垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)
現如今,越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū),倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎?以下是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū),歡迎大家分享。

垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)1
廣大市民朋友們:
現在垃圾分類(lèi)成為了人們生活中的一大重點(diǎn)。全球許多水域都飄動(dòng)著(zhù)人們的垃圾,水中的魚(yú)兒有一些就是因為誤食人們的垃圾導致身亡,甚至陸地上動(dòng)物也會(huì )誤食垃圾,導致身亡。
如果想要我們的地球母親變得健康,就需要知道垃圾有哪些危害。垃圾會(huì )占侵土地,破壞大自然的生態(tài)平衡;垃圾會(huì )污染環(huán)境,對各種生物包括人類(lèi)自身造成傷害;垃圾會(huì )傳播疾病,是病毒的滋生地和繁殖地,嚴重危害人們的健康;垃圾會(huì )污染土壤和水體,使土壤保肥,保水能力大大下降;垃圾會(huì )污染大氣,大量有害氣體向大氣釋放,其中包括許多致癌物體。
那么我們要如何給垃圾分類(lèi)呢?
一:剩菜剩飯類(lèi)、瓜果皮核類(lèi)、花卉綠植類(lèi)、肉類(lèi)碎骨、過(guò)期食品類(lèi)、餐廚垃圾類(lèi)屬于廚余垃圾,要放到綠色垃圾桶里;
二:可回收物類(lèi)、垃圾以外的其他廢棄物屬于干垃圾,要放進(jìn)灰色垃圾桶;
三:廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢紙張、廢織物等可回收垃圾要放進(jìn)藍色垃圾桶;
四:廢電池、廢燈管、廢燈泡、廢藥品、廢油漆桶等,屬于有害垃圾,要放進(jìn)紅色垃圾桶里。
做好垃圾分類(lèi)可以減少占地面積,可以減少環(huán)境的污染,可以減少疾病的傳播,可以減少對土壤和水體的'污染,可以減少對大氣的污染。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從自身做起,從每個(gè)家庭做起。保護我們的家園,保護我們的地球,為人們的生活做出積極貢獻。
xxx
20xx年8月4日
垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)2
親愛(ài)的市民們:
你們好!
實(shí)行垃圾分類(lèi),關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,關(guān)系節儉使用資源,也是社會(huì )禮貌水平的一個(gè)重要體現。實(shí)行生活垃圾精準分類(lèi),可化害為利,變廢為寶,既是建設美麗家園的需要,更是廣大市民朋友們完美生活的期盼。在此,西吉縣城市管理綜合執法大隊特向廣大市民發(fā)出倡議:
一、積極爭當垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者。
學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)知識,樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識,養成垃圾精準分類(lèi)好習慣,做到生活垃圾分類(lèi)回收處置,養成勤儉節儉、物盡其用、減少廢棄、自覺(jué)分類(lèi)的禮貌習慣。
二、積極爭當垃圾分類(lèi)的宣傳者。
在日常生活中,我們不僅僅要自我做好生活垃圾分類(lèi),同時(shí)要主動(dòng)分享生活垃圾分類(lèi)技巧,經(jīng)過(guò)踐行綠色的生活方式帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類(lèi),糾正不規范投放行為,爭當垃圾分類(lèi)宣傳者,把實(shí)施推廣垃圾精準分類(lèi)倡議傳播到每一個(gè)角落,根植于每個(gè)人心里,踐行于每個(gè)人的.行動(dòng)中。
三、積極爭當垃圾分類(lèi)的推動(dòng)者。
發(fā)揚“垃圾分類(lèi),從我做起”的主人翁精神,積極履行垃圾分類(lèi)“監督員”義務(wù),對亂扔垃圾、不按規定進(jìn)行垃圾分類(lèi)、收集、運輸、處理等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō)或舉報,構成全員監督、人人參與的良好氛圍,讓垃圾分類(lèi)成為我們的生活習慣。
城市是我家,管理靠大家。為更好地保護我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境,讓我們從自身做起,從小事做起,從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始,努力讓我們的城市更加清潔美麗,讓我們的生活更加幸福完美!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)3
朋友們:
現在我國每600多個(gè)城市中,就有200多個(gè)城市有垃圾圍城的現象。我國現在共14億多的人口,已有60億噸垃圾占用了75萬(wàn)畝土地。
垃圾的危害有很多。如果不及時(shí)分類(lèi),就會(huì )導致垃圾不好處理,浪費人力資源,所以我們要及時(shí)分類(lèi)垃圾。我在手機里看到過(guò)這樣一個(gè)視頻:外國一名男子在海灘旁游玩時(shí)發(fā)現一條鯨魚(yú),它已經(jīng)死了,那名男子解剖了那條鯨魚(yú),鯨魚(yú)的身體里竟全是塑料袋。
