幼兒園推普周倡議書(shū)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園推普周倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園推普周倡議書(shū)1
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、小朋友們：
大家好！
為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，我們向老師、家長(cháng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的.倡議：
1、家長(cháng)們都要認真學(xué)習、宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，自覺(jué)遵法守法，做普通話(huà)和規范字的使用者、示范者和宣傳者。
2、在日常學(xué)習和生活中，老師、家長(cháng)與孩子三者之間，彼此交流時(shí)應使用普通話(huà)，多使用文明禮貌用語(yǔ)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習的機會(huì )，讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鼓勵孩子清楚、流暢、完整地表達自己的想法和需要。
4、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
5、增強“推普”“學(xué)普”意識，在學(xué)校、家庭和社會(huì )中，人人爭做“推普使者”，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規范氛圍，起到積極的示范、監督作用。
從我做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放的快速發(fā)展的社會(huì )，讓我們一起攜手共同構筑語(yǔ)言文字的中國夢(mèng)。
XXX
20xx年XX月XX日
幼兒園推普周倡議書(shū)2
親愛(ài)的小朋友們：
我們每天都在抑揚頓挫的`語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，規范地使用普通話(huà)是我們每一個(gè)小朋友的責任，為此，我們向小朋友們發(fā)出以下倡議：
�。ㄒ唬⿲W(xué)說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，要大膽、自信地用普通話(huà)表達自己的想法。
�。ǘ┲鲃�(dòng)學(xué)說(shuō)“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
�。ㄈ┓e極主動(dòng)地參加老師組織的兒歌朗誦、小小故事會(huì )等活動(dòng)。
�。ㄋ模┫矚g和老師、小伙伴、爸爸媽媽一起閱讀，愿意嘗試著(zhù)把閱讀到的內容講給老師、小伙伴和爸爸媽媽聽(tīng)。
�。ㄎ澹幃敗巴破招麄鲉T”，倡導身邊的家人、小伙伴一起說(shuō)普通話(huà)。
幼兒園推普周倡議書(shū)3
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。自1998年起，經(jīng)國務(wù)院批準，每年九月份的第三周為“推普周”，所以今年是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周（以下簡(jiǎn)稱(chēng)推普周）。今年推普周的時(shí)間是：9月11日——9月17日，主題是：大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。為了適應社會(huì )發(fā)展的需要，廣泛使用規范普通話(huà)已成為我們每一位孩子、家長(cháng)的`責任。說(shuō)好普通話(huà)、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習、生活，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，能為他們今后掌握規范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，在此，我園向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發(fā)出倡議：
1、入園后，請堅持使用普通話(huà)，養成良好的習慣；
2、給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統、傳承優(yōu)秀文化；
3、教學(xué)、生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導；
4、在學(xué)習、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境；
5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為；
6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)；
7、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)好普通話(huà)是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實(shí)現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，共同構建和諧語(yǔ)言生活！
XXX
20xx年XX月XX日
幼兒園推普周倡議書(shū)4
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、小朋友們：
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話(huà)，可以起到改善交流效果、規范師幼言行、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的學(xué)園環(huán)境，提升校園文化品味，我園向老師、家長(cháng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
1、入園后，請堅持使用普通話(huà)和文明語(yǔ)言，養成文明良好的語(yǔ)言習慣。
2、給孩子提供文字規范的'圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。
3、教學(xué)及日常生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導。
4、在游戲、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音。使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為生活用語(yǔ)，并帶動(dòng)家人在家庭生活中一起使用普通話(huà)。
說(shuō)好普通話(huà)，是每個(gè)中國人的責任，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說(shuō)普通話(huà)，用文明語(yǔ)，做文明人。
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20xx年XX月XX日
幼兒園推普周倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、小朋友們：
9月12日至18日是第xx屆全國推普周。幼兒園是推廣普通話(huà)的重要陣地，每一位老師、家長(cháng)、孩子都有責任講普通話(huà)。為了響應號召，推廣普通話(huà)，我們有義務(wù)配合幼兒園做好推普工作，這不僅是熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營(yíng)造共有精神家園的現實(shí)需要。在本屆推普周期間，xx幼兒園向全體老師、家長(cháng)、小朋友們發(fā)出以下倡議：
1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話(huà)，養成文明良好的語(yǔ)言習慣，共同創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，成為推廣普通話(huà)的楷模。
2、老師、家長(cháng)要給孩子提供文字規范的繪本圖書(shū)及兒童讀物，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，發(fā)展幼兒口語(yǔ)，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚中華優(yōu)秀傳統，傳承優(yōu)秀文化。
3、語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的`發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量堅持在生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
5、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)與臟話(huà)，做好孩子的榜樣。
6、使用規范字，不使用繁體字和已經(jīng)廢止的異化字、簡(jiǎn)體字。
7、家長(cháng)在家盡量營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，為鼓勵孩子說(shuō)好普通話(huà)做力所能及的努力。
8、對不規范的語(yǔ)言文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。
希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，讓我們一起攜手共同構筑語(yǔ)言文字的中國夢(mèng)，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，也為建設和諧校園、和諧社會(huì )作出應有的貢獻！
xx幼兒園
xx月xx日
幼兒園推普周倡議書(shū)6
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、小朋友們：
9月12日至18日是第25屆全國推普周。推廣普通話(huà)，不僅是熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營(yíng)造共有精神家園的現實(shí)需要。幼兒園是推廣普通話(huà)的.重要陣地，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人是我們每一個(gè)人應盡的責任和義務(wù)，在此我們向全體老師、家長(cháng)、小朋友們發(fā)出以下倡議：
1、堅持使用普通話(huà)，養成文明良好的語(yǔ)言習慣，共同創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，做普通話(huà)的使用者和宣傳者。
2、在語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3、為幼兒提供文字規范的繪本圖書(shū)及兒童讀物，帶領(lǐng)幼兒一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，發(fā)展幼兒口語(yǔ)，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚中華優(yōu)秀傳統，傳承優(yōu)秀文化。
4、使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)與臟話(huà)，做好孩子的榜樣。
5、做規范字的示范者，不使用繁體字、異體字以及不規范字。
6、增強“推普”，“學(xué)普”意識，對不規范的語(yǔ)言文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。
希望大家積極行動(dòng)，大力推廣普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，為建設和諧校園、和諧社會(huì )作出應有的貢獻！
XXX
20xx年XX月XX日
幼兒園推普周倡議書(shū)7
親愛(ài)的家長(cháng)、老師，可愛(ài)的小朋友們：
在金秋送爽的九月，我們迎來(lái)了第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，幼兒園是推廣普通話(huà)的重要陣地，為進(jìn)一步推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造文明和諧的園所氛圍，第一幼兒園特向老師、家長(cháng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
1、在日常生活中請堅持使用普通話(huà)和文明語(yǔ)言，養成文明用語(yǔ)的良好習慣。
2、爸爸媽媽每天與孩子一起閱讀繪本故事，提高孩子閱讀能力。鼓勵孩子學(xué)說(shuō)兒歌、小故事、繞口令等。
3、教學(xué)及日常生活中，老師語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、清楚，使用文明用語(yǔ)，堅持給予孩子正確規范的引導。
4、在游戲和生活過(guò)程中，教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、教師和家長(cháng)在語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的`范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
說(shuō)好普通話(huà)，是每個(gè)中國人的責任。希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，讓我們一起攜手共同構筑語(yǔ)言文字的中國夢(mèng)，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，也為建設和諧校園、和諧社會(huì )作出應有的貢獻！
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20xx年XX月XX日
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