪費在全校乃至全社會(huì )蔚然成風(fēng)！
1、要節儉用水，用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)的太大，要縮短用水時(shí)間，養成隨手關(guān)水龍頭的良好習慣，確保節儉每一滴水。
2、“少開(kāi)一盞燈，節儉一度電”，努力做到節儉用電，隨手關(guān)燈，少用電器，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，外出時(shí)關(guān)掉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。
根據工作需要，正確選擇電話(huà)、移動(dòng)電話(huà)、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式；提倡言簡(jiǎn)意賅，縮短通話(huà)時(shí)間，盡量使用語(yǔ)音聊天軟件來(lái)實(shí)現通話(huà)；物品或資料的跨區域交接，盡量選擇出差人員捎帶。
3、節儉糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。
轉變思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。崇尚節儉，合理消費，增強節儉意識，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費行為。
4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著(zhù)樸素大方。
確立“節儉為榮、浪費可恥”的觀(guān)念，養成“厲行節儉、勤儉自強”的作風(fēng)，構成“人人愛(ài)節儉、個(gè)個(gè)懂節能”的.班級氛圍，努力使節儉能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。
5、不帶零花錢(qián)，不隨便花錢(qián)，不購買(mǎi)零食，不吃零食。
所以，我們特倡議：各位學(xué)生家長(cháng)，務(wù)必增強安全意識和監護意識，切實(shí)承擔起監護職責，加強對孩子的教育和管理，異常是預防溺水的安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救本事，嚴防意外事故的發(fā)生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文 篇8
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時(shí)期公民，應該樹(shù)立正確的節約觀(guān)，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習。做到“以勤養志、以?xún)�養德”;做到互相提醒，杜絕鋪張浪費;做到身體力行，營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學(xué)�！肮澕s每一滴水，節約每一粒米，節約每一度電，節約每一張紙”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發(fā)揚光大。
在此，向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、節約每一滴水。
避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”，提倡一水多用;自發(fā)關(guān)掉淌水的水龍頭;發(fā)現“跑水”及時(shí)報修。做到不浪費每一滴水。
2、節約每一粒米。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，能吃多少買(mǎi)多少。提倡“光盤(pán)”，提倡打包;做到節約每一粒米。
3、節約每一度電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(cháng)明燈，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈;做到不浪費每一度電。
4、節約每一張紙。
在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;作業(yè)本、筆記本、本、粉筆等堅持用完;提倡無(wú)紙化辦公;做到節約每一張紙。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”，換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的'物品一定要回收。
“勤儉節約”是一種習慣，也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會(huì )做貢獻。
在此，希望全體黨員、團員起好模范帶頭作用，轉變觀(guān)念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，節約資源保護環(huán)境。把“歷行節約”的傳統納入到我們日常學(xué)習和辦公中，打造“節約型校園”。
老師們!同學(xué)們!讓我們一起努力，共同加入到“勤儉節約”的行列中來(lái)吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德，更是優(yōu)秀品質(zhì)的良好表現。中宣部、國家發(fā)改委日前發(fā)出開(kāi)展節儉養德全民節約行動(dòng)的'通知，要求以實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)為根本目標，緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的培育踐行，深入進(jìn)行節儉節約宣傳教育，廣泛開(kāi)展多種形式的節儉節約實(shí)踐活動(dòng)，在全社會(huì )營(yíng)造厲行節約、拒絕浪費的濃厚氛圍。在此，x院學(xué)生會(huì )向各位同學(xué)發(fā)起號召：
一、節約每一粒米。一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”，養成不剩飯的良好習慣。
二、節約每一滴水。水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過(guò)量用水。隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。
三、節約每一度電。電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器，用自然光時(shí)，就讓燈管“休眠”，創(chuàng )低碳校園，從節電開(kāi)始。
四、節約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費紙張”為恥，能雙面印刷，就不單面印刷;能用網(wǎng)絡(luò )傳輸，就少用紙質(zhì)寄送;能借閱書(shū)籍，就不再新印;能一紙多用、循環(huán)利用，就不再多費一張紙;能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。
五、節約每一分錢(qián)。無(wú)論國家財富、校園財產(chǎn)，還是家庭積蓄，每一分錢(qián)、每一件物品都凝聚著(zhù)辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，用好每一分錢(qián)。
同學(xué)們，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為，勤儉節約，細水長(cháng)流。節約是一種習慣，更是一種品質(zhì)。培育“崇尚節約，摒棄浪費”的節約型校園文化，逐漸形成節約光榮的風(fēng)尚，應該從點(diǎn)滴做起，將這些小事堅持到底養成習慣，形成風(fēng)氣，在全面建成小康社會(huì )的新時(shí)期，讓我們農職學(xué)子繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節約的傳統美德，共同努力創(chuàng )建節約型校園，全面建設資源節約型社會(huì )，為實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”貢獻力量!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德，但更多的是責任。青年同胞們，請立即行動(dòng)起來(lái)，讓勤儉節約的理念及行為注入到我們的學(xué)習、生活和工作當中;從細節出發(fā)，“莫以善小而不為”，點(diǎn)滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節約的中華民族優(yōu)良傳統得以更好傳承，讓厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在全校乃至全社會(huì )蔚然成風(fēng)!
1、要節約用水，用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)的太大，要縮短用水時(shí)間，養成隨手關(guān)水龍頭的良好習慣，確保節約每一滴水。
2、“少開(kāi)一盞燈，節約一度電”，努力做到節約用電，隨手關(guān)燈，少用電器，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，外出時(shí)關(guān)閉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。
根據工作需要，正確選擇電話(huà)、移動(dòng)電話(huà)、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式;提倡言簡(jiǎn)意賅，縮短通話(huà)時(shí)間，盡量使用語(yǔ)音聊天軟件來(lái)實(shí)現通話(huà);物品或資料的跨區域交接，盡量選擇出差人員捎帶。
3、節約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。
轉變思想，樹(shù)立正確的'價(jià)值觀(guān)。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費行為。
4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著(zhù)樸素大方。
確立“節約為榮、浪費可恥”的觀(guān)念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節約、個(gè)個(gè)懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。
5、不帶零花錢(qián)，不隨便花錢(qián)，不購買(mǎi)零食，不吃零食。
因此，我們特倡議：各位學(xué)生家長(cháng)，務(wù)必增強安全意識和監護意識，切實(shí)承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是預防溺水的安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范文 篇11
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應該樹(shù)立正確的節約觀(guān)，爭做勤儉節約的`模范，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以?xún)�養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學(xué)�！肮澕s型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(cháng)明燈，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。
2、節約用水。
避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現“跑水”及時(shí)報修;在參加集會(huì )、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。
在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復印時(shí)，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無(wú)紙化辦公。
4、節約糧食。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買(mǎi)多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節儉資源共享。
使用教學(xué)用具注意節儉，盡可能延長(cháng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會(huì )做貢獻。我們要轉變觀(guān)念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節約資源保護環(huán)境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節約型校園”。
同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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