大學(xué)讀書(shū)節倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的大學(xué)讀書(shū)節倡議書(shū)，歡迎大家分享。
大學(xué)讀書(shū)節倡議書(shū)1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家還記得去年冬季為期一個(gè)月的讀書(shū)節嗎？去年的讀書(shū)節活動(dòng)中，全校掀起了讀書(shū)熱潮，老師和同學(xué)們?yōu)⑾铝说蔚魏顾�，收獲的是讀書(shū)的累累果實(shí)。
今天，在這金風(fēng)送爽的時(shí)節，我們又迎來(lái)了城南小學(xué)第二屆校園讀書(shū)節。本屆讀書(shū)節活動(dòng)的主題是“主題學(xué)習伴我成長(cháng)，陽(yáng)光校園溢滿(mǎn)書(shū)香”。
今年三月份，為了提高同學(xué)們讀書(shū)的能力，從小養成良好的讀書(shū)習慣，學(xué)校啟動(dòng)了語(yǔ)文主題學(xué)習實(shí)驗研究，為同學(xué)們購買(mǎi)了配套的`語(yǔ)文主題學(xué)習叢書(shū)。這次的讀書(shū)節，學(xué)校希望大家能以主題學(xué)習叢書(shū)為依托，全面開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，享受閱讀的快樂(lè )。下面我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：
愛(ài)上讀書(shū)吧！書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)才智，并充分享受著(zhù)快樂(lè )與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
愛(ài)上讀書(shū)吧！“讀書(shū)是每個(gè)人生命成長(cháng)的必由之路”。不論是教師還是學(xué)生，希望我們每一個(gè)人都根據自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到全員讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)！在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
“學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠”。愛(ài)上讀書(shū)，既要讀書(shū)也要思考，體驗過(guò)程，領(lǐng)會(huì )思想，這才是讀書(shū)的最終目的；愛(ài)上讀書(shū)，既要讀也要寫(xiě)。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀寫(xiě)結合，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀。放手寫(xiě)下自己的學(xué)習工作中的所思所感所悟。學(xué)習將因寫(xiě)而豐富，工作將因寫(xiě)而生動(dòng)，人生將因寫(xiě)而精彩。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)。讓我們以極大的熱情去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長(cháng)的節日；讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，積極投身本屆讀書(shū)節的各項活動(dòng)！從現在開(kāi)始，從今天著(zhù)手，制定自己的讀書(shū)計劃，在讀書(shū)中吸收新知識，愉悅工作，幸福生活，為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福！
倡議人：x
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)讀書(shū)節倡議書(shū)2
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著(zhù)名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。幾年來(lái)“世界讀書(shū)日”已成為全世界讀者的節日。
現實(shí)世界，網(wǎng)絡(luò )半統天下，讀書(shū)之風(fēng)日趨衰微。據上海一項讀書(shū)調查顯示：中國學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字，而美國學(xué)生三萬(wàn)字。在中國學(xué)生閱讀的五千字中，70%是教輔。這種“有功利心的閱讀”，一旦無(wú)功利驅動(dòng)，閱讀自會(huì )停止。
古人云：一日不讀書(shū)，面目可憎。古今中外名人多有論及讀書(shū)之重——“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”（高爾基）；“無(wú)限地相信書(shū)籍的.力量”（蘇霍姆林斯基）；“在書(shū)中發(fā)現自己，檢查自己，提升自己，超越自己”（羅曼·羅蘭）；“生活中沒(méi)書(shū)籍就如沒(méi)陽(yáng)光，沒(méi)書(shū)籍支撐的智慧，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀”（莎士比亞）。
全國政協(xié)委員、蘇州市副市長(cháng)朱永新以事例和數字論證閱讀習慣之重。猶太人年人均閱讀64本書(shū)。因酷愛(ài)閱讀，猶太人亡而又興�？釔�(ài)閱讀的國度誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦，盛產(chǎn)諾貝爾獎得主及富豪。他由此得出：“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史。有閱讀習慣的人的道德基準不會(huì )有大偏差，精神世界不會(huì )萎縮。一個(gè)民族的精神境界取決于公民整體閱讀水平。人類(lèi)精神延續主要靠書(shū)�！蹦壳敖滩膬H是知識傳授，遠達不到精神歸屬。因此朱永新首倡“營(yíng)造書(shū)香校園”——為精神打底，為人生奠基。學(xué)生不讀書(shū)難以全面健康成長(cháng)。閱讀狹窄的教師，也不能成為優(yōu)秀的教師。
為此在我�！暗谌龑么髮W(xué)生讀書(shū)節”即將開(kāi)幕之際，讀書(shū)節組委會(huì )向全體師生發(fā)出倡議：讓我們讀書(shū)吧！在讀書(shū)節期間，至少讀1本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、少上一小時(shí)網(wǎng)，多看一小時(shí)書(shū)，不拘泥于形式，但一定要由此養成讀書(shū)的好習慣。葉圣陶說(shuō)“教育歸根到底是培養好習慣”。讓我們共同把我們學(xué)校建設成學(xué)習型學(xué)校，讓書(shū)香在政法校園處處飄蕩。
同時(shí)，為加強圖書(shū)館與讀者的溝通，在讀書(shū)節期間擬成立“讀者協(xié)會(huì )”，望熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們踴躍報名參加。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
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