低碳生活宣傳倡議書(shū)
在日新月異的現代社會(huì )中,需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多,倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的低碳生活宣傳倡議書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

低碳生活宣傳倡議書(shū)1
近年來(lái),國家大力倡導低碳生活方式,為節能減排做貢獻。我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
請大家選擇以下低碳生活方式,體驗自然、簡(jiǎn)單、樸實(shí)、輕松的.生活。
一、低碳出行:多選擇公交、地鐵、自行車(chē)、步行等交通方式,盡量少開(kāi)車(chē),采取節能駕駛。
二、低碳生活習慣:生活中做到“四個(gè)一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米);使用環(huán)保購物袋,少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買(mǎi)過(guò)度包裝的商品;減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
三、低碳消費:采用網(wǎng)上購物,減少交通出行;選購高效照明產(chǎn)品、節能空調、節能汽車(chē)、高效電視機等。
四、低碳飲食:做飯做菜適量,不浪費;購買(mǎi)原材料食品回家自己加工,減少化學(xué)用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。
讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的踐行者,并能堅持這種生活方式,從點(diǎn)滴小事做起,共同為建設資源節約型社會(huì )盡一份心、出一份力!
倡議人:
20_年_月_日
低碳生活宣傳倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們:大家好。
為了你、為了我、為了他,為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現在開(kāi)始,我們要積極行動(dòng)起來(lái),節電、節氣、回收,過(guò)綠色環(huán)保的.低碳生活。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、時(shí)刻注意節約用電,要做到隨手關(guān)閉電源。
2、少用一次性制品,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收資源。
3、多騎自行車(chē),多坐公交車(chē),多爬樓梯,為節能減排出力。
4、參加植樹(shù)造林活動(dòng),爭做綠色文明使者。
5、節約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。
從現在開(kāi)始,讓我們努力為節能環(huán)!岸啾M一份心,多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來(lái),共同建設我們的綠色低碳新家園!
倡議人:
日期:
低碳生活宣傳倡議書(shū)3
環(huán)境是發(fā)展的基礎,發(fā)展依靠于環(huán)境,僅有轉變發(fā)展方式,人類(lèi)才能擁有未來(lái)。在認識環(huán)境,了解環(huán)境的同時(shí),我們更應當審視我們的過(guò)去,思索我們的未來(lái)。保護環(huán)境的關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與,在于我們每個(gè)人保護環(huán)境的職責感和使命感。我們倡議:
一、在社區及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保知識,提高廣大公眾的環(huán)保意識,參與社區的環(huán)保實(shí)踐和監督。
二、從我做起,從此刻做起,從身邊的.小事做起,提倡綠色生活,節儉資源,減少污染,綠色消費,支持環(huán)保。
三、進(jìn)取認真搞好居住社區、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對環(huán)境少一分破壞,多一份關(guān)愛(ài),共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。負起環(huán)境職責,促進(jìn)社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展。
五、認真貫徹國家方針政策,法律、法規,進(jìn)取從事和廣泛參與環(huán)保工作,為改善人類(lèi)居住環(huán)境作出實(shí)質(zhì)性貢獻。
六、為了我們自我,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護環(huán)境應當成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。讓我們把綠色奉為夢(mèng)想,把夢(mèng)想化為行動(dòng),用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè )章,從此刻起,從身邊做起,共創(chuàng )繁榮、禮貌、和諧的辛集。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
低碳生活宣傳倡議書(shū)4
所謂"低碳生活"就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。"低碳"是一種生活習慣,是一種自覺(jué)節約身邊各種資源的習慣。
對于我們而言,低碳生活,首先要從節約做起。
當我們徜徉于窗明幾凈的教學(xué)樓,我們一定會(huì )為自己生活在環(huán)境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。我們以共建綠色文明校園為宗旨,倡導低碳生活,創(chuàng )造綠色家園,全國上下正積極行動(dòng),我們更要積極響應!在此向各位家長(cháng)、學(xué)生及全體教師發(fā)出如下倡議:
一做"綠色環(huán)保、節能減碳"的宣傳者
結合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習,爭做校園節能減碳的學(xué)習者,并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì )中,以點(diǎn)帶面,營(yíng)造"個(gè)人影響校園,校園影響社會(huì )"的節能減碳環(huán)保氛圍,爭做節能減碳的宣傳者。
