校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)
在當下社會(huì )，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)，歡迎大家分享。
校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
在近期創(chuàng )建省級衛生城市工作中，全院同學(xué)積極行動(dòng)，共同努力，精神可嘉，成績(jì)喜人，得到了上級部門(mén)的高度贊賞。為積極響應市委、市政府創(chuàng )建“平安和諧z”，爭創(chuàng )“國家級衛生城市”的號召，牢牢鞏固我們的創(chuàng )衛成果，打造清新優(yōu)美環(huán)境，共建文明和諧校園，特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、做創(chuàng )衛工作的宣傳者。
要樹(shù)立“校園是我家，整潔靠大家”的“共建共享”意識，不僅要關(guān)心創(chuàng )衛，支持創(chuàng )衛，參與創(chuàng )衛，同時(shí)要積極宣傳創(chuàng )衛，踐行創(chuàng )衛，積極參加學(xué)院和社會(huì )組織的各種創(chuàng )衛活動(dòng)，主動(dòng)為創(chuàng )衛獻計獻策。
二、做創(chuàng )衛工作的實(shí)踐者。
讓我們把創(chuàng )衛精神發(fā)揚光大，把創(chuàng )衛活動(dòng)融入到日常生活中，倡導文明，革除陋習，養成良好的生活和衛生習慣，做到語(yǔ)言文明、禮貌待人，不講粗話(huà)、友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(cháng)、孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂停亂放，不亂貼亂畫(huà)，不留衛生死角，學(xué)習生活用品擺放整齊、美觀(guān)大方，積極提高環(huán)境衛生意識，用實(shí)際行動(dòng)為個(gè)人和學(xué)院增光添彩。
三、做創(chuàng )衛工作的標兵。
創(chuàng )建國家衛生城市，營(yíng)造美好校園，是我們共同的心愿，關(guān)系到每個(gè)師生朋友的切身利益；也是我們義不容辭的責任和義務(wù)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，按照學(xué)院衛生標準從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同關(guān)心創(chuàng )衛、支持創(chuàng )衛、參與創(chuàng )衛，爭做創(chuàng )衛工作的標兵。
四、做創(chuàng )衛工作的監督者。
自覺(jué)遵守學(xué)院公共管理有關(guān)規定，強化自身文明意識、衛生意識、環(huán)保意識，積極關(guān)注身邊的.環(huán)境衛生，相互提醒、相互監督，主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛生、校園設施等行為，自覺(jué)抵制不良行為，共同維護良好的生活環(huán)境。
讓我們攜起手來(lái)，努力奮斗，共同愛(ài)護我們的美好校園，共建美麗和諧的z職業(yè)技術(shù)學(xué)院!
共青團z職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì )
z職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生委員會(huì )
z職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )
校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)2
老師們、同學(xué)們：
今年是斗門(mén)區綠化美化提升三年行動(dòng)的關(guān)鍵之年，為了進(jìn)一步鞏固前階段校園綠化、美化工作成效，發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與綠化美化校園活動(dòng)，打造美麗校園，不斷提升育人環(huán)境，特向全區廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、結合312植樹(shù)節，由少先隊、團委組織開(kāi)展植樹(shù)節種植實(shí)踐活動(dòng)，根據實(shí)際情況，組織師生在校園進(jìn)行集體植樹(shù)活動(dòng)，美化校園。