垃圾如果分類(lèi),益處也有很多。如廚余垃圾,它經(jīng)過(guò)一些特殊處理會(huì )變成肥料,對農作物有很大的幫助,可以讓我們吃到香甜可口的飯菜。還有可回收垃圾,經(jīng)過(guò)處理,再經(jīng)過(guò)人工加工,就會(huì )有許多新產(chǎn)品出現。
我們應該實(shí)施光盤(pán)行動(dòng)等有利于處理垃圾的行動(dòng),減少一次性袋子的.使用。實(shí)施能節約資源的各項活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)行動(dòng),從我做起。
倡議人:
時(shí)間:
垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟增長(cháng),不重視社會(huì )發(fā)展和社會(huì )公平,忽視環(huán)境保護和能源、資源節約,我國為解決能源資源消耗過(guò)大和生態(tài)環(huán)境嚴重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。當代世界發(fā)展的實(shí)踐表明,發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟的增長(cháng),而應該是包括經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )的全面協(xié)調發(fā)展,應該是人與自然相和諧的可持續發(fā)展。
你們知道么我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規模生產(chǎn),大量地消費,又大量地產(chǎn)生著(zhù)廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無(wú)策了嗎其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類(lèi)。
讓我們結合莘格的實(shí)際,大家一起將垃圾分類(lèi),讓“創(chuàng )建和諧綠色校園”不僅是口號,更是行動(dòng)!
而如今中國生活垃圾一般可分為四大類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
學(xué)校生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有:
廢紙:報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。
需要注意的是:廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的.處理。
我們特面向全校師生員工提出以下倡議:
一、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。
二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋,養成不隨手扔垃圾的習慣,班級設置兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾,另一個(gè)用于裝可回收垃圾,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收,并作好記錄,所得經(jīng)費用于班費和開(kāi)展環(huán);顒(dòng),結果作為綠色班級評比的依據之一。
四、倡導少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產(chǎn)生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、拒用一次性餐具――節約資源,維護環(huán)境整潔。
六、以節水、節電、節糧為榮――讓節儉美德代代傳。
xx理工大學(xué)綠色創(chuàng )想實(shí)踐團隊
20xx年2月24日
垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué),尊敬的老師:
垃圾分類(lèi)我先行,地球是我們共同的家園。隨著(zhù)地球人口的`不斷增加,垃圾分類(lèi)變的越來(lái)越多。有人的地方,就會(huì )有垃圾。也許我們不肯能做到不生產(chǎn)垃圾,但是我們可以盡肯能的減少垃圾對我們家園的危害。浙江省杭州市每年生產(chǎn)垃圾總數量為400萬(wàn)噸,如果我們每回收1噸廢紙,就可以制造新紙850公斤,還可以減省3立方米,既然可以節省資源,還能保護環(huán)境,為什么我們又要亂丟垃圾呢?所以我們的倡議如下:
1、首先把垃圾桶換成不同顏色的,然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里,這些不同顏色的垃圾分為:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。
2、人人都要養好不隨手丟垃圾的壞習慣,減少對一次性物品的使用。
3、在校園里要貼上各種垃圾標簽在垃圾桶上,或者垃圾箱。
4、我們還要認真學(xué)習環(huán)保知識,養成環(huán)保的習慣。
我相信在未來(lái)的某一天垃圾分類(lèi)可以成為一種人人都會(huì )遵守的習慣,垃圾分類(lèi)從我做起,這不僅僅是一句口號,我們還要,實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。
此致
敬禮
xx
20xx年x月x日
垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
你們好!