二做"綠色環(huán)保、低碳生活"的實(shí)踐者
要從現在做起,從自己做起,從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,做自覺(jué)踐行節能減碳的楷模。
對全體教師提出如下倡議:
1.養成離開(kāi)辦公室、教室、寢室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調、關(guān)電腦的良好習慣。
2.積極推廣無(wú)紙辦公、無(wú)紙通信,節約打印、復印用紙,提倡雙面使用打印紙。
3.樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識,爭取做到一物多用。逛街時(shí)帶上購物袋,少用塑料袋,減少一次性用品的使用。
4.養成健康科學(xué)的飲食習慣,樹(shù)立節儉文明的生活消費理念,節約糧食,反對浪費,提倡適度消費,不超前消費。
5.分類(lèi)保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,促進(jìn)生活節能減排。
6.多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē),少開(kāi)車(chē);多爬樓梯,少乘坐電梯為節能減排出力。
對家長(cháng)和學(xué)生提出如下倡議:
1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全,所有車(chē)輛請勿進(jìn)入校門(mén)口巷道。電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)接送的`家長(cháng)一律在道路兩邊讓孩子下車(chē),不允許到校門(mén)口?肯萝(chē)。接送學(xué)生的摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)等不得在在校門(mén)口亂停亂放。家長(cháng)在接送過(guò)程中要自覺(jué)做校門(mén)口文明安全衛生的踐行者和監管者,保持校門(mén)口的安全暢通,整潔有序。
2.堅持步行。行走路程在1公里內(或者行走時(shí)在15分鐘左右的)原則上要求家長(cháng)步行接送。
3.即停即走。行路時(shí)遵守交規,不爭道、不搶行,不在人行道上開(kāi)車(chē),接送車(chē)輛盡量做到即停即走。
4.每月少開(kāi)一天車(chē),購買(mǎi)低價(jià)格、低油耗、低污染,同時(shí)安全系數不斷提高的小排量汽車(chē),多步行或騎自行車(chē)。
5.親近大自然,關(guān)心愛(ài)護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展"植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠"文明活動(dòng),爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
節能減碳,不僅是一種認知,更是一種發(fā)展方式,需要我們通過(guò)各種宣傳教育,樹(shù)立節能減排的環(huán)保意識和低碳生活理念。在日常生活和工作中,自覺(jué)養成健康、文明、節儉、環(huán)保的良好習慣。以積極的心態(tài),摒棄陳腐的用能觀(guān)念,抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為,把低碳生活的目的和意義,傳遞給周邊的每一個(gè)人,共同營(yíng)造低碳環(huán)境,享受低碳生活,爭做綠色公民,從我做起!
低碳生活宣傳倡議書(shū)5
各位老師、同學(xué)、家長(cháng):
隨著(zhù)經(jīng)濟、社會(huì )的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,人們對能源的需求日益增長(cháng)。與此同時(shí),觸目驚心的環(huán)境污染卻在加重,高碳能源的開(kāi)發(fā)更是瀕臨枯竭。據估計,世界化石能源可維持的年數是:煤炭169年,天然氣65年,石油46年。而我國危機更甚,煤炭60年,天然氣40年,石油13年,一代人都不到的時(shí)間!
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),減少碳排放,過(guò)低碳生活,其實(shí)就是在直接或間接地節約高碳能源。但在日常生活中,我們又在不知不覺(jué)地浪費著(zhù)大量的能源。如何節能降耗,實(shí)現可持續發(fā)展,讓人與自然和諧相處,已成為人類(lèi)生存和發(fā)展必須要關(guān)注的核心話(huà)題。
節約是傳統美德,節約是優(yōu)良品質(zhì),節約是社會(huì )責任,讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),從自我做起,從點(diǎn)滴做起,從每個(gè)家庭做起,真正讓“節能降耗我先行”成為一種主動(dòng)意識,一種自覺(jué)行為,一種社會(huì )風(fēng)尚。
一、做節能降耗的倡導者。充分認識加快建設節約型社會(huì )的'重要性和緊迫性,深刻領(lǐng)會(huì )節能降耗對保障和促進(jìn)國民經(jīng)濟可持續發(fā)展的重要意義,增強資源憂(yōu)患意識,倡導節能降耗,讓節能真正成為每個(gè)人的主動(dòng)意識和自覺(jué)行為。
二、做節能降耗的實(shí)踐者。
1.掌握科學(xué)用能的方法,培養良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度,夏季不低于26攝氏度,冬天不高于20攝氏度;節約用電、用水、用氣、用紙等。
2.出一期以“節能”為主題的黑板報、手抄報。內容可以為節約能源的金點(diǎn)子、浪費能源的危害等。
3召開(kāi)一次專(zhuān)題班、團(隊)會(huì )。
4開(kāi)展一次能源緊缺體驗活動(dòng)。通過(guò)少開(kāi)一小時(shí)燈,少用一張紙,少乘一次車(chē)……活動(dòng)體驗,使廣大教師、同學(xué)及其家長(cháng)切身感受到能源緊缺給學(xué)習、生活造成的重大影響和帶來(lái)的不便等。
5寫(xiě)一篇以“節能”為主題的文章。
三、做節能降耗的傳播者。開(kāi)展“小手拉大手,爭做低碳家庭”活動(dòng)。在家庭、社區中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯,多走樓梯。不僅要節水節電,還要科學(xué)出行,提倡優(yōu)先選擇使用公共交通工具,盡量使用環(huán)保節能型車(chē)輛,少用或不用私家車(chē)。
倡議人:
日期:
低碳生活宣傳倡議書(shū)6
老師、同學(xué)們:
大家好!