二、將校園的整體綠化劃成班級養護責任區，花草樹(shù)木由師生個(gè)人掛牌認養，做到“樹(shù)樹(shù)有人護，花草有人管”，不斷提高師生參與護綠護美的積極性。
三、成立班級志愿者護綠隊，對班級養護責任區內的`花草樹(shù)木開(kāi)展除雜草、撿垃圾、撿落葉等日常養護綠化活動(dòng)。
四、學(xué)校結合班級日常養護管理情況，開(kāi)展系列評比活動(dòng)，不斷完善校園綠化美化工作，形成長(cháng)效機制。
五、發(fā)揮小手牽大手作用，發(fā)動(dòng)家長(cháng)、社會(huì )熱心人士，以自愿為原則，開(kāi)展校園植樹(shù)認捐活動(dòng)，使校園綠化美化活動(dòng)輻射社會(huì )。
綠化美化校園，提升校園文化品位，需要全區廣大師生的共同參與。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小培養學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的意識，打造校校有樹(shù)園、園園有特色的校園綠化美化亮點(diǎn)，不斷提高全區學(xué)校的綠化美化水平，為配合建設幸福村居綠化美化“萬(wàn)村(居)綠”，打造珠�！碍h(huán)境宜居能夠與歐美先進(jìn)國家媲美”的綠色之城、生態(tài)之城、美麗之城作出應有貢獻。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統美德。自古以來(lái)就倡導“禮治”，是禮儀之邦。作為當代中學(xué)生，在日常生活中應做到遵守禮儀規范，愛(ài)護公共設施，講究文明衛生。在學(xué)校和社會(huì )這樣的大家庭里，我們每個(gè)人有義務(wù)為校園文明做貢獻，為爭創(chuàng )文明縣城而努力，為此，我們倡議：
一、共建文明校園
1、腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。
2、不在墻上留下你的腳印。潔白的.墻是給大家營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境的。
3、不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養成良好的衛生公德。
4、遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好。你的這一聲問(wèn)候，是對老師辛勤工作的最好回報。
5、走路時(shí)請靠右行，校園秩序靠大家。
6、用餐時(shí)，不鋪張浪費，節儉惜福。買(mǎi)飯打菜排隊講秩序，吃飯時(shí)文明有禮講衛生,用餐結束要收拾殘羹剩飯和餐具。
7、休息時(shí)間，不打攪他人。文體活動(dòng)時(shí)，相互支持，文明第一。
8、同學(xué)間團結互助，友好相處。
二、營(yíng)造文明教室
1、進(jìn)教室不要穿吊帶的衣服，露背的服裝，不能穿拖鞋，不要佩戴帶首飾。
2、不要在自修時(shí)間大聲喧嘩，影響他人學(xué)習。
3、上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說(shuō)“”，征得老師同意后才可進(jìn)入教室。
4、不要在上課時(shí)打瞌睡、玩手機、閑聊。
5、不要帶早餐、外賣(mài)、零食進(jìn)教室。
三、創(chuàng )造文明宿舍
1、要保持良好的寢室和個(gè)人衛生，男生不留長(cháng)發(fā)。
2、不要沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，不夜不歸宿。
3、不要隨手往寢室窗戶(hù)外亂扔垃圾(比如塑料袋、飯盒等)。
四、在社會(huì )上做文明的倡導者
1、遵守社會(huì )公德，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、學(xué)雷鋒做好事，積極參與志愿者活動(dòng)。
3、尊老愛(ài)幼，關(guān)心弱勢群體是一個(gè)強者的表現。
4、有理想、有擔當，做一個(gè)時(shí)刻為社會(huì )作貢獻的年輕人。
同學(xué)們，為了教室文明、宿舍文明、校園文明、社會(huì )文明，全縣盛行文明之風(fēng)，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，撒下文明的種子，收獲文明的碩果。不管是在學(xué)校還是社會(huì )，文明都會(huì )是大家外在的精神財富的表現，比任何的高貴的裝束、財物更讓人尊敬和羨慕。
為了爭創(chuàng )文明縣城，為了成就更好的自己，行動(dòng)起來(lái)吧!
