創(chuàng )建節約型校園倡議書(shū)范文
在學(xué)習、工作生活中，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的創(chuàng )建節約型校園倡議書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng )建節約型校園倡議書(shū)范文1
全體團員青年：
“居安思危，戒奢以?xún)�”。勤儉節約是中華民族的傳統美德；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內在動(dòng)力。節約，這個(gè)普普通通的名詞已經(jīng)上升到了關(guān)乎國家前途和民族命運的戰略高度。在全社會(huì )大興節約之風(fēng)，不僅僅是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的客觀(guān)要求，更是我國實(shí)現可持續發(fā)展的必經(jīng)之路。黨中央和國務(wù)院也已經(jīng)向全社會(huì )發(fā)出建設節約型社會(huì )的號召。日前，XX市教育局、共青團XX市委也聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“建設節約型社會(huì )：從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》。作為一名共青團員，我們有義務(wù)，也有責任在全體學(xué)生中帶頭開(kāi)展節約活動(dòng)，以文明、節約的行為模式，為建設節約型社會(huì )做出我們應有的努力。結合我校增強共青團員意識主題教育活動(dòng)的積極開(kāi)展，在此，向全校團員青年發(fā)出倡議：
從現在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，“以我點(diǎn)滴行動(dòng)，共創(chuàng )節約型校園”，在全校掀起厲行節約的熱潮，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好氛圍。
一、真正樹(shù)立資源憂(yōu)患意識和節約意識。我國地大物博人口眾多，但資源不多，人均占有量更是低于世界水平。個(gè)人的點(diǎn)滴浪費，就是國家的巨大損失。只有每人都充分認識到了節約的重要性和必要性，才能把節約的意識自覺(jué)地融入到自己的日常行為中去，真正做到以勤養志、以?xún)�養德，養成勤儉節約的.生活觀(guān)念和習慣。
二、努力營(yíng)造人人出力、個(gè)個(gè)參與的風(fēng)尚。作為共青團員，我們應該響應黨和國家的號召，在節約活動(dòng)中率先垂范，先行一步；我們在親身實(shí)踐節約的同時(shí)，要主動(dòng)向身邊的同學(xué)、向周?chē)挠H屬和朋友，向社區居民宣傳節約，以我們用熱情和責任感染身邊的每一個(gè)人。
三、從我做起厲行節約，建設美麗校園與生態(tài)家園。建議大家做到“四個(gè)一”：節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙，節約每一粒糧。在當前我校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡谋尘跋�，節約還要與環(huán)境保護相結合，共同營(yíng)建生態(tài)家園。
四、各團總支、團支部成員和學(xué)生干部要把勤儉節約作為增強共青團員意識主題教育活動(dòng)的有效形式來(lái)抓，做勤儉節約的宣傳者、組織者；率先垂范，增強節約意識，養成節約習慣，對于身邊同學(xué)做到互相提醒，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費和大手大腳。
五、學(xué)生會(huì )要做好服務(wù)，配合各年級各班做好廢舊物品回收后的歸類(lèi)、管理和及時(shí)變賣(mài)，同時(shí)要拓寬舊書(shū)報、舊文具磁帶等物品的收集，加大舊物品的再利用，讓跳蚤市場(chǎng)景時(shí)開(kāi)市。做好“愛(ài)心團費”的籌集。
我們的口號是：“勤儉節約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”，“勤儉節約光榮，奢侈浪費可恥”，“厲行節約，人人有責”。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們充分認清新形勢向我們提出的挑戰，時(shí)刻牢記我們所肩負的歷史使命、所承擔的神圣職責，全體共青團員，讓我們從現在開(kāi)始反對鋪張浪費，提倡勤儉節約，“以我點(diǎn)滴行動(dòng)，共創(chuàng )節約型校園”！
創(chuàng )建節約型校園倡議書(shū)范文2
老師們、同學(xué)們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會(huì )是黨中央、國務(wù)院在新時(shí)期提出的一項重大戰略方針。目前，我校正響應黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創(chuàng )建節約型校園的活動(dòng)之中，以勤養志，以?xún)�修德，勤儉辦校。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。作為大學(xué)生，我們更應擔負起青年人的責任，為推進(jìn)節約型社會(huì )建設，創(chuàng )建“節約型校園”貢獻力量。千里之行，始于足下。每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起。如果我們每個(gè)人無(wú)法在自己的生活中做到勤儉節約，又何以建設節約型校園？如果我們不設法消除校園內種種不合理的資源浪費現象，又如何能建設成節約型社會(huì )？
絕于此，我�，F向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費行為。
2、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(cháng)流水”；合理、循環(huán)使用自來(lái)水；愛(ài)護節水設施，發(fā)現水龍頭損壞應及時(shí)報修，嚴防滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。