當我們在愜意的美景中郊游時(shí),可曾想過(guò)由于人類(lèi)的很多行為導致我們的地球環(huán)境逐漸惡化;可曾想過(guò)氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化已經(jīng)嚴重威脅著(zhù)全人類(lèi)的健康與生命。保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,環(huán)保意識的深入和普及將是滅絕任何災害侵蝕地球的原動(dòng)力。
地球氣候變暖已日益成為危及人類(lèi)生存的嚴重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類(lèi)生存帶來(lái)了巨大的'威脅。面對同一片藍天、身處同一個(gè)地球氣候系統之中,我們每個(gè)人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議,號召全體師生行動(dòng)起來(lái),做到:
一、在日常工作和生活中,時(shí)時(shí)刻刻注意節約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源。學(xué)生要做到隨手關(guān)閉教室電燈、多媒體等電器設備。手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭。
二、少開(kāi)或低檔使用電扇等家用電器,每天節省0.5度電。不頻繁開(kāi)關(guān)電器也可有效節電。
三、參加植樹(shù)造林活動(dòng),多養幾盆花,保護公共綠色,爭做綠色文明使者。
四、多步行,多騎自行車(chē),多爬樓梯,為節能減排出力。
五、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾,重拾手帕。不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。保護森林,低碳生活。
六、每張紙都雙面寫(xiě)字,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。
七、減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收資源。
八、自備水壺,少喝瓶裝水。
九、洗漱時(shí)使用節水型浴頭且間斷放水,搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水,避免過(guò)長(cháng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等。
十、主動(dòng)檢查水龍頭,發(fā)現有滴水、漏水現象,應立即予以維修。從生活細微處節約水資源。
十一、少買(mǎi)不必要的衣服,如果買(mǎi),多選擇棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅環(huán)保、時(shí)尚,而且優(yōu)雅、耐穿。
十二、做好計劃統計,盡量一物多用。學(xué)會(huì )舊物利用,讓有限的資源延長(cháng)壽命。節約使用不可再生能源,合理增強應用再生能源。
十三、多用電郵,MSN等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印機。
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。希望大家共同努力,使“低碳生活”的概念傳遞給每一位同學(xué)、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來(lái),以自己的行動(dòng)拯救我們的大地球!
倡議人:
20_年_月_日
低碳生活宣傳倡議書(shū)7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
環(huán)境是發(fā)展的基礎,發(fā)展依賴(lài)于環(huán)境,只有轉變發(fā)展方式,人類(lèi)才能擁有未來(lái)。在認識環(huán)境,了解環(huán)境的同時(shí),我們更應該審視我們的過(guò)去,思索我們的未來(lái)。保護環(huán)境的關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與,在于我們每個(gè)人保護環(huán)境的責任感和使命感。我們倡議:
1、在社區及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保知識,提高廣大公眾的環(huán)保意識,參與社區的環(huán)保實(shí)踐和監督。
2、從我做起,從現在做起,從身邊的`小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少污染,綠色消費,支持環(huán)保。
3、積極認真搞好居住社區、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對環(huán)境少一分破壞,多一份關(guān)愛(ài),共建綠色家園。
4、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。負起環(huán)境責任,促進(jìn)社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展。
5、認真貫徹國家方針政策,法律、法規,積極從事和廣泛參與環(huán)保工作,為改善人類(lèi)居住環(huán)境作出實(shí)質(zhì)性貢獻。
6、為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護環(huán)境應該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。讓我們把綠色奉為夢(mèng)想,把夢(mèng)想化為行動(dòng),用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè )章,從現在起,從身邊做起,共創(chuàng )繁榮、文明、和諧的辛集。
倡議人:
20_年_月_日
【低碳生活宣傳倡議書(shū)】相關(guān)文章:
低碳生活宣傳倡議書(shū)通用12-15
倡導低碳生活的宣傳倡議書(shū)通用09-10
低碳生活宣傳標語(yǔ)12-18
低碳生活宣傳標語(yǔ)12-09
低碳生活的宣傳語(yǔ)12-23
低碳生活的宣傳標語(yǔ)11-14
低碳生活的宣傳語(yǔ)12-04
低碳生活宣傳標語(yǔ)10-02
“低碳生活”倡議書(shū)11-24
- 低碳生活宣傳倡議書(shū) 推薦度:
- 倡導低碳生活的宣傳倡議書(shū) 推薦度:
- 相關(guān)推薦