校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
校園環(huán)境衛生是學(xué)校精神文明建設的基礎，是促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造良好的校園生活環(huán)境，同時(shí)也為了堅決抵制校園中出現的不文明行為，學(xué)院青年志愿者行動(dòng)指導中心、院學(xué)生會(huì )特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、宿舍
1、自查宿舍門(mén)口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內，保持宿舍門(mén)口的清潔；
2、時(shí)常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾；
3、堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈，營(yíng)造良好的.宿舍生活環(huán)境。
二、教學(xué)樓，實(shí)驗樓
1、路過(guò)走廊、樓梯通道等公共區域若看到有傳單、垃圾等雜物時(shí)順手扔進(jìn)垃圾桶。
2、下課后主動(dòng)幫老師擦黑板，盡量不影響下一節課。
三、校園內
1、看到被風(fēng)吹倒的自行車(chē)，希望大家能順手扶起來(lái)。
2、看到被風(fēng)吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內的一些牌子等公共設施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。
“學(xué)校是我家，潔凈靠大家”！創(chuàng )文明和諧校園，需要每位學(xué)生志愿者立即行動(dòng)起來(lái)，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗！
xx
20xx年xx月xx日
校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)5
明媚的陽(yáng)光，清凈的空氣，文明的言語(yǔ)，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質(zhì)和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會(huì )進(jìn)步的標志。莘莘學(xué)子們，讓我們共同創(chuàng )造這樣一個(gè)文明的世界，讓我們做一個(gè)文明的使者：
一、語(yǔ)言文明
生活中的一聲“對不起"能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)"不要緊"給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);得到別人的幫助，補上一句再樸素不過(guò)的"謝謝"是給人最好的回報;和老師問(wèn)聲好，與同學(xué)打聲招呼，給長(cháng)輩一聲親切的問(wèn)候，這是生活的潤滑劑，是情感的催化劑。
二、行為文明
舉手投足，一舉一動(dòng)，微乎其微，但他卻是一個(gè)素養的外顯，也是習慣養成的表現，不注意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬(wàn)個(gè)病菌在滋生;不注意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生;不注意間，亂刻亂畫(huà)，桌椅便變得滿(mǎn)目蒼傷;不曾想到，打架、喝酒，更是對自己和別人身體和心靈的傷害，既然這樣，就讓嚴格的紀律來(lái)約束自己，高標準要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。
三、情趣文明
你不曾聽(tīng)說(shuō)，外省有三個(gè)學(xué)生，因上網(wǎng)吧通宵三天三夜，太疲勞睡在鐵軌上，被火車(chē)活活地壓軋而死;你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位學(xué)生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓告誡我們，不健康的.精神食糧在蠶食著(zhù)人們的心靈呢!讓我們摒棄這些邪惡，在運動(dòng)場(chǎng)上、圖書(shū)室里重新找回我們快樂(lè )的身影和燦爛的笑容!
四、心理健康
能對自己以及周?chē)沫h(huán)境有著(zhù)全面、客觀(guān)、積極的認識和體驗，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關(guān)系，適應集體生活，樂(lè )于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問(wèn)題�？刂魄榫w，做到喜不狂、憂(yōu)不絕、勝不嬌、敗不餒。
五、善待環(huán)境
看一看那生機盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的"外衣"或將其踩踏呢?為了我們長(cháng)久擁有這份綠色的美麗，讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙手，拾起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、和諧的氛圍中。希望自己的周?chē)錆M(mǎn)著(zhù)善意、充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境，需要我們每一個(gè)的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起。讓我們共同努力，做一個(gè)文明的中職人，做一個(gè)文明的使者，將文明進(jìn)行到底吧。