3、節約用電。上自習提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”；避免電腦空運行的情況發(fā)生；充電電池要及時(shí)取下；最后一個(gè)人離開(kāi)教室和宿舍時(shí)，檢查所有電源是否切斷。
4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。
5、節約糧食。倡導餐桌文明之風(fēng)，就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費。
6、節約用錢(qián)。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養成善于理財的好習慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用；愛(ài)護圖書(shū)，提倡贈書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵圖書(shū)的循環(huán)利用。
口約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任，節約更是一種境界。大學(xué)生繼承和發(fā)揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會(huì )的建設，也有利于個(gè)人的'全面發(fā)展。老師同學(xué)們，“嘉庚發(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的高消費，積極參與建設節約型和諧校園的活動(dòng)。
創(chuàng )建節約型校園倡議書(shū)范文3
老師們、同學(xué)們：
“居安思危，戒奢以?xún)�”。勤儉節約是中華民族的傳統美德；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內在動(dòng)力。我們繼承和發(fā)揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會(huì )的建設，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展�！皶�(huì )中發(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，從節約做起，積極參與到建設“節約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，為學(xué)校和社會(huì )的發(fā)展做出應有的貢獻。然而，在我們的校園里，在我們的身邊，諸如大白天燈照亮的“白晝燈” 、人不在水照流的'“長(cháng)流水”、剩菜剩飯、公物損壞等浪費現象仍時(shí)有發(fā)生，成為學(xué)校和諧發(fā)展的不和諧因素。建設節約型校園，已成為學(xué)校建設的一項重要任務(wù)。
老師們、同學(xué)們，學(xué)校是我家，建設發(fā)展靠大家。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現在做起、從小事做起、從身邊做起，勤儉辦學(xué)、厲行節約，在日常生活中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、節約用水。洗刷時(shí)水流不要開(kāi)得過(guò)大，要講究效率，時(shí)間不要過(guò)長(cháng)，隨手關(guān)掉水龍頭，要堅決杜絕“長(cháng)流水”現象。
二、節約用電。教室、辦公室光線(xiàn)適宜不開(kāi)燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”；避免電腦空運行的情況發(fā)生；充電電池要及時(shí)取下；離開(kāi)宿舍時(shí)，檢查所有電源是否切斷；無(wú)人房間燈不亮 人走燈滅成習慣，不用電器斷電源。
三、節約用紙。教師打印材料或辦公備課字體大小、行間疏密要安排合理，；堅決禁止拿辦公用紙做“手紙”當“抹布”；開(kāi)展活動(dòng)要少發(fā)傳單，多采用網(wǎng)絡(luò )、廣播等形式進(jìn)行宣傳和信息溝通；學(xué)生完成作業(yè)不要浪費紙張，正面做作業(yè)，背面做演草使用，不要因講究衛生而隨意撕作業(yè)本；所有廢紙張要及時(shí)出售給廢品收購站。
四、節約用餐（含蒸飯者）。積極倡導餐桌文明之風(fēng)，去食堂買(mǎi)飯買(mǎi)菜要適量，做到不剩飯、不剩菜；盡量減少同學(xué)間聚會(huì )、聚餐次數，同學(xué)間不攀比，不追求奢華。
五、節約消費。不超前消費，要合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養成善于理財的好習慣。
六、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用；愛(ài)護圖書(shū)，提倡贈書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵圖書(shū)的循環(huán)利用。
七、廣泛宣傳節約意識。為建設“節約型校園”獻計獻策，爭做節約先鋒；要互相監督，做到厲行節約、人人有責。
老師們、同學(xué)們，儉以養德，讓我們以實(shí)際行動(dòng)繼承和發(fā)揚勤儉節約的光榮傳統，養成自覺(jué)節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米的良好習慣，在我們的校園里真正形成“勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥”的良好風(fēng)尚！
【創(chuàng )建節約型校園倡議書(shū)】相關(guān)文章：
創(chuàng )建節約型校園倡議書(shū)（通用14篇）12-15
共建節約型校園倡議書(shū)10-01
創(chuàng )建無(wú)煙校園倡議書(shū)10-01
創(chuàng )建無(wú)煙校園倡議書(shū)12-23
創(chuàng )建無(wú)煙校園的倡議書(shū)06-03
創(chuàng )建書(shū)香校園的倡議書(shū)02-14
創(chuàng )建書(shū)香校園的倡議書(shū)11-11