地球是我們的一個(gè)賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國家,也包括我們中國。經(jīng)濟和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增,就拿我們遠近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧:xx市每日生產(chǎn)垃圾萬(wàn)噸,如果用填埋的方法來(lái)處理的話(huà),就等于每年占用到500畝的田地,然而,萬(wàn)噸這個(gè)數字還可能繼續攀升!看!萬(wàn)噸,這個(gè)數字多么可怕,但是最可怕的還是在歐洲中世紀,由于不能妥善地處理垃圾,導致各地的瘟疫流行。
但是現在,有些國家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法:法國是眾所皆知的時(shí)尚大國,他們追求時(shí)尚,把自己認為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具,和一些電器、物品放在車(chē)庫或樓下,供鄰里選取,拿回家繼續使用。
而我認為,垃圾會(huì )使人們感染疾病的原因是,因為有市民隨地亂扔垃圾,使垃圾不能及時(shí)得到處理,從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當,如:有些垃圾用填埋的方式處理,雖然很方便,但會(huì )污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染,使附近的居民感染上病毒。所以,我覺(jué)得我們的垃圾應該分類(lèi)的丟到垃圾箱,能回收的盡量拿回去重復使用。垃圾的`分類(lèi)一共有四大類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類(lèi)多么有用啊,希望大家不要隨地亂扔垃圾,應把垃圾分類(lèi)處理。
愛(ài)護我們美麗的地球大家園,不亂扔垃圾,我們的明天將更好!
倡議人:xxxx
日期:xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
為進(jìn)一步治理校園環(huán)境,減少環(huán)境的負擔,合理處理校園垃圾,也為強化學(xué)生的`節約意識,增收節支,特提出此倡議。
1、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自己做起”的理念,關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。
2、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋,養成不隨手扔垃圾的習慣,班級設置兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾,另一個(gè)用于裝可回收垃圾,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,以便回收利用。
3、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收,并作好記錄,所得經(jīng)費用于班費和開(kāi)展環(huán);顒(dòng),結果作為綠色班級評比的依據之一。
4、倡導少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產(chǎn)生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。
5、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校,妥善處理;校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛部門(mén)處理。
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害,而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節約資源,又能維護環(huán)境整潔。
我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì )產(chǎn)生大量垃圾,但因處理不當,非常的浪費和不環(huán)保。特此,向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議:
一、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級設置兩個(gè)垃圾桶,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾,另一個(gè)用于裝可回收垃圾,以便回收利用。
二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收。
三、盡量少用一次性用品,尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護我們賴(lài)以生存的`地球環(huán)境,請讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)9
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
眾所周知,亂扔垃圾是全國普遍的一個(gè)問(wèn)題。據統計,杭州每位居民每天需生產(chǎn)1.2噸垃圾,所有居民每年生產(chǎn)的垃圾相加,可以把一個(gè)西湖填滿(mǎn),實(shí)際考察得出一個(gè)易拉罐需200年才可以降解,塑料制品則需要1000年。上面兩點(diǎn)足以說(shuō)明,我們隨手扔出的紙團、亂扔的.塑料袋都會(huì )對自然環(huán)境有很大影響。
有時(shí),當我們去旅游時(shí),會(huì )發(fā)現多處都放置了分類(lèi)垃圾桶,可依然會(huì )看見(jiàn)有亂扔垃圾的現象;▍仓酗h著(zhù)的塑料袋,草地上留下的果皮紙屑,樹(shù)杈上掛著(zhù)的食品袋,可以說(shuō),人們并沒(méi)有重視垃圾分類(lèi),更沒(méi)有重視亂扔垃圾給我們帶來(lái)的不便。街道上,田野里隨處可見(jiàn)垃圾袋的身影,學(xué)校里,商場(chǎng)中總會(huì )看到紙張的身影。垃圾分類(lèi)就更不用說(shuō)了,許多人對垃圾分類(lèi)并不熟知,同時(shí),這也對垃圾分類(lèi)的管理人員造成了很大困難。
鑒于上面幾點(diǎn),為了讓大家能夠更好地做好垃圾分類(lèi),不讓垃圾充滿(mǎn)我們的空間,我向大家提出以下倡議:
一、學(xué)習垃圾分類(lèi)的相關(guān)內容,積極倡導垃圾分類(lèi)。
二、保護環(huán)境,從我做起,隨手撿起一片紙,彎一次腰,也是一種美德。
三、努力做到垃圾分類(lèi)。
四、向家人朋友倡導垃圾分類(lèi),普及相關(guān)知識。
五、不隨地亂扔垃圾,不隨意制造垃圾。
六、見(jiàn)到亂扔垃圾或不分類(lèi)者,要勇敢上前提醒。
七、增加垃圾分類(lèi)的意識。
老師們,同學(xué)們,為了讓我們的生活更加美好,為了讓我們有更好的學(xué)習環(huán)境,讓我們攜起手來(lái),努力做好垃圾分類(lèi)吧!