倡議人：__
時(shí)間：__年__月__日
校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
在近期創(chuàng )建省級衛生城市工作中，全院同學(xué)積極行動(dòng)，共同努力，精神可嘉，成績(jì)喜人，得到了上級部門(mén)的高度贊賞。為積極響應市委、市政府創(chuàng )建“平安和諧XX”，爭創(chuàng )“國家級衛生城市”的號召，牢牢鞏固我們的創(chuàng )衛成果，打造清新優(yōu)美環(huán)境，共建文明和諧校園，特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、做創(chuàng )衛工作的'宣傳者。
要樹(shù)立“校園是我家，整潔靠大家”的“共建共享”意識，不僅要關(guān)心創(chuàng )衛，支持創(chuàng )衛，參與創(chuàng )衛，同時(shí)要積極宣傳創(chuàng )衛，踐行創(chuàng )衛，積極參加學(xué)院和社會(huì )組織的各種創(chuàng )衛活動(dòng)，主動(dòng)為創(chuàng )衛獻計獻策。
二、做創(chuàng )衛工作的實(shí)踐者。
讓我們把創(chuàng )衛精神發(fā)揚光大，把創(chuàng )衛活動(dòng)融入到日常生活中，倡導文明，革除陋習，養成良好的生活和衛生習慣，做到語(yǔ)言文明、禮貌待人，不講粗話(huà)、友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(cháng)、孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂停亂放，不亂貼亂畫(huà)，不留衛生死角，學(xué)習生活用品擺放整齊、美觀(guān)大方，積極提高環(huán)境衛生意識，用實(shí)際行動(dòng)為個(gè)人和學(xué)院增光添彩。
三、做創(chuàng )衛工作的標兵。
創(chuàng )建國家衛生城市，營(yíng)造美好校園，是我們共同的心愿，關(guān)系到每個(gè)師生朋友的切身利益；也是我們義不容辭的責任和義務(wù)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，按照學(xué)院衛生標準從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同關(guān)心創(chuàng )衛、支持創(chuàng )衛、參與創(chuàng )衛，爭做創(chuàng )衛工作的標兵。
四、做創(chuàng )衛工作的監督者。
自覺(jué)遵守學(xué)院公共管理有關(guān)規定，強化自身文明意識、衛生意識、環(huán)保意識，積極關(guān)注身邊的環(huán)境衛生，相互提醒、相互監督，主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛生、校園設施等行為，自覺(jué)抵制不良行為，共同維護良好的生活環(huán)境。
讓我們攜起手來(lái)，努力奮斗，共同愛(ài)護我們的美好校園，共建美麗和諧的XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院！
共青團XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì )
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生委員會(huì )
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )
校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
江河因懂得自律，才不至于泛濫成災;綠葉因懂得自律，才孕育了來(lái)年的勃勃生機;同樣，人類(lèi)因懂得自律，才推動(dòng)文明的車(chē)輪滾滾向前。
中國是具有五千年悠久歷史的文明古國，有著(zhù)文明、自律的優(yōu)良傳統，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數典忘祖，在無(wú)知與無(wú)智中遺棄了做人的準則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國外的一些地方，尤其是旅游場(chǎng)所，許多的大多是用書(shū)寫(xiě)的，但其中一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進(jìn)入草坪”“請保持安靜”等等，卻是用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多是中國大陸游客。就連同是炎黃子孫的臺灣，也為大陸游客的到來(lái)傷透了：一個(gè)地方往往因為大陸游客的到來(lái)變得秩序混亂。第二個(gè)例子，1985年的春天，在日本大島的廣場(chǎng)上，舉辦了一場(chǎng)幾萬(wàn)人參加的大型集會(huì )，集會(huì )散去后，會(huì )場(chǎng)依然纖塵不染，全世界為之嘩然;今年3月11日的'九級大地震和海嘯災難中，日本國民的整體素質(zhì)和良好表現再一次讓世界稱(chēng)贊。
同學(xué)們，世界正敞開(kāi)懷抱迎接賓客，而我們卻因為自己的不文明表現遭人唾棄，我們會(huì )不會(huì )有一絲慚愧呢?
其實(shí)我們發(fā)現，文明原來(lái)就在我們身邊。當有人向你怒氣沖沖時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑，將澆滅對方的怒火;當有人灰心喪氣時(shí)，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，將融化他心靈的堅冰;當一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車(chē)，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏(yíng)來(lái)鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠溫馨的“對不起” ;一個(gè)起身雙手遞交作業(yè)的動(dòng)作，一個(gè)彎腰拾起紙屑的細節，一件為病中同學(xué)打水送飯的事情，一次錯誤之后與老師坦誠的交流;靜校后宿舍內不說(shuō)話(huà)洗刷，課間時(shí)教室內不打鬧喧嘩;天亮后隨手關(guān)燈，出入時(shí)輕手關(guān)門(mén);把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺上的雜物擺放整齊;當看到同學(xué)癡迷手機上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)時(shí)你會(huì )真心的勸導，當看到校園內丑陋的現象出現在眾人面前時(shí)你會(huì )痛心，絕不盲從知道嗎，同學(xué)們，這就是文明!
走進(jìn)校園里，看，課堂上，老師在認真的講課，有的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，吃東西，甚至睡覺(jué)——這就是不文明;有的同學(xué)染了頭發(fā)，帶著(zhù)耳飾，老師告訴他(她)“愛(ài)美是要看時(shí)間和地點(diǎn)的”，于是他(她)改回了本色，彰顯著(zhù)健康——這就是走向文明;當你每天走進(jìn)校園時(shí)，注意了自己的儀表，規范了自己的行為，你像朝陽(yáng)一樣生機勃勃而充滿(mǎn)朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學(xué)們，高尚與低俗只有一步之遙。
文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香;文明，是一抹朝陽(yáng)，讓一顆顆心靈沐浴著(zhù)陽(yáng)光;文明，是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，感染陶冶著(zhù)人的情操。
同學(xué)們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風(fēng)吹入書(shū)墨飄香、神采飛揚的校園，讓文明之花綻放在無(wú)棣一中每一個(gè)角落。
倡議人：
時(shí)間：年 月 日
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校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)8
綠色三中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書(shū)人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著(zhù)我們的綠色校園，正污染著(zhù)我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來(lái)共同創(chuàng )造，為此，學(xué)生會(huì )向全校園學(xué)生發(fā)出建設呼詣校園，爭做文明學(xué)生的.倡儀，倡儀內容如下：
一．做一個(gè)儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個(gè)語(yǔ)言文明健康的人，不說(shuō)臟話(huà)，不污辱老師，不諷刺挖苦同學(xué)，使用文明禮貌用語(yǔ)。
三．做一個(gè)舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)；不損壞花草樹(shù)木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內打鬧，喧嘩；不和校外不良青年交友；不與異性同學(xué)動(dòng)作過(guò)分親熱。
四．做一個(gè)心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾，寬厚待人，嚴于律已，遇事不急，笑面人生。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng )建設和詣的校園，爭做文明學(xué)生！
xxx學(xué)生會(huì )
校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)9
綠色三中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書(shū)人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著(zhù)我們的綠色校園，正污染著(zhù)我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的.校園環(huán)境需要我們來(lái)同創(chuàng )造，為此，學(xué)生會(huì )向全校園學(xué)生發(fā)出建設呼詣校園，爭做文明學(xué)生的倡儀，倡儀內容如下：
一．做一個(gè)儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個(gè)語(yǔ)言文明健康的人，不說(shuō)臟話(huà)，不污辱老師，不諷刺挖苦同學(xué)，使用文明禮貌用語(yǔ)。
三．做一個(gè)舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)；不損壞花草樹(shù)木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內打鬧，喧嘩；不和校外不良青交友；不與異性同學(xué)動(dòng)作過(guò)分親熱。
四．做一個(gè)心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾，寬厚待人，嚴于律已，遇事不急，笑面人生。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來(lái)同創(chuàng )建設和詣的校園，爭做文明學(xué)生！
xxx學(xué)生會(huì )
校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
做文明小學(xué)生。最近，我們學(xué)校加強開(kāi)展養成文明教育活動(dòng)。隨著(zhù)這項活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛(ài)、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。在老師的精心教導下，同學(xué)們漸漸成長(cháng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架、不罵人，講普通話(huà)，用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母。
2、舉止文明，不參加封建迷信活動(dòng)，不看不健康的書(shū)刊、影視片，不進(jìn)網(wǎng)吧。
3、講究衛生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、遵紀守法，嚴格遵守小學(xué)生行為規范和文明守則，遵守交通規則，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)或天橋。不吃三無(wú)食品，不把食品帶進(jìn)校園。
5、愛(ài)護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫(huà)，遵守公共秩序，愛(ài)護公用設施，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德，它可以增進(jìn)人與人之間的.友誼，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養成習慣，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生!