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
你們好!
長(cháng)期以來(lái),我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
目前,垃圾還是依賴(lài)填埋的方式處理,隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量,實(shí)現可持續發(fā)展,生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類(lèi):可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的.減量做出了很大貢獻。地球只有一個(gè),她的生命看似強大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會(huì )更藍,水會(huì )更清,金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限!
當綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,當垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快行動(dòng)起來(lái)。你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠(chǎng),而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動(dòng)手改變,參與垃圾分類(lèi),保護地球家園!
曾記得有人說(shuō)過(guò):“我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來(lái)的,而是向我們的后代借來(lái)的!笔前,一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實(shí)在生活中上演。
行動(dòng)起來(lái)吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來(lái),共同努力,參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中,保護環(huán)境,我們義不容辭、責無(wú)旁貸!
垃圾分類(lèi),綠色家園,從我做起,在此我們向xx市中小學(xué)生發(fā)出倡議:
行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾,無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。
行動(dòng)起來(lái),手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!
為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個(gè)美好的明天!
倡議人:xx
20xx年x月x日
垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)11
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友:
地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴重,生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,可以通過(guò)減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。為此我園倡議:
一、全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。
二、園內增設一套標準的`垃圾分類(lèi)桶,教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。
三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區,走進(jìn)家庭,開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
在幼兒的家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi),讓幼兒養成分類(lèi)的好習慣,在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
垃圾分類(lèi)主題倡議書(shū)12
各位xx學(xué)院的同學(xué)們:
目前全國生活垃圾分類(lèi)工作正在如火如荼的開(kāi)展,根據廣州市最新生活垃圾分類(lèi)政策,我校大學(xué)城校區將于20xx年xx月xx日開(kāi)始,啟動(dòng)“樓道撤掉桶、自行分好類(lèi)、定時(shí)拎下樓、定點(diǎn)準確投”的新垃圾分類(lèi)模式,經(jīng)濟與貿易學(xué)院也將積極參與其中,恒溫志愿者服務(wù)隊為促進(jìn)垃圾分類(lèi)模式的推行作出如下倡議:
一、認真學(xué)習生活垃圾分類(lèi)知識,提高生活垃圾分類(lèi)技能,實(shí)現分類(lèi)質(zhì)量和準確率雙提升。
二、自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)的工作,并帶動(dòng)身邊人一起分類(lèi),不偷懶,互相監督,更好地促進(jìn)垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行。
三、自備室內分類(lèi)容器或分類(lèi)袋,以宿舍為單位自行在室內分好類(lèi),盡量在早上7:00至晚上21:00間,分別投放至xx樓下和xx與xx中間的投放點(diǎn)。
四、積極參與環(huán)保工作,減少對一次性用品的使用;對能循環(huán)再用的物品盡量循環(huán)再用,減少生活垃圾排放量。
垃圾分類(lèi)功在當代,利在千秋。讓我們攜起手來(lái),為創(chuàng )建干凈衛生、綠色美麗的.校園環(huán)境做出積極貢獻,為建設美麗宜居的生態(tài)xx貢獻自己的力量!
xx志愿者服務(wù)隊
20xx年xx月xx日
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