倡議人：__
時(shí)間：__年__月__日
校園爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)11
各位老師，全體同學(xué)：
z二小通過(guò)近幾年的調整、磨合，學(xué)校管理日趨嚴密，師資力量逐年加強，教育質(zhì)量穩步上升，校園風(fēng)貌大大改善，社會(huì )認可度、家長(cháng)滿(mǎn)意度、辦學(xué)競爭力和吸引力都呈良好的發(fā)展態(tài)勢。z二小已經(jīng)走上了一條良性發(fā)展軌道，全體二小人正精神煥發(fā)、斗志昂揚地為z二小的發(fā)展努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
但是，我們也不難看到，我們校園中還有一些不如人意的現象與二小的發(fā)展格格不入，臟話(huà)、土話(huà)時(shí)有耳聞，排隊秩序散漫無(wú)章，白色垃圾隨處可見(jiàn)，踐踏草坪、損壞公物、危險游戲、傷害事件屢禁不止，屢見(jiàn)不鮮，這些臟、亂、差的現象嚴重影響了學(xué)校的形象，危害了學(xué)校聲譽(yù)。為此，校長(cháng)室、大隊部聯(lián)合發(fā)起“爭做文明學(xué)生，共建文明校園”的倡議，要求全體師生提高認識，積極參與，共同努力，齊抓共管，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護優(yōu)良校風(fēng)，從我做起，從小事做起，堅決與不文明行為作斗爭，為創(chuàng )建良好的育人環(huán)境而努力！
倡議如下：
1、時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的'進(jìn)步對精神文明的要求越來(lái)越高。培養一種健康文明的行為習慣，擁有一個(gè)整潔美麗的校園，營(yíng)造一種和諧、向上的優(yōu)良校風(fēng)是全體師生共同的追求目標，也需要每一位師生的共同努力。崇尚文明，熱愛(ài)生活，告別不良習氣應該成為全體師生的共識。各年段、班級要高度重視，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生樹(shù)立文明意識，倡導“爭做文明學(xué)生，共建文明校園”，與不文明現象告別；
2、各年段、班級認真作好自查自糾工作，營(yíng)造一種良好的宣傳、輿論氛圍，用集體的力量來(lái)教育學(xué)生，創(chuàng )設管理制度，抵制不良習氣；各年段、班級利用晨間集會(huì )、班隊課等召開(kāi)以“爭做文明學(xué)生，共建文明校園”為主題的班隊教育活動(dòng)，精心設計，講究實(shí)效，開(kāi)展批評與自我批評，提出集體、個(gè)人努力目標；
3、各年段、班級要根據學(xué)校要求，針對自身實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展“小小垃圾進(jìn)紙簍”、“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好”、“學(xué)生陋習曝光臺”等活動(dòng)，形成長(cháng)效管理機制，全面鋪開(kāi)，各個(gè)落實(shí)，強化、深化、細化文明校園共建工作；
4、文明值勤崗的檢查人員加強檢查監督力度，及時(shí)制止或反映各種不良行為；全體學(xué)生干部要積極響應號召，嚴格要求自己，自覺(jué)投入到本次活動(dòng)中去，真正起到學(xué)生干部的榜樣示范作用。
5、全體老師要以身作則，于細微處引領(lǐng)學(xué)生爭做文明學(xué)生